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教育時(shí)評(píng)：當(dāng)高考不再是“華山一條路”
2011高考進(jìn)行時(shí)72小時(shí)連續(xù)報(bào)道<< 2011高考真題<< 2011高考作文<< 名師真題點(diǎn)評(píng)<<
高考三天，從來都是一年中最讓學(xué)生和家長(zhǎng)揪心的時(shí)刻甚至不獨(dú)是高三學(xué)生揪心，全社會(huì)都在緊張、激動(dòng)甚至焦灼之中度過。高考移民、高考加分、高考作弊……任何一個(gè)關(guān)于高考的政策或事件，都會(huì)牽動(dòng)全社會(huì)最敏感的那根神經(jīng)。
一位中國(guó)教授曾經(jīng)問過他的美國(guó)學(xué)生一個(gè)問題，你知道對(duì)于一個(gè)中國(guó)家庭來說，最為重大、牽扯全家心態(tài)和投資決策的事件是什么是孩子的升學(xué)。美國(guó)學(xué)生對(duì)這一答案很是迷惑不解，因?yàn)樗麄兺耆欢�，關(guān)于中國(guó)的高考，至少有三重重大含義：第一，這是一個(gè)孩子決定他的人生命運(yùn)、人生高度和廣度的重要時(shí)刻，寒窗苦讀12年，究竟是否成功，就看這3天了；第二，這是一個(gè)普通家庭甚至是整個(gè)家族想要改變命運(yùn)的唯一明確且受到體制內(nèi)外集體鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)；第三，這也是一個(gè)國(guó)家調(diào)整各階層利益格局的公平競(jìng)爭(zhēng)時(shí)刻，是將青年才俊納入國(guó)家體制內(nèi)主流推動(dòng)力量的一次重要篩選機(jī)會(huì)。
悠悠萬事，唯此為大。不過，這一切正在起變化。高考已經(jīng)不再是高中畢業(yè)生必須經(jīng)過的“華山一條路”了。
改變，有從體制內(nèi)有序推動(dòng)，比如一些高校保送與自主招生面積的逐年擴(kuò)大，在不少名校比例已經(jīng)超過一半，因此，而今的所謂“高考狀元”幾乎失去了任何意義；也有從體制外自發(fā)進(jìn)行，比如不少學(xué)生放棄國(guó)內(nèi)高考，選擇本科出國(guó)留學(xué)；更有因高校學(xué)費(fèi)高昂且就業(yè)艱難而選擇放棄的貧寒家庭。
還有一些引人注目的個(gè)案。在深圳，有45位高三應(yīng)屆畢業(yè)生拒絕高考。這是沒有文憑、自主招生的南方科技大學(xué)教改實(shí)驗(yàn)班的首屆新生，盡管在教育部“必須參加高考”的嚴(yán)命下，他們依然有勇氣留下一封拒考信轉(zhuǎn)身離去，并被他們的朱清時(shí)校長(zhǎng)大加揄揚(yáng)：“他們讓我覺得中國(guó)教改是有希望的。他們甚至比很多成年人、官員和老師，都要有勇氣得多，那些官員和老師在他們面前應(yīng)該汗顏……”
這種種圍繞高考展開的新跡象，讓我們亦喜亦憂。中國(guó)的教育最需要的已經(jīng)不僅僅是錢盡管一直難以落實(shí)的教育投入的財(cái)政收入占比達(dá)4%的政府承諾歷數(shù)十年而難以落實(shí)更是改革的思路和勇氣。
然而，任何改革都不能傷及最根本的教育公平。目前，對(duì)絕大多數(shù)考生而言，高考依然是守住教育公平的最后一根底線，依然是普通家庭孩子改變命運(yùn)的最大希望。從這個(gè)意義上說，在今天，高考依然有捍衛(wèi)的必要。
但是，要想從根本上消弭社會(huì)上的高考焦慮癥，還要實(shí)現(xiàn)另一個(gè)層面的公平：當(dāng)我們的社會(huì)只有分工不同，沒有高低貴賤，只要自食其力，無論是公務(wù)員、白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)，還是農(nóng)民，都能受到尊重，都能充分表達(dá)自己，都有幸福的權(quán)利到了那個(gè)時(shí)候，面對(duì)高考，我們就都有一顆平常心了。
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