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教師節(jié)周記
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的教師節(jié)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)周記1
前天晚上，媽媽為我準(zhǔn)備了兩朵美麗的“康乃馨”。她說(shuō)老師很努力，準(zhǔn)備把它們交給老師。
我早上起得很早。早飯后，我愉快地去了學(xué)校。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)生們?cè)谡務(wù)摻處煿?jié)。許多學(xué)生為老師獻(xiàn)花。過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)了。
我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)上一個(gè)“康乃馨”，老師把花拿得很開(kāi)心。她說(shuō)，“謝謝。我們的同學(xué)非常關(guān)心老師。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，我們也給數(shù)學(xué)老師獻(xiàn)花。上了四節(jié)課后，我高興地回家了。
教師節(jié)周記2
9月10日是教師節(jié)，我們?nèi)嘞胨屠蠋熞粋�(gè)驚喜。
我們有的送自己做的賀卡，有的送一朵鮮花，有的送一個(gè)小水杯。我送的'是自己親手做的一束花。
我找來(lái)十張彩色卡紙，折了5朵花，在花的下面用小刀剪一個(gè)小洞洞，再用卡紙滾了五根小棍子，插在那個(gè)小洞洞上，，五朵可愛(ài)的郁金香就做好了。我又用卡紙剪了一棵愛(ài)心，在心里寫上：老師，教師節(jié)快樂(lè)！我多么希望您能一直教我們，直到我們上大學(xué)。！
教師節(jié)周記3
星期五的下午，我們班為了迎接教師節(jié)的到來(lái)，舉行了一個(gè)特別的活動(dòng)——玩轉(zhuǎn)壽司。
下課了，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一邊喝著冰爽的四果冰，一邊聽(tīng)著美妙的'音樂(lè)。接著全體同學(xué)一起唱《老師》這首歌送給老師。之后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)送上精美的賀卡。送上節(jié)日的祝福。
最后，在家長(zhǎng)的幫助下，同學(xué)們包著不一樣的壽司給老師拍照，分享后再開(kāi)吃。大家都津津有味地吃著好吃的壽司。然后，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
教師節(jié)周記4
教師節(jié)來(lái)了，我非常興奮，我來(lái)到課室，看見(jiàn)同學(xué)們送了許多豐富多彩的賀卡給教師，我心里想：我沒(méi)有禮物送給老師，她會(huì)不會(huì)問(wèn)我為什么不送禮物呢？我心里十五十六不知道怎樣做，我又想：“送賀卡可能不是送給老師的禮物，應(yīng)該是拿到好成績(jī)才是老師真正想要的禮物吧!”從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心用心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，送給我尊敬的.老師。
教師節(jié)周記5
涼爽的秋天，這是晴朗的日子，在賽季的這個(gè)花香調(diào)香水，我們?cè)?月10日教師節(jié)迎來(lái)了，在這里代表所有聽(tīng)到老師對(duì)學(xué)生的老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。
兩年來(lái)，我感受到了老師們對(duì)我們的.關(guān)心和無(wú)微不至的關(guān)懷。
在學(xué)校里，你是我們的老師，教我們知識(shí)，私下里你像媽媽一樣可愛(ài)，有人說(shuō)：“教就像春風(fēng)，老師就像海一樣深”，在這里也是對(duì)老師說(shuō)，老師你很難。
教師節(jié)周記6
9月10日是教師節(jié)的日子，是一個(gè)難忘的`假期，這是老師難忘的假期，這天已經(jīng)有不少學(xué)生手捧鮮花坐在自己的位置，一個(gè)完整的微笑，期待老師的到來(lái)，
一開(kāi)始，我不知道我在做什么。后來(lái)，我的同學(xué)告訴我今天是教師節(jié)。我臨時(shí)買了一件小禮物，折了一些小東西。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，突然班鈴響了，老師來(lái)了！吱吱聲。吱吱聲。尖叫著，門開(kāi)了，老師一走進(jìn)教室，學(xué)生們就喊道：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”然后學(xué)生們把他們的小禮物給了老師，老師哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝你�！�
教師節(jié)周記7
今天是教師節(jié)，可我住院了第七天，把老師的節(jié)日忘記了，沒(méi)有送給老師禮物，沒(méi)有一句問(wèn)候的話，我十分傷心。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“老師只要你身體好，學(xué)習(xí)好，就送給老師的禮物。”媽媽接著說(shuō)；“只要心里默默地祝愿老師，老師會(huì)領(lǐng)悟到。”我聽(tīng)了媽媽的'話，心里默默地祝愿老師，老師您，辛苦了
教師節(jié)周記8
教師節(jié)那天下午4點(diǎn)我們?nèi)嘣诤Ｔ乱黄谟斡境赜斡尽Ｎ淅蠋熃o我們每人一張門票。我們高興極了！我們?cè)谒锖嫌�、嬉戲、打鬧、相互潑水、跳水、比賽誰(shuí)游的快。武老師在岸上看我們玩，臉上露出了笑容。
今年教師節(jié)讓我想起了去年教師節(jié)，去年教師節(jié)有的同學(xué)送鮮花、有的送賀卡、還有的.送手工藝品�？墒墙衲瓴灰粯樱淅蠋熣�(qǐng)我們游泳和她一起分享快樂(lè)。武老師表達(dá)了她對(duì)我們的愛(ài)。
最后祝全體老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
教師節(jié)周記9
明天就是教師節(jié)。我左思右想，送老師什么禮物好呢。我終于想到了——送賀卡。
回到家，我就開(kāi)始做賀卡。我要做四張賀卡，想送給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)老師和媽媽。
媽媽看我要做這么多，就主動(dòng)來(lái)幫忙，幫我裁好四張卡紙，并且折好。我真感謝媽媽呀。我先在封面上畫了一只花瓶，再用彩筆涂上顏色。最后，翻開(kāi)賀卡，我又在里面用鉛筆工工整整地寫上祝福語(yǔ)。
一張賀卡做好后，我立即送給媽媽。媽媽笑了笑說(shuō)：“你做得真好�！逼鋵�(shí)，偷偷地告訴你，這張賀卡做得不太好，因?yàn)轭伾康酵饷媪恕２贿^(guò)，我把它送給媽媽，媽媽還夸獎(jiǎng)我，我有點(diǎn)慚愧。
不一會(huì)兒，三張賀卡都做好了�？粗谱鞔植诘馁R卡，我希望明天老師收到后能喜歡。
教師節(jié)周記10
今天是教師節(jié)，一年只有一次的教師節(jié)又到了。
我已經(jīng)9歲了，我接觸過(guò)很多老師，有幼兒園的張老師，小學(xué)的黃老師……我覺(jué)得：如果我們像一棵棵樹(shù)，那么一個(gè)個(gè)老師就像一縷縷陽(yáng)光照耀著我們；如果我們像一朵朵花兒，那么老師就像一個(gè)灑水壺，把一滴滴知識(shí)的水滴灑在我們身上；如果我們是一個(gè)個(gè)同學(xué)，那么老師就是一個(gè)溫暖的`手撫摸著我們。老師離不開(kāi)我們，就像飛蛾離不開(kāi)火焰，就像樹(shù)木離不開(kāi)陽(yáng)光，就像生命離不開(kāi)自然，就像風(fēng)箏離不開(kāi)大風(fēng)。
我們應(yīng)該感謝老師、校長(zhǎng)、辛勤勞動(dòng)的阿姨。我覺(jué)得這個(gè)教師節(jié)過(guò)得很有意義！
教師節(jié)周記11
今天是教師節(jié)，也就是老師的節(jié)日。下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都差不多到齊了。我看到姚老師在講臺(tái)上忙碌著，而且今天的姚老師特別漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)編成了麻花辮，盤在了腦后，看上去特別不一樣。我趕緊拿出我親手畫得賀卡，送給姚老師，說(shuō)了聲：“姚老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”姚老師笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝�！�
陳老師來(lái)了，我又趕緊拿出賀卡送給陳老師，說(shuō)：“陳老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”陳老師笑著拿過(guò)賀卡，也對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
姚老師、陳老師，你們辛苦了！你們像天上的太陽(yáng)，暖暖的.照耀著我們，為我們不辭辛苦的忙碌著、奔波著。祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)周記12
今天是教師節(jié)，是我們老師的節(jié)日。
昨天晚上媽媽就給我買好了鮮花準(zhǔn)備第二天到校的時(shí)候送給老師。早晨起床一看，鮮花蔫了。我一看著急了，鮮花蔫了怎么送給老師呀？再買又來(lái)不及。沒(méi)辦法，我只好捧著蔫了的鮮花去上學(xué)。
我到了學(xué)校，一進(jìn)教室門就聞到了香味。我一看，教室里全是花，像是花兒的.海洋。
老師正在看作業(yè)。我手捧鮮花，上前送給老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師微笑著接過(guò)鮮花。
回到座位，望著講臺(tái)前的老師，我想，老師很辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大我也要當(dāng)老師。
教師節(jié)周記13
9月10日教師節(jié)，很多同學(xué)把禮物送給老師，可我、金珂、鄧瑤瑤沒(méi)有帶禮物，這可怎么辦呢？我努力想辦法，“呀！有了�！彼齻冞B忙問(wèn)我，“什么辦法？什么辦法？”
“我們可以做手工送給老師。”
我們馬上行動(dòng)，我做出了一個(gè)小盒子、兩朵牽�；ǎ秽嚞幀幾隽藘芍磺Ъ堹Q、一朵牽牛花；金珂最厲害，她做了一只鴨子，一朵牽�；ǎ�做了一個(gè)信封。我們一起寫了一封信，信上寫著“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都夸我們的手工漂亮，我們心里樂(lè)開(kāi)了花。
教師節(jié)周記14
今天是一年一度的教師節(jié)，我一回來(lái)，都看見(jiàn)同學(xué)們手里拿著花，一見(jiàn)到老師就跑過(guò)去，說(shuō)：“送給您，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”我也不甘示弱，也送了花給老師。黃綺璇就更加積極了，第一節(jié)課是體育課，老師叫排隊(duì)的時(shí)候，她把一盒巧克力和一張賀卡送給了老師。
芳和四3班林瑞杰日記--教師節(jié)下午，老師總結(jié)到：送給老師的'禮物不僅僅芳和四3班林瑞杰日記--教師節(jié)是送花、賀卡等，最好的禮物還是你們不用老師操心，這個(gè)禮物是送給老師最好的禮物。我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理。
今天真開(kāi)心啊!
教師節(jié)周記15
今天下午，我們班舉行了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。老師讓我們的爸爸和媽媽給我們準(zhǔn)備了包壽司的材料，體育課下課后，我們就回到教室的門口排隊(duì)。進(jìn)了教室后，我們坐在椅子上。然后，我們?nèi)嘁黄鹌鹆ⅲ_(kāi)始唱《老師》這首歌。唱完歌后，老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。大家紛紛拿出包壽司的材料來(lái)。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了包壽司，同學(xué)們把包好的.壽司送給老師吃。老師高興極了，還夸我們包的壽司真好吃，我們大家都很開(kāi)心。
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