學期評語左右

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學期評語200字左右

(1)還有,代表所有的父母 (這句話一定能夠代表所有的爸爸媽媽了) 想對在座的每一位美女帥哥們說:你們是這個世界上,我們得到的最好最珍貴的禮物,因為有你們,我們的生命更加有意義,我們的生活更加快樂幸福,所以,不管你有什么煩惱和痛苦,我們都會站在你身邊,永遠支持你!所以,想笑,想哭,想生氣,想發(fā)火的時候,請你來到我們身邊,我們都愿意接受,老鷹永遠是張開著翅膀護著自己的孩子的!呵呵呵...本來嘛,因為,怎么愛你也不夠!

學期評語200字左右

(2)你要問我的理想和目標是什么?我可以自豪的告訴你說:我希望給我女兒最好的教育環(huán)境,讓她擁有快樂健康的青春時光.我要努力工作,掙錢存錢,希望能在你20歲左右讓你出國留學.為了這個目標,在zg這個小地方,在這個自己并不十分滿意的工作和生活環(huán)境里,我依然踏實的工作,辛苦的掙錢.人生中要想擁有一個十全十美的環(huán)境,幾乎不可能.我們需要做的是,在可能的現(xiàn)實環(huán)境中,適應(yīng)環(huán)境,嘗試著改變小環(huán)境,創(chuàng)造有利于自己的小環(huán)境,為自己所愛的人,在有限的環(huán)境中創(chuàng)造屬于自己的輝煌.

(3)其實,每個人都有優(yōu)勢,也都存在著不足跟局限性,問題是,如果你總是盯著自己的缺點跟不足,覺得自己這也不行那也不行,那么你真的是啥也不行.反之,如果你能把目光集中在自己的優(yōu)勢上,并且愿意花力氣把優(yōu)勢發(fā)揚光大,相信一切都會煥然一新.想法變了,世界就變了. 如果你是一粒珍珠,又怎么會被沙土埋沒?你之所以沒有被發(fā)現(xiàn),關(guān)鍵你還只是一粒沙土.花一點時間,讓自己變成珍珠,不要只是羨慕人家的運氣好.要知道,機會總是給那些有準備的人預備的.

(4)作為父母,我們對小安在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意,這也大大增強了我們對小安學習的信心.這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此,對老師們表示衷心感謝!希望小安在新學期里保持良好成績的同時取長補短,通過自己的`努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點;也希望小安在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體、家庭責任,多關(guān)心天下事,做一個有責任感,品學體兼優(yōu)的好孩子,好學生!

(5)習慣的力量是巨大的,但習慣也是可以改變的.國外的研究表明:改變習慣最初的時候會感覺別扭,20次以后就會適應(yīng),而90次以后新的習慣才會固定.所以新的習慣全在于堅持 ,請你嘗試著習慣于坐姿端正地聽課,充分利用課堂上的45分鐘,向45分鐘要成績;習慣于舉手回答問題,在乎跟上老師思維和講課的節(jié)奏,而不必在乎答案的正確與否;習慣于課后及時復習,習慣于習題課后能再審視一遍錯題;習慣于獨立完成所有的作業(yè),認真練習每道題,做好每張試卷;最后習慣于成為優(yōu)秀的人.

(6)復習的這段時間,我們還希望你能夠保持一份平和的心態(tài).中考是你人生的第一次重要的考試,也是至關(guān)重要的一個人生路口.每當看到你深夜書桌的燈光,我們知道你一直在努力,我們也相信你會認真聽老師的話,按老師的復習計劃踏踏實實的堅持下去,你會考出自己應(yīng)有的成績.我們希望你在中考中證明自己是優(yōu)秀的,但是我們更希望你是快樂的.無論將來如何,我們都是你堅定的后盾.所以你不必有任何的顧慮和擔心,保持一種心靜如水的談定,專心完成中考前的最后沖刺.

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老師心中的你

黃李凱：

“桃李不言，下自成蹊，

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�！睒銓�、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先。在學業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進著，蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現(xiàn)心中夢想。

老師心中的你

李小華：

“琴棋書畫，無所不通�！边@句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩�！�

老師心中的你

譚慧：

“人貴有志。”譚慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長，你的組織領(lǐng)導才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

老師心中的你

胡曉：

“人小志氣高�！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學生，怎么能不驕傲呢?

老師心中的你

楊琨：

“余音繞梁，三日不絕�！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友�！�

老師心中的'你

林彤：

“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青�！蹦阍诿佬g(shù)和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。

老師心中的你

華詩文：“愛人者，人恒愛之�！蹦闶莻€既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?

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黃志強：你誠實，重友情，生活有條理，學習上求進取，但你的成績還很一般，如果你學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把成績考上去的。下學期就進入九年級了，學習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。曹福超：你學習刻苦而又自覺，能遵守學校的各項規(guī)章制度，與同學相處關(guān)系融洽，尤其讓能驚訝的是你的理科成績上升很快;但你的英語、語文以及歷史科目較差，建議暑假好好的補上來，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，加油吧!老師相信你!

朱藝

你誠實友愛，品學兼優(yōu)，常見你默默地認真學習，對學習、生活上的事從不馬虎，是一個很優(yōu)秀的班長。但你的潛力還沒有充分發(fā)揮出來，如果你能再踏實些，對自己的要求再高些，相信你進入初三一定會成為更優(yōu)秀的學生。當然，你的成績偏科比較一嚴重，特別是英語科目，建議暑假好好的補上來，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，初三的壓力是比較大的，希望你能提前做好準備，

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江卓越：你是咱們班的運動健將，球場上總能看見你矯健的身影。希望你能像愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的'成績還在原地徘徊，偏差。要知道，只有努力，一心的想著學習，才能有進步。下學期就進入九年級了，學習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，希望你認真接受教訓，不辜負父母和老師的期望，積極進取，求實刻苦，加油吧!

滕夢婷：你是一個聰明懂事的學生，你有值得很多人學習的優(yōu)點，對工作的認真負責，生活的艱苦樸素讓老師特為欣慰，上課從不遲到、早退，對待同學、老師都很真誠。但學習成績偏差，要知道學習光是勤奮還不夠，你還需要認真刻苦的精神，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!

蘇耀斌：你是個能夠聽話、懂事的好學生，尊敬師長，團結(jié)友愛，生活能艱苦樸素，積極參加班集體活動，特別是這個學期你參加語文漢字聽寫大賽，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀。你給老師的感覺是，對待學習不夠熱忱，學習雖認真但還需要加把努力，成績不夠理想;希望今后能戒驕戒躁，克服種種困難繼續(xù)把成績搞好，力爭上游。

蘇福遙：在學校你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學生，并且懂得文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞，是老師的得力助手。但你的成績還很一般，如果你學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把成績考上去的。下學期就進入九年級了，學習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，加油!

曾祥添：你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學生，并且懂得文明禮貌的待人之道;但學習成績不理想，對學習不缺少熱心，不夠用功，上課時不時會思想拋錨，課后很少做到去復習鞏固，作業(yè)完成的不夠認真。本學期的綜合表現(xiàn)偏差，下學期就進入九年級了，希望你調(diào)整好自己的心態(tài)，重新找到學習的正確方向，別辜負家長和老師的期望。

曹美卿：你是一個比較懂事，有文明禮貌，非常認真刻苦努力學習的好學生，能夠尊敬師長、團結(jié)同學。具有很強的集體榮譽感，但學習不夠用心，成績波動很大，上課不夠?qū)Ｐ�，特別是作業(yè)質(zhì)量偏差。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學習更上一層樓，特別是要消除“偏科”現(xiàn)象，這樣才能讓成績不拖后腿，超之于他人，相信你一定能行的!

蘇子遙：你是一個比較懂事，有文明禮貌的學生，本學期的綜合表現(xiàn)偏差了，成績不理想，對學習的抵觸比較大，學習動力不足，對事情(學習)根本上不夠重視，經(jīng)常對其置之度外，馬虎了事。希望能認真去尋找自身的不足，而后改之，否則后悔莫及，下學期就進入初三了，請三思!

30、曾華東：你能記得我曾經(jīng)對你說過的一句話：“膽小是永遠沒有出息的”嗎?你有許多許多的優(yōu)點，為何不去多找找自己的長處去彌補那不足之處。再是你要認真去考慮學習中的“偏科”，要相信“只要自己曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)為之付出過，收獲總會有的”!

黃麗虹：你在學校能夠遵守各項規(guī)章制度，能夠尊敬師長，團結(jié)同學。但由于基礎(chǔ)不扎實，學習上不太用功，思想問題不積極，缺乏刻苦學習鉆研的精神，而且上課有時會做小動作，以至于成績徘徊不前，進步不大。希望你今后能夠認識到自己的不足，改變那種學不好的思想，努力把學習搞好，相信自己能行!

莫子飄：你是一個性格溫柔，和藹的好女孩。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心;有較準的對客觀事物的主觀判斷辨別能力。成績有待進一步提高，特別是你的數(shù)學和英語成績，應(yīng)盡自己的最大能力去調(diào)好，力做一個全面發(fā)展的人，多給自己一些信心和鼓勵，老師相信你一定行的!

周曉東：你是一個性格開朗的學生，有較強的榮譽感和責任心，學習能夠認真刻苦，由于基礎(chǔ)稍差，再是沒有一套很好的“方法”，所以你的成績進步不大�？蓜e灰心，老師在班會課上說過只要自己曾經(jīng)努力過，相信勝利將屬于你的。望今后能更加努力，為了自己的前途，千萬別放棄已有的成績，應(yīng)該鎖住自己的目標，勇往直前!

鄧惠：你是一個性格溫柔，文靜上進的學生。在校能尊師愛友，對工作認真積極負責，是老師的得力助手。但對學習缺乏刻苦努力的精神，成績波動比較大，特別是英語，可以利用好暑假把自己的成績補上來。老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，相信你將會在各方面取得好成績，相信自己是一定能成功的!

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(1)上天絕不會愧對每一個努力拼搏的人!這一句話給你是最合適的!一學期來，你在各個方面都有了很大的進步，這就是源于你的這種執(zhí)著的追求!就是因為你經(jīng)常與老師的交流，使得你得到了許多別人無法得到的東西，繼續(xù)保持你的這個秘密，這是你成功的法寶!但是你的缺點也表現(xiàn)得很明顯，有一些惰性，總會為自己的行為找借口開脫，遇事不會認真地動腦筋思考其具體的后果，這些你要認真的克服，方法就是一條：錯誤是不能夠攀比的!只要你把以前的一些不良的習慣改掉，那你就已經(jīng)進步了不少!

(2)一副斯文秀氣的眼鏡，一個熱忱相迎的握手，一番談吐老成的交流，無不顯示了你的修養(yǎng)和特質(zhì)。這是你留給老師的最初印象。進入新的學校，開始新的學習與生活，你以頑強、勇敢和堅韌迎接著各種各樣的挑戰(zhàn)，并取得了滿意的進步。能順利度過第一個學期，對于遠離父母呵護、遠赴外地求學的應(yīng)真好同學來說，已實屬不易!只希望，你更重視良好生活習慣的養(yǎng)成和生活能力的'提高，從整理課桌、收拾書包、打掃地面開始。相信這將助你更充分地展現(xiàn)你的優(yōu)秀!

(3)文滔，英俊的小男孩!你聰明好學，上課總是很專心，常常積極踴躍地發(fā)言，學習起來比較輕松。作為語文課代表，你很認真負責：總是記得提醒小朋友們做好課前準備，幫著老師收發(fā)作業(yè)本、練習冊、周末作業(yè)等，幫著老師帶領(lǐng)小朋友們到多媒體教室上課------你真是一個能干的小助手!謝謝你，乖娃娃!王老師很愛你，希望你更加出色，所以想給你提兩個建議：1、在輕松完成學習任務(wù)后加強課外識字;2、你可以試著在爸爸媽媽的幫助下寫寫“日記”。最后，祝愿你和爸爸媽媽新年快樂!

(4)楊艷——你聰穎，活潑，文明樸實.常常掛著一臉可愛的笑容，班級活動能主動獻策出力，同學關(guān)系融洽，課堂上你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒，也常聽到你響亮而精彩的回答.取得了較優(yōu)異的成績，望你在今后的學習中不滿足現(xiàn)狀，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己.苦干加巧干，毅力加恒心，充分挖掘聰明才智，一步一個腳印，相信在你昂揚的斗志面前，困難會向你低頭，險峰會為你讓路.老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

(5)“文質(zhì)彬彬，然后君子�！蹦闶莻€氣質(zhì)高雅、多才多藝的孩子。婉轉(zhuǎn)悠揚的小提琴曲，認真負責的路隊管理，以假亂真的班牌制作，雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。這一切，都是你長期自我努力的結(jié)果。你早已用溫柔寬容的心征服了老師和同學�！耙粋€善于說話，善于行動，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未來的日子還很長，記住劉老師賀卡中的這句話，希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己，因為在劉老師心目中，你完全有實力成為最棒的!

(6)聽到你降生的第一聲哭叫，我就斷定你是一個具有開朗、豪放性格的孩子。的確，你活潑大方，熱情奔放，尊重師長，團結(jié)同學。在學習方面，憑著你的小聰明，成績還不錯，但缺少踏實刻苦的精神。隨著年齡的增長，相信你會認識并不斷改正。在家你是一個懂事能干的孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)。課余還學習長笛，并通過了中央音樂學院的四級測試。我所擔心的是你從小生活在順境中，聽到的表揚多于批評，今后能否經(jīng)受起挫折?能否經(jīng)受住考驗?

(7)這學期你變了很多，比上個學期更活潑了，性格也好象更開朗了，你很關(guān)注班級榮譽，心態(tài)也比較樂觀，經(jīng)常在你的周記中看到一些積極向上的言論�？墒抢蠋煶Ｂ牭酵瑢W說你上課不專心，開小差，傳紙條，說實在的，這樣的情況不是我道聽途說，因為我也看到過，也跟你講過�？赡氵€是時有反復，這就讓你的成績總是提不上，還落后了不少，該認真想一想了。要是在學習上用點心思，不走神，主動思考問題，還有對自己負責的話，一定會有收獲的。你要知道，報答父母的恩情，最好就是用真實的學習成績來回答。你是可以的!

(8)一直以來，你給很多人的感覺就是好像什么事都漠不關(guān)心似的，很無所謂，然而你在給汶川災(zāi)區(qū)捐款時的表現(xiàn)卻讓我們重新看待了你，那天，當你把款項交上的時候，我為你的熱情和愛心感動了，雖然你的表情還是那樣的“無所謂”。我知道你其實還是很重視你的學習的，只是因為你的意志力比較薄弱，總是沒辦法控制你的行為而已，再加上你這人比較的嬌氣，所以，一遇到難題，或者比較麻煩的事情，你就望而卻步了，其實，憑借你的聰明和機靈，只要你能夠勤奮些，你的學習是不成問題的!

(9)你長得胖但不笨，且很機靈，真惹人喜愛，加上平時愛動腦筋，接受能力強，很出眾。特別是你在學校藝術(shù)節(jié)上演的童話劇《豬八戒讀天書》中扮演的豬八戒，栩栩如生，博得廣大師生的好評，你也因此名氣更大了。值得一提的是為了演好這個節(jié)目，你不怕辛苦，認真刻苦排練，還自己制作道具--精致的"天書"。由于你的努力，該節(jié)目獲得了一等獎。老師多么希望你在學習上能像演出一樣投入，做作業(yè)像制作道具一樣認真，那該多好啊!

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