畢業(yè)論文答辯分為陳述期(20-25分鐘)、提問期、回答期，三個階段，在陳述期大家是陳述自己的論文的意義，寫作方法等內容，在答辯之前大家要準備好答辯稿，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于論文答辯陳述稿，歡迎大家閱讀!

　　尊敬的評委老師以及在座的各位同學：大家早上好，

論文答辯陳述稿

。我是X級景觀建筑學專業(yè)的陳詩，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。我的論文題目是《旅游度假區(qū)規(guī)劃設計探究--以“新泰市蓮花山旅游度假區(qū)規(guī)劃”為例》，下面，就我畢業(yè)論文的選題原因，研究目的與意義，研究方法，研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報。

　　首先談談本篇論文的選題原因，改革開放 30 年以來，人們的生活水平不斷提高，物質生活得到了很大的滿足，但是相對于精神生活卻略為貧乏，人們對精神生活的需求越來越大，各種休閑活動如雨后春筍相繼出現(xiàn)，拉開了休閑時代的序幕。目前法定節(jié)假日也已經(jīng)增加到了 11 天，這讓人們擁有了更多的閑暇時間出行，享受生活，旅游已經(jīng)悄悄地成為了人們日常生活中不可缺少的一部分。

　　我國居民在旅游項目上的花費逐年增加，1994 年旅游消費占居民總消費額的5.9%,2008 年這個消費比值已經(jīng)增長到了 10.4%,由此可見，旅游在居民的生活中占據(jù)著越來越重要的地位，并且已經(jīng)成為居民生活中必不可少的部分，2009 年國務院商務會議將旅游業(yè)確定為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，從此，旅游業(yè)開始蓬勃發(fā)展，2012 年國內旅游人數(shù)達到約 39 億人次，創(chuàng)造的旅游收入約 2.2 萬億元，入境的旅游人數(shù)就達到了 1.33 億人次，使得中國旅游業(yè)首次進入到了全球前五位。

　　研究表明，一個國家的人均 GDP 超過 1000 美元時，旅游需求會急劇膨脹，旅游以觀光休閑為主，當人均 GDP 超過 2000 美元時，旅游需求將變得多樣化，當人均 GDP 超過 3000 美元時，度假需求便會產(chǎn)生。我國人均 GDP已于 2003 年突破 1000 美元，2006年突破2000美元，2008年突破3000美元，部分發(fā)達地區(qū)甚至已超過10000 美元。由此看來，我國旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式進入到了歷史性的轉型階段。

　　觀光旅游在很長的一段時間內占據(jù)著主導地位，它是依托得天獨厚的旅游資源，以景區(qū)游覽的形式來展開的，進入到了 21 世紀，觀光旅游的增長速度開始慢慢下降，而度假休閑旅游增長的速度卻在大大增加，這種以觀光、休閑、度假為主的游覽方式成為了旅游的熱門形式。全國各地旅游度假區(qū)建設如火如荼地進行著，旅游度假區(qū)的發(fā)展進入到了一個新的階段，在傳統(tǒng)休閑度假功能的基礎上，聚集度假、休閑和特色功能的綜合性旅游度假區(qū)成為了旅游度假區(qū)發(fā)展的趨勢。目前全國旅游度假區(qū)建設如火如荼，這些旅游度假區(qū)主要是依托自然資源、依托人文資和依托游樂活動資源而建，為人們的出行和出游提供了新的目的地。

　　其次談談論文的研究目的與意義，旅游度假區(qū)的開發(fā)具有多方面的現(xiàn)實意義。

　　第一，從現(xiàn)代城市游憩規(guī)劃來說，旅游度假區(qū)可以滿足市民戶外游憩的需要，為市民提供“旅游在景區(qū)、生活在社區(qū)”的新的生活方式，為市民提供了“吃、住、游、娛、購、行”一站式服務的旅游目的地，將單一的觀光旅游與其它形式的休閑體驗結合起來，很好地滿足游客多種旅游需求。

　　第二，從旅游區(qū)域協(xié)調發(fā)展來看，一方面旅游度假區(qū)可以促進周邊景區(qū)的升級，一些設施破舊或不完善的景區(qū)可以和旅游度假區(qū)互動發(fā)展，達到整體旅游品質的提升，另一方面，旅游度假區(qū)可以帶動周邊區(qū)域的發(fā)展，特別是一些城市近郊旅游度假區(qū)常常會作為新區(qū)發(fā)展的引擎。

　　旅游度假區(qū)作為人們逃離城市、釋放壓力的地方，應該為游客呈現(xiàn)非城市化的旅游環(huán)境，既要讓游客體驗到現(xiàn)代服務，又要避免將城市里的物質形態(tài)搬到旅游度假區(qū)內，這對旅游度假區(qū)的規(guī)劃來說是一種考驗。

　　目前，國內不少學者對旅游度假區(qū)的開發(fā)和管理進行了理論和實踐的探討，而對于規(guī)劃方法的研究主要集中在實例的研究上，缺乏對規(guī)劃程序和方法的探討，缺乏普遍的指導性，如果沒有一套完整的規(guī)劃設計流程，層層把關，很容易出現(xiàn)規(guī)劃與建設脫節(jié)，成果無法落地實施，從而導致旅游度假區(qū)品質降低。再者，在規(guī)劃過程中，協(xié)調不好生態(tài)、功能、形象、文化四個方面的問題，也同樣會降低旅游度假區(qū)的整體旅游品質，因此，對旅游度假區(qū)規(guī)劃設計進行探究，具有重要的意義。

　　再來談談論文的研究方法，近些年來旅游度假區(qū)為了滿足人們日益增加的旅游需求變得綜合性越來越強，與旅游度假區(qū)規(guī)劃設計方法直接相關的文獻還不多，因此為了能更好地對旅游度假區(qū)規(guī)劃設計方法進行研究需要借助大量的理論梳理結合實例研究，在本文的研究和寫作過程中，主要采取了以下的研究方法：

　�、� 文獻分析法，

資料共享平臺

《論文答辯陳述稿》(http://www.shangyepx.com)。

　　主要是對于旅游度假區(qū)規(guī)劃設計相關的文獻資料進行仔細研讀，這些文獻資料包括學術論文、期刊雜志、相關書籍和網(wǎng)絡文章，在研讀的過程中，對有價值的重要論點進行歸納總結，有利于建立旅游度假區(qū)規(guī)劃設計方法研究的理論基礎。

　�、� 案例分析法。

　　除了對文獻進行分析外，還需要結合國內外實際規(guī)劃建設的情況，選取在我國旅游業(yè)發(fā)展中具有代表意義的旅游度假區(qū)規(guī)劃案例，總結其經(jīng)驗教訓，從實際出發(fā)為旅游度假區(qū)規(guī)劃設計研究提供依據(jù)。

　�、� 歸納總結法。

　　通過以上的研究，歸納總結出良好的針對旅游度假區(qū)的規(guī)劃方法，并且制定出符合其特征的規(guī)劃策略，希望對以后旅游度假區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有指導意義。

　　最后談談論文的研究結論，將旅游度假區(qū)規(guī)劃設計作為本文的研究選題是基于自己在平時的專業(yè)學習、實地考察以及工程實踐中的一些發(fā)現(xiàn)。近年來，旅游度假區(qū)建設如火如荼，旅游度假區(qū)的建設一方面為人們的出行和出游提供了新的目的地，滿足了大量游客的度假需求;另一方面，旅游度假區(qū)的建設有利于區(qū)域旅游和經(jīng)濟的發(fā)展。國內旅游度假區(qū)由于缺乏引導，也出現(xiàn)了盲目開發(fā)建設、市場預期不足、形象定位不準等一系列阻礙度假區(qū)發(fā)展，直至今日，中國的旅游度假區(qū)處于發(fā)展階段。其發(fā)展趨勢呈現(xiàn)出復合性、主題性、生態(tài)性、文化性、景觀性的特征，通過一系列的資料查閱后，發(fā)現(xiàn)國內對旅游度假區(qū)規(guī)劃方面研究集中在實例的研究上，缺乏對規(guī)劃方法和策略的探討，缺乏普遍的指導性。因此筆者試圖從理論和方法上提出解決目前國內旅游度假區(qū)存在問題的方法，試圖構建一套可行的規(guī)劃基本方法，提出相應的策略。

　　本文著眼于我國旅游度假區(qū)的特點，以相關理論為指導，通過國內外建設經(jīng)驗的借鑒，并結合蓮花山旅游度假區(qū)具體規(guī)劃設計過程的分析研究，對每個層面的設計層層剖析，經(jīng)過整合探索出系統(tǒng)性的旅游度假區(qū)規(guī)劃設計方法和策略，具有一定的可推廣性。

　　旅游度假區(qū)規(guī)劃設計是一個綜合、復雜的問題，涉及的內容特別廣泛，概括而言，它是在對項目背景、相關規(guī)劃、場地特征、旅游發(fā)展分析的基礎上采用科學的方法通過專題研究、目標理念制定、整體規(guī)劃控制、規(guī)劃系統(tǒng)構建、系統(tǒng)疊加生成、重點設計六個步驟進行系統(tǒng)性構建和規(guī)劃設計，這是一種適應性設計。

　　它強調了旅游度假區(qū)的特征和所在地區(qū)條件的客觀性，是一種理性的、實事求是的設計態(tài)度，對于對抗盲目復制，千層一面的設計弊病，解決旅游度假區(qū)的問題，發(fā)揮其最大綜合效益有著現(xiàn)實意義。

　　論文的研究探討是基于現(xiàn)階段我國旅游度假區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀，總結其規(guī)劃建設中存在的問題，建立一套具有可操作性的系統(tǒng)化的規(guī)劃設計方法，以期能夠給今后的旅游度假區(qū)的研究和實際建設提供一些參考，但受時間和篇幅限制，加之筆者學識有限，全文難免有錯漏和值得商榷之處，文章在研究廣度和深度上還存在很多不足。文章將大量篇幅用于探討旅游度假區(qū)的特征及其規(guī)劃理論和案例借鑒，并對實踐項目進行層層剖析，總結出其規(guī)劃方法并提出相關策略，但是對其所在的客觀環(huán)境的差異性考慮得較少，只是籠統(tǒng)地提出了一個概括的方法策略，具體的操作應該結合實際項目的特殊性來綜合體考慮，因此，建議后續(xù)的研究可以從這幾個方面重點展開。

　　以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正謝謝。

　　在答辯中有一些小體會，這里與大家分享，希望對大家有所幫助。

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　　答辯分為三個階段：陳述期(20-25分鐘)、提問期、回答期，三個階段大致一個多小時左右一個人。

　　在陳述期的20分鐘，有的學院要答辯者做PPT,有的則不用;有的陳述時要脫稿，有的則可以看稿子。在這個階段，一般情況下沒有老師在聽你講什么，他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡介，因為這么厚的論文是沒有老師有時間看的，他們也都是臨陣摸槍，看個大概。所以在這一階段，你的任務就是磨時間，注意語氣要平緩，要穩(wěn)，發(fā)言時盡量不要太專業(yè)化，沒有人聽你講晦澀的理論，當然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎么的事情，這顯得你太沒專業(yè)素養(yǎng)和水準�？傊�，這個度要拿捏好。注意觀察老師和同學的表情，察言觀色才是硬道理。