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教師節(jié)特色教育方案

時(shí)間:2024-08-19 14:12:05 教師節(jié) 我要投稿
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教師節(jié)特色教育方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)特色教育方案,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)特色教育方案

教師節(jié)特色教育方案1

  一、活動(dòng)背景:

  一年一度秋風(fēng)勁,不是春,勝似春。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,我們迎來(lái)了我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,學(xué)院x協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。

  二、活動(dòng)主題:

  師恩情深,感謝有你

  三、活動(dòng)目的:

  慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的'氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

  四、主辦單位:

  x協(xié)會(huì)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  專業(yè)全體教師

  活動(dòng)參與人員:

  協(xié)會(huì)學(xué)生代表

教師節(jié)特色教育方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1. 讓孩子了解教師節(jié)是在9月10日,培養(yǎng)尊敬老師的好品質(zhì)。

  2. 通過(guò)自己動(dòng)手畫畫和制作手工,讓幼兒向老師表達(dá)節(jié)日祝福。

  3. 培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 各班主任制定本班的活動(dòng)內(nèi)容和形式。

  2. 為幼兒提供相應(yīng)的`材料。

  3. 幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4. 大班和中班制作花,小班和小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2019年9月10日上午

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1. 在晨間談話環(huán)節(jié)中,各班以"教師節(jié)"為主題進(jìn)行談話活動(dòng)。

  2. 第一節(jié)活動(dòng)課使用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

  我們以前學(xué)過(guò)一首兒歌,叫做《老師本領(lǐng)大》,我們一起來(lái)唱一遍。

  老師本領(lǐng)大,老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫畫,會(huì)唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛(ài)她。

教師節(jié)特色教育方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中,涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛(ài)生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵(lì)先進(jìn),在教師中樹(shù)榜樣,樹(shù)正氣,讓教師找到追趕的目標(biāo),奮斗的方向,我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。

  二、表彰時(shí)間:

  三、表彰內(nèi)容:

  1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。

  2、泡桐樹(shù)小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

  四、學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法:

  1、以學(xué)科組為單位,采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語(yǔ)文組評(píng)選優(yōu)秀班主任,數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵)

  2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績(jī),采用無(wú)記名投票的方式評(píng)選。

  3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。

  4、每學(xué)年期末評(píng)選一次,與教師年度考核相結(jié)合,教師節(jié)進(jìn)行表彰。

  五、評(píng)比細(xì)則:

  1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀班主任)

  (1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,處處作學(xué)生的.表率,深受家長(zhǎng)信任、學(xué)生喜愛(ài)。

  (2)管理一流。班級(jí)管理有序,班風(fēng)好,受到任課教師的好評(píng),班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理好,學(xué)年中被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、積極參與班級(jí)教育活動(dòng)和班級(jí)管理。

  (3)關(guān)愛(ài)孩子。公正、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子,重視對(duì)孩子的安全教育,無(wú)安全事故發(fā)生。

  (4)尊重家長(zhǎng)。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長(zhǎng)的需要,家長(zhǎng)零投訴,滿意度達(dá)100%。

  (5)廉潔從教。不進(jìn)行有償家教,不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮物、禮金。

  2、教學(xué)能手

  (1)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式,以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理論功底扎實(shí),具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭(zhēng)取校級(jí)及以上的研究課、示范課、競(jìng)賽課。

  (2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究,毫無(wú)保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享,推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。

  (3)成績(jī)顯著。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生基本功扎實(shí),思維活躍,富有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)名列年級(jí)或?qū)W科前茅,教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  六、表彰形式:

  1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。

  2、利用學(xué)校宣傳陣地,貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。

  3、開(kāi)展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。

  七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總負(fù)責(zé):

  負(fù)責(zé)人:

  分組負(fù)責(zé)人:

教師節(jié)特色教育方案4

  一、活動(dòng)主題:尊敬教師,鑄造未來(lái)

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)一系列實(shí)際體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生親身感受到教師工作的辛苦和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,真心向老師表達(dá)敬意和感謝,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示對(duì)老師的尊重和支持。

  三、活動(dòng)對(duì)象:一至六年級(jí)的所有學(xué)生。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.說(shuō)一說(shuō):“我最想對(duì)老師說(shuō)的話”活動(dòng):說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,可以寫在賀卡上并親自郵寄出去,讓我們的心靈相互靠近。(每個(gè)班級(jí)征集5句話,于9月3日上交)

  2.編一編:請(qǐng)每個(gè)班級(jí)編寫一期關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào),用同學(xué)們獨(dú)特的.創(chuàng)意和生動(dòng)的內(nèi)容,展示各班的慶祝特色,營(yíng)造節(jié)日氛圍。(第二周評(píng)比)

  3.做一做:動(dòng)手制作賀卡,送上對(duì)老師的祝福。(每個(gè)班級(jí)征集5張賀卡,于9月3日上交)

  4.寫一寫:在即將到來(lái)的教師節(jié)之際,有興趣的小記者們可以用筆記錄下你們和老師之間的故事,讓大家一起分享你們之間的快樂(lè)和小秘密。(四年級(jí)每個(gè)班級(jí)征集2-3篇,于9月5日上交)

  5.演一演:舉行以“濃濃尊師意,款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),通過(guò)詩(shī)歌朗誦、講故事和唱歌等形式,大家一起回憶和表達(dá)對(duì)老師的感激之情!屆時(shí),可邀請(qǐng)本班級(jí)的兩位老師參加活動(dòng)。

  以上是本次尊敬教師活動(dòng)的主題、目的、對(duì)象和內(nèi)容,希望同學(xué)們積極參與,向老師們展示我們對(duì)他們的敬意和感激之情!

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