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會(huì)計(jì)職業(yè)生涯三部曲
會(huì)計(jì)，是一個(gè)較為特殊的行業(yè)，也是每一個(gè)組織中最重要的崗位之一，承擔(dān)著組織命脈的重任，
會(huì)計(jì)職業(yè)生涯三部曲
。每一位會(huì)計(jì)人都在這個(gè)行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線。所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。會(huì)計(jì)人固然有其特殊性，但是也有一定的規(guī)律可循，經(jīng)過我們?cè)谂c不同的會(huì)計(jì)人才交流的過程中，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些規(guī)律，我們?cè)谶@里稱之為會(huì)計(jì)人的生涯三部曲。
會(huì)計(jì)由于其行業(yè)的特殊性，其謹(jǐn)慎性原則也限定了會(huì)計(jì)人的一些基本特征，嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、認(rèn)真、保密、負(fù)責(zé)也構(gòu)成了會(huì)計(jì)人的形象特征，也正因?yàn)橛辛诉@些特征，很多會(huì)計(jì)人的不善溝通、言辭的性格弊端也成為了一些局限因素。這里我們著重從各時(shí)期會(huì)計(jì)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整進(jìn)行闡述會(huì)計(jì)人的特點(diǎn)，希望會(huì)對(duì)每一位讀者有一點(diǎn)點(diǎn)地幫助。
從學(xué)生到職業(yè)人--前三年
剛走出校門，一切都是新鮮的，又都是陌生的，學(xué)生時(shí)的豪情和對(duì)美好未來的憧憬會(huì)造成很大的失落感。畢竟，一個(gè)真正的職業(yè)人需要更全面的打造，需要重新認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)工作。這也是一個(gè)很重要的時(shí)期，前三年的工作是基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一步，正確的心態(tài)、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)總結(jié)、良好的習(xí)慣是這一時(shí)期需要注意的很重要的。有很多人因?yàn)榈谝粋�(gè)職業(yè)選擇的不恰當(dāng)，造成心理的陰影，從而造成了對(duì)工作的偏見和失望，不能以積極的心態(tài)面對(duì)工作。而有的組織則提供了一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境，積極、合作、上進(jìn)，這樣的一個(gè)氛圍給了每個(gè)人溫暖的感覺，而且會(huì)對(duì)工作、對(duì)生涯充滿信心，養(yǎng)成一個(gè)積極的心態(tài)。
前三年的時(shí)間，著重放在基礎(chǔ)工作的夯實(shí)上。全面、扎實(shí)的做好本職工作，認(rèn)真研究本行業(yè)的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人脈意識(shí)，學(xué)會(huì)有效的溝通，培養(yǎng)自己的職業(yè)人意識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)都是對(duì)以后進(jìn)一步發(fā)展具有決定性作用的，這也是實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。
從普通會(huì)計(jì)到財(cái)務(wù)經(jīng)理--第二個(gè)三年
三年過去之后，基礎(chǔ)工作已經(jīng)基本熟悉，基本的職業(yè)素養(yǎng)也已養(yǎng)成，就會(huì)面臨第二次的改變，也是自己職業(yè)生涯的第二部分。
這三年，應(yīng)該逐步的從普通會(huì)計(jì)的角色轉(zhuǎn)變到管理者的角色，
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《會(huì)計(jì)職業(yè)生涯三部曲》(http://www.shangyepx.com)。也就是從普通會(huì)計(jì)到財(cái)務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，前三年的修煉，基本的業(yè)務(wù)知識(shí)已經(jīng)熟練，可以勝任自己的崗位。但是從自己提升的路線來看，要想獲得進(jìn)一步的發(fā)展，必須調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充下一步的發(fā)展所需的知識(shí)。財(cái)務(wù)經(jīng)理是專業(yè)較強(qiáng)的工作，但現(xiàn)代企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求越來越高，財(cái)務(wù)經(jīng)理不但要有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉企業(yè)全面的經(jīng)營(yíng)管理工作，并積極介入企業(yè)各項(xiàng)決策，這樣的角色使很多習(xí)慣于傳統(tǒng)會(huì)計(jì)角色的財(cái)務(wù)人員不太適應(yīng)。所以做一個(gè)現(xiàn)代的財(cái)務(wù)經(jīng)理必須掌握更加全面的知識(shí)，基本的理財(cái)能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、財(cái)務(wù)決策能力、協(xié)作能力、時(shí)間管理能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)總結(jié)能力等構(gòu)筑出一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)經(jīng)理的能力結(jié)構(gòu)。
首先就是管理意識(shí)的培養(yǎng)，站在一個(gè)管理者的角度上看財(cái)務(wù)，角度的不同，側(cè)重點(diǎn)也相應(yīng)的不同。如何協(xié)調(diào)上下級(jí)的關(guān)系，如何打造培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，如何輔助CEO決策當(dāng)好參謀，都是這一時(shí)期重點(diǎn)要鍛煉和培養(yǎng)的。
其次就是在自身的學(xué)習(xí)總結(jié)上，及時(shí)地總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不停的改進(jìn)工作中的問題，不停的進(jìn)步。第二個(gè)三年的時(shí)間，專業(yè)知識(shí)仍然很重要，但是綜合素質(zhì)的提升卻是起到?jīng)Q定性因素的原因，一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)經(jīng)理首先是此領(lǐng)域的專家，其次是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。
從財(cái)務(wù)經(jīng)理到財(cái)務(wù)總監(jiān)--第三個(gè)三年
財(cái)務(wù)總監(jiān)是財(cái)務(wù)人員在職業(yè)生涯上成功的一個(gè)象征，不僅意味著高職位高待遇，而且一直是人才市場(chǎng)上的"搶手貨"。許多從事財(cái)會(huì)工作人員都將財(cái)務(wù)總監(jiān)作為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
國(guó)際上通常把企業(yè)財(cái)務(wù)部門一把手稱為財(cái)務(wù)總監(jiān)。財(cái)務(wù)總監(jiān)要全面管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)工作，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作承擔(dān)主要責(zé)任。財(cái)務(wù)總監(jiān)作為財(cái)務(wù)領(lǐng)域的高層人才，必須具備哪些綜合素質(zhì)呢?管理和領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)工作的能力、社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)和敬業(yè)精神是財(cái)務(wù)總監(jiān)必備的綜合素質(zhì)。財(cái)務(wù)總監(jiān)要擅長(zhǎng)11管理能力，即:財(cái)務(wù)組織建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力、籌措資金能力、投資分析決策和管理能力、稅務(wù)籌劃能力、財(cái)務(wù)預(yù)算能力、成本費(fèi)用控制能力、分析能力、財(cái)務(wù)外事能力、財(cái)務(wù)預(yù)警能力和社會(huì)資源能力。
在這一時(shí)期，綜合素質(zhì)往往對(duì)職業(yè)生涯的進(jìn)一步發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用，一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān)，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力。這也是實(shí)現(xiàn)從財(cái)務(wù)主管到財(cái)務(wù)總監(jiān)的這一飛躍的必備條件。財(cái)務(wù)總監(jiān)擔(dān)任的不僅僅是企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的角色，而是一個(gè)企業(yè)決策者的角色。
或許9年的時(shí)間太短，從一個(gè)學(xué)生到CFO，或許也是一段遙遠(yuǎn)的路，但是認(rèn)清自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，制定好適合自己的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，加上每一天不懈的努力，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到從優(yōu)秀到卓越的過程，每個(gè)人都會(huì)收獲累累碩果
北京 教育集團(tuán)教師提示:職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)所從事工作或者期望從事工作的預(yù)期和計(jì)劃。做好會(huì)計(jì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，把職業(yè)生涯規(guī)劃作為工作的指導(dǎo)。
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