高考招生政策名詞解釋

　　這里的“高考招生政策”指的是國家、省市各級招生部門為了更加公正公開的進行招生錄取工作而頒布的各項招生政策性文件。這些文件一方面為各級招生考試部門的招錄工作給予了政策上的引導與支持，更重要的是將會成為考生和家長維護自身合法權(quán)益的重要依據(jù)。因此，充分了解高考招生政策并進行準確解讀，非常有利于考生的志愿填報，這些文件雖然表面上看起來有些枯燥乏味，但對于填報高考志愿來說卻是相當重要的。

　　鏈接—名詞解釋—招生計劃

　　各高等院校向教育部申報的本年度招生計劃，同時報給各省招生主管部門備案。在錄取時，招生計劃還可以局部調(diào)整。招生計劃由招生主管部門通過本省的媒體發(fā)布等渠道向考生公布，包括招生院校和該校招生的專業(yè)及人數(shù)。

　　鏈接—名詞解釋—招生章程

　　各高校在教育部各項規(guī)定精神指導下自行指定的招生條款，一般包括學校性質(zhì)、招生計劃、錄取規(guī)則、收費標準等，其中錄取規(guī)則最為關(guān)鍵，需要考生和家長認真仔細研究。

　　鏈接—名詞解釋—自主招生

　　自主招生是擴大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔；試點學校進行綜合評價、自主選拔錄取。

　　鏈接—名詞解釋—大小年

　　在高校招生錄取過程中，部分院校的錄取分數(shù)線并不是一成不變的，會隨著報考人數(shù)及質(zhì)量的變化而變化。有的年份會比較高，有的年份會比較低。人們把錄取分數(shù)線高的那年叫做“大年”，把錄取分數(shù)線低的那年叫做“小年”。

　　不少考生和家長存在這樣的困惑：是不是某個高校前一年是大年，那么今年就一定是小年，就可以放心報考？其實這是一個非常大的誤區(qū)。雖然部分高校在部分地區(qū)有大小年的現(xiàn)象，但這其中大年小年的更替不是以“一年”為單位的，往往會存在著一定的延續(xù)性，即在若干年的時間里這個學校是“大年”或者“小年”。所以，我們不能僅僅以前一到兩年的錄取分數(shù)線作為衡量某個學校錄取情況的唯一參考，還是應該盡可能的去查詢歷年的錄取分數(shù)線，搞清楚這個學�；�?qū)�業(yè)在本地區(qū)的錄取分數(shù)是呈上升趨勢還是下降趨勢，只有這樣才能夠比較準確的做出判斷。另外，一些特別優(yōu)秀的學校，報考學生比較穩(wěn)定，錄取分數(shù)線一般歷年都很高，比如北大、清華，那么這樣的學校一般是沒有所謂的大小年現(xiàn)象的。

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