廈門(mén)十位高考優(yōu)秀生分享獨(dú)到學(xué)習(xí)心得

　　18日下午市圖書(shū)館二樓報(bào)告廳不僅過(guò)道坐滿(mǎn)人，門(mén)口站人也里三層外三層，260多人緊盯著臺(tái)上分撥上臺(tái)的“狀元”級(jí)優(yōu)秀生他們是10位來(lái)自廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，考上的是北大、清華和香港名校。這場(chǎng)“我的學(xué)習(xí)我做主”講座，分享尖子生的獨(dú)到學(xué)習(xí)方法。他們都說(shuō)到要多參加課外活動(dòng)，多讀課外書(shū)，不要“兩耳不聞窗外事”。

　　據(jù)悉，廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是福建省惟一一所20%應(yīng)屆畢業(yè)生享有保送資格的中學(xué)，今年高考成績(jī)特別牛：33人錄取北大、清華和香港著名高校，列全省第一，超過(guò)廈門(mén)市錄取數(shù)的一半；福建省理科狀元、廈門(mén)市文科狀元均出自該校。

　　丁文靜、陳博理、林妍(北京大學(xué))：

　　讀書(shū)的過(guò)程像相親

　　興趣是可以培養(yǎng)。如同認(rèn)識(shí)人一樣，你可能剛開(kāi)始并不喜歡這樣的書(shū)，但通過(guò)一定的了解，你會(huì)逐漸喜歡上。應(yīng)該有一種開(kāi)放的心態(tài)，不要對(duì)一些書(shū)抱有成見(jiàn)，比如有些人比較厭煩經(jīng)典名著，刻意不去接觸。多嘗試不同種類(lèi)的書(shū)，說(shuō)不定你能發(fā)現(xiàn)自己新的興趣所在。

　　讀什么樣的書(shū)不應(yīng)該局限于某些類(lèi)別，換言之就是雜食，就是廣泛的閱讀。這樣可以讓視野更加開(kāi)闊，也有助于換個(gè)思維看問(wèn)題。

　　魏強(qiáng) (北京大學(xué))：

　　眾多課外活動(dòng)讓我受益匪淺

　　書(shū)本只能教會(huì)我們一部分知識(shí)與方法，更重要的是在生活與工作實(shí)踐中不斷充實(shí)并提高自我。學(xué)生會(huì)工作、團(tuán)委活動(dòng)，各類(lèi)社團(tuán)、志愿者項(xiàng)目、創(chuàng)新活動(dòng)及比賽，甚至包括參與學(xué)術(shù)會(huì)議等等都是不錯(cuò)的鍛煉。

　　不過(guò)參加課外活動(dòng)與實(shí)踐也有一些需要注意的問(wèn)題。首當(dāng)其沖的還是時(shí)間分配。比如外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有上百個(gè)社團(tuán)，有些同學(xué)就會(huì)在其間迷失，什么都參加一點(diǎn)，卻又都不曾認(rèn)真參與，好比一餐飯吃得過(guò)多過(guò)雜，生冷油膩?zhàn)冑|(zhì)食物一起下肚，到頭來(lái)不上吐下瀉什么都吸收不了才怪呢。

　　我若不是自幼學(xué)習(xí)鋼琴并在中學(xué)階段參加了諸多比賽，在北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的校內(nèi)選拔以及最終面試時(shí)的表現(xiàn)將大打折扣。我們學(xué)校今年的省理科狀元謝若嫣同學(xué)更是琴棋書(shū)畫(huà)精通的才女，寫(xiě)得一手好字，也在古琴上造詣?lì)H深。影響學(xué)習(xí)并不是拒絕課外活動(dòng)的理由。

　　陳晨(北京大學(xué))：

　　全省文科狀元方法大放送

　　文科其實(shí)不是純粹的背誦那么機(jī)械。背誦只是基礎(chǔ)，更重要的是把知識(shí)理解消化下來(lái)，這樣遇到題目的時(shí)候才能更好地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行遷移演繹。我們可以借鑒艾賓浩斯記憶曲線的原理來(lái)幫助我記憶。這個(gè)原理只要記住三個(gè)數(shù)字 1－3－7。第一次背完以后的第一天、第三天、第七天都要重復(fù)記憶鞏固一遍。

　　古詩(shī)文填空純粹考記誦：不要抱著投機(jī)取巧的想法只背誦名句。賭的心態(tài)是不可取的。也許哪天，高考出卷老師一時(shí)興起，就出了《離騷》里面比較艱澀的句子。還要切忌錯(cuò)別字。

　　文言文閱讀：翻譯題很需要語(yǔ)感�？梢远嘧鲆恍┓�譯題，培養(yǎng)翻譯的感覺(jué)。

　　古詩(shī)詞鑒賞：題目一般會(huì)讓你回答，某種表達(dá)方式、修辭手法或者讓你描述一下整個(gè)畫(huà)面，感悟一下詩(shī)人的情感。要注意詩(shī)詞后的注釋?zhuān)�它印那一行字其�?shí)是一種提示，答案就自然地蘊(yùn)含其中。

　　文化名著和文化經(jīng)典閱讀：對(duì)平時(shí)閱讀的要求挺高，不能僅僅依賴(lài)后期發(fā)的兩本練習(xí)冊(cè)，必須趁高一高二這段時(shí)間完整閱讀必讀書(shū)目。

　　現(xiàn)代文閱讀：先讀題，特別是選擇題的選項(xiàng)，要抱著問(wèn)題來(lái)閱讀�？梢赃m當(dāng)拿筆劃出關(guān)鍵句，這樣可以節(jié)省答題時(shí)間并且提高準(zhǔn)確率。

　　作文：議論文要寫(xiě)的有深度有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，可以經(jīng)常看新聞，閱讀報(bào)紙雜志的時(shí)評(píng)類(lèi)文章。每年年底各大報(bào)紙雜志幾乎都會(huì)對(duì)一年的大事進(jìn)行總結(jié)，這是回顧一年新聞的很好的方法。

　　來(lái)源：廈門(mén)網(wǎng)

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