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名師為高考生作考前關鍵性點撥之一
>> 名師為高考生作考前關鍵性點撥之二
減少不必要失分就是"拿分"
高考中注意細節(jié)、減少不必要的失分，是提高成績最簡單、也最有效的辦法，而規(guī)避過來人的失分點顯得尤其必要。 為此，記者采訪了高三各學科名師，指點考試中最容易犯的錯誤，為考生作考前最后的關鍵性點撥。
[英語]
注意英語作文與語文作文的不同
□上外附中英語高級教師胡迦
考生要認真誦讀一下近5年英語春考和秋考后由市教考院對外公布的學生作文的范文，研讀一下范文中的分段結構關聯(lián)詞使用和段意層次如何分布。英語作文一定要分段，首尾一定要有中心意旨的呼應，觀點表述一定要由淺入深，層層深入，千萬不要想到什么寫什么。
在此基礎上關聯(lián)詞的運用不要寫得結構非常復雜，可以用類似：first,second,lastbutnotleast這樣的簡單結構。要關注寫作過程中詞匯的多樣性變化，比如說success以achievement替代，alotof可以用asizablepercentageof來表達，要堅信高分作文的要素不是在復雜的結構，而是在于語言的成熟。英語高分作文建立在語法結構沒有錯誤、基本用詞正確的基礎上，并不在于學生的思想表達,這是與語文作文的很大不同。
完型填空部分，不少考生抱怨經(jīng)常會把原來的正確答案改錯了。這個癥結在于考生是借鑒平時的做題經(jīng)驗和當時的文章整體語感在做空詞填空，但是事后的檢查則往往把文章的句意翻譯成母語后再進行理解，結果忽略了原來的結構用法和上下文詞法貫穿，導致失分。
另外，考生一定要關注“轉折，讓步，否定”的邏輯關聯(lián)詞的使用，模棱兩可時，宜選該類詞。
[數(shù)學]
力爭基本題得高分能力題多得分
□格致中學數(shù)學高級教師朱兆和
一、審題要清楚仔細審題是正確答題的第一步：容易題讀題要細心，“長題”讀題要有耐心。較為復雜的問題在解題過程中往往要遇到三次審題：一是把握好題目中的關鍵詞，從中獲取盡量多的信息并迅速找出解題方向；二是在解題受阻時，應再次審題，看看有沒有漏掉條件，想想有沒有隱含條件；三是解完題后再回顧題目，看看所得結論是否合理。
二、過程要完整解題過程要做到流暢，要能讓閱卷老師感受到你解題的思維脈搏，必要的解題過程不能省，推理不能想當然，要有一定的科學依據(jù)。解題的最后一步要回歸到題目的設問上。
三、解題要冷靜開考前要把試卷瀏覽一遍，確定好答題順序。注意小題中的“壓軸題”不一定比解答題中的前兩題容易，若一時找不到思路可先放一放，不要在此花過多時間。做容易題時要細心，適當慢一點，以提高準確率；做難題要鎮(zhèn)定分析、大膽設想，這樣就能尋找到問題的突破口。
力爭基本題得高分，能力題多得分。做到我易人易我不大意，我難人難我不畏難。
[歷史]
技術性和學科性失分都需避免
□上海中學歷史高級教師劉慶剛
一、哪些是技術性失分1、今年歷史依然實行“一卷兩分叉”，如不作選擇，則一律按照A卷評閱。因此考生拿到試卷后首先要在自己選擇的試卷類型上填涂，尤其是選擇B卷的同學更要牢記。
2、涂寫選擇題時題號對應錯誤，導致后面一系列錯誤。如有選擇題暫時不會，可將該題號用鉛筆作個標記。
3、答題切莫超出黑框。因為歷史閱卷是在電腦上進行，超出黑框部分閱卷老師無法看到，所以考生要在規(guī)定的區(qū)域內將問題回答完畢。
4、考生遇到不會做的試題時，先做后面的題目，待其他題目全部完成時再來攻克此題。
二、哪些是學科性失分1、審題失誤，答非所問。有的歷史問題比較靈活，考生在提筆回答前一定要仔細審題，弄清題意，確定試卷考的是原因、背景，還是內容、影響，必要時可將關鍵詞在試卷上標識出來，以避免審題失誤。
2、混淆時空概念�？忌屑殞Υ龝r空概念，特別是世紀紀年換算成年代紀年要減去1，如19世紀40年代應該是1840年代。
[生物]
強化記憶促進理解
□建平中學生物高級教師楊振峰
一、認真看書，強化記憶生命科學的5大知識板塊中，每部分都有大量記憶內容，有些失分就是記憶不到位產生的。
比如：細胞各部分的結構與功能；呼吸作用與光合作用的場所、原料、產物、條件、影響因素以及反應方程式；淀粉、蛋白質、脂肪的消化、吸收與利用；各種激素的產生部位、功能、相關疾��；基因突變的概念、特點、種類；染色體畸變中單倍體、多倍體的概念、特點；無機環(huán)境對生物影響的實例，種群、群落的概念、特點等。
二、做題求精，促進理解深入理解生命科學的本質與規(guī)律，理解作為實驗性的科學，其中結論形成與實驗設計和實驗結果分析討論之間的關系。做題時要關注題目中的描述，注意從題目中挖掘相關信息，千萬不能以背答案代替深入的思考。
如：“影響海洋生態(tài)系統(tǒng)凈生產量的主要無機環(huán)境因素是什么？”很多學生直接將影響光合作用的三個主要因素“光照、溫度、二氧化碳濃度”作為答案。但分析后會發(fā)現(xiàn)，海洋生態(tài)系統(tǒng)由于溫度變化相對較小、光照強度與時間基本不變、二氧化碳濃度也是一個相對穩(wěn)定值，所以影響因素主要是礦質營養(yǎng)。
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