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幼兒教師自我鑒定

時間:2023-03-15 09:29:41 自我鑒定 我要投稿

幼兒教師自我鑒定(14篇)

  自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的幼兒教師自我鑒定,希望對大家有所幫助。

幼兒教師自我鑒定(14篇)

  幼兒教師自我鑒定 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的`挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來.

  我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁。

  在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的。

  當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心。

  實習期已過,我將一個月的實習工作做了簡單的實習自我鑒定,實習中給了我最大的經(jīng)驗,也是最寶貴的.我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到。

  幼兒教師自我鑒定 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!

  這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;

  玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的.心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!

  經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

  幼兒教師自我鑒定 篇3

  從XX年12月開班到XX年5月,為期三年的嘉興市第二批名校長培養(yǎng)人選培訓活動將要結(jié)束。三年的學習、實踐、考察、調(diào)研以及交流、討論、論文答辯等活動,收獲頗豐,回憶起來一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生:

  1、認真聆聽了每一次專家的報告講座,撰寫了《說說健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)”》、《淺談學校安全工作》等學習體會。

  2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行,寫下了《陜西培訓考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。

  3、潛心閱讀了《辦好學校的.策略》、《學校領導新概念》等管理書籍,較系統(tǒng)地反思了自己的管理風格和管理成績。

  4、系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念,制訂了幼兒園XX—20xx年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實施方案》。

  5、精心養(yǎng)護了自己的《學習者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學習者”,讓其“花開不敗”。

  6、終于完成了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育村級幼兒園網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃,全鎮(zhèn)實現(xiàn)了“一個中心、三所完幼”的發(fā)展目標。XX年度、XX年度連續(xù)翻建了兩所村級幼兒園,總投資300多萬元。吸引了嘉興市各縣市區(qū)教育局業(yè)務分管局長來園調(diào)研,省學習實踐活動檢查組來園檢查,省學前教育專項督查組來園督查。

  從XX年12月開班到XX年5月,為期三年的嘉興市第二批名校長培養(yǎng)人選培訓活動將要結(jié)束。三年的學習、實踐、考察、調(diào)研以及交流、討論、論文答辯等活動,收獲頗豐,回憶起來一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生:

  1、認真聆聽了每一次專家的報告講座,撰寫了《說說健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)”》、《淺談學校安全工作》等學習體會。

  2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行,寫下了《陜西培訓考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。

  3、潛心閱讀了《辦好學校的策略》、《學校領導新概念》等管理書籍,較系統(tǒng)地反思了自己的管理風格和管理成績。

  4、系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念,制訂了幼兒園XX—20xx年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實施方案》。

  5、精心養(yǎng)護了自己的《學習者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學習者”,讓其“花開不敗”。

  幼兒教師自我鑒定 篇4

  時間飛快,我在周崗幼兒園實習已過了半年在這短占的實習期間讓我學到了很多東西,有些是以前在,學校的所學不到。

  在我熟悉幼兒園的'環(huán)境、班級的大概情景,理解指導教師的點拔,在做好實習前期工作的同時,了解班級基本情景,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒習性特點有了初步了解。

  在這短暫的實習中,我得到了一個全方面的學習對自我在這實習期間的表現(xiàn)還算滿意但滿意不表示最好,還有些方面需要加強的,比如說:上課的聲音太小,,上課方向不是很確定,小孩不怎樣叫得聽等這些地方都是美中不足的在日后必定多做反思,對向別人學習,把自我所學的和實踐能夠完美的結(jié)合在一齊,力求最到更好。

  幼兒教師自我鑒定 篇5

  這個學期的工作已經(jīng)過半了,工作對我來講非常的珍貴,特別是時間時間在工作當中一直排在第一位,我覺得利用好每一分鐘的工作時間,更好的發(fā)揮自己能力去好好的工作才是好的,作為一名幼師我非常清楚自己的職責所在,踏踏實實教育好每一位孩子,讓孩子們學習更多的東西,才是我的職責所在,不管是在什么時候我都是非常清楚自己的方向,只有在工作當中不斷的的加強學習讓時間不浪費掉了,提高教學質(zhì)量,這才是一名幼兒教師應該去想的,對于這半個學期的工作我也鑒定一番。

  第一在教學工作上面,其實我對自己的教學工作也是剛剛滿意,不是所有的事情都應該做到這些,在工作當中我認真負責,這是對于所有孩子們的一種態(tài)度,積極的維護孩子們的利益,又幼兒工作要做好就分為很多方面,幼兒安全工作就是其中之一,在園內(nèi)時刻的注意孩子們的安全,對每個孩子們的動向都要掌握清楚,培養(yǎng)孩子們的安全意識,當然在工作當中這些都可以避免的,只有不斷的積累知識,讓自己提高素養(yǎng)才是真實的,在教學質(zhì)量方面我一直覺得自己需要進步,這些進步是要持續(xù)的,我虛心的學習更多有價值的東西,不斷的積累知識,我的業(yè)務能力也在不斷的提高,當然這些都是基本的事情,我的工作不應僅僅只在這些方面。

  第二是管理方面,幼兒園的管理工作需要話很多時間,也需要足夠的耐心,這都是一定的,不管是在工作方面還是在管理能力上面我都積極的學習提高,服從園內(nèi)領導的.安排,對日常的工作認真負責,只有做到了管理到位,孩子們的日常的學習秩序才能歐股正常,這對我來講也是一個挑戰(zhàn),我能夠體會到管理一群孩子的不易,這些都應該是以后要學習提高的,我的工作做好了才是真的,我相信個人的綜合能力是能不能勝任這個職位的根本,接下來的工作當中,有秩序的管理好這個班級我一定會把這種精神發(fā)揚光大,這是一定的,學習不僅僅實在單方面,更多的實在各個方面,還有細節(jié)。

  第三家長工作,在這方面我也按照的園內(nèi)安排跟進孩子的情況,在一定的時候,一定的情況下反饋給家長,作為一名幼兒教師在很多方面都需要注意,孩子們在家里的情況我也會時不時的了解,這是對孩子們負責,讓家長放心,半個學期工作這么過去了,今后的家長工作我一定會更加用心,實時的保持跟家長的聯(lián)系,做到更加完善。

  幼兒教師自我鑒定 篇6

  三個多月的試用期即將結(jié)束了,很不舍這里的每一個人,感謝園長和各位老師的支持與信任,讓我更加堅定的喜歡上了這個職業(yè)。

  剛來的時候我什么也不懂,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思,自己應該怎樣做,怎樣做的更好。

  晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。

  孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來,氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了。

  我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責,每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術手工方面也有了更的.進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝,在英語方面也有很進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍。

  現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少,所以說我要繼續(xù)努力,不但要把工作做好還要不段的學習,要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望。對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。

  班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會生病的,孩子小尿褲子是長有的,后來我總是提醒他們?nèi)バ”,有一個小朋友不到三歲,不論你說什么,就是點頭,褲子不會掖,說叫老師,她總點頭就是不叫,我的政策是當她小便后我教她,經(jīng)過一個星期的努力,她突然說她會了,雖說,她掖不是很好但也進步了,我決得每個孩子都是聰明的,只要你認真教,會很快學會的,比如,花兒在陽光充足的條件下會很快的長,孩子們也一樣。

  普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好。

  在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒,不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,了叫他吐也不會了。

  在今后的工作中,我會把我的不足之處改掉,做到更好。我會揚長避短,發(fā)揮我的長處,我相信我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

  幼兒教師自我鑒定 篇7

  本人作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。

  我xx年畢業(yè)于xx幼兒師范學校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的`好朋友。在教學中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。

  我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

  本人于20xx年被單位錄用,工作一年以來,在領導的教導和培養(yǎng)下,在同事們的關心和幫忙下,本人在思想、工作、學習等各方面都取得了必須的進步,個人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高。

  幼兒教師自我鑒定 篇8

  富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的!蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識,不注重吸納時代活水,創(chuàng)造力就是一句空話。

  在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天,各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學內(nèi)容上來!拔沂冀K是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵!蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感,培育努力學習,在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生,熏陶學生,潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實,95年,我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習,于97年合格畢業(yè),三年函授學習,我閱讀了大理專業(yè)書籍,開闊了視野,豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎。

  憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,我針對地理教學中存在的弊端,結(jié)合自己的教學實踐,進行了大膽的教學改革,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。

  我們認為:讀書,是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的`靈感。

  事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

  幼兒教師自我鑒定 篇9

  這段時間來的工作讓我沉著了很多,我冷靜下來想了很多東西,我想這是我的一種進步,在工作上面積累足夠多多的經(jīng)驗,作為幼兒教師實現(xiàn)自我價值,把握好自己日常的工作,讓孩子有一個穩(wěn)定的學習環(huán)境,讓家長們也放心,自我來到xx幼兒園這里這就一直是我在努力的,我知道只有把這些最基礎的工作完善好,在很大程度上就能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值,我不管在今后自己會是個什么一番情況,但是我一定會讓自己不后悔,堅持做好幼兒工作,工作以來我勤勤懇懇,實現(xiàn)了自己價值。

  在工作上面,幼兒工作需要細心,我在慢慢的塑造一個好的觀念,在工作當中這些需要非常多的經(jīng)驗的,把自己正確的東西讓孩子們看到,工作中我認真細致,我會很有耐心教育孩子,保持素質(zhì)化教育,在這一塊我絕對是做到了細致,對于孩子們應該是有耐心,這是一定的我始終貫徹園內(nèi)的領導,為了實現(xiàn)自己的價值所在我一直在努力,在很多時候沒有太多的借口,幼兒園的孩子們管理起來也是需要非常用細的',也是因為孩子們管理起來很費精力,在這上面我一直都相信自己能夠做到足夠多多的付出,面對工作當中那么多的事情那么多的突發(fā)情況我想這都是對我的一種考驗,這段時間以來我也沒有辜負了xx幼兒園對我的培養(yǎng),當然這些我還需要繼續(xù)加強,我也會讓自己實現(xiàn)自己應該有的價值。

  在生活學習上面,我總是會保持一顆好的心態(tài),我深刻的知道工作跟生活是要分開的,互不影響,這也是我一直在追求的,我讓自己在慢慢的加強這些,我從來不把生活當中負面的東西帶入到工作,這是我的最應該知道的一點,今后的工作還很多,讓自己保持這種狀態(tài)非常的有必要的,我積極的進取,在生活當中沒有什么不好的習慣,時刻的讓自己處在一個好的生活裝填下面,這些是對我的考驗,我想不管是什么時候?qū)W習足夠多的教學技巧,能夠更好的把孩子們帶好,這是一定的。

  自我不足之處,當然生活當中這些做的不好的地方也要有一個好的態(tài)度去糾正,在我工作當中我也是做的不夠好,在某些事情上面不夠認真細致,這讓我不是很踏實,這都是一些不好的東西嗎,對我接下來的幼兒工作一定會有影響,我當然要完善好這些,服從園內(nèi)的安排,做進一步的工作計劃,讓自己更加優(yōu)秀。

  幼兒教師自我鑒定 篇10

  我從事這一份幼兒教師的初心是非常簡單的,那就是因為自己很喜歡這一份幼師工作。

  或許是因為家庭的一些影響,我很喜歡小孩,更喜歡教育工作。我想做一名可以給孩子們帶來很好影響的人,我也希望通過自己的這一些努力讓學生們走向一個更好的明天,所以在這一份工作上,我投入了自己很多的心血,也投入了自己無比真摯的誠意。在此我對過去的工作進行一次鑒定,希望可以鼓舞今后的自己,更加努力的前行和進步。

  在步入我們幼兒園的時候,我也了解過現(xiàn)在本地的一些幼兒園狀況。相對而言我們幼兒園是一個更好,管理更為合理,對待員工更加開明的一家幼兒園。所以我能夠在這里作為一名幼師繼續(xù)奮斗,這是對我的鼓勵,也是對我莫大的嘉獎。所以自從我進入幼兒園之后,我就調(diào)整了自己的心態(tài),把一些有的沒的全部拋棄。當我進入幼兒園的那一刻起,我所有的心思便全部放在我的學生們身上了,所以這一路上我一直都在無比努力的進行學習,想要帶好這一個班,我首先要去磨煉自己一番,否則我恐怕無法做好這一份工作,承載這些重量。

  這段時間,我就一直在工作和學習中前進,學校有很多優(yōu)秀的老師都是值得我去學習的。所以平時只要我一有空,就回去請教一下其他的老師,學習一些教學方法,教學思維。多多豐富自己的閱歷和經(jīng)驗,更好的`去完善自己的工作。這件事情堅持下來之后,自己確實有了一系列的成長和改變。我也在這份工作上找到了一個平衡點,可以讓我在學習和工作中隨意切換,不造成一些負面的影響。

  隨著我和學生之間關系進一步的發(fā)展,我也逐漸的認識到自己慢慢的完善起來了,我和學生之間的聯(lián)系越來越緊密,幼兒們也更加的信任于我,平時遇到什么問題,都愿意來找我溝通解決。我認為這是我比較成功的一個方面,想要讓孩子們加倍的信任我,是一件需要耐心的事情。我也能夠一直堅持著,一直往前走,這也是因為我的內(nèi)心足夠堅定,對這份事業(yè)足夠的熱愛。而今后,我也繼續(xù)會保持這樣的一個狀態(tài),為我接下來的工作做出更好的計劃,讓孩子們更加健康更加快樂的成長,不辜負家長和校領導的期待和信賴。

  幼兒教師自我鑒定 篇11

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已在xx幼兒園工作了x年時間。在這x年期間,我在園領導和同事們的關心支持下,成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。我于20xx年x月正式成為xx幼兒園這個大家庭的一員,喜悅之余,更加堅定了要好好工作的決心。

  在園工作期間,我感悟到了師德師風的重要,懂得了教師的責任,同時在學習能力、教學能力,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,F(xiàn)在特向領導提出轉(zhuǎn)正申請,以下對我參加工作x年來的情況鑒定如下:

  一、師德

  良好的師德師風是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范,因此,在這x年中,我始終牢記師德建設要求。而工作在幼兒園,面對低齡的`幼兒,良好的師德師風更為重要。教師的一言一行都會深深影響到幼兒的發(fā)展。不言語辱罵幼兒,不體罰幼兒是我對自己工作的最基本要求。為人師表,為孩子做個好榜樣。每個孩子都是一朵含苞待放的小花,我用更多的耐心、愛心去呵護,期待他們的綻放。

  二、技能

  我是非師范畢業(yè)的學生,對于幼兒教育的學習更是從零開始。投入工作以后,我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、開展課堂活動,學習《x歲兒童學習與發(fā)展指南》,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的問題就積極向同事們請教,努力做好幼兒保教保育工作。并在工作之余,積極提高自己的專業(yè)技能。在園領導的信任下,擔任了下半學期的班主任工作,并在期末取得了良好的成績。

  三、素養(yǎng)

  作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇,才能盡早勝任工作,并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。因此,閑余時間我通過觀摩、聽課、學習、對照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的教學活動,提高自己的專業(yè)水平。積極參與學校組織的各種培訓活動,書寫心得體會,總結(jié)個人得失。

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優(yōu)秀同事為榜樣,加強自身的政治思想學習,不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力。我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步,為xx幼兒園的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

  幼兒教師自我鑒定 篇12

  20xx年xx月,我有幸進入xx區(qū)第一幼兒園工作。一年以來,在各位園領導和同事的關心幫助下,認真履行工作職責,立足本職、扎實工作,在各個方面都有了很大的進步和提高,基本完成了工作任務。

  一、學習方面:當踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境時,我感到了理想和現(xiàn)實的差距。在佼佼者云集的白云一幼里,從前的優(yōu)秀已不在,一切都從零開始,我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,擺正自己的位置,積極適應環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。

  我努力學習幼兒教師的各種專業(yè)知識。更加耐心有愛心的.對待每一個幼兒。逐步提高了自己教師素質(zhì)。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分,還虛心地向四周經(jīng)驗豐富,各有特長的老教師學習,取人之長,補己之短,努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習,進一步提高了教學水平和動手動腦的能力。

  二、工作方面:一年來,我始終按照“為了孩子的一切,為了一切孩子。“的要求,以幼兒的保教和教育工作為重,立足自身崗位,不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失,踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領導安排的每一項工作任務,能夠積極完成,從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題,環(huán)境的創(chuàng)設,區(qū)域活動材料的制作和補充,親子活動、家長開放日活動的組織。

  三、生活方面:在生活上我嚴格要求自己,努力保持良好的心態(tài),認真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個幼兒;與領導和同事和睦相處,講團結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非,不斤斤計較個人得失。

  “金無足赤,人無完人”,由于自身工作時間較短,工作經(jīng)驗較少,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經(jīng)驗的老師學習,下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

  一年的試用期即將屆滿,現(xiàn)特向園領導提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準,我會認真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準,我將戒驕戒躁,謙虛謹慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取為更好的服務基層工作。

  幼兒教師自我鑒定 篇13

  多年的教學生涯讓我在教師崗位上積累不少經(jīng)驗,身為幼兒教師讓我明白自己肩負著教導孩子們的重任,因此我能認真教導班上的孩子們并對他們的成長負責,對我而言做好教學工作才能夠讓自己在職場取得進展,而且我也要為了幼兒園的教育事業(yè)發(fā)展而努力才行,現(xiàn)對以往完成的幼兒教師工作進行簡單的自我鑒定。

  思想方面能夠圍繞著幼兒園的教學目標展開工作,為了促進幼兒園的發(fā)展讓我明白做好教師工作的重要性,因此我能夠以崇高的理念來指導教學工作的展開,而且我在平時的工作中很重視園領導的教誨,積極向表現(xiàn)優(yōu)異的教師學習并爭取獲得能力的提升,而且我很關心幼兒園教育事業(yè)的進展并認真做好各項工作,在園領導組織會議的時候能夠積極發(fā)表見解,在進行教師培訓或者外出學習的時候也能夠積極參與其中,隨著教學水平的提升讓我更加意識到做好教師工作的.重要性。

  工作方面則能夠根據(jù)教學進度來展開各項工作,為了照顧大部分孩子的學習狀況導致我會放緩教學進度,主要是確保孩子們能夠掌握平時教導的各類知識,而且我也會通過測驗的方式來了解孩子們的學習狀況,發(fā)現(xiàn)有孩子沒完全掌握的狀況則會著重進行輔導,而且我在教學工作中善于利用玩游戲的方式來調(diào)動學習興趣,即通過視頻或者圖片來引導孩子們進行學習,然后結(jié)合生活實例并采取角色扮演的方式來讓孩子們參與其中,當孩子們犯錯的時候則會及時糾正并強調(diào)學習知識的重要性,不厭其煩地向孩子們講解知識點讓我收獲了不少教學成果。

  生活方面能夠經(jīng)常和其他教師以及家長進行溝通,一方面是交流教學經(jīng)驗以便于更好地完成自身的本職工作,至少在交流的過程中能夠借鑒其他教師在教學工作中的做法,而我則會通過這種方式來了解自己在教學過程中存在哪些不足。另一方面則是讓家長了解孩子們在幼兒園的表現(xiàn),匯報孩子們的教學進度并要求家長做好家庭教育方面的工作,我明白在孩子們的成長旅途中家庭教育往往是不能缺席的,因此我會著重和家長強調(diào)從而促進親子之間的關系,當家長能夠經(jīng)常和孩子進行溝通以后則能很好地勉勵他們進行學習。

  對于目前的我來說想要做好教學工作還是任重道遠的,因此我會認真教導好班上的孩子們從而促進他們的成長,希望在自己的教導下能夠讓孩子們掌握更多知識點。

  幼兒教師自我鑒定 篇14

  本人20xx年通過xx縣事業(yè)單位公開招考進入xx中心幼兒園工作。從20xx年x月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學習和生活中,本人取得了長足的進步,但也還有很多需要改進的地方。

  一年來,本人一直遵守各項法律法規(guī),忠誠擁護中國共產(chǎn)黨的領導,切實貫徹黨的教育方針政策,尊敬領導,團結(jié)同事,熱心助人,在生活中嚴格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。

  “學高為師,德高為范”。作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強。本人畢業(yè)于邵陽學院的學前教育專業(yè),在學校雖然已經(jīng)過專業(yè)的`理論基礎和教學技能的培養(yǎng),但本人仍未自滿。工作以來,本人依然不斷學習,絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓,本人還被學校選送到xxx參加了x個月的“國培—”脫產(chǎn)學習。另針本人還繼續(xù)自學舞蹈、音樂、繪畫等才藝,以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。

  x年來,本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象,全年出滿勤。

  經(jīng)過x年的努力,本人所任教的班級幼兒學習都很積極,各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得x等獎,本人還受鎮(zhèn)中學邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中,本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。

  雖然取得了一定的成績,但本人清楚地認識到本人還有很多不足,既然已走上了教師路,在今后的工作學習中,本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!

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