高考作文題：給不同層次考生充分的話語(yǔ)權(quán)

　　高考作文題，重要的不是考倒學(xué)生，而是能否激發(fā)學(xué)生們的想象，能否給各個(gè)層次的學(xué)生們以充分的話語(yǔ)權(quán)。

　　歷年高考，作文題目總是備受各界關(guān)注。這可能是因?yàn)檎Z(yǔ)文考試總是歷年開考的第一門課程，作文在其中占有很大比重。每年語(yǔ)文考試一結(jié)束，各種媒體，尤其是網(wǎng)絡(luò)，就把目光聚焦于當(dāng)年的作文題目，公眾也一向樂(lè)此不疲。

　　北京今年的作文題目似乎有些獨(dú)出心裁。以世乒賽中國(guó)隊(duì)又包攬了全部的金牌為題，分別以三個(gè)學(xué)生的身份提出了三個(gè)觀點(diǎn)，然后讓考生選擇一個(gè)觀點(diǎn)，自擬題目寫一篇文章。有媒體在考場(chǎng)外采訪剛走出考場(chǎng)的考生們，大部分考生認(rèn)為今年的題目不難，有的可寫。有的考生甚至直言希望能拿到滿分。此情此景，相信會(huì)讓很多考生家長(zhǎng)感到寬慰；同時(shí)也表明，雖然高考改革始終不盡如人意，且又一時(shí)很難有大的改變，但高考的作文考試倒越來(lái)越得到社會(huì)各界的認(rèn)可。

　　作為高考這一舉國(guó)大事的“檻外人”與過(guò)來(lái)人，我認(rèn)為今年的作文題目讓考生自由發(fā)揮，顯得既有新意又不失對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的關(guān)注，其包容性和發(fā)散性都很強(qiáng)。

　　高考作文題，重要的不是考倒學(xué)生，而是能否激發(fā)學(xué)生們的想象，能否給各個(gè)層次的學(xué)生們以充分的話語(yǔ)權(quán)。以今年的北京作文題目為例，你就是再不喜歡體育，恐怕也不會(huì)不知道乒乓球，恐怕也不會(huì)沒有感觸、無(wú)話可說(shuō)。

　　從某種意義上講，作文只有“有的說(shuō)”才有可能寫得好，才不至于廢話空話連篇。作文出題的要點(diǎn)正在于此。《菜根譚》有言：“文章做到極處，無(wú)有他奇，只是恰好�！边@個(gè)“恰好”對(duì)出題者來(lái)說(shuō)，在于這個(gè)題目對(duì)考生是否有所啟發(fā)，是否讓每個(gè)考生都能找到自然而然、有感而發(fā)下筆的地方：或是感性的抒發(fā)，或是理性的思辨；而不是被一個(gè)冷僻的題目與不熟悉的生活給擠兌得搜索枯腸，東拉西扯。 　　　　　　　　　　　　 中國(guó)大學(xué)網(wǎng)　(責(zé)任編輯：王琳)

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