教師節(jié)活動策劃匯編13篇
教師節(jié)活動策劃 篇1
一、活動目標
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
二、活動準備
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動過程
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
四、活動準備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�。
教師節(jié)活動策劃4
十四載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。20xx年9月10日將迎來我國第三十一個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍，大力營造尊師重教的.良好風(fēng)氣，為老師們獻上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶�；顒�。具體方案如下：
1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝�！�。
2、在教師節(jié)當天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候，同時，在車內(nèi)為教師獻歌，表達學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。
3、由院學(xué)生會生活部負責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。
4、由院學(xué)習(xí)部負責(zé)，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。
5、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動，并邀請教師參加。
6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛。
7、班級活動。建議各個班級在教師節(jié)當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。
教師節(jié)活動策劃 篇2
一、活動目的
發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題
“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”
三、活動時間
20xx年x月xx日x點
四、活動地點
xx學(xué)�；蛘咴诩叶伎�
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬案卸鹘處熑齻�一活動”
1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出，節(jié)目總數(shù)不超過8個。
2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節(jié)播放。
3、“為老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的.服務(wù)活動。時間由班級自定。
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六、活動要求
1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、自愿參加征文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的征文到教育處參評，征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺做出專訪。
教師節(jié)活動策劃 篇3
主辦單位：
xx104經(jīng)濟廣播·《104幸福生活》
xx報業(yè)集團·教育事業(yè)部
xx日報·教育之聲
協(xié)辦單位：
興業(yè)銀行xx分行
活動時間：
20xx年9月11日下午
活動內(nèi)容：
教師節(jié)來臨之際，xx104經(jīng)濟廣播·《104幸福生活》欄目、xx報業(yè)集團·教育事業(yè)部、xx日報·教育之聲專版，聯(lián)手興業(yè)銀行xx分行，為辛勤的教師們以及金融專業(yè)的學(xué)生們送上投資理財?shù)膶I(yè)服務(wù)及專家講座活動。
配合此次活動，興業(yè)銀行xx分行專門從上海興業(yè)基金等著名投資公司請來業(yè)內(nèi)頗具號召力的資深基金經(jīng)理，為大家講述投資理財方面的'各種竅門，幫助大家找到積累財富的捷徑。
講座將采用專家講述、現(xiàn)場互動等活潑的形式，幫助教師們迅速掌握財富的金鑰匙。活動現(xiàn)場，主辦方更有精美禮品相送!
教師節(jié)活動策劃 篇4
一、活動背景
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動組織
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
★大班制作活動——老師，謝謝您
三、活動目標
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
四、活動準備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
五、活動過程
1.情景導(dǎo)入。
�。�1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的'什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
�。�2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
�。�1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
�。�2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動的祝�！�。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！
教師節(jié)活動策劃 篇5
根據(jù)我市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見，全市各中、小學(xué)要切實組織好“三學(xué)”主題教育活動。根據(jù)這一精神，我校決定在教師節(jié)來臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛展開向教師感恩“三個一”活動，具體方案以下，請各班認真發(fā)動，遵照執(zhí)行。
一、活動目的：
發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交換，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題：
“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬└卸鹘處熑齻�一活動”
1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲都可，教師節(jié)演出，節(jié)目總數(shù)不超過8個。
2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學(xué)生所說的.感激的話語進行編輯整理，在教師節(jié)播放。
3、“為老師做一件實事”：展開“我們來當一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務(wù)活動。時間由班級自定。
�。ǘ拔易罡卸鞯囊晃焕蠋煛�
四、活動要求
1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發(fā)動，積極預(yù)備，保證活動效果。
2、自愿參加征文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的征文到教育處參評，征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺做出專訪。
教師節(jié)活動策劃 篇6
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的'花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：xxx
副組長：xx
成員：xx
二、活動主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局奥≈�、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間：
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝�；顒映h。(六1班負責(zé))
活動準備2：1——3年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責(zé)負責(zé))
活動準備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負責(zé))
活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責(zé))
活動準備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負責(zé))
五、教師節(jié)前一天活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六、相關(guān)工作人員安排：
1、活動總負責(zé)：xx
2、活動宣傳報道：xx
3、活動攝像、拍照：xxx
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：xxx
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：xxx
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx
教師節(jié)活動策劃 篇7
為認真貫徹落實黨的十八大精神，主動響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
一、活動主題：凝聚正能量，暢想中國夢
二、活動組委會
三、活動安排：
活動時間：20xx年8月20xx--9月20xx
(一)全校總動員
工會：
1、征集全體教工意見，投票評選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的.行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日）
1、以第31個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
四、活動要求
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
教師節(jié)活動策劃 篇8
活動一：主持
主持人甲：乙：丙：�。�
甲：紅色的九月有教師節(jié)
乙：紅色的九月有老師對我們新的期望
丙：九月十日，是一個美麗的節(jié)日
�。航處煿�(jié)，已經(jīng)來到
甲：老師，您我們操了過多的`心
乙：您的頭上，也有了銀白色的頭發(fā)
丙：我們知道，您為我們的成長付出了很多
�。何覀儾粫钾撃鷮ξ覀兊南Ｍ�
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上
甲：剛剛?cè)雽W(xué)，是您領(lǐng)著我進了教室
乙：整齊的桌椅，干凈的環(huán)境讓我難忘
丙：剛剛?cè)雽W(xué)，對學(xué)校還陌生
丁：是您，帶我們熟悉了校園，認識了更多的老師
合：還領(lǐng)上我們步入成功的大道
甲：今天是教師節(jié)
乙：今天是教師節(jié)
丙：讓我們對您說一聲
�。荷钌畹恼f一聲
合：老師，您好；盛老師，您好!
甲：我宣布：20xx年，五年五班教師節(jié)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
活動二：表演節(jié)目
報幕人：
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
下面有請 表演“ ”
�。航處煿�(jié)避免不了給老師送禮物，我們班的同學(xué)給老師的禮物絕對有創(chuàng)意，下面請同學(xué)們給老師獻上禮物！
活動三：獻禮環(huán)節(jié)
注：要有禮貌，如果是自己做的飾品，要親手給盛老師帶上。如果是別的禮品，如：賀卡，筆記本、筆之類的，只需擺在講臺上或老師桌邊上就可以了。也可以買一個禮品盒裝禮品，這樣會更精致。
第四環(huán)節(jié)：禮物互換
花仙子：
游戲方式：帶了禮物的同學(xué)先交到田芳璐同學(xué)的手里，田芳璐給禮物編上號碼。之后把這些禮物交到張櫻潞同學(xué)的花籃里。每一個帶了禮物的同學(xué)要按著順序到第一排去摸禮品號碼，摸到號碼后，去花籃找出相對應(yīng)的禮物，這個禮物就歸所摸到的同學(xué)所有。
教師節(jié)活動策劃 篇9
一、活動主題：
尊師重教，奠基未來。
二、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，
三、活動對象：
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、說一說：“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的.心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月3日上交）
2、編一編：請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評比）
3、做一做：自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）
4、寫一寫：在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級每班征集2—3篇，于9月5日上交）
5、演一演：開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。
教師節(jié)活動策劃 篇10
名字：教師節(jié)（9月10號）
主要元素：老師的含義、教室相關(guān)事物、老師的口頭禪、所學(xué)科目
感情：回憶、感恩、吐槽
角度
老師的角度：表達出老師想說的話
學(xué)生的角度：對老師的情感，或感恩或贊美再或者吐槽都是可以的
老師朋友家人角度：想想對老師的情感、或者老師以外的另一面
學(xué)生的家人朋友：表達感恩、祝愿、贊美；贊美方面可以從詮釋老師的含義、用比喻來形容老師等
其他：一般是指離開了校園的人，可以回憶老師言行舉止、感恩、贊美等。
咱可以把教師節(jié)分成以下部分來分析
對老師的贊美：評價、比喻；
對老師的回憶：教室相關(guān)事物、言行舉止；
對老師的感恩：感恩、科目；
刨析
對老師的`贊美
對老師的贊美是教師節(jié)最核心的主題，咱可以大概分成：
1、詮釋老師的定義，附上積極的定義，給他們的工作一個積極的評價；
2、用比喻贊美老師，一般會比喻為蜜蜂、園丁、明燈、蠟燭、大樹、春蠶、大海等。
教室的相關(guān)事物
教室相關(guān)事物包括：黑板、粉筆、文具、講臺、課桌、試卷等。
1、黑板上可以畫圖畫，所以能用在圖畫設(shè)計上；
2、粉筆是長條形設(shè)計，適合這種形狀的產(chǎn)品；
3、至于講臺、課桌可以用在家具上；
4、試卷方面可以用試卷的模板出題，參考高考的分析，同時也可以用批改作業(yè)的方式呈現(xiàn)。
老師的口頭禪
老師的口頭禪是作為學(xué)生經(jīng)常聽到的話，對學(xué)生來說非常熟悉。方式上適用于系列海報，在文案撰寫上實際上化用老師的口頭禪，將它們與品牌特性結(jié)合起來，達到傳遞商品信息的效果。
常見的老師口頭禪有這些：
你們是我?guī)н^最差的一屆！
看我干什么，看黑板！
又是一道送分題！
我再講兩分鐘。
沒人舉手我就點名了。
上大學(xué)你們的輕松自由了。
全層最吵就是你們班，我在辦公室就聽到你們的聲音！
老師的行為
老師的行為，包括喜歡在門后偷偷觀察學(xué)生、收手機、上課收零食、收課外書、批改作業(yè)、寫評語、檢查儀容儀表。
因為行為是一種情景，因此可以通過情景構(gòu)建將它們與品牌特性結(jié)合起來，達到傳遞商品信息的效果。
對老師的感恩
既然是屬于對老師的回憶的一部分，感恩一般都是回憶老師某個場景或言行，然后抒發(fā)出感恩之情。比如老師晚上批改作業(yè)——老師辛苦了；您的教導(dǎo)讓我學(xué)會了……老師謝謝您等等。
老師的科目
實際上是對老師的感恩中衍生而來，主要是根據(jù)老師負責(zé)的科目來表達感恩，形式上適合用在系列海報上，根據(jù)品牌選擇科目中相關(guān)的素材來撰寫文案：
語文：古詩的使用，那么多詩句，總有一個能用的；
數(shù)學(xué)：什么函數(shù)、公式、幾何都是可以的；
英語：常用語法、單詞的拆分運用；
歷史：孔子、孟子等等典故及一些其他的故事；
政治：這個注意一點要“正規(guī)i”；
物理：聲學(xué)光學(xué)力學(xué)的運用；
化學(xué)：現(xiàn)今大多數(shù)的產(chǎn)品都是化學(xué)造物，看情況即可；
生物：動植物的一切知識都能用，除此以外還有一些口訣；
體育：體育比賽的一切相關(guān)都能用；
美術(shù)：審美、色彩搭配、線條等都可以用；
音樂：兒歌相關(guān)的都可以用。
教師節(jié)活動策劃 篇11
一、活動主題
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動過程
1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2。各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的`敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”xx“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)活動策劃 篇12
一、指導(dǎo)思想：
20xx年教師節(jié)是我國第XX個教師節(jié)，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進一步促進學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。
二、活動主題：
“尊師重教奠基未來”
三、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意；也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。
四、活動時間：
20xx年9月1日至9月10日
五、活動對象：
全校師生
六、活動過程：
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了！”；各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。
2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風(fēng)，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
七、活動方案簡述：（寫入櫥窗）
活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的`祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學(xué)生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
八、分工：
××負責(zé)活動影像采集
××負責(zé)對環(huán)境布置評價
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。
二、活動主題：感恩的心
二、活動時間：20xx年9月10日上午8：30——9：20
三、活動地點：左家莊二小操場
四、活動來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表（安民小學(xué)）
五、活動設(shè)計：
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1、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單（5年級每班10人），校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）
4、家長信：感恩的故事匯編
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）
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1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認可。
主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始！
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！
主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式�。ú怀銎欤苯由欤�
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。
主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
主持甲：走過小學(xué)的六年時光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……
主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
l舞臺劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”�？墒牵坪跷覀冇X得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么？
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分：感恩教師
l詩朗誦《老師，我們愛您》
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會
1、留學(xué)生感言
2、安民風(fēng)采展示
3、現(xiàn)場連線
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū)）
6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學(xué)生）
7、結(jié)束：帶動唱《表達趁現(xiàn)在》
8、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府，請給予解決。（散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞）
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1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。
2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起。
教師節(jié)活動策劃 篇13
主題名稱:做一個快樂的幼師
選題原因:
我們學(xué)校很多幼師在工作和專業(yè)提升上都處于瓶頸。無論是生理上還是心理上，他們都厭倦了自己的工作，渴望在自己的專業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空空檔，每個人都會問自己:“你快樂嗎”& quot如何做一個快樂的幼師？"我相信，只要我們用心去做，用感情去做，用生命去做，就一定能在工作中發(fā)揮更好的作用，也一定能成為一名深受孩子們歡迎的快樂老師。
主題目標:
1、治學(xué)嚴謹，做一個業(yè)務(wù)和品德都過硬的好老師。
2.做一個受孩子歡迎的快樂老師
主題時間:20xx年1月-20xx年1月
主題形式:全園教師集體活動。
主題活動流程:
首先，專家領(lǐng)導(dǎo)
活動形式:
講座
第二，出去參觀學(xué)習(xí)
第三，與父母建立良好的溝通方式:
活動形式:講座
第四，開展“快樂沙龍”活動。
動詞 （verb的縮寫）教師的論文寫作和演講活動
征文題目:如何做一個快樂的幼師
活動形式:
1.無記名論文寫作
2.征文獲獎老師的發(fā)言
不及物動詞閱讀活動:
推薦書目:
1.《爬上豆莖看自己——灰姑娘的教育日記》
2.與幼兒教師對話——走向?qū)I(yè)成長
七、社區(qū)共建
八、工會組織的活動(登山)
為了使教師盡快度過職業(yè)倦怠期，在愉快的心情中尋求專業(yè)突破，我園于20xx年5月初在四樓會議室舉辦了“做一名快樂的幼兒園教師”演講比賽。參賽老師由陳慧兒、張喜芬等5位作文獲獎?wù)呓M成。他們在演講的過程中，將自己的工作經(jīng)歷和生活感悟融入到簡單的語言中，用自己努力的態(tài)度深深感染了在場的每一位老師，贏得了大家的'陣陣掌聲。經(jīng)過導(dǎo)演翁、黨支部書記于等評委的嚴格評選，陳慧兒的《為愛而愛，幸福無邊》獲得了演講一等獎，張喜芬、林、、蔣、等老師分別獲得了演講二、三等獎。
整個講座安排嚴肅認真。旨在讓更多的老師知道，只有在工作中快樂，才能發(fā)揮得更好，成為一名受孩子們歡迎的老師。本次演講比賽作為我園“如何做一名快樂的幼兒園教師”主題系列活動中最重要的活動之一，有力地弘揚了教師們良好的精神風(fēng)貌，進一步加強了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。
活動目標
(1)知道如何制作彩色泥餅。
(2)能夠按照簡單的規(guī)則用線條和圖案裝飾糕點，感知重復(fù)的美感。
(3)用語言表達你對老師的愛。
要準備的活動
準備:孩子有過手工制作彩泥的經(jīng)歷。
材料:老師的作品照片(一個系列)，彩色粘土做的蛋糕一個，彩色紙板一張，彩色粘土適量，每個孩子一套彩色粘土工具。
活動的重點和難點
要點:蛋糕會通過壓、滾、揉、揉等方式制作。
難點:蛋糕會用重復(fù)的簡單規(guī)則裝飾。
活動過程
1.介紹教師節(jié)，介紹活動。
(1)介紹教師節(jié)，引導(dǎo)孩子在這一天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達對老師的愛。
(2)展示老師的照片，激發(fā)孩子對老師的愛。
把準備好的老師的工作照片(一個系列)一個一個展示出來，讓孩子說說照片里的人是誰，在做什么，為什么要做。引導(dǎo)孩子說出自己被老師關(guān)心和愛護時的感受，引導(dǎo)孩子為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2.演示彩色泥餅的制作步驟。
(1)成品升值。
老師:小朋友，誰能告訴我們老師手里的“蛋糕”是怎么做出來的？
要點:孩子可以大膽地說出如何制作五顏六色的泥餅。
(2)教師示范制作彩色泥餅的過程。
(3)幼兒結(jié)合材料談?wù)撟约合胱鍪裁礃拥牡案猓绾斡幸?guī)律地裝飾蛋糕。
3.兒童制作，老師指導(dǎo)。
要點:小朋友在制作彩色泥餅時，可以按照簡單的規(guī)則，用線條和圖案，按照自己的想法進行裝飾。
4.專注展示，分享快樂。
(1)以孩子的作品為中心，請制作人介紹其作品的裝飾特點，引導(dǎo)孩子說出簡單的規(guī)則，讓孩子體驗成功的快樂。
(2)讓孩子告訴我，他們想把這個蛋糕給哪個老師，為什么？
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