學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃
牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，時刻把安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動上，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施，建立安全隱患排查處理制、責(zé)任追究制等，嚴(yán)加管理，嚴(yán)加監(jiān)控，確保師生安全，學(xué)校安寧，
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃
。下面是學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想
以吳江區(qū)教育局學(xué)期工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為中心，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，以規(guī)范、精細(xì)管理為依托，繼續(xù)深化“以人為本，立德樹人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以課堂教學(xué)為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)方法，探索提高課堂教學(xué)高效益的途徑，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。豐富校園文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，圍繞“學(xué)生成材、教師成長、學(xué)校發(fā)展、社會滿意”這一目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。
二、 目標(biāo)任務(wù)
1、加強(qiáng)德育，營造氛圍
以自力教育為核心，開展形式多樣特色鮮明的德育活動。德育處要精心設(shè)計(jì)主題鮮明、具有針對性和實(shí)效性的課內(nèi)外活動，通過開展活動全面彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，使自力文化建設(shè)不斷得以彰顯。
2、優(yōu)化師資，落實(shí)保障
進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，發(fā)揮教育科研的作用，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念和廣博的知識修養(yǎng)的特色教師。以理念更新為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步實(shí)踐新課程，積極參與有效教學(xué)過關(guān)活動，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)化管理，構(gòu)建機(jī)制
進(jìn)一步理清行政管理體系，打造強(qiáng)有力的高效行政班子;加強(qiáng)校本培訓(xùn)，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，通過有效手段，調(diào)動廣大教師工作主動性和積極性;通過校本培訓(xùn)、校處交流促進(jìn)教師的專業(yè)成長;通過課題研究，引領(lǐng)全校的教育教學(xué)科研;加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)磨練，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4、后勤保障，安全有效
強(qiáng)化行政管理力度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，注重安全與穩(wěn)定，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
三、 工作措施
(一)教學(xué)工作
1、加強(qiáng)“六力”建設(shè)、探索高效課堂
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的核心競爭力，我們必須強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識。教務(wù)處要做好對教學(xué)過程的全程序監(jiān)控，加強(qiáng)“六力”研討，引導(dǎo)老師提高課堂教學(xué)的效率。切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，做好學(xué)生作業(yè)監(jiān)控，各備課組平時學(xué)生作業(yè)必須統(tǒng)一，要做到精選精批，及時反饋。校行政與教務(wù)處要經(jīng)常性地對各年級及有關(guān)班級情況進(jìn)行調(diào)研分析，及時解決問題
2、開展好教研活動，提高有效教學(xué)能力
要抓教研活動的質(zhì)量，確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，讓每位教師帶著問題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。同科教師進(jìn)行一課多上、師徒共上等方式，切實(shí)開展教研活動，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提高校本教研、課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課制度。
積極推進(jìn)單元集體備課。單元集體備課是非常好的一個途徑，教研活動每周進(jìn)行，除聽評課及集中學(xué)習(xí)研討外，其它教學(xué)周的教研活動時間進(jìn)行集體備課，由備課組長負(fù)責(zé)組織。
3、扎實(shí)開展教科研工作。
①加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)化管理。我校的蘇州市“十二五”規(guī)劃課題《以人際互動為取向的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究》，要以吳江區(qū)精品課題研究為標(biāo)準(zhǔn)，重視研究的過程與質(zhì)量，使課題真正助推學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。教科室要按照上級要求，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理的“六大板塊”，完成課題結(jié)題工作。對學(xué)年課題重視平時的督促與指導(dǎo)。
②發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。給骨干教師搭建展示平臺，扶持薄弱教師，促進(jìn)學(xué)�？蒲姓w發(fā)展，提高學(xué)�？蒲芯C合實(shí)力。努力使教育科研“走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)科、走進(jìn)課堂”。要求每一位中青年教師潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，制定一個教研課題，做到有所體驗(yàn)，有所收獲，做科研型教師。
③辦好校刊，展示成果。教科室按時編印�？�;各處要協(xié)同工作，使之成為展示學(xué)校成果的窗口。同時要積極做好校本教材的編寫工作。
(二)德育工作
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育
結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的教師隊(duì)伍，完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動，以提升整個德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
首先繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用。通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的觀摩等，提高班主任管理班隊(duì)工作的水平和能力。通過德育導(dǎo)師制，做好師后進(jìn)生的思想教育工作。繼續(xù)開展家訪活動，做到與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園
新初一要強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檢查督促、評選表彰活動。利用班隊(duì)活動、日常教育，深入開展“三有三講”活動。開展“自治之班”評比，促進(jìn)學(xué)生自我管理。
4、大力開展法制和安全教育。
繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊(duì)會、宣傳欄、黑板報(bào)、安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
5、豐富活動形式，完善育人機(jī)制。
開展好節(jié)假日活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“11.9”消防安全日、“12.4”法制宣傳日、元旦等重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會;結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動，讓學(xué)生理解、傳承傳統(tǒng)美德。以“自力”文化建設(shè)為抓手，努力營造各種氛圍、開展各種活動，培育學(xué)生自信、自主、自強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)，通過每月一次的“四星一班”評比，激勵先進(jìn)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在各種主題實(shí)踐活動中形成德育意識，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動中得到完善和提高。
(三)創(chuàng)建名師隊(duì)伍、優(yōu)化師資建設(shè)
1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。一要善于學(xué)習(xí)，樂于鉆研。唱響素質(zhì)教育的主旋律，把學(xué)校辦學(xué)理念作為每一位班子成員的工作目標(biāo)，幫助教師物化教育思想，使學(xué)校教育煥發(fā)出生命的活力。二要勇于思考，勤于思考。要虛心學(xué)他人之長，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。三要自樹形象，做出榜樣。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍建設(shè)的要求是：“師德為先、教學(xué)為本、教研為途”。加強(qiáng)師德建設(shè)，保證學(xué)校師德建設(shè)的'有序進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真抓好師資校本培訓(xùn)。以有效教學(xué)研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
(四)加強(qiáng)文明校園建設(shè)，打造平安快樂校園
1、安全工作警鐘長鳴。牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，時刻把安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動上，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施，建立安全隱患排查處理制、責(zé)任追究制等，嚴(yán)加管理，嚴(yán)加監(jiān)控，確保師生安全，學(xué)校安寧。加強(qiáng)教育普法宣傳工作，充分發(fā)揮校外法制副校長和校外法制教育陣地的作用，積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動，切實(shí)增強(qiáng)法制宣傳教育效果。
2、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，禁止閑雜人員和外來車輛進(jìn)入校園，實(shí)行門衛(wèi)和值班人員工作崗位責(zé)任制和責(zé)任事故追究制。時刻關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)活動，確保為學(xué)生提供文明安全的良好環(huán)境。
3、加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格操作規(guī)程，切實(shí)把好食品集中配給制，管好加工關(guān)，確保萬無一失。加強(qiáng)學(xué)生的交通、水電、體育課、活動課以及校園的防火、防盜等的安全管理，確保安全無事故。
4、班主任等要利用多種渠道，經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。建立安全防范責(zé)任制，聘請相關(guān)部門人員來校開展安全知識講座，提高師生的安全意識和自我防范意識。要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。
5、追求規(guī)范、精細(xì)化管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效運(yùn)行。條塊管理做到分化、細(xì)化、精化。以人為本，科學(xué)規(guī)范管理。將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。積極推行民主監(jiān)督與民主管理，扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作的制度化和規(guī)范化。常規(guī)管理做細(xì)、做精、做實(shí)。真正以學(xué)生為主體，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，在班主任隊(duì)伍建設(shè)上，全面提高班主任工作業(yè)務(wù)水平，逐步打造出一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
6、落實(shí)校園保衛(wèi)制度和行政、教師值日制度，確保校園和學(xué)生安全。緊密配合公安、交通等部門，做好校園周邊環(huán)境的整治和消防、防震抗震教育工作。抓好秋冬季傳染病預(yù)防、緊急疏散演練工作，不斷提高師生應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)疫情、突發(fā)安全事件的能力。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人身安全和交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，積極創(chuàng)建“平安校園”，每一位教職員工均有教育和保護(hù)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
(五) 黨支部、工會、教代會工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期我黨對工會工作的重大理論觀點(diǎn)，不斷提高依法治會、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會的工作優(yōu)勢，確保學(xué)校的民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會，做好換屆選舉工作，充分發(fā)揮教職工代表大會在學(xué)校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，參與校務(wù)公開的監(jiān)督，確保學(xué)校教師政治權(quán)利的落實(shí)。
2、完善各項(xiàng)措施，不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則辦，積極實(shí)行校務(wù)公開工作年度報(bào)告制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會通過制度，及時更換校務(wù)公開欄。
3、關(guān)心教職工生活，組織教職工體檢，為教職工辦實(shí)事、好事。適時地慰問病、困教工和退休職工。
4、切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進(jìn)健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。
5、切實(shí)履行好維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利，適時召開工會工作會議，發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。
(六)總務(wù)后勤工作
1、協(xié)助校長室做好學(xué)校改建的相關(guān)工作。
2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開。加大對財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理，保證學(xué)生每天的餐食衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。管理好水電，管好、維護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，減少損失和浪費(fèi)，把維修費(fèi)降到最低限度，建立和完善管理制度。
3、做好校園綠化及保養(yǎng)工作。定期護(hù)理，確保學(xué)校花草樹木的最高成活率，為營造健康、和諧、文明、安全的育人環(huán)境提供物質(zhì)的保障。
4、做好安全保障。定期檢查學(xué)校各類設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)維護(hù)，確保校園安全。
展望未來,任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)年里，我們要“心往一處想，勁往一處使”，銳意進(jìn)取，勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。相信，只要我們永不滿足，與時俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以國家《義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為主要抓手，以市教育局素質(zhì)教育“5+2”工程為核心內(nèi)容，按照區(qū)科教局工作要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，做到穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求好，力爭在事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和人民滿意方面有新突破。
二、目標(biāo)、措施：
(一)德育工作：育人為先
遵循德育規(guī)律，切實(shí)培育學(xué)生良好行為習(xí)慣，形成德育特色。
1、堅(jiān)持把德育工作放在首位。要充分利用各種德育資源，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣考評制度。德育工作要貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的實(shí)效性。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的工作的主要力量，要進(jìn)一步落實(shí)班主任例會制度，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識提高育人能力，加大班主任工作的獎勵力度，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范和輻射作用。
3、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
4、少先隊(duì)要組織開展豐富多彩的德育活動�；顒邮菍W(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德。在良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，以重點(diǎn)抓好學(xué)生排隊(duì)和吃飯的秩序?yàn)橥黄瓶冢箤W(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理。德育活動做到有計(jì)劃、有目的、有系列。做到每月有主題，每班有活動。班主任要認(rèn)真上好晨會和班隊(duì)會課，學(xué)校將加強(qiáng)這方面的管理和檢查力度。
5、加強(qiáng)勞動教育。要深刻認(rèn)識勞動實(shí)踐對于小學(xué)生健康成長的積極意義，糾正勞動教育被“弱化、軟化、淡化”的現(xiàn)象。通過勞動教育引導(dǎo)學(xué)生從上學(xué)放學(xué)自己背書包做起，在家從力所能及的.家務(wù)做起，在校從衛(wèi)生保潔校外從志愿服務(wù)做起，切實(shí)樹立“自己的事自己辦”的理念、行為和習(xí)慣。四、五、六年級認(rèn)真種好“開心農(nóng)場”，一、二、三年級要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真開展工作學(xué)生的勞動教育。
6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。所有教師要多與家長溝通交流，指導(dǎo)家長配合學(xué)校進(jìn)行家庭教育，學(xué)校將家訪情況列入績效考核，使家訪工作常態(tài)化。學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會對學(xué)校管理工作的促進(jìn)和幫助作用。
7、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
(二)、教學(xué)工作：強(qiáng)化過程。
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，全體教師要樹立三個觀念，即預(yù)習(xí)比灌輸重要，指導(dǎo)好學(xué)生預(yù)習(xí)往往能起到事半功倍的作用;問題比答案重要，學(xué)生敢于提出問題，善于提出問題，充滿問題的課堂才是最有活力的課堂;質(zhì)量比數(shù)量重要，課后作業(yè)要精選精練，力求分層布置，
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《學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃》(http://www.shangyepx.com)。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)課程改革，提高校本教研的實(shí)效。新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
4、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性。要根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。要加大校本教材的研究和開發(fā)力度。
(三)教科研工作：注重實(shí)效
1、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì)，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“泰微課”、“教育教學(xué)競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長。繼續(xù)抓好三大活動：
(1)骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識，定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動實(shí)踐、勤于反思，盡快脫穎而出。
(2)青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合，增強(qiáng)讀書效果，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動，將“泰州教育大閱讀活動”推向深入。
(3)深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個實(shí)驗(yàn)研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
(四)、體藝衛(wèi)工作：有聲有色
1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心健康。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。要加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)下午大課間活動的組織，豐富活動形式，提高活動質(zhì)量。學(xué)校田徑隊(duì)要認(rèn)真訓(xùn)練，確保在區(qū)運(yùn)動會上取得好成績。要做好學(xué)生健康狀況監(jiān)測工作，做好晨檢和午檢及缺課上報(bào)工作。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練要做到制度化，正常化，保證時間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì)，形成一套完善的體制。藝術(shù)教育學(xué)科的老師要認(rèn)真對學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)進(jìn)行測評，班主任要協(xié)調(diào)和督促有關(guān)老師填好藝術(shù)測評表。
(五)、安全法制工作：常抓不懈
1、把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強(qiáng)對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。要加強(qiáng)校車和食堂的管理，確保學(xué)生乘車安全和食品衛(wèi)生安全。
2、強(qiáng)化法制教育。對照法制教育示范校的要求，全面強(qiáng)化依法治校行為。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，從小樹立法制意識，做守法小公民。
(六)、隊(duì)伍建設(shè)：提升師德
1、首先要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要起模范帶頭作用，做到“思想上一條心，工作上一盤棋，質(zhì)量上一標(biāo)桿”。要以自己的實(shí)際行動贏得教師的信任，努力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，提高群眾的滿意度。
2、教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)做“四有”(有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識，有仁愛之心)好老師。所有教師要嚴(yán)守法律和學(xué)校紀(jì)律的底線，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》，規(guī)范自己的言行。有違師德規(guī)范行為的，將在評先評優(yōu)及職稱晉級方面實(shí)行一票否決，并在績效考核工資中給予處罰。
(七)其他工作：服務(wù)為本
1、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實(shí)教代會制度、校務(wù)公開制度，推動學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督，認(rèn)真辦理家長投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
2、高度重視學(xué)�？倓�(wù)、財(cái)務(wù)管理。學(xué)校后勤是學(xué)校一切工作的保障，要做好服務(wù)工作，開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制，做到規(guī)范收費(fèi)，接受社會的監(jiān)督。
3、加強(qiáng)黨建工作。要確保黨建工作正�；�、制度化，深化我�！包h員服務(wù)加油站”品牌和黨建工作示范校創(chuàng)建工作。共青團(tuán)要組織青年教師開展各項(xiàng)文體活動，活躍其身心;工會要關(guān)心教師的身心健康，盡最大努力為教師解決實(shí)際困難，要積極創(chuàng)造條件豐富教師的文體活動，調(diào)動教師的工作積極性。
4、加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，提升學(xué)校形象。做好校園網(wǎng)站改版工作。切實(shí)做好宣傳報(bào)道工作，鼓勵教師積極向市、區(qū)教育網(wǎng)站、校園網(wǎng)站和泰州晚報(bào)及其他媒體投稿。繼續(xù)將教師論文發(fā)表的情況納入績效考核。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，提高管理服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展，推動學(xué)校特色發(fā)展，創(chuàng)建人民滿意的特殊教育學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1.基礎(chǔ)設(shè)施：做好校本部和分校區(qū)校園的綠化、美化工作，提升教學(xué)設(shè)施特別是功能室等專業(yè)設(shè)施配備，提高信息化裝備水平。
2.隊(duì)伍建設(shè)：繼續(xù)抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建設(shè)，推進(jìn)師資隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，努力促進(jìn)各類人員素質(zhì)提升。
3.學(xué)校管理：加強(qiáng)制度建設(shè)和執(zhí)行監(jiān)督，完善教學(xué)管理、校本培訓(xùn)和學(xué)校檔案管理，進(jìn)一步提高精致管理水平。
4.課程改革：進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置與管理，深化課堂改革，著力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，做好各項(xiàng)立項(xiàng)課題的研究。
5.中心建設(shè)：繼續(xù)發(fā)揮隨班就讀指導(dǎo)工作中心的作用，補(bǔ)足工作的短板，提高隨班就讀管理的質(zhì)量。
(一)德育教育：德育為首，打造精品
1.優(yōu)化德育環(huán)境。進(jìn)一步加深對德育課程的理解，強(qiáng)化“全員德育、全程德育、全維德育”意識，整合校內(nèi)外力量，完善德育“家、校、社區(qū)三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)，共同構(gòu)筑有利于學(xué)生成長的校園物化環(huán)境、人際環(huán)境、課程環(huán)境。
2.開發(fā)德育資源。堅(jiān)持“生活德育”理念，充分利用校內(nèi)外資源，結(jié)合綜合實(shí)踐活動等課程，開發(fā)“班務(wù)實(shí)踐”、“自理實(shí)踐”、“勞動實(shí)踐”、“社區(qū)實(shí)踐”等實(shí)踐機(jī)會和平臺，促進(jìn)學(xué)生生活自理、學(xué)校勞動、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐能力的發(fā)展。
3.抓實(shí)常規(guī)行為養(yǎng)成教育。進(jìn)一步完善學(xué)生常規(guī)的有關(guān)制度，堅(jiān)持每日檢查公布、每周流動紅旗評比、學(xué)期評先表彰的常規(guī)養(yǎng)成運(yùn)作機(jī)制。扎實(shí)抓好“好習(xí)慣、益終生--100個好習(xí)慣”的體系化、序列化培養(yǎng)，提要求，樹榜樣，抓訓(xùn)練，搞評比，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.鍛造主題德育特色。在抓好一般性主題德育的同時，突出安全自護(hù)、法制宣傳、勞動實(shí)踐、感恩勵志、鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)情和社會主義核心價值觀教育等重點(diǎn)，進(jìn)一步豐富德育形式和載體，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性。
5.重視學(xué)生心理健康教育。建立和完善學(xué)生心理健康教育制度和機(jī)制，把心理健康教育納入各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，利用專業(yè)心理輔導(dǎo)、日常班主任工作和團(tuán)體活動等機(jī)會，幫助殘障學(xué)生解決成長過程中的心理困惑和障礙。
6.做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作。進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)隊(duì)工作機(jī)制，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的吸引力，引導(dǎo)師生在組織中自覺參與、自主管理、自我提升。本學(xué)期要組織一次有質(zhì)量的主題班隊(duì)會觀摩活動。
7.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任的專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高班主任的管理及激勵學(xué)生技能、溝通與合作技巧、學(xué)生不良行為矯正及懲罰運(yùn)用、特殊事件防范與班主任工作等方面的技能。
8.優(yōu)化校園環(huán)境文化。以 “東莞市文明創(chuàng)建整治提升工作”為工作主線，進(jìn)一步優(yōu)化校園文化設(shè)計(jì)，充實(shí)學(xué)校文化內(nèi)涵，體現(xiàn)特校的特色;加強(qiáng)對班級文化、宿舍文化、板報(bào)宣傳等場所文化建設(shè)，使師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境更加舒心宜人。
(二)教、研、體、衛(wèi)工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展
1.抓好教學(xué)工作
(1)加強(qiáng)教學(xué)過程管理。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，細(xì)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評估等各環(huán)節(jié)要求，完善教學(xué)過程的檢查、考核、改進(jìn)機(jī)制，做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)”，保證過程質(zhì)量。嚴(yán)控各類教學(xué)事故的發(fā)生。按照上級教育部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)要求，嚴(yán)格做好在校學(xué)生的學(xué)籍審核、注冊等管理工作。
(2)抓好課堂教學(xué)質(zhì)量效益提升。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索“分層次教學(xué)”和“個別化教學(xué)”模式下課堂教學(xué)提質(zhì)增效的方法，形成較為完善、適用的操作策略和典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(3)開展個別化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。積極開展培智課堂的個別化教學(xué)改革，推動培智教學(xué)的專業(yè)化、內(nèi)涵化建設(shè)，重點(diǎn)在班級教學(xué)環(huán)境建設(shè)、個別化教育管理機(jī)制、個別化教育模式運(yùn)作等方面取得進(jìn)展。教務(wù)處、教研組要根據(jù)班級的實(shí)際情況組織開展個別化教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)班的研究工作。
(4)加強(qiáng)康復(fù)訓(xùn)練課程的研究。從本學(xué)期開始，結(jié)合學(xué)生的設(shè)計(jì)情況，我校開設(shè)個別化的訓(xùn)練課程，教研組要加強(qiáng)對智障學(xué)生在感覺、語言、認(rèn)知和動作等康復(fù)課程的個別化教育研究，提高個別教育訓(xùn)練的效果，促進(jìn)智障學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提升與身心康復(fù)。
2.強(qiáng)化教科研工作
(1)抓好抓實(shí)校本教研。各教研組要以主題教研月活動為主線，進(jìn)一步豐富教育敘事、教學(xué)反思、集體備課、課堂診斷、示范觀摩、主題研討、專題講座等校本教研形式，加強(qiáng)和鞏固課例研究，深入開展“四課”(備課、上課、說課、評課)研討、同課異構(gòu)等研究，從理論上、實(shí)踐上提高教師的教學(xué)實(shí)踐技能。
(2)加強(qiáng)研訓(xùn)的展示平臺建設(shè)。抓好“四會”(四會：“讀書學(xué)習(xí)交流會”，“師徒結(jié)對匯報(bào)會”，“論文成果分享會”，“專業(yè)成長展評會”)教師成長展示平臺建設(shè)，搭建教師讀書學(xué)習(xí)、拜師帶徒、教育科研、成果匯集的展示舞臺，促進(jìn)教師專注師能，比學(xué)趕超，努力提高自身專業(yè)能力。
(3)加快校本課程研發(fā)。有教材的學(xué)科要做好教材內(nèi)容的刪減和增補(bǔ)，確保教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和時效性;無教材的學(xué)科，要深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極開發(fā)校本課程，打造學(xué)校的課程特色。職業(yè)高中部的教師要以《智障學(xué)生職業(yè)教育校本課程開發(fā)的研究》市級立項(xiàng)課題為研究核心，做好智障職業(yè)高中課程校本的開發(fā)與實(shí)踐研究。
(4)加強(qiáng)課題研究與申報(bào)。進(jìn)一步抓好省級、市級等多項(xiàng)規(guī)劃課題研究，豐富研究成果，力爭在課題成果推廣、論文發(fā)表等方面取得突破，確保順利結(jié)題。同時，結(jié)合學(xué)校急待解決的具有全局性的難點(diǎn)問題，鼓勵老師積極申報(bào)、立項(xiàng)新的課題，以課題研究帶動學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的.提高。
3.加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作
(1)落實(shí)體藝督導(dǎo)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于開展學(xué)校美育工作與體育三年行動計(jì)劃專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》的文件精神，加強(qiáng)體藝工作的制度、體藝教師隊(duì)伍建設(shè)和相關(guān)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，開展體藝教學(xué)研究，提升教育的質(zhì)量。
(2)認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操” 的督導(dǎo)工作。抓好廣播操、開展好學(xué)生陽光體育運(yùn)動、大課間活動和特色體育活動。本學(xué)期的活動有兩個變化，一是每天下午增加了一個15分鐘的休閑小課， 二是智障班的眼保健操要全面改成做手指操，因此，對于休閑小課的內(nèi)容以及如何做手指操的內(nèi)容和形式，藝體組要牽頭各教研組加強(qiáng)研究和落實(shí)。
(3)抓好健康教育。在全體學(xué)生中普及健康知識，增強(qiáng)防病、防近視的意識，加強(qiáng)青春期衛(wèi)生常識的教育，做好季節(jié)流行病的預(yù)防與教育，提高師生的健康意識和水平。
(4)抓好第二課堂活動。組織好籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等運(yùn)動隊(duì)和各類第二課堂小組的訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，努力形成切合本校實(shí)際的藝術(shù)特色。
(5)開展好各種藝體活動。結(jié)合體育藝術(shù)節(jié)活動，針對智障學(xué)生和聽障學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對性的設(shè)計(jì)一些易操作、高參與率的學(xué)科性、文體類的活動，并制度化，形成豐富多彩的校園文化，為學(xué)生的主動自我展示提供機(jī)會。
(三)教師培訓(xùn)工作：學(xué)習(xí)提高，精益求精
1. 開展專業(yè)基本功訓(xùn)練活動。完善“學(xué)、比、考、獎”激勵機(jī)制，通過三筆一畫、說課、上課、微課制作等教師基本功訓(xùn)練系列活動的開展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師綜合素質(zhì)。
2.繼續(xù)抓好教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。搭建各種平臺，組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野，豐富教師的經(jīng)歷，讓他們經(jīng)受鍛煉，加快成長;鼓勵教師加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和進(jìn)修，特別是加強(qiáng)在自閉癥教育、康復(fù)教育和個別化教育訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)，努力成為一專多能、多專多能、專兼結(jié)合、適用性強(qiáng)的復(fù)合型教師。
3.搭建好教師成長平臺。抓好教師“成長工程”、“青藍(lán)工程”、“學(xué)科帶頭人”三大工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化師能建設(shè)的培養(yǎng)、考核、評價、獎懲機(jī)制，促進(jìn)各層級教師增知長能，取得新的進(jìn)步。教務(wù)處要制定好詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。
(四)管理工作：精細(xì)管理，規(guī)范高效
1.加強(qiáng)思想和師德建設(shè)。繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，通過“道德講壇”、“善行義舉榜”和“崗位競賽”等活動大力促進(jìn)教職工的思想學(xué)習(xí)和交流，提高教職工思想道德素質(zhì)。
2.加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。進(jìn)一步抓好學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，班風(fēng)班貌，規(guī)范師生考勤等制度要求，加強(qiáng)在教育教學(xué)質(zhì)量管理、教師業(yè)務(wù)管理等方面管理，建立起層層示范、獎罰嚴(yán)明的良性管理機(jī)制。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。進(jìn)一步完善班主任例會制度，定期召開班主任會議，交流班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4.抓好各崗位的績效考核。進(jìn)一步修訂完善《績效工資考核方案》，以考核為杠桿，以評價為動力，促進(jìn)各崗位人員恪守崗位職責(zé)，聚焦工作能效，努力提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
(五)后勤工作：嚴(yán)格管理，服務(wù)育人
1.提高后勤服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)后勤服務(wù)人員敬業(yè)意識、從業(yè)技能等方面的教育、培訓(xùn)和考核，提高后勤人員的服務(wù)能力和水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全校師生服務(wù)。
2. 規(guī)范校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)。進(jìn)一步完善校產(chǎn)設(shè)施設(shè)備管理，及時清點(diǎn)、歸類、評估、登記，做到帳物相符、管理規(guī)范。進(jìn)一步健全校產(chǎn)的借用、歸還、報(bào)損等登記手續(xù)。定期檢修、維護(hù)校產(chǎn)，保證校產(chǎn)狀態(tài)良好，使用正常。積極推行校產(chǎn)信息化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)網(wǎng)上管理。
3.優(yōu)化財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督，規(guī)范收費(fèi);堅(jiān)持開源節(jié)流，努力提高資金使用效益，減少資金浪費(fèi)。
4.抓好食堂管理。高度重視食堂安全、衛(wèi)生管理工作，認(rèn)真落實(shí)好食堂工作人員健康體檢、食堂衛(wèi)生保潔、菜品留樣等食堂管理制度，嚴(yán)防食堂、食品安全事故的發(fā)生。
5.抓好學(xué)生生活管理。進(jìn)一步改進(jìn)生活管理和服務(wù)，做好學(xué)生的生活管理工作，重點(diǎn)抓好幼小、病患學(xué)生的照料、安全事故的預(yù)防等工作，努力提高生活管理質(zhì)量。重視生活管理的德育責(zé)任，配合做好對學(xué)生的思想教育、生活自理能力訓(xùn)練等工作。
6.抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。做好學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施和功能場室的硬件建設(shè)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，為學(xué)校的教育教學(xué)工作營造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(六)其他工作
做好隨班就讀指導(dǎo)。按照市教育局《關(guān)于加強(qiáng)對普通學(xué)校隨班就讀和送教上門工作的管理和指導(dǎo)的通知》精神，進(jìn)一步規(guī)范我市隨班就讀相關(guān)的管理制度，開展隨班就讀教師培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，提升隨班就讀的教育質(zhì)量。
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