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完美面試的三個步驟
“掌握完美面試”的三個步驟：第一步，記住討人喜歡比資格條件和工作經(jīng)驗更重要，
完美面試的三個步驟
。第二步，當你確實有弱點時，不要直到面試結(jié)束時才告知對方，相反，在面試一開始的時候就開誠布公地告訴他們。第三步，如果你犯了錯誤，不要反應(yīng)過度。
應(yīng)該說，這三個步驟展現(xiàn)了面試中的微觀技巧，直指大多數(shù)人的誤區(qū)所在。想要真正“掌握完美面試”，除了提高自身能力外，不妨參考一下類似的面試小招數(shù)。
面試完全案例：求職目標要明確
最常見的面試形式是一對一談話，最常用的方式是追問式。面試氣氛、問題類型、追問深度等完全依面試官的風格和經(jīng)驗而定。
為體現(xiàn)公平，公務(wù)員招募嚴格按照固定問題提問，而企業(yè)基本采用個性化的結(jié)構(gòu)化面試。
結(jié)構(gòu)化面試問題集中在個人基本情況、學歷教育、供職單位和崗位內(nèi)容、核心技能、愛好特長、家庭情況、變動動機、職業(yè)發(fā)展等方面。
面試官從看到你的第一眼起，面試已然啟動，所以從出家門起應(yīng)保持職業(yè)狀態(tài)。
有一次，我站在辦公室窗前無意間向外看了一眼，正好看到一位男青年在樓下溜達，不時看看手表，站沒站相、坐沒坐相、不注意小節(jié)。過了一會兒，他出現(xiàn)在我面前，他正是我約好的下一位候選人，剛才他來得早了，在樓下等著。從進來開始，他很有禮貌、刻意修飾自己的言行，但我覺得很做作。
還有一次，我在洗手間里看到一位陌生的女孩，對著鏡子化妝的時候被保潔員抹布上的水濺到，她十分嫌惡地斥責保潔員。她是來面試行政助理崗位的，出現(xiàn)在面試室里的她很可愛、溫柔的樣子。但我想，她可能不適合這個崗位，這是她剛才真實的一面告訴我的。
在面試中，有一些HR常用的問題，應(yīng)聘人應(yīng)做好準備。以下是常見問題和回答要點：
面試官：“請用五分鐘簡單介紹一下你的基本情況。”
回答：言簡意賅，介紹過往公司、崗位、工作內(nèi)容，選擇與所聘崗位關(guān)聯(lián)緊密的內(nèi)容說，全面介紹后再詳細說明具體例子，免得被中途打斷后不能敘述完整。
面試官：“你的特長是什么？”
回答：回答優(yōu)缺點，分別從工作角度、為人處世、性格等方面概括和舉例。
談優(yōu)點時，要盡量與崗位需求吻合，談缺點時避開公司的忌諱或崗位任職條件中有明確要求的。
面試官：“你心中的理想平臺是什么樣的？”
回答：不要觸及公司底線。比如你已知所聘公司加班很多，是企業(yè)文化的重要組成部分，則不要說我想找個輕松的工作之類的話。
面試官：“你為什么要離職？”
回答：據(jù)實回答。盡量不要說嫌工資低，與領(lǐng)導(dǎo)有矛盾，干活累等，追求職業(yè)發(fā)展、離家遠等是常見說辭。
面試官：“你對薪酬是怎么考慮的？”
回答：工作是第一考慮因素，薪酬不是考慮重點。請問你們的薪酬結(jié)構(gòu)是怎么樣的？不要一開口就是“我要100萬”之類的豪言壯語。
面試官：“你有什么問題嗎？”
回答：一定要問一兩個有深度、體現(xiàn)你對工作有思考的問題。
面試官：“我們有下一步的安排會主動聯(lián)系你的”。
回答：請問我還需要做什么準備嗎？以此探問留給對方的初步印象。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是常用的面試方式，以前僅用在中高端招聘上，現(xiàn)在竟能出現(xiàn)在小學升初中的面試場合。北京出高考狀元最多的中學選拔六年級小學生時，有一道小組討論題目是“出一期黑板報。”八個學生中有的上去做設(shè)計、有的畫畫、有的寫詩，有的組織能力強，有的愛出主意，有的不愛出頭露面，一個小時內(nèi)把幾個學生的特長、性格特點都看清楚了。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目大體上分兩類，一是與工作、現(xiàn)實相關(guān)的，二是假設(shè)情景，集中考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)、處事風格，第一類題目更可考察出真實狀況。
第一類題目比如：
1.一個單位良好的發(fā)展機會有吸引力，還是可觀的薪水有吸引力？
2.雜志社下一期的重點欄目是中國文化主題，結(jié)合當今社會熱點組織稿件，請寫出你的工作思路及欄目編排方案。
3.大學生畢業(yè)后選擇高薪還是選擇自己喜歡的工作？
第二類題目比如：
現(xiàn)在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現(xiàn)在直升機每次只能夠救一個人。游艇已壞，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情況：
1.將軍，男，69歲，身經(jīng)百戰(zhàn)；
2.外科醫(yī)生，女，41歲，醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚；
3.大學生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數(shù)獲獎；
4.大學教授，50歲，正主持一個科學領(lǐng)域的項目研究；
5.運動員，女，23歲，奧運金牌獲得者；
6.經(jīng)理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業(yè)扭虧為盈；
7.小學校長，53歲，男，勞動模范，五一勞動獎?wù)芦@得者；
8.中學教師，女，47歲，桃李滿天下，教學經(jīng)驗豐富，
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《完美面試的三個步驟》(http://www.shangyepx.com)。請將這八名游客按照營救的先后順序排序。
（3分鐘閱題，1分鐘觀點陳述，20分鐘的小組討論，3分鐘的總結(jié)陳詞）
這類討論題目很少有通用性、重復(fù)的，基本上都是各單位招聘官自己出的，所以題目質(zhì)量參差不齊。招聘官的目的是通過這類題目引起一組候選人的充分激烈的討論，就像底下貼著磁石的篩子篩砂粒一樣，把一組人分出個子丑寅卯來，從中挑出適合各崗位的最適合的人才。
這類題目的共同特點是：
1.沒有絕對的正確答案，或答案不唯一，不是非彼即此的思考方法。
2.題目能引起爭論，不會產(chǎn)生一邊倒的結(jié)果。如果真的出現(xiàn)這樣的情況，你應(yīng)有兩種表現(xiàn)：第一種是站到對立面上去（但不能違反上述中涉及的原則）；第二種是為一致的結(jié)論附加上別致的、深刻的理由或?qū)⒔Y(jié)論進一步引向深入。
3.現(xiàn)實題目也好、虛擬題目也好，都為了考察候選人的思考路徑、思辨方式、性格特點、處事風格、合作意愿等。雖然人各有志、各有特點，但對選人的標準是趨向一致的，即：寬視野、不固執(zhí)、好合作、善傾聽、愿溝通、能忍耐、會學習以及認真負責、注重細節(jié)、敏感熱心等。
參與這類面試時，要適時將自己的背景、能力、特長、愛好、思考等融進題目中。當然，這里面可以有適度的夸張或縮減的成分，但前提是必須得把好關(guān)鍵要素的脈。否則，適得其反。
有過這種類型面試經(jīng)歷的人不到應(yīng)聘者的10%，有經(jīng)驗的人比沒做過的人表現(xiàn)出色，因此掌握面試要點非常重要。下面是參加這類面試時需要注意的地方：
1.面試主持人講規(guī)則時，仔細聽，并記錄下來，如果你不按照要求做，顯得你理解力不強。
2.面試官在集體面試中注重比對，應(yīng)聘人應(yīng)觀察小組其他人，在整體表現(xiàn)中調(diào)整自己，不能過于張揚，也不能過于沉默。覺察到自己發(fā)言多了，應(yīng)減少可有可無的語言，把機會留給別人，但要說一句：“××，你有什么建議，請談?wù)勀愕目捶ā?rdquo;以此表現(xiàn)你具有團隊意識。
3.爭做發(fā)言人，幾十分鐘內(nèi)6～8個人平均每人發(fā)言5分鐘，而發(fā)言人獨占最后的幾分鐘，有更多表現(xiàn)的機會。
4.在細節(jié)上表現(xiàn)出優(yōu)點，如細心、堅持、認真、負責、寬容等。
5.主持人在介紹規(guī)則時會說：觀點無所謂對錯，面試小組考察的是思維深度和角度。但是，應(yīng)聘者不能為獨出心裁而故意提出不同觀點，也不能真的不考慮觀點的政治傾向性把心里話都說出來，表達的主旨不要背棄社會主流價值觀和思想潮流。
6.保持良好的職業(yè)素養(yǎng)，不要擠眉弄眼、小動作多、垮垮地說話、打哈欠、用一個手指指著別人講話或滿不在乎的樣子，等等。
面試結(jié)束后，面試官是不作點評的，所以有些應(yīng)聘人帶著需要改進的同樣問題又轉(zhuǎn)去另一個地方面試，暴露出的問題依舊。如果能夠及時更正自己的問題，或許早已不用多次顛簸求職了。
下面是面試結(jié)束后，面試考核小組成員的討論：
“張濤表現(xiàn)得比較自我，老說些不著邊際的話，經(jīng)常把主題扯遠。”
“王遠怎么搞的，從始至終不說話，雖然英語考第一，但與人交流方面有問題吧？”
“劉宇表現(xiàn)不錯，第一個發(fā)言準備時間雖少，卻講得很靠譜，而且在張濤自顧自說話時他還能恰到好處地插話提醒他，同時也表明了自己的態(tài)度。看來做事有頭腦還有股子沖勁。”
“劉燕太過于表現(xiàn)自己了，就她和張濤說話多，沒有什么內(nèi)涵，組織能力也不強。”
“周艷艷的簡歷看著不錯，但今天什么也沒說出來，看著太土氣了，怎么和高級客戶打交道？”
“劉菲的頭發(fā)染成好幾種顏色，他還說在家什么活也不干，這樣的80后責任心方面值得懷疑。”
“張洋表現(xiàn)得有點過，瞅個機會就大段大段生硬地背書上的理論，劉燕打斷他，他還有點小脾氣。”
“是周艷艷說的吧，不喜歡節(jié)奏快的工作？”
在一次員工大會上，剛來的副總經(jīng)理對著他管理的員工說：“我上午看到你趴在桌子上睡覺，下午經(jīng)過你的工位，你在看小說，遵循小概率原理，我判斷你就是不在狀態(tài)的員工。”他說的不錯。
但是在很多情況下，“小概率”反映出的并不真實。充分研究這一現(xiàn)象，利用它達到自己的職業(yè)愿望，未嘗不是聰明之舉。每個成熟和優(yōu)秀的人都不是一蹴而就的，都有進步變化的過程，如果有好平臺支撐，進步肯定更快，沒有足夠成熟和優(yōu)秀的時候，個人又渴望登陸好平臺，耍個小聰明利用“小概率”成全自己的愿望，豈不是很幸運嗎！
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