800字的感謝那個(gè)為我提燈的人

　　人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來(lái)引領(lǐng)我們前進(jìn)，下面是unjs小編收集整理的感謝那個(gè)為我提燈的人800字，歡迎閱讀，

800字的感謝那個(gè)為我提燈的人

　　感謝那個(gè)為我提燈的人800字篇1

　　花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，這一路上，我遇到了許多角色，然而我最想感激的人是你。

　　——題記

　　從我上學(xué)那天開(kāi)始，從幼兒園一直到如今的初一，總有一個(gè)人一直在后面為我撐腰，為我擔(dān)心。這個(gè)人就是——爸爸。

　　小學(xué)時(shí)，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對(duì)你說(shuō)的話也是左耳進(jìn)，右耳出。可你卻從不生氣，我一直以為你是因?yàn)槠�氣好，然而在我長(zhǎng)大后，懂事了，我才發(fā)現(xiàn)你的脾氣根本不好。也是這時(shí)，我才明白爸爸你的良苦用心--當(dāng)爸爸是小孩子的時(shí)候，我們這一家族過(guò)得并不好，導(dǎo)致爸爸小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)。因此爸爸希望我能夠在將來(lái)找到一份好工作，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。

　　四年級(jí)時(shí)，爸爸在聽(tīng)別人說(shuō)到季延初級(jí)中學(xué)很重視奧數(shù)時(shí)，爸爸當(dāng)機(jī)立斷，立馬讓我去補(bǔ)奧數(shù)。補(bǔ)了半年，我問(wèn)過(guò)爸爸你:“能不能不補(bǔ)?”爸爸你很生氣地說(shuō):“不補(bǔ)你就別讀書(shū)了。”在那之后，我就再也沒(méi)問(wèn)過(guò)爸爸“能不能不補(bǔ)奧數(shù)”這個(gè)問(wèn)題。于是我補(bǔ)了整整三年的奧數(shù)，雖然用去了許多時(shí)間，但我不敢否認(rèn)這些補(bǔ)習(xí)對(duì)我有作用。畢竟它讓我對(duì)奧數(shù)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。

　　三四年級(jí)的'時(shí)候，爸爸你便想讓我住宿，但我一直哭著鬧著不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級(jí)，爸爸才再次提起這件事。這時(shí)的我已慢慢開(kāi)始成熟了，便也答應(yīng)了。后來(lái)我才知道爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因?yàn)樗麚?dān)心我在進(jìn)入初中后不適應(yīng)住宿生活。我也才知道父親的愛(ài)，原來(lái)早已體現(xiàn)出來(lái)。

　　父親您為我花錢(qián)補(bǔ)習(xí)，為我擔(dān)心害怕，然而我回報(bào)你的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。我經(jīng)常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個(gè)美好前程。您常說(shuō):“只有你以后有出息了，才養(yǎng)得起我和你媽。”我知道這的確是他希望我有一個(gè)好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的是:他對(duì)我的愛(ài)。

　　看著父親一根一根的白發(fā)，我知道父親已經(jīng)慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續(xù)地努力，只是為了我的將來(lái)。

　　邁入初中，我早已不是以前的那個(gè)不懂事的小屁孩，我會(huì)用成熟、懂事來(lái)回報(bào)你，用我的成績(jī)來(lái)感激你!

　　爸爸，謝謝你這個(gè)為我提燈的人!

　　感謝那個(gè)為我提燈的人800字篇2

　　隔岸燈光，閃閃爍爍。光陰荏苒，時(shí)光流水卻也沖不走這一年關(guān)于您的所有回憶。

　　還記得初遇您時(shí)的情景，您那幽默的言辭和毫不拘束的神情依舊歷歷在目，您像一位朋友一樣與我們聊天說(shuō)笑。才見(jiàn)一面，您卻已深深烙印在我的心里。

　　好像是過(guò)了一個(gè)多月吧，在某一天的晚自習(xí)，您把我叫了出去。那時(shí)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，以為自己犯了什么錯(cuò)。當(dāng)您詢問(wèn)我是否愿意擔(dān)任語(yǔ)文科代表，我的心情又緊張又激動(dòng)，語(yǔ)文一直以來(lái)是我最喜愛(ài)的科目，這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種突如其來(lái)的驚喜。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，礙于沒(méi)有擔(dān)任過(guò)科代表的經(jīng)驗(yàn)，有些事情沒(méi)有考慮周到，因而有些疏漏。我努力去學(xué)習(xí)，去吸收經(jīng)驗(yàn)，去請(qǐng)教那些擔(dān)任過(guò)科代表的朋友們。我開(kāi)始去嘗試以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情：我開(kāi)始學(xué)會(huì)去抽查同學(xué)們的作業(yè)，開(kāi)始在早讀您未到時(shí)教同學(xué)們生詞，開(kāi)始管理著早晚讀的'紀(jì)律，也開(kāi)始學(xué)會(huì)在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)。

　　一年來(lái)，因?yàn)樾睦锏哪欠輬?zhí)著與信念，我一直把語(yǔ)文放在所有學(xué)科的首位，基本隨身帶著語(yǔ)文資料，但考試時(shí)一次又一次的失誤卻讓我茫然無(wú)措。第一次大考因?yàn)槊�著題的失誤而未取得高分，您和我進(jìn)行了一番談話，那時(shí)的您就像一位父親一樣，幫我分析試卷的失分點(diǎn)，一步一步地開(kāi)導(dǎo)我。從那時(shí)起，我便更堅(jiān)定自己要做一個(gè)更優(yōu)秀的科代表。

　　但班級(jí)里高手如林，每次單元考的成績(jī)總是不盡如人意，我開(kāi)始對(duì)自己感到失望，怨恨自己資質(zhì)平庸，也怨恨自己不能夠把語(yǔ)文學(xué)得更好。就在初一年的最后一場(chǎng)大考，因狀態(tài)不佳而發(fā)揮失常，但查詢時(shí)竟發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞默寫(xiě)也出了錯(cuò)。不愿再去回想考試時(shí)的情景，不愿再去回味得知成績(jī)時(shí)的滋味。

　　漸漸地，我開(kāi)始去摸索更適合自己的學(xué)習(xí)方法，并決心在下一學(xué)年乃至初三年取得更大的進(jìn)步，

資料共享平臺(tái)

　　倘若當(dāng)初不是您的決定，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不會(huì)去深入反思自己的學(xué)習(xí)。不愿再讓您失望，不愿再讓您操心。作為您的科代表，在今后，我自己努力的同時(shí)，會(huì)關(guān)心幫助班級(jí)的同學(xué)，督促好同學(xué)們的作業(yè)，管理好早晚讀的紀(jì)律，讓班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)。請(qǐng)您相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力，做得更好。

　　是您，撥開(kāi)迷霧，指引了我人生的方向，讓我不再迷茫，而我在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡而又偉大的師恩呢?老師啊，讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您!”

　　感謝那個(gè)為我提燈的人800字篇3

　　我在黑暗中摸索著——那一抹微弱的光。

　　我像一只迷途的羔羊，不知去向，也不知來(lái)時(shí)的方向。

　　記憶的潮水突然向我涌來(lái)，在不斷地向前奔跑中，我越來(lái)越接近那抹光，給予我指引的光……

　　五歲那年。

　　留著齊耳短發(fā)的小小女孩是任性的，對(duì)小小畫(huà)筆卻是喜愛(ài)的。但小女孩對(duì)可愛(ài)的玩偶也是愛(ài)不釋手。玩偶有軟軟的身子，蓬蓬的毛，兩個(gè)又圓又亮的大眼睛，最適合抱著;而畫(huà)筆，能將自己有趣的想法、真實(shí)的愿望、稚嫩的世界化作優(yōu)美流暢的線條，在白紙上展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　兩個(gè)都想要呢，可媽媽只給一個(gè)。我應(yīng)該選擇什么做我的好朋友呢?

　　這時(shí)候，光芒乍現(xiàn)——好朋友是要能給予你幫助的，能讓你成長(zhǎng)、受益匪淺的。玩偶和畫(huà)筆，哪一個(gè)是你真正的好朋友呢?

　　我喜歡玩偶，只是因?yàn)樗�的外表吸引了�?喜歡畫(huà)筆，不僅是因?yàn)槊赖南硎埽�更是因�(yàn)樵趧?chuàng)作的過(guò)程中，自己的思想變成圖畫(huà)，別人可以了解我的想法。那是一種理解與認(rèn)同的喜悅，感染了我，也感染了大家。

　　我知道了，我選擇畫(huà)筆。

　　十二歲那年。

　　在這個(gè)“孩子不能輸在起跑線上”的時(shí)代，小升初也是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。我對(duì)于自己的初中生活充滿了期待，卻又害怕與它相遇——初中的時(shí)間緊了，任務(wù)重了，新事物更是少不了。

　　我是否能做好呢?我在想著。

　　未知的旅途、一路上的荊棘使我畏懼，我在吃苦與輕松之間做選擇。

　　正當(dāng)我悵惘不已、茫然不已之際，那抹光再次給我指引——在懸崖邊的人，一只手緊緊抓著峭壁。累嗎?當(dāng)然�？伤�敢松手嗎——身后便是萬(wàn)丈深淵。

　　我醒悟，想起了一句話：“將來(lái)優(yōu)秀的你，會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己。”有夢(mèng)，就要敢追，敢去實(shí)現(xiàn)。

　　我知道了，我選擇向前進(jìn)發(fā)，而不是停滯不前甚至后退。

　　今年，我十三歲。

　　在不停地奔跑中，我終于觸及了那抹光——我的姐姐。是她手中提著的.燈，讓我在一次次在選擇中逐漸成長(zhǎng)為如今的模樣。我在一次次的成長(zhǎng)中，開(kāi)始自己選擇，自己做主。

　　我知道，姐姐不會(huì)一直陪著我走下去。她有自己的路要走，我也有自己的橋要過(guò)。

　　在幼年不懂事時(shí)，我也曾怨過(guò)她;在少年叛逆時(shí)，我也曾煩過(guò)她。但現(xiàn)在，我要感謝她。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，當(dāng)她再次為我照亮前方的路時(shí)，我也會(huì)提醒她腳下的泥濘,要小心。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人800字篇4

　　人的一生，總會(huì)遇到許多要感謝的人，他們或許是樂(lè)于助人，或許是無(wú)私奉獻(xiàn)。然而我要感謝的人，卻是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人，一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的騙子。

　　我家附近有一個(gè)菜市場(chǎng)，每次我都會(huì)去那兒買(mǎi)點(diǎn)東西。在集市上，正當(dāng)我閑散地逛街時(shí)，突然，一個(gè)小姑娘映入簾中。這小姑娘賣(mài)的是鞋子，哇，一雙拖鞋25塊，這么貴，有誰(shuí)會(huì)買(mǎi)啊!不過(guò)還好她的鞋子樣品多樣，又新穎，許多人才在她旁邊砍價(jià)�？尚」媚锖孟裾J(rèn)定一口價(jià)似的，少一分都不賣(mài)!

　　這時(shí)，一個(gè)穿著不得體的小伙子從人群里鉆出來(lái)，看著那昂貴的鞋子，不屑地說(shuō)：“你這些鞋子，就是白送我我也不要!”話音剛落，那小姑娘便瞪起她那大眼睛，怒視著小伙子，說(shuō)：“瞧你這模樣，能掏出200塊，這些鞋子就200塊賣(mài)給你!”頓時(shí)，小伙子陷入一陣無(wú)地自容的場(chǎng)面。“拿不出就別在這影響我生意!”“誰(shuí)說(shuō)我拿不出的!”那小伙子也急了，從口袋里掏出整整200塊，放在桌上，喝道：“200塊1分也不少!”那小姑娘十分吃驚，把錢(qián)拿在手里數(shù)了又?jǐn)?shù)，200塊，沒(méi)錯(cuò)。那小姑娘也信守承諾，目光黯然地走了。

　　這時(shí)，小伙子轉(zhuǎn)過(guò)身，尷尬地說(shuō)：其實(shí)那些錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)菜地，可剛剛一賭氣，就全沒(méi)了。這樣吧，這一雙鞋我就8塊賣(mài)給大家，也就是幫我一個(gè)忙，謝謝。”許多人都上去搶著買(mǎi)，我也買(mǎi)了一雙藍(lán)色的，上面還有圖案。

　　從菜市場(chǎng)回來(lái)的路上，忽然有兩個(gè)人影出現(xiàn)在我的視線中——這不是早上的`那個(gè)小姑娘和那個(gè)小伙子嗎?哦!原來(lái)他們是一伙兒的!他們演了一場(chǎng)雙簧，騙過(guò)了所有人。我后悔莫及，但也沒(méi)辦法。

　　此后，我也遇到過(guò)許多類(lèi)似的情況，但我沒(méi)有上當(dāng)，因?yàn)橛兴麄儍蓚�(gè)燈，在我被感動(dòng)時(shí)想沖動(dòng)去做某事時(shí)，總會(huì)想起他們。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，她不是好人，但卻讓我看懂了人生的險(xiǎn)惡。

【的感謝那個(gè)為我提燈的人】相關(guān)文章：

感謝那個(gè)為我提燈的人 寫(xiě)朋友的作文03-13

鐵路伴我成長(zhǎng)我為鐵路護(hù)航征文（精選8篇）01-24

以珍惜時(shí)間為話題的初中作文12-26

求職禮儀為你打開(kāi)事業(yè)之門(mén)03-13

關(guān)于雪景的人生感悟06-01

勉勵(lì)自己的人生格言03-13

《感謝有你》主題班會(huì)設(shè)計(jì)05-25

感謝師恩手抄報(bào)資料09-10

元宵節(jié)為題作文（精選38篇）02-27

讀《追風(fēng)箏的人》后感03-13