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教師節(jié)活動心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的教師節(jié)活動心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)活動心得體會1
在第37個教師節(jié)來臨之際,市鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)向后召開教師節(jié)表彰大會。通過學(xué)習(xí)市委張書記及鎮(zhèn)委桑書記在教師節(jié)表彰大會上的講話,我的心久久不能平靜,深感市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教師們的關(guān)心和愛護,對教育事業(yè)的大力支持,我們教師的責(zé)任光榮而偉大。我在教育教學(xué)過程中,積極進行師德的自我修養(yǎng),并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話精神和這學(xué)期的工作實踐,我的體會主要有如下幾方面:
一、有理想信念、有道德情操。
作為一名人民的教師,肩負(fù)著振興教育,振興民族,培養(yǎng)合格人才的重托,其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量,因此,做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人,學(xué)生不只是受教育的對象,他們首先是人,是正在成長中的青少年,他們有權(quán)接受教育,正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學(xué)生,使所有的受教育者主動地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果,內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì),使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
二、“做好老師,要有仁愛之心”
在教學(xué)活動中也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生身心發(fā)展水平,尊重學(xué)生的觀念,意愿和情感。一切教學(xué)活動都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排,把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動的軸心,讓學(xué)生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的人格。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動機上存在著差異,但每個學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力,只要條件允許,他們都能發(fā)揮自己的特長,教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對于學(xué)習(xí)有困難、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生,更要做到耐心、細心、更要尊重他們,讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化,由要我學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。只有這樣,才能做到面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生,才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育,以完成時代賦予教師的重托。
三、要有扎實知識。
“人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ。的確,教師在人類生活中有著舉足輕重的作用,我們的生活更離不開教師。日前,現(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的,在面對當(dāng)今復(fù)雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時候,教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種環(huán)境,就要不斷地提高教育教學(xué)水平,更新知識。教師的自身素質(zhì)的提高離不開勤奮的學(xué)習(xí),讀書便是學(xué)習(xí)的最簡便的方法之一!白鳛榻處煟紫缺仨毷且粋讀書人。作為教師,我們無力改變社會風(fēng)氣,但為了孩子,為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說,堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。”這一觀點應(yīng)該為廣大教師所銘記。的確,現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書,忘記了學(xué)習(xí),認(rèn)為憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗足以勝任教學(xué)任務(wù),但是他們并沒有看到身邊的`社會發(fā)生了多么大的變化,現(xiàn)在的學(xué)生又發(fā)生了
多么大的變化,多年前的經(jīng)驗早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感,才能將知識學(xué)好,才能把學(xué)生教好。同時教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個人身體健康、心里健康、社會適應(yīng)良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。
通過此次學(xué)習(xí)更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學(xué)高為師,身正為范,爭做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意的好教師。
教師節(jié)活動心得體會2
在第xx個教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)里各級領(lǐng)導(dǎo)召開了教師節(jié)表彰大會。學(xué)習(xí)了市委張書記、鎮(zhèn)委桑書記在教師節(jié)表彰大會上的講話,內(nèi)心久久不能平靜,深切感受到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心和愛護,對教育事業(yè)的大力支持,我們教師的責(zé)任光榮而重大。在教育教學(xué)過程中,我積極進行師德修養(yǎng),結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話精神和本學(xué)期的工作實踐,我的體會主要包括以下幾個方面:
第一,要有理想信念和道德情操。
作為人民的老師,他肩負(fù)著振興教育、振興民族、培養(yǎng)合格人才的重任。他的文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青訓(xùn)的質(zhì)量。所以,作為一名教師,他應(yīng)該知道“教育的最高原則是尊重人,學(xué)生不僅僅是教育的對象。他們首先是人,是成長中的青少年,他們有接受教育的權(quán)利,就像他們有犯錯誤的權(quán)利一樣”。因此,教師在實施教育時,要面向全體學(xué)生,讓所有受教育者積極地將人類文明在認(rèn)知、審美、情感、道德、勞動等方面的成果內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì),使身心潛能都得到充分的.提高和發(fā)揮。
第二,“要做一個好老師,要有一顆關(guān)愛的心”
在教學(xué)活動中,也要尊重學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的身心發(fā)展水平,尊重學(xué)生的想法、愿望和感受。一切教學(xué)活動都圍繞著有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排,以學(xué)生的學(xué)習(xí)為教學(xué)活動的軸心,讓學(xué)生在活潑和諧的氛圍中最大限度地施展才華。同時,要關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,尊重學(xué)生的個性。作為教師,我們應(yīng)該看到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機是有差異的,但每個學(xué)生都有自己固有的潛力。只要條件允許,他們可以充分發(fā)揮自己的長處,老師要給他們提供一個施展才華的世界。對于學(xué)習(xí)有困難,難以控制紀(jì)律的學(xué)生,要多一些耐心,細心,尊重,這樣學(xué)習(xí)態(tài)度才會從問我學(xué)轉(zhuǎn)變過來。只有這樣,才能面對所有的學(xué)生,尊重他們,讓他們以積極的心態(tài)接受教育,才能履行時代賦予教師的重托。
第三,要有扎實的知識。
“人類靈魂的工程師”——人們形容教師工作的偉大。的確,教師在人類生活中起著重要的作用,我們離不開教師。日前,現(xiàn)代教育以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)。當(dāng)面對今天復(fù)雜的社會現(xiàn)象和過去不同的學(xué)生時,教師心中必須有一種緊迫感。要想適應(yīng)這種環(huán)境,就必須不斷提高教育教學(xué)水平,更新知識。教師自身素質(zhì)的提高離不開勤奮學(xué)習(xí),而閱讀是最簡單的學(xué)習(xí)方式之一。“作為老師,首先要做一個學(xué)者。作為老師,我們不能改變社會風(fēng)氣,但為了孩子,也為了自己,我們必須堅持學(xué)習(xí)。從某種意義上說,堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線!边@種觀點應(yīng)該被老師們記住。的確,現(xiàn)在我們很多老師忘記了學(xué)習(xí)和鉆研,以為憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗就能勝任教學(xué)任務(wù)。但是,他們沒有看到周圍的社會發(fā)生了多么大的變化,現(xiàn)在學(xué)生又發(fā)生了。
多么大的變化,多年前的經(jīng)驗已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有有了這種緊迫感,才能學(xué)好知識,教好學(xué)生。同時,教師要有健康的身體和良好的個人形象。健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)教師其他素質(zhì)建立和發(fā)展的基礎(chǔ)。健康的人是指身體健康、心理健康、良好的社會適應(yīng)能力和道德健康。
通過這次學(xué)習(xí),強化了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷提升自己。我將真正做一個為人師表的好老師,以身作則,努力做一個讓領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生滿意的好老師。
教師節(jié)活動心得體會3
教育為本,教育為本教師為本。
晨練路過操場時聽到廣播,突然想起今天是9月10日,一年一度的教師節(jié)。我差點忘了。但現(xiàn)在,我想借此機會祝:老師們節(jié)日快樂,老師們辛苦了!
俗話說,窮孩子不能窮,窮教育不能窮。什么都可以留下,除了教育。這句話對我有很好的解釋。
作為一個農(nóng)村人,小時候在城市讀書很難。那時候?qū)W費是一筆不小的開支,還有很多其他用錢的地方,比如租房子,家里的衣食住行,學(xué)習(xí)教育。與農(nóng)村地區(qū)相比,我需要更多的錢。我爸媽本來就是農(nóng)村出身的貧寒家庭,沒有什么特長,只能靠自己的努力掙點辛苦錢。但即便如此,父母還是讓我和弟弟在城里讀書,僅僅是因為讀書。
父母也很辛苦,為我十幾年的學(xué)習(xí)買單。有了這筆錢,我的'家庭可以得到很大的改善,也許會讓我們的家庭生活翻天覆地。
在這個時候,我還要感謝他們。雖然我沒能達到他們想要的,讓他們失望至極,但我還是要真心感謝他們說:爸爸媽媽,我讓你們失望了!爸爸媽媽,你們辛苦了!
教師節(jié)活動心得體會4
教育是國之大計、黨之大計。教育興則國家興,教育強則國家強,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人是教育的根本任務(wù)。
作為區(qū)域教育改革發(fā)展的專業(yè)支撐力量,渝中區(qū)教師進修學(xué)院深感責(zé)任重大,使命光榮。學(xué)院著力提高政治站位,準(zhǔn)確把握新時代教育事業(yè)的`發(fā)展方向,聚集專業(yè)人才,賦能教育研究,登高望遠、腳踏實地,以區(qū)域教研機構(gòu)的專業(yè)力量服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)、服務(wù)教師專業(yè)成長、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、服務(wù)教育管理決策,為落實立德樹人根本任務(wù),助推區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展不斷貢獻力量。
教師節(jié)活動心得體會5
金秋九月,丹桂飄香,我們迎來了第xx個教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日,培養(yǎng)學(xué)生尊師愛教的感情,使全校形成尊師重教的濃厚氛圍。根據(jù)學(xué)校的安排,我們班在9月10日下午舉行了以教師節(jié)為主題的班會。本次主題班會運用活動引導(dǎo)、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效策略,讓孩子們心存感恩,領(lǐng)悟生命真諦,進一步增進了師生關(guān)系。
在這次活動中,我們班是按照學(xué)校的要求組織的。以黑板報的形式迎接教師節(jié)的到來,謳歌教師的偉大,表達對教師的崇高敬意;為老師做了一張精美的賀卡,為老師獻上一首詩、一首歌、一束花,為老師送上節(jié)日的祝福;做了一個“感恩老師”的主題演講,有的同學(xué)甚至在給老師讀信的時候哭了。要求學(xué)生觀察和了解老師的日常工作:上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等。,讓學(xué)生了解老師的辛苦,感受老師工作的'偉大;讓孩子們收集關(guān)于我國教師節(jié)的起源和演變的信息,這不僅有助于他們學(xué)習(xí)知識,還可以用我國尊師重教的傳統(tǒng)美德來熏陶他們...每一個場景,一個場景,發(fā)自心底的祝福,都感染著在場的每一個同學(xué)。
總之,在班主任的精心組織和同學(xué)們的努力下,本次活動取得了圓滿成功。通過這次活動,學(xué)生可以親近老師,了解老師,體會老師的辛苦,搭建師生溝通的橋梁,促進
師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永遠無敵!
教師節(jié)活動心得體會6
今天是我國第xx個教師節(jié),是我在xx園過的第xx個教師節(jié)。從事特教行業(yè)五年,讓我深深愛上了這個行業(yè),愛上了這群特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛,那可愛的微笑,那深情的一吻,總是能夠深深地打動我的心。
9月9日,一個像洋娃娃一樣的小姑娘,在我的臉頰上深深地嘬了一口,我很感動,也很開心,幸福了一整天。這在普通兒童中,這種表現(xiàn)可能是常有,但是在特殊兒童身上,主動以喜歡的方式去親吻老師,是一件很不容易的事情。我知道,這是她對老師的喜歡,她的這一吻,是這個教師節(jié)里,我收到的的禮物,我感到欣慰。
特教老師的滿足就這么簡單,不需要更多的語言,不需要什么俗氣的禮品,我們的心里最需要的,就是孩子對老師的認(rèn)可。這是孩子成長的標(biāo)志,也是我工作的動力,更是我們啟智園康復(fù)事業(yè)的成就。
教師節(jié)到了,我把自己收到的這份特殊的禮物,用語言升華為一種精神,與大家分享。讓我們?yōu)閤xx孩子的康復(fù)共同努力,讓他們早日融合到普通幼兒園學(xué)習(xí),將來都有一個美好的幸福的未來。
金秋九月是收成的時節(jié),農(nóng)場里農(nóng)人在收成金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收成香馥馥的生果,身為園丁的教師也在收成,收成著門生滿全國的高興,收成著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收成著來自社會各界最真誠的贊許和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕,我校以“遵循大綱精力,宏揚崇高師德”為主題,堅持盛大、火熱、務(wù)實、儉樸的準(zhǔn)則,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在整體師生的`共同努力下,展開了慶祝教師節(jié)五個一活動,我校整體師生度過了一個儉樸、火熱而又充沛的教師節(jié)。將本次活動展開狀況簡要做以小結(jié)。
活動主題:張張賀卡傳真情,句句祝愿暖師心,強身健體為學(xué)生。
一、進行一次國旗下說話
使用周一國旗下說話時刻,郭校長宣布了熱心洋溢的教師節(jié)賀詞,向整體教師致以節(jié)日的恭喜。
二、舉辦一期謳歌教師的黑板報
教師節(jié)前夕,校園政教處安置各班以謳歌教師為主題,舉辦一期黑板報,經(jīng)過靈活多樣的方法,五光十色的內(nèi)容,贊揚教師的忘我奉獻精力。
三、展開一次主題班隊會
在教師節(jié)行將到來之際,我校展開了以我用真情頌師恩的主題班隊會,同學(xué)們使用詩朗讀、快板書、書法、繪畫、講演等方法,表達了對勤勞教育自己的教師的感謝,并致以節(jié)日的恭喜。
四、進行一次興趣體育活動
校園舉辦了教師興趣體育活動,經(jīng)過這些風(fēng)趣的活動,大大激發(fā)了教師的熱心與斗志,為投身教育事業(yè)做好了充沛的預(yù)備。
五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言
每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言,對自己的作業(yè)有了更新、更高的知道。
本年的教師節(jié)慶;顒诱归_的五光十色,成效顯著。經(jīng)過本次活動,教師們都振作了精力,鼓足了干勁,預(yù)備在往后的作業(yè)中大顯神通。咱們整體師生將本次活動的效果向家長和社會傳達,并及時使用播送、電視、網(wǎng)絡(luò)收集先進教師以及尊師重教的業(yè)績,及時學(xué)習(xí)和溝通,教師要在實踐作業(yè)中,爭奪完成自己的人生價值。
教師節(jié)活動心得體會7
教師只有站在為黨育人、為國育才的高度,才能清楚什么是高質(zhì)量教育,什么是高質(zhì)量的教學(xué),這是師德的最大內(nèi)涵。
作為國之大者的事業(yè),教育的根本任務(wù)是立德樹人,教師的責(zé)任不是簡單地傳遞知識和信息,而是在各自的學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域中,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識應(yīng)用的責(zé)任和價值,學(xué)習(xí)借助知識去解決真實問題的能力和素養(yǎng)。更重要的'是,教師要引導(dǎo)學(xué)生建立正確的知識觀和理想、信念、情懷、責(zé)任,才能讓知識變得有價值。這是今天的教學(xué)責(zé)任,也是教師責(zé)任。
教師節(jié)活動心得體會8
本年9月10日是我國第x個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推動師德建造,宏揚尊師重教的杰出風(fēng)氣,鼓勵廣闊教師酷愛教育事業(yè),我校展開了主題為“學(xué)會感恩師生同樂”的系列活動。
活動合計三項:
1、聲響表恩惠:送上一篇頌文、送上幾首歌曲、送上一句祝愿。
2、卡片表心意:在三、四、五、六年級中舉辦“童心七彩給師愛”心意卡規(guī)劃展。
3、筆尖訴心聲:以“教師,我想對您說”為題給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环馀陡兄x之情的信件、贊文。詳細施行進程如下:
首要,在升旗活動時進行以“感恩教師”為主題的國旗下說話,建議全校同學(xué)在教師節(jié)這天見到教師時,自動為勤勞作業(yè)的教師們送上一句深深的祝愿:“教師,您辛苦了!”、“教師,祝您節(jié)日高興!”、“教師,咱們感謝您!”……以表達自己關(guān)于師恩的感謝之情。
其次,各班舉辦以“學(xué)會感恩”為主題的主題班會,讓學(xué)生們以自己特有的、喜愛的方法:獻一首歌曲、道一句祝愿、送一張賀卡、讀一篇詩篇等更深層次地表達自己關(guān)于教師的感謝、稱頌之情。
最終,舉辦教師興趣活動賽。教師參戰(zhàn),學(xué)生助威,此項活動的展開將慶;顒用嫦蛄艘粋熱潮。語文、數(shù)學(xué)兩大教研組在鐵人五項、兩人三組跑、運球接力賽等項目上一決雌雄。學(xué)生們的助威聲此伏彼起,教師們各個大展身手,競賽進程中不只展現(xiàn)出了各教研組的.聯(lián)合合作知道,更給素日忙于作業(yè)、疏于健身的教師以放松、文娛的時機,使每位教師懂得了在奉獻芳華的一起學(xué)會珍惜自己的身體,一起也給初到我校實習(xí)的兩位年青教師創(chuàng)設(shè)了一個愉悅、輕松的作業(yè)氣氛。
總結(jié)此次活動,從上至下校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各位教師、各班學(xué)生積極參與,將教師節(jié)慶;顒赢嬌狭藵M意的句號。
教師節(jié)活動心得體會9
強教必先強師。要把加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強國最重要的基礎(chǔ)工作來抓,健全中國特色教師教育體系,大力培養(yǎng)造
就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。弘揚尊師重教社會風(fēng)尚,提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,使教師成為最受社會尊重的職業(yè)之一,支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。加強師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學(xué)識、勤修仁愛之心,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù),堅守三尺講臺,潛心教書育人。這是對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求,也是對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求,更是對廣大教師的師德師風(fēng)提出新的更高要求。
作為黨員教師,我們要為推進教育強國事業(yè)貢獻自己的.一份力量。時代在發(fā)展,我們教育工作者必須與時俱進,不斷學(xué)習(xí),更新知識,更新教學(xué)理念,更新教學(xué)方法,研究育人的藝術(shù),優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平,處處以身作則,關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,深入學(xué)生,了解學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,做學(xué)生的知心朋友。我們教師在注重專業(yè)發(fā)展、不斷完善自己的過程中,更要注意自身的榜樣作用,牢記身教重于言教,要說到做到,以身作則,為人師表,影響學(xué)生;同時要不斷充實自己,做一個學(xué)習(xí)型教師,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。我們要有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守,幫助學(xué)生“扣好人生的第一?圩印保虊、強國有我,肩負(fù)起時代重任。
教師節(jié)活動心得體會10
20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:弘揚高尚師德,投身道德教育。為營造尊師重教的良好氛圍,我市將通過四項措施隆重慶祝xx教師節(jié)。
一是突出主題,積極開展慶;顒。要求各縣區(qū)各學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署,制定方案,圍繞教師節(jié)主題,加強組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排,爭取各方大力支持,開展形式多樣、生動豐富、特色鮮明、覆蓋當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)和本校師生的宣傳慶;顒印
二是加強師德宣傳?h區(qū)學(xué)校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的.部署。教師節(jié)期間,要開展對優(yōu)秀教師和先進道德個人的表彰獎勵活動,或組織先進事跡報告會、專題研討會、主題講座等活動,通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果,大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實惠師政策,提高教師職業(yè)認(rèn)同感。要求各縣區(qū)學(xué)校落實國家關(guān)于教師待遇的各項措施,政治上充分信任,思想上積極引導(dǎo),工作上創(chuàng)造條件,生活上關(guān)心教師。要落實教師定期體檢、因地制宜安排教師休養(yǎng)等法律規(guī)定,確保教師身心健康。
第四,崇尚務(wù)實樸素的精神。市教育局將聯(lián)合相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動,采訪宣傳部分新教師、名師、關(guān)愛留守兒童的教師和幾位多年堅守在教學(xué)一線的老教師代表。
同時,市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、退休教師、貧困教師和因公殉職教職工家屬的慰問活動,在節(jié)日前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各縣區(qū)各學(xué)校勤儉節(jié)約,隆重簡樸開展教師節(jié)活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費,主動向當(dāng)?shù)攸h委政府上報活動計劃,積極與有關(guān)部門溝通,組織開展好慶;顒印
教師節(jié)活動心得體會11
周老師是我們四年級四班的班主任,她個子高高的喜歡穿深色的服裝,周老師扎著一條馬尾巴似的長辮子,周老師還有一雙炯炯有神的`大眼睛。
周老師上課非常有幽默。經(jīng)常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。有一次我們上作文課,周老師讓我們寫一位自己覺得最有特點的老師,我們先思考了一會兒,這時,周老師請李琳云說一說她覺得最有特點的老師,李琳云說:“我的老師有許多烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡穿黑色的東西!
周老師問我們“:你們有沒有聽出什么問題呢?”我們都沉默了一會兒,都搖搖頭,這時,李琳云心想:沒什么問題呀!周老師笑著說:“李林云說我的老師喜歡穿黑色的東西,世界上哪么多黑色的東西煤炭是黑的,墨水是黑的,垃圾袋也是黑的難道你的老師是要把這些東西穿在身上嗎?”我們?nèi)嘞肓讼牒蠖己逄么笮ΑV芾蠋熥叩嚼锪衷泼媲懊嗣念^說“:以后要記住用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。就是因為這樣我喜歡上了語文課也讓我們明白了用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。
教師節(jié)活動心得體會12
“太好了!”你想這聲音是誰的呀,沒錯,這就是我的高音,是什么節(jié)日讓我感到驚奇,是六一兒童節(jié)還是中秋節(jié),這些全不是,是隆重的教師節(jié)。
在彎彎的石頭小路上走著——走著?纯茨_下,踩著極小極小的石子,我在想:這些小石子疼不疼,疼你也忍一忍吧。我在想教師節(jié)的事。
去了學(xué)校,剛踏進了教室,同學(xué)們就因為三個字在討論,每個桌子上的禮物都在睡懶覺!巴邸币宦暵暯泻白屛液荏@訝,原來是———和陳——拿著一個大大的蛋糕來了教室,蛋糕上有許多許多巧克力片,每個巧克力片上都寫著同學(xué)的名字。放在了桌子上。
“主角來了,主角來了!”陳——牽著王老師走進了教室,陳——摘下了眼罩,看到了教室里被同學(xué)們裝扮得絢麗多彩,而且黑板報都是與教師節(jié)有關(guān)的',講臺上放滿了禮物,有香水,包包,水杯……。黑板的邊上布滿了氣球,這些氣球就是孩子們的笑容。
班長讓我們唱了《感恩的心》,“感恩的心,感謝有你!崩蠋熆吹竭@一幕,頓時流下了眼淚,這是我們班級最溫暖的時刻,我們的班就像一個溫暖的家。
到了切蛋糕的環(huán)節(jié)了,王老師發(fā)現(xiàn)人員太多了,就想了一個辦法,四個人一組,每個組選一個人來領(lǐng)蛋糕。
有的很大膽,吃完還向老師要,有的同學(xué)主動把自己的那一份給其他同學(xué)吃,我覺得這些同學(xué)非常有愛心。
“丁鈴鈴——丁鈴鈴”下課了,同學(xué)們開開心心地走出了教室,邊走邊聊吃蛋糕和送禮物的事情。
這個教師節(jié)是我們班的幸福日,更是老師的幸福日。
教師節(jié)活動心得體會13
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在教師節(jié)來臨之際,20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團支部開展了"頌師德,感師恩"系列活動,通過本次活動,讓同學(xué)們體會到了老師工作的辛勞,也進一步加強了同學(xué)們自身的思想道德教育,弘揚了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,同時也讓老師們感受到學(xué)生們的尊重,讓老師們有個快樂的節(jié)日,讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團支部主要開展了以下幾項活動:
一、向老師致敬
本次活動緊扣"頌師德感師恩",并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯,活動當(dāng)天由班長喊全體起立,向老師問好,通過上課起立問好這一細節(jié)讓老師體會到學(xué)生的關(guān)懷。
老師同時也送給同學(xué)們很多的祝福,有的'老師說:"這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動。"這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。
二、與老師說說心里話
開展了給老師寫一封信或打個電話,與老師說說心里話活動,感謝老師的教養(yǎng)之恩。
三、教師節(jié)的禮物
由班委代表給各老師送上精心準(zhǔn)備的禮物和鮮花。
在這次教師節(jié)的活動當(dāng)中,大家積極參與,同學(xué)們的熱情度很高,校園反響很好。有的同學(xué)為自己喜歡的每一位老師都真心的留下了感恩的話語。20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團支部在教師節(jié)舉行活動的目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。
教師節(jié)活動心得體會14
金秋九月,秋風(fēng)送爽,我們又迎來了全天下教師的節(jié)日――教師節(jié)。20年的秋季對于中學(xué)來說,注定是個豐收的季節(jié)。在20年的高考中,中學(xué)取得了高考歷史新輝煌,本科硬上線人數(shù)達到人(不含藝體)。在教師節(jié)來臨之際,學(xué)校按照區(qū)教育局《關(guān)于慶祝第三十二個教師節(jié)活動通知》文件精神,圍繞“忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要”這一主題,廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶祝活動。
一、利用宣傳條幅、學(xué)校黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。
學(xué)校在醒目位置懸掛條幅慶祝教師節(jié)的到來;周一的升旗儀式上,學(xué)生代表周佳佳同學(xué)作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話,號召同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),用感恩之心回報老師們的付出;學(xué)校戶外及班級黑板報都以慶祝教師節(jié)為主題,用豐富的色彩,充滿感情的文字表達了喜迎教師節(jié),感恩教師的心情;而學(xué)校網(wǎng)站則是在醒目位置制作出了慶祝教師節(jié)的主題版塊,展現(xiàn)了師生們喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮,營造出了莊重、喜慶、尊師、重教的節(jié)日氣氛。
二、區(qū)委區(qū)政府在學(xué)校召開慶祝教師節(jié)活動成為亮點
20年9月7日下午,區(qū)教師節(jié)慶祝暨表彰大會在中學(xué)科技圖書館隆重舉行,區(qū)區(qū)委書記、區(qū)長陳,區(qū)委、宣傳部部長劉,區(qū)委、區(qū)委辦公室主任孫等領(lǐng)導(dǎo)出席慶祝大會。區(qū)教育局各部門領(lǐng)導(dǎo)、中學(xué)全體行政干部和高三年級全體教師齊聚慶祝大會。會議由孫主任主持,陳書記、劉部長親自為區(qū)教育局頒發(fā)了20年高考暨基礎(chǔ)教育質(zhì)量獎獎牌牌,并做了重要講話。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面關(guān)心教師,共祝美好未來。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,同時也十分關(guān)心教師的'生活和健康。教師節(jié)前夕,學(xué)校組織召開了全體教職工會。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,正是在全校教職工的共同努力下,中學(xué)才能一年比一年更好,學(xué)校的事業(yè)才能蒸蒸日上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送上了節(jié)日的祝福,希望全體教職工團結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。沙校長指出,學(xué)校目前工作取得了一定的成績,也得到了社會和家長的認(rèn)同,但我們在感到欣慰的同時,應(yīng)該時刻注意到自身的不足,要增強教師的職業(yè)榮譽感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)全體教師愛崗敬業(yè)和教書育人的熱情,推進教育改革和發(fā)展,辦讓人民滿意的教育,力爭在明年的教師節(jié)為學(xué)校、為社會做出更大貢獻。
四、全體師生用實際行動喜迎教師節(jié)。
全體教職工以飽滿的熱情認(rèn)真對待工作,喜迎節(jié)日。教師節(jié)當(dāng)天,全體教師堅守崗位,認(rèn)真工作,一絲不茍,迎接自己的節(jié)日。而同學(xué)們則用自己的行動為老師們慶祝教師節(jié),同學(xué)們用飽含熱情的節(jié)日問候、親手制作的賀卡、一束鮮花、為老師做一件力所能及的事情等方式來慶祝教師節(jié),更多的同學(xué)們則用整齊的書寫、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來感恩教師,慶祝教師節(jié)。總之,今年學(xué)校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足了干勁,鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
教師節(jié)活動心得體會15
教師節(jié)要到了。盤點自己快如飛梭的兩年教學(xué)生活,感觸良多。我只想用“感恩”這個詞來形容。
感謝我的父母。我在追夢的路上搖擺過,我被燈紅酒綠的喧囂吸引過,我沉默了心中的聲音。父親一直鼓勵我堅定理想,踏踏實實做事。每當(dāng)我站在選擇的十字路口猶豫不決的時候,他的聲音總會在我耳邊回響:“知道自己想做什么,堅持自己的選擇!”每當(dāng)我軟弱,抱怨不可理喻的.時候,媽媽總是張開她最溫暖的懷抱,不管我犯了什么錯。
感謝我的同事和老師。大家親切的笑容和父愛般的關(guān)懷讓我感到溫暖,對我的肯定和鼓勵讓我有了更多前進的動力。相比全縣師德先進等榮譽,我更看重的是今年校級考試的優(yōu)秀。真的沒想到大家會投給我這么不起眼的人。
感謝我的學(xué)生。20xx年,我是六年級八年級的語文老師,創(chuàng)辦了xx社。20xx年,我是7年級的班主任兼語文老師。201,我是8年級合并的班主任,語文老師,校通訊員。各項工作的有序開展離不開廣大學(xué)生的支持。易益友的師生關(guān)系讓我感受到了教學(xué)帶來的快樂,這種快樂來自于學(xué)生。因為學(xué)生們的童真,他們的善良,天真,熱情,單純,堅持感染了我,讓我永遠保持一顆赤子之心。他們是如此慷慨和寬容,即使前一秒我可能只是一時沖動發(fā)了脾氣,下一秒他們就會不折不扣地完成任務(wù)。只是和孩子在一起,不記仇,不報復(fù)自己的不忠實。他們總是讓我感受到一種尊重和信任帶來的滿足感。
感謝我自己。只有腳才是最清晰的路的味道。我還沒有忘記原來的那句話——“窮壯不倒天”…
感謝命運,感謝生活,感謝教會我真善美的一切。
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