應(yīng)聘人民銀行的筆試經(jīng)驗(yàn)

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人民銀行主要考察中文基礎(chǔ)是否扎實(shí)，以及公文撰寫能力把，

應(yīng)聘人民銀行的筆試經(jīng)驗(yàn)

。一開始是一些成語，讓偶們把它寫完整，記得有宵衣旰食，卷帙浩繁等等，十來個的樣子，記不清了。好久不寫字了，歐有好多個不會寫啊。
然后是找出沒有病句的，介詞使用正確的，沒有歧異的等待，反正就是高考語文的那些咚咚。
接下來的題目有意思了，一個分析題目。說老板要從甲乙丙中挑出一個可以信任的人。于是招集3人開會，同時制造一個假火警。此時，甲說，我們先逃出去，再想辦法。乙2話不說，拿起滅火器去找火源。丙說，這里非常安全，不可能發(fā)生火災(zāi)。然后就要偶們根據(jù)這段材料判斷出老板應(yīng)該選誰，為啥。歐是不會的，瞎選了一個，不明所以。

然后也是一個材料題，是個歷史典故，歐不熟悉，里面的人名也忘了。反正大概說的是一個將去找一人，然后那人沒里將，將要走，那人問將看到了啥，將回答看到了我看到的（實(shí)在想不起來他怎么說的了，反正就類似于從來處來，到去處去的表達(dá)），

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《應(yīng)聘人民銀行的筆試經(jīng)驗(yàn)》(http://www.shangyepx.com)。題目說這樣的表達(dá)很藝術(shù)，在某些場合是非常必要的，讓偶們再舉一個類似的例子。
歐暈，頭腦中似乎有這樣的例子，但實(shí)在想不起來，又隨便寫了一個上去。
接下來是公文寫作了，某市衛(wèi)生局要組織全市無償獻(xiàn)血，問要用刀哪幾種公文，然后選一種寫一個公文，不少于200字。

最后是一則新聞報道改成一個經(jīng)濟(jì)分析。把材料改成新聞報道歐式比較拿手的，但把新聞報道改成經(jīng)濟(jì)分析歐不知道該咋辦 了。材料就是說四川省有很好的竹子資源，但是不知道深開發(fā)，無法滿足類似于宜家等外商的要求，結(jié)果數(shù)百萬元的訂單就飛走了，讓浙江、廣東等地方的企業(yè)拿去了。

 

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