幼兒園獲獎感言（精選11篇）
在平日的生活或工作學習中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產生新的感悟，這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那么你知道感言如何寫嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園獲獎感言（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園獲獎感言 篇1
幼兒園為了迎接國慶60周年，舉辦了“迎國慶”詩歌朗誦比賽，當我們知道這個消息時，我們毫不猶豫的為女兒報名了，作為家長知道這是幼兒園為孩子們創(chuàng)設了一個展示自我的舞臺，我們就為女兒排練了一首詩歌，讓她到幼兒園表演給大家看。
看見女兒第一次站在舞臺上,父母的心都快跳出來了.興奮、緊張、激動、期盼.當女兒走下舞臺時我們深情的擁抱著她,問她:“開心嗎?”她興奮的說:“我很開心!”。在班級的海選中，我家寶寶獲得了一等獎，然后，被推選為參加幼兒園的比賽；結果在幼兒園的詩歌比賽中又獲得了年級組的一等獎。在這里感謝老師為我女兒的精心排練。通過這次活動，我們感覺到寶寶長大懂事了。
在幼兒園不到一個月的時間里,方秋瑜發(fā)生了很多變化,先天擁有的在后天的開啟下完全充分自然的展露出來.一個天真、活潑、自信的小孩展現(xiàn)在我們的眼前.我們的小天使發(fā)光了。幼兒園就像是一個小花園,方秋瑜就像是一顆小樹苗,老師就像是一名慈愛的園丁,呵護著她的成長。
幼兒園就像是一個大舞臺,方秋瑜就像是一個小明星,老師就像是一個大導演.共同演繹了一臺好戲。
謝謝幼兒園,真誠的感謝老師!希望在老師的不斷培養(yǎng)教育鼓勵下方秋瑜成為一個德、智、體全面發(fā)展的小朋友、好學生,我們期待著這一天。
我們相信幾年后,當她踏出幼兒園大門時她一定會回頭深情的望著哺育過她的老師,很感激的說一聲：“謝謝老師!”
幼兒園獲獎感言 篇2
在秋高氣爽的美麗季節(jié)里，我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評優(yōu)活動，與四百多位來自新區(qū)各個幼兒園的幼教同行們進行角逐。
彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學習時期就是重點課程，我們知道要想踏上幼兒教師崗位，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn)，一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆，而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴，讓他們得到美的藝術熏陶。但隨著現(xiàn)代化教學手段的提高，我們的惰性仿佛也漸漸產生了，我們時常可以看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替，圖畫成了印刷品，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞，這不能不說是一種遺憾。所幸在這次素質比賽中，幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視，讓我發(fā)現(xiàn)了自己技能中存在的弱項，從而促使我更勤奮地去練習，使技能水平又一次得到了提高。
作為幼兒教師只有具備深厚的專業(yè)知識和先進的教育理念，才有可能為兒童的長遠發(fā)展打下良好的基礎。在參加比賽的過程中，我更深刻地體會到這一點。由于是異地教學，教學對象完全是一些不認識的孩子。那么老師對孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場活動的隨機調控能力就更能體現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)。隨著時代的發(fā)展，新的教育理念層出不窮，我們只有不斷加快學習的步伐，才能促進自己的專業(yè)化成長，從課程執(zhí)行者向教育研究者轉變。這次比賽不只是我們專業(yè)素質的大比拼，更是對我們平時工作的檢驗。
比賽雖然結束了，思考卻是長遠的，幼兒教師的專業(yè)素質還包括很多方面，以上只是我一點小小的感悟。
幼兒園獲獎感言 篇3
今天，我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個榮譽，感到非常榮幸。作為一名新員工，這個榮譽，是對我極大的鼓勵。
在幼兒園這個大家庭里，我感到非常溫暖。每天早晨，聽到主任優(yōu)美的歌聲、同事們親切的問候，看到孩子們天真的笑臉，我深深的愛上了這里，愛上了這份工作，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們。和他們在一起，我仿佛回到了自己的童年。當他們拉著我的手、甜甜的叫我“小惠”老師，我感到非�？鞓�、非常滿足。當他們無精打采、身體不舒服時，孩子們，你們知道我有多么焦急嗎？當他們睜著圓溜溜的大眼睛、好奇的問我一個又一個“為什么”，那模樣是多可愛��！孩子們，我愛你們！
在這里，我想表達的，不僅有對孩子的愛，還有對大家的感謝。
首先，我要感謝園領導。是你們給我提供了學習的機會，提供了我實現(xiàn)理想的平臺。你們對我的關心和培養(yǎng)，讓我不斷進步。
其次，我要感謝我的班主任。是你飽滿的熱情、極其負責的工作態(tài)度、對孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白，對孩子的放松，不僅是對家長的不負責任，更是對自己的不負責任。
再次，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負責，充滿了愛心，對我無微不至的關心和幫助，使我非常快融入了這個集體，感覺到家的溫馨。
最后，我還要感謝每位孩子和家長們。在我看來，我不僅是孩子們的老師，孩子們也是我的老師。孩子們的笑臉是我最大的滿足，家長的滿意是對我工作的認可。
能得到這個榮譽是對我的極大鞭策和鼓舞。我知道，我還是一名新員工，還有許多不足，我一定嚴格要求自己，努力工作，不辜負大家對我的期望。
謝謝大家。
幼兒園獲獎感言 篇4
我是陳培俊的媽媽，非常感謝幼兒園提供這次寶貴的發(fā)言機會，同時感謝各位老師一直i以來對陳培俊的辛勤哺育和栽培。下面我想對兒子說：“xxx， 恭喜你再次獲得全勤寶寶獎，你是好樣兒的，你真棒，爸爸媽媽愛你！ ”
從小小班xxx就離開父母身邊來到了大風車幼兒園，因為工作原因孩子都是由奶奶接送。我和爸爸很少來幼兒園參加活動，接送孩子。在幼兒r園一直由x老師帶著，但每次看到譚老師的體形變化都對x老師多了份心疼和體諒，感謝這位溫柔善良的好老師。感謝其他老師對xxx的細心呵護，也感謝小朋友們一直以來的陪伴。
全勤也意味著xxx的小心酸，陳培俊不驕氣，平時一點頭痛感冒的也堅持來幼兒園。 天冷，孩子總是睡不醒，一叫他起床就哭鬧。后來給他定了兩個鬧鈴，和他商量好第一次響 就醒，第二次響穿衣服，這樣一來xxx就特別乖，每天都按時起床，然后高高興興出門。不知不覺xxx來到幼兒園2年半了，從最初的內向、膽小變得活潑開朗了。而且非常適應幼兒園的生活環(huán)境也很喜歡大風車幼兒園，這點我們做父母的很欣慰。大風車幼兒園就 是孩子們第二個家，感謝大風車給孩子們的溫馨，感謝每一位老師媽媽把陽光和雨露都獻給了一棵棵剛破土的小幼苗，你們辛苦了，向你們致敬 ！
幼兒園獲獎感言 篇5
金風送爽，在這喜迎老師佳節(jié)的美好時刻，我能與在座各位優(yōu)秀老師共同參加平江區(qū)老師節(jié)表彰大會，心情無比喜悅。我更為自己能作為蘇州市雙十佳老師代表站在這里作大會發(fā)言而倍感激動。在此，請允許我代表全體老師向多年來關心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我是一名普通的一線音樂老師，在東中市實驗小學已經整整工作了十五個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂老師同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的熱愛，使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領導關切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵，小孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好老師而努力。近幾年來，更是在平江區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學校領導的關心培養(yǎng)下，通過自己的努力，在音樂教學上有了飛速的發(fā)展，在這里我要衷心感謝你們，謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持。
這幾年，是基礎教育課程改革大發(fā)展的時期，我利用空余時間，努力鉆研新教材，虛心向教研員請教，積極研究教法學法，并在課堂教學中認真進行課改實踐，逐漸形成了一套自己的教學風格，深受學生喜愛。我先后在蘇州市各級藝術課、音樂課評優(yōu)比賽中獲一等獎；全國信息技術與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還積極承擔市、區(qū)各級音樂公開教學活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設的音樂雙語課，無一不受到領導和同行的好評。上學期末我校承擔了蘇州市音樂教材培訓活動，這是一項大市范圍的培訓，我要在此次培訓活動中執(zhí)教新教材，開設公開課。為了讓我安心備課，學校的領導、總務、同事都來幫助我布置會場，做各種準備工作，最后這次活動取得了圓滿成功，受到市教研室領導的表揚。而我執(zhí)教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價，當戴老師拉著我的手說：你是名非常出色的老師，好好努力，我要關注你、你的學校。下來我要把你帶到省里向省會的老師介紹你、你的課，爭取推向全國。聽到這樣鼓勵的話語，真的讓我無比激動，也更加讓我感謝各級領導對音樂教育的重視和同仁對我的支持。所以我只有加倍努力用我的勤奮和智慧來回報學校、回報平江教育。
我工作的單位東中市實驗小學是一所有著百年歷史的老校，寧樸毋華是我校多年秉承的校訓，那厚重的文化底蘊和濃厚的學術氛圍也時刻在鞭策著我，要不斷努力學習，提高自己的業(yè)務水平和自身素質，才能立足于教壇，才能與時俱進。這次我能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳老師是得益于過去的一點點成績，但成績只能作為對我們的工作的一種肯定，更多的是帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。每個人只有把昨天所有的榮譽當成遙遠的回憶，明天才會更加燦爛！我相信，在平江教育這塊沃土上，在區(qū)委區(qū)政府領導的關心和支持下，我區(qū)將涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的老師，我也將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為平江教育事業(yè)進一步發(fā)展，作出我們應有的貢獻。謝謝大家！
幼兒園獲獎感言 篇6
首先感謝嘉喜樂教育機構為慶祝第三十個教師節(jié)活動，舉辦嘉喜樂杯“我心中最陽光的教師”才藝大賽。這樣的活動給了我們教師才藝的提升、心靈的升華。要想在這個舞臺上演藝需要有觀眾與評委，我們的總決賽迎來了姐妹園的園長，教育主管部門的領導，及家長代表們的蒞臨指導，對你們的到來表示感謝，你們的到來給我們提供了正能量。
當我離開學校步入社會，雖然時間短暫，但我領悟到了一個非�，F(xiàn)實而真實的答案“選擇比努力更重要”。你的選擇正確時，你可以得到展現(xiàn)自我的平臺;但不幸的你如果選錯了，你的努力將永遠得不到應有的回報。我感恩、我感謝、我的選擇。
當總決賽拉開帷幕，時間在流逝，越來越臨近我上臺的時刻，激動、緊張、興奮……都不足以形容我的心情，那是一種無法言語的感覺。但當我真正踏上舞臺的那一刻，我的世界一片平靜，我在享受……享受那一刻只屬于我的舞臺。舞臺上的我在陶醉，我在綻放迷人的光彩。走下舞臺那一刻，我對自己說：陳麗云，你是最棒的!不為其它，只為我不再對舞臺膽怯而恐懼。
11位參賽教師，有序地、認真地完成了比賽，正在等待評委席公布我們的最終結果。我們的領頭羊——林錦霞總園長她率領著我們的榜樣——十佳美麗教師為我們喝彩來了，她們給我們帶來屬于嘉喜樂每個人的詩歌“今生跟隨嘉喜樂”!當我認識你的那一刻起，我的心都交給了你，當我信靠你那一刻起，我就是你的兒女，當我徘徊在痛苦的邊緣，是你伸出你的手，當幸福來敲門的時候，我知道那是你恩典，你的恩典充滿世界每個角落，讓人平安讓人有喜樂，今生跟隨嘉喜樂。那歌詞是多么溫暖人心，從歌詞當中，讓我體會、讓我感受、我沐浴在一個愛的家庭當中。回想自己困難之時求助于林總，她總能及時給予我?guī)椭�，那是溫暖的愛。今生能有這樣的領導，我深感驕傲與自豪。
最最讓人激動人心的時刻終于到來了，它將是今晚11位教師努力過的見證，隨著獲獎名次，從后而上的公布，我的心在砰、砰、砰地跳動，名次越來越高始終沒有我，我的心歡呼雀躍，因為我的努力將要得到很大的肯定。當主持人宣布冠軍是陳麗云的那一刻，我想歡呼，我想讓所有的人分享我的快樂，因為這就是我要回報給你們的禮物。
得到這個冠軍，我認為它并不僅僅只屬于我，它屬于我們每一個為此付出的人;它屬于為我們提供展現(xiàn)美麗光彩舞臺的林總;它更屬于帶我進入嘉喜樂這個大家庭的柯艷妮老師;沒有柯艷妮老師，我就不會來到嘉喜樂;沒有同事們的幫助，我不會這么快的適應新環(huán)境;沒有林總，更不會有這次展現(xiàn)風采的舞臺。
我愿意將今晚獲得的禮物與鮮花送給養(yǎng)育我的父母、培養(yǎng)我的導師、幫助我的朋友、以及今晚的你們——我的新朋友。今后我將不負眾望繼續(xù)前進，向2015年美麗的教師榮譽稱號奮進。
幼兒園獲獎感言 篇7
9月份我班榮獲優(yōu)秀班級，這離不開園領導的指導和每位幼兒家長的理解支持以及本班教師的密切配合�，F(xiàn)我將班級情況介紹如下：
本學期我班幼兒共24名，女生11名，男生13名。大部分孩子經過一個多月的幼兒園集體生活有了明顯的進步。例如：幼兒剛入園時，哭鬧情況較多，對父母依賴性較強，一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，不愿爸爸媽媽離開，情緒很激動……經過我們四位老師的細心照顧和耐心交流，孩子們慢慢地愛上幼兒園了。
在生活常規(guī)中，我們發(fā)現(xiàn)部分幼兒不會正確使用勺子，不會入廁，坐在椅子上愛脫鞋子等壞習慣，經過我們老師的不斷引領指導下，幼兒逐步養(yǎng)成了良好的生活習慣。孩子們的進步很大，可以在老師引導下向老師，家長問好，和同伴友好相處以及自愿接受晨檢；知道洗手開小水并甩手三下，喝水上廁所要以次排隊，能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后擦嘴，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服保持安靜的午睡習慣。
在運動活動中，保證幼兒每天兩小時的戶外活動，一小時的體育活動時間，堅持每天做好以及提醒幼兒在玩大型器械時，遵守游戲規(guī)則注意保護個人安全。老師鼓勵幼兒喜歡參加各類體育活動，體驗與同伴共同合作的快樂并掌握一些簡單的運動方法如：鉆、爬、平衡、跑、跳等運動。繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識和合作能力。
游戲活動中，教師提前摸索游戲玩法，避免幼兒消極等待。調動幼兒積極參加游戲活動的興趣。幼兒能通過在老師的指導或者引領下一起玩耍游戲，體驗游戲帶來的快樂。并知道在游戲過程中保護自己。
在教學活動中，教師提前備課，課前充分準備一些幼兒感興趣的教具激發(fā)幼兒的興趣，用通俗易懂的語言，柔美肢體動作表達出主題的內容。引導幼兒運用感官去感知事物，鼓勵幼兒嘗試動手操作使得幼兒在學習中得到愉快的體驗，鼓勵幼兒嘗試用簡短的語言表達出自己的想法。開設區(qū)域活動，嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合。
每天在幼兒入園離園的時間段，我班老師會根據幼兒在園的表現(xiàn)主動與家長溝通，和家長共同探討經驗。同時每天會通過微信群、智慧樹讓家長知道幼兒的生活狀況以及利用家園聯(lián)系欄向家長介紹一周的主題活動。在召開家長會或者舉行親子活動時老師們也會積極聽取家長意見和建議，進一步完善班級工作。
再次感謝領導對工作的指導和鼓勵及家長們的配合理解。在今后的日子里，我班老師會更加認真努力，密切配合，帶領我們小一班的寶寶們再接再厲，繼續(xù)保持優(yōu)秀班級這個光榮的稱號。
幼兒園獲獎感言 篇8
大家好，我是園藝花城幼兒園的教學園長，王xx。通過參加本園舉辦的最美幼教師網絡投票，使我明白了每個人都需要有舞臺去展示自己，作為幼教人要把工作中最美的一面展示給幼兒和家長，在投票過程中，我深深的感受到付出終有回報，有時一個微笑，一個點擊就是最大的支持，讓我感動的是我不是一個人在努力，我的周圍有太多的人在關注著我，他們希望我有最好的結果，既然做最美的幼教人，就要把最美的教育帶給每一個幼兒!
在此，感謝所有支持我們工作的社會各界朋友以及我的領導，家長，家人和朋友，在以后的工作中，我會更加用心工作，讓你們看到你們曾經的支持是對的!感謝園藝花城幼兒園給我這次機會!謝謝!
幼兒園獲獎感言 篇9
在我80歲的時候，獲得中國國際廣播電臺頒發(fā)的杰出貢獻獎，感到特別高興。同時，也引起我對過去50多年間發(fā)生的各種事情的回憶。1960年11月我到西班牙語組報到，到1982年離開，在組里度過了一生中精力旺盛的時段，從各位同事以及來自拉美各國的專家那里學到了很多教益匪淺的東西。時至今日，我一直認為個人后來的成長有賴于那段工作時期打下的基礎，這也是每逢春節(jié)我都到西語部參加慶�；顒拥母驹颉�
說到“杰出貢獻獎”，我認為這是對我們那一代人的普遍表彰。從事任何一項事業(yè)，就好比搭建一座高樓大廈。每一個建設者的貢獻都是不可或缺的。只有把各自的努力協(xié)調起來，融合在一起，或大或小的貢獻才能化為現(xiàn)實的力量。國際臺領導和西語部年輕的朋友們沒有忘記我們那一代人留下的足跡。為此，我對你們表示衷心的感謝!
如今，我們親眼看到國際臺，包括西語部在內，開辟了越來越廣闊的業(yè)務領域和活動空間，開創(chuàng)了越來越多樣的傳播方式，取得了超過我們的成績。為此，我向他們表示由衷的祝賀!謝謝!
幼兒園獲獎感言 篇10
今天，我作為中心藝術幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信：包括我們在座各位老師在內的所有教師都能在這新年起始的日子里，實實在在地感受到公司領導對教育的高度重視和對教師的特別關懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮，新的學期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因為在過去的日子里我們曾經有過拼搏;有過忍耐與堅持，坐在這里便是成功，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支支火把，照亮一片片心靈。
新的學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!時光匆匆，轉眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的`道理，讓我成長為了一個有責任心的教師。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。
我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時侯，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術幼兒園的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領導，老師們永遠充滿活力!謝謝大家!
幼兒園獲獎感言 篇11
今年秋天，我收到了一份厚重的禮物——園領導和各位老師把優(yōu)秀老師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸。在此，我要深深感謝各位領導的信任和各位親愛的姐妹們的支持。
作為一名在幼兒教育一線的普通老師，能有機會獲獎，我很高興，也非常激動。在此，我想用三個詞來表達我此時次刻的心情。 第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領導和各位同事對我的信任、支持和鼓勵。因為在教育第一線，有許多像我一樣工作的老師，還有許多工作比我出色的老師。是你們，一路上幫助我成長的各級領導和各位同仁，是你們站在我的背后做我堅強的后盾，才有我今天的成長。
第二個詞是自豪。自從參加工作以來，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室，看到小孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始，我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師，要像愛孩子一樣愛學生，用愛心去播種，用智慧去耕耘。我深深地知道，一粒種子，只有植根于沃土，才能生機無限。而一名老師，只有置身充滿團結和友愛的氛圍，才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華，來到幼兒園這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長。
第三個詞是行動。成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了感謝領導和同事們對我的信任，為了回報單位對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園，勤奮敬業(yè)，努力做得更好。
孩子就像一粒粒種子，每粒種子都期望發(fā)芽，期望開出美麗的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程，需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待。但是我相信，有付出才會有收獲。 作為一名普通老師，今天的我們是幸運的，因為在我們專業(yè)成長的路途上有各級領導，廣大同事和家長們的理解與支持。幼兒老師的工作是繁瑣、辛苦的�？煽吹揭粋�個孩子健康、快樂地走出校門，走向更高一級學校，我和我的所有同事一樣，心中很是欣慰。
我相信，有愛的陽光，祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學年已經來臨。我將一如既往地用愛去感染學生、用愛去熏陶學生、用智慧去教育學生。努力成為真正的人類靈魂的工程師。
一份耕耘，一份收獲。老師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中。我會把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后，大家在新的一學年里身體健康、工作順利，也祝愿我們的學校越辦越好！
謝謝大家！
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