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北京大學外國語學院

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北京大學外國語學院

  SchoolofForeignLanguage

北京大學外國語學院

  人文學部——外國語學院

  學東西之文 融中外之學

  院長寄語

  程朝翔院長

  程朝翔 教授

  在這里成長起來的每一個人,不僅能說一口流利的外語,而且可以借助這門語言進入異國文化的世界。他們可以沖破語言的障礙,穿越文化的藩籬,以更寬廣的視野遍覽世界,更博大的胸懷應(yīng)對萬物,以更深邃的洞察力參透人生、哲理和學理;他們學的是東西之文、融的是中外之學,他們在語言和文化的跨越中學會生存、學會關(guān)心、學會發(fā)展,他們在多元文化的激蕩交融中自由表達、獨立研究、兼收并蓄,他們用不斷擴大的人格氣象讓中國走向世界,讓世界了解中國。而他們自己,每一外院人,在這里收獲的是一種思維,一種品位,一種責任,以及一份持久的感動。

  一、院系特色

  從昔日的京師同文館到如今的北京大學外國語學院,可謂群星薈萃、大師云集,其中一定有你耳熟能詳?shù)拿郑汉m、辜鴻銘、徐志摩、季羨林、馮至、曹靖華、唐家璇、李肇星……他們德才兼?zhèn)洹㈣F肩擔道義,他們學貫古今、妙筆著文章,他們都有一個共同的名字——“外院人”。

  學院構(gòu)成

  外院下設(shè)15個系所中心,共有20個招生專業(yè)。

  學科排名

  北京大學人文學科的重要組成部分,連續(xù)三次(2004、2008、2012年)全國一級學科整體水平評估中獲學科總分排名第一,居全國同行之首。

  學科地位

  北京大學外國語言文學學科有著長達150余年的悠久歷史,它與北大的外國歷史、外國哲學等學科一起,共同構(gòu)成了北京大學人文學科的“外”字號專業(yè);與“國”字號專業(yè)(中國語言文學、中國歷史、中國哲學等)互依互補、互為支撐,構(gòu)成了北京大學壯麗的人文景觀。

  該學科致力于研究、翻譯、介紹外國文化和學術(shù)成果,進行科研創(chuàng)新,極大地拓展了中國文化和學術(shù)的國際視野,促進人類社會的文化和學術(shù)發(fā)展,以杰出的外文和中文能力,以對外國文化和中國文化的深入了解,服務(wù)于人類社會。

  海外體驗

  “外院人”會講述自己在劍橋康河上饒有興致地劃船,在巴黎盧浮宮里津津有味地品畫,在慕尼黑啤酒節(jié)上酣暢淋漓地舉杯,在埃及金字塔下興高采烈地瞻望,在莫斯科紅場大教堂里思緒綿綿地聽雪,在菲律賓山區(qū)與土族人一起生活采風……是的,每一位“外院人”都將有機會擁有屬于自己的海外體驗,它是獨特的,就像一枚華麗的印記深深地刻在我們的閱歷上,歷久彌珍。

  社團生活

  “外院人”在學習之余還創(chuàng)辦了各種各樣的社團,比如國際語言交流協(xié)會、英文戲劇研習社、中歐交流協(xié)會等等,它們每年都會組織豐富多彩的學生活動。同時,“外院人”還打造了屬于自己的品牌項目——“外國語學院國際文化節(jié)”,它既融匯了外院人跨文化交流的豐富經(jīng)歷,又在北大樹立了外院人“中外文化使者”的良好形象。

  二、專業(yè)介紹

  阿拉伯語 教育部、北京市特色專業(yè)之一,國內(nèi)高校建立最早的專業(yè)。阿拉伯語是聯(lián)合國工作語言之一,適用于西亞北非20多個國家和地區(qū),旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型專門人才。

  朝鮮語 國內(nèi)高校設(shè)立最早的專業(yè)。旨在培養(yǎng)朝鮮、韓國學研究的高尖端精英人才,在強化校內(nèi)學習的同時,提供赴韓國、朝鮮交流的機會。

  德語 文學研究是德語專業(yè)的特色、根基和傳統(tǒng)。注重學生人文素質(zhì)的培養(yǎng),是高水平德語語言、文化使者和德國問題研究專家誕生的搖籃。

  俄語 培養(yǎng)目標在于使學生成為具有良好人文素質(zhì),富于社會責任感和創(chuàng)新精神的外語人才。培養(yǎng)方向包括俄羅斯語言、文學、文化和翻譯等。

  法語 具有深厚的研究傳統(tǒng)和嚴謹?shù)膶W風,在全國法語教學和研究中占據(jù)領(lǐng)先地位,培養(yǎng)學生具有扎實語言功底、擁有廣博的知識和進行國際交流和科研的能力。

  梵巴語 教育部第一批設(shè)立的重點學科之一,專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)全國唯一的涵蓋本、碩、博的教學點,學術(shù)氛圍濃厚,旨在培養(yǎng)印度學、佛教學和藏學領(lǐng)域的綜合性研究人才。

  菲律賓語 國內(nèi)高校中唯一開設(shè)并持續(xù)招生、教學的專業(yè)。語言技能與人文素養(yǎng)并重,熟練掌握菲律賓語和英語,旨在為國家培養(yǎng)外交、外貿(mào)、涉外企業(yè)、新聞傳媒、國際文化交流、國防、東南亞區(qū)域研究等方面的優(yōu)秀人才。

  日語 國內(nèi)高校中開設(shè)最早的專業(yè),在全國日語教學和研究中占據(jù)領(lǐng)先地位。旨在培養(yǎng)具有國際視野、全面深入了解日本民族、社會的精英人才。

  泰語 科研和教學方面占據(jù)國內(nèi)高校的領(lǐng)先地位。旨在培養(yǎng)從事外交、外貿(mào)、國際文化交流等方面的應(yīng)用性人才及泰國、東南亞問題研究等方面的研究型人才。

  烏爾都語 國內(nèi)高校同一專業(yè)中歷史最長、權(quán)威最高,國家重點學科印度語言文學專業(yè)的一部分。錘煉語言應(yīng)用能力的同時,注重培養(yǎng)人文底蘊與外交氣質(zhì),打造對南亞地區(qū)的語言文化、歷史宗教有較深入理解的稀缺型人才。

  西班牙語 教育部、北京市特色專業(yè),嚴謹求實的作風、民主寬松的學術(shù)氛圍,知識結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢使學生具備較強的思辨能力和綜合能力。

  印尼語 國內(nèi)高校中歷史最久、師資力量雄厚的專業(yè)之一。旨在培養(yǎng)能從事外交、外貿(mào)、國際文化交流、涉外企業(yè)管理、新聞、出版、外語教學和外國問題研究等工作的德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型專門人材。

  英語 教育部確定的全國四個英語重點學科之一,培養(yǎng)語言和文化并舉,技能與思想聯(lián)姻,有較高人文素養(yǎng),對人類文化和世界有較深造詣的優(yōu)秀人才。

  三、精品課程

  也許你會覺得,來到外院就僅僅是聽、說、讀、寫、譯的語言訓練,但接觸了“外院人”,你會發(fā)現(xiàn)他們會談莎士比亞,會講歌德席勒,會聽法國歌劇,會看東正教建筑,會評韓日經(jīng)濟,會提印度佛教,會侃阿拉伯世界的政治形勢。沒有錯,每個“外院人”都通過所學的語言打開了通往另外一個世界的窗戶。精品課程有:

  語言類 普通語言學、筆譯教程、口譯教程、外語寫作

  文學類 文學名著賞析、莎士比亞與馬洛戲劇、外國散文東方文學、外國詩歌。

  文化類 日本文化概論、拉丁美洲歷史和文化概論伊斯蘭文化概述、西方文化。

  對象國專題 韓國(朝鮮)經(jīng)濟、當代阿拉伯世界、印度歷史

  藝術(shù)專題 俄羅斯文學與音樂、日本文化藝術(shù)專題

  宗教專題 西方宗教思想史、印度宗教、圣經(jīng)概述與導讀

  四、畢業(yè)前景

  外國語學院的就業(yè)工作一直是保持了很高的專業(yè)優(yōu)勢,更有一部分外院學子同時利用本專業(yè)和雙學位的共同優(yōu)勢進入到了非常理想的領(lǐng)域工作。外國語學院的整體就業(yè)率也始終高于北京大學的平均就業(yè)率。外院學生的畢業(yè)去向如下:

  就業(yè) 外交部、商務(wù)部、中聯(lián)部;如新華社、中央電視臺、中國國際廣播電視臺;中國銀行、中國石油、美國寶潔公司、麥肯錫咨詢公司、德意志銀行等

  升學 本系保研、保研至其他院系(如匯豐商學院、光華管理學院、政府管理學院、新聞傳播學院、教育學院、歷史學系、哲學系等)

  留學 哈佛大學、斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學、柏林自由大學、海德堡大學、巴黎高師、東京大學、京都大學等

  年級出國讀研就業(yè)就業(yè)率12屆23.3%30.1%45.6%99%13屆13.9%35.6%48.5%98%

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