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編輯記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
我在公司試崗編輯記者一職，在此期間，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《員工守則》，在部門同事熱心“傳、幫、帶”下，按時(shí)保質(zhì)完成了本職工作，
編輯記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
。我迫切希望能成為公司正式一員，現(xiàn)特向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。請(qǐng)予審批。
撰寫了大學(xué)生座談會(huì)側(cè)記、《永遠(yuǎn)在崗位上燃燒自己》等文章。
完成公司檔案室各期報(bào)紙相關(guān)內(nèi)容歸檔，公司大事記檔案更新。
參與了公司企業(yè)文化標(biāo)識(shí)詮釋，文化長(zhǎng)廊、廠內(nèi)宣傳設(shè)施內(nèi)容更新等工作。
組織協(xié)調(diào)新進(jìn)大學(xué)生匯報(bào)演出，獨(dú)唱《我和我的祖國(guó)》，組織了詩歌朗誦《情景再現(xiàn)》節(jié)目。
1. 業(yè)務(wù)能力的提升。校園信息采集與發(fā)布的要求與企業(yè)的要求有很大差距，如何盡快全方位的轉(zhuǎn)型，提升寫作采訪的嚴(yán)謹(jǐn)性，準(zhǔn)確性，是我在短期需要下大力氣解決的，
資料共享平臺(tái)
《編輯記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書》(http://www.shangyepx.com)。2. 事務(wù)工作能力的提升。我負(fù)責(zé)的綜合管理工作內(nèi)容多、復(fù)雜，如何梳理工作，明確工作思路，向檔案室、辦公室等其他部門借鑒工作方法，結(jié)合本職工作優(yōu)化現(xiàn)有的工作流程是我主要攻克的問題。
通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)和試崗，我切身體會(huì)到這里同事有著“陀螺精神”即不怕外力鞭打，抽打越狠，次數(shù)越多，轉(zhuǎn)得越快的精神，并且一轉(zhuǎn)不停。同時(shí)希望能在公司這個(gè)和諧的大家庭得到進(jìn)一步發(fā)展。
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