感恩教育觀后感（通用16篇）
在看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的感恩教育觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
感恩教育觀后感 1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
——題記
今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！節(jié)目中主要講了四個方面：
一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？
二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？
三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信？
于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。他精練的語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的�？晌覀兪窃鯓訉Υ覀兊母改傅哪�？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢？
我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼�，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了！我們以后會好好學(xué)習(xí)的，不會惹您生氣了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的.情懷。讓我們做一個會孝的人吧！愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。我們要心存感恩、學(xué)會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！讓我們做一個會愛的人吧！自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認(rèn)識。讓我們做一個感恩的人吧！
感恩教育觀后感 2
今天，我在遼寧電視臺公共頻道觀看了于丹老師主講的小學(xué)生《感恩教育》講座。于丹老師對孩子孝敬父母，社會責(zé)任感的養(yǎng)成，都進(jìn)行了很好的詮釋，令我印象深刻。
講座開始，于丹老師講述了一個孩子和大樹的故事。這個故事中，父母被比喻成大樹，在孩子一生的成長過程中，無私的奉獻(xiàn)了自己所有的一切，而孩子也陪著大樹走到了最后。聽完以后，我非常感動，這不就是每個當(dāng)父母的所追求的嗎？能擁有一個孝順，有責(zé)任心的孩子。再看看我們現(xiàn)在的父母們，哪個不是為了自己的孩子傾其所有，但現(xiàn)實卻不是故事，并不是每個孩子，都能陪伴父母到最后，看看當(dāng)今社會，空巢老人，不孝順的子女，比比皆是。那么，究竟是什么原因，讓我們的初衷無法實現(xiàn)呢？接著，于丹老師又給我們舉了一些現(xiàn)實中非常普遍的例子，現(xiàn)在的家長，把孩子當(dāng)成寶，物質(zhì)方面都力所能及，生怕孩子受苦。飯來張口，衣來伸手，已經(jīng)不是什么貶義詞了，而是成為了一種新的“教育標(biāo)準(zhǔn)”。孩子就應(yīng)該操心學(xué)習(xí)，其他的一概不用操心，不用過問。所以我們可以經(jīng)�？吹剑丶乙院�，忙得不亦樂乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，這么做到底會產(chǎn)生什么后果呢？只會讓孩子越來越缺乏對他人的關(guān)心，對周圍人的關(guān)心，形成不了任何的責(zé)任心。
“正為本，孝為先”，“孝為德之本”，這些古訓(xùn)由來已久，都是古代圣賢，留給我們的良言金句。于丹老師給我們介紹了很多榜樣，例如我們敬愛的'周總理，在父親過世以后，50多歲的他居然徹夜痛哭，讓人感動不已。還有“感動中國”當(dāng)中的一些人物，他們的事跡也讓我感到震撼�？v觀他們的成長經(jīng)歷，都有一個共同的特點，就是家境貧寒，自身艱苦奮斗獲得成功，但是對父母都是無微不至，有始有終。難道是他們從小的家庭環(huán)境造就了他們孝順父母的品德和責(zé)任感？那么普通家長，要如何才能讓孩子擁有一顆對社會和家人負(fù)責(zé)任的心，如何才能成為一個孝順的孩子呢？
接下來，于丹老師向我們講述了一個“仁”字，用來闡述孩子的責(zé)任感是如何形成的�！叭省睆慕Y(jié)構(gòu)上來看是一個“人”加一個“二”，強(qiáng)調(diào)的是人與人之間的交流。要讓孩子有責(zé)任心，必須讓他們出去和其他人交流，看到別人的優(yōu)點，發(fā)覺自身的不足，看到別人的困境，和自身的環(huán)境對比，從而受到感動，因此培養(yǎng)責(zé)任心，懂得去體諒人，關(guān)心人，對于自己的父母，就表現(xiàn)為孝順和關(guān)愛。講座中，提到一個例子，一個城市組織一個活動，讓城里的孩子，去和打工學(xué)校的孩子一起讀書，當(dāng)他們體驗到打工者的孩子，艱苦的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境以后，都發(fā)生了改變，懂得了去同情他人，關(guān)心他人，久而久之，他們就形成了自己的責(zé)任感�；氐郊抑校瑢Ω改敢彩顷P(guān)心備至，做一些力所能及的事�？梢姡⒆迂�(zé)任感的形成，重點在于他人的交流，這點對我很有啟發(fā)。
節(jié)目最后，于丹老師強(qiáng)調(diào)了，“讀萬卷書，行萬里路”的重要性。讓孩子開闊眼界，從人文古跡中獲得人生的感悟。看完節(jié)目后，我感慨良多，也從中得到了很多收獲，認(rèn)識到了以前自己做的不足的地方，對以后孩子的發(fā)展方向和教育思路有了更清晰的了解。
感恩教育觀后感 3
今天對我來說是一個特殊的日子，因為今天我看了一堂名為《感恩教育》的講座，它對我有很深的觸動。講課的于丹老師給我們講了一個關(guān)于大樹和男孩的寓言故事，大樹為了男孩能交學(xué)費、買玩具、蓋房子、娶媳婦、增遠(yuǎn)見而貢獻(xiàn)了自己的果實、樹枝、樹干。想到大樹我不禁想起了自己的爸爸媽媽，他們不正如大樹那般的默默為我付出嗎？
想著想著我的思緒漸漸的回到了過去，記起很多和爸爸媽媽間的往事。每當(dāng)我生日時，父母都會陪我過生日，但在我開心的點燃蠟燭的時候卻不曾想到多年前的那一天卻是媽媽的受難日，媽媽在那一天冒著生命危險生下了我并開始了永不停歇、不求回報的付出。還記得在我摔倒時是父母趕緊把我扶起并鼓勵我勇敢的向前走；還記得在我生病時是父母焦急的送我去醫(yī)院并默默的陪我到最后一滴鹽水掛完；還記得過新年時是父母陪我買新衣服，從鞋子、襪子、褲子到上衣，別人有的我也都有，父母從不讓我失望……可是，父母為我做了那么多而我卻為他們做了什么呢？“好嘮叨、真煩”、“不要你們管”，這一句句不經(jīng)意的話卻深深的傷害了父母的'心。
于丹老師告訴我們：百善孝為先、孝為德之本、正為本孝為先。原有陳元帥為母洗腳、周總理替母喂飯，現(xiàn)有田世國瞞著家人捐腎救母、賴東進(jìn)討飯養(yǎng)父母，還跪著喂他們吃飯。孝道一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，這是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花…”耳邊不知道什么時候又響起了這首歌，聽著聽著我慢慢的閉上了眼睛，輕輕抬了頭，緊緊握住了拳頭，那一聲發(fā)自內(nèi)心深處的話語以我最大的聲音呼喊而出：“媽媽！我愛你！”
感恩教育觀后感 4
因為有愛所以有希望；因為有愛所以有溫暖；因為有愛所以有動力�？赐辍陡卸鹘逃�，我懂得了要感恩并且我對“愛”這個字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的愛是最簡單的愛，是一種人性化的愛，但又是最深的愛，最偉大的愛。
蘇格拉底說過：人有了人格的尊嚴(yán)，必不甘墜落為禽獸，而人的品德也必然提高。百善孝為先“孝”字一直銘記在我心，于丹覺得：一個孩子在很小的'時候，能不能有快樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要。
也許每人的意識里都有孝，但都沒有被釋放吧！論語里講到知之者不如好之者，好之者不如樂之者，孔子說過：“入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！币簿褪钦f：孝心不在大小不分遠(yuǎn)近。
回想，每當(dāng)我考試成績不好時，父母總是鼓勵著我，讓我不要氣餒，給予我信心，使我努力前進(jìn)；回想，每當(dāng)天氣變涼時，父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼，感冒難受，耽誤學(xué)習(xí)；回想，每當(dāng)我想看電視時，母親為了不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕影響我的學(xué)業(yè)，成績下降；
為什么現(xiàn)在有很多孩子不快樂？因為有好多自我中心的孩子，會覺得給他的一切都是本分，不給他的一切都是虧欠。有這樣一個故事：有一個很驕縱的小男孩，他認(rèn)為別人的一切都是應(yīng)該慣縱他的，他只要好好學(xué)習(xí)他就應(yīng)該是自我中心，所以他每天呢，都會因為不如意亂發(fā)好多脾氣，有一天他爸爸把他帶到后院的籬笆傍邊對他說：“每天都發(fā)脾氣不好，這樣吧你算一下發(fā)一次脾氣就定一個釘子，看看你一天要發(fā)多少次脾氣。一天下來他看到籬笆上密密麻麻的釘子。
父母親嘮叨的一切事情，無不是那顆愛女之心的體現(xiàn)，而我卻辜負(fù)了那顆愛女之心。
正所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母給了我們生命，給了我一個家，是父母讓我體會到了人間有情。
這次觀看我也學(xué)會了要心存感恩。感恩父母，是父母給了我生命。感恩老師，是老師教會我知識。感恩大自然，是大自然讓我有了這么好的生存環(huán)境。感恩讓我擁有東西的一切！
感恩教育觀后感 5
觀看《感恩教育》這部影片，我的心靈受到了極大的觸動。影片通過一系列真實感人的故事，向我們展示了感恩的力量，讓我深刻體會到了感恩在人生中的重要性。
影片中，那些平凡而偉大的人物用他們的行動詮釋了感恩的真諦。他們或是在困境中仍不忘幫助他人，或是在成功后不忘回饋社會，用一顆感恩的心去溫暖這個世界。這些故事讓我意識到，感恩不僅僅是一種情感的表達(dá)，更是一種生活的態(tài)度，一種對生命的敬畏和珍惜。
觀看過程中，我不禁反思自己的言行舉止。在忙碌的生活中，我們往往忽略了身邊那些默默支持我們、關(guān)愛我們的人。我們忘記了向父母表達(dá)感激之情，忘記了向朋友道一聲謝謝，更忘記了向那些曾經(jīng)幫助過我們的人回饋一份溫暖。影片讓我意識到，感恩應(yīng)該成為我們生活的常態(tài)，應(yīng)該滲透到我們?nèi)粘５拿恳粋�細(xì)節(jié)中。
此外，影片還教會了我如何去感恩。它告訴我，感恩不僅僅是口頭上的表達(dá)，更需要我們付諸行動。我們可以通過努力學(xué)習(xí)、勤奮工作來回報父母的`養(yǎng)育之恩；我們可以通過關(guān)心朋友、幫助他人來傳遞愛心的火種；我們可以通過參與志愿服務(wù)、支持公益事業(yè)來回饋社會的關(guān)愛。
總之，《感恩教育》這部影片讓我受益匪淺。它不僅讓我重新認(rèn)識了感恩的意義和價值，更讓我明白了如何在生活中踐行感恩的精神。我相信在未來的日子里我會更加珍惜身邊的人和事用一顆感恩的心去面對生活的點點滴滴。
感恩教育觀后感 6
當(dāng)《感恩教育》的影像緩緩落幕時，我的內(nèi)心久久不能平靜。這部影片如同一股清泉洗滌著我的心靈讓我對感恩有了更深刻的理解和感悟。
影片中的每一個故事都如同一面鏡子映照出人性的光輝與溫暖。我看到了那些在逆境中依然堅持感恩的人他們用自己的行動詮釋了生命的堅韌與不屈；我看到了那些在成功后依然不忘初心的人他們用自己的方式回饋著社會的關(guān)愛與幫助。這些故事讓我深刻體會到感恩不僅是一種美德更是一種力量它能夠激發(fā)我們內(nèi)心的潛能讓我們在困難面前更加堅強(qiáng)在成功路上更加謙遜。
影片還讓我意識到感恩是一種相互的情感。它不僅僅是我們對他人幫助的感激之情更是我們對他人付出的回應(yīng)與回饋。在感恩的過程中我們不僅能夠感受到來自他人的溫暖與關(guān)愛更能夠培養(yǎng)自己的同理心和責(zé)任感讓我們學(xué)會關(guān)心他人、理解他人、幫助他人。
此外影片還啟發(fā)了我對教育的思考。我認(rèn)為感恩教育應(yīng)該成為學(xué)校教育的重要組成部分。通過感恩教育我們可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的.價值觀和人生觀讓他們學(xué)會珍惜身邊的人和事培養(yǎng)一顆感恩的心去面對生活的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。同時感恩教育還可以促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流與相互理解讓他們在班級中形成一個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍。
總之《感恩教育》這部影片給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞透形�。它讓我更加珍惜生命中的每一個瞬間更加感恩身邊的每一個人和事。我相信在未來的日子里我會將這份感恩之情化作前行的動力用實際行動去回報社會、關(guān)愛他人讓這個世界因我們的存在而變得更加美好。
感恩教育觀后感 7
觀看了這次感恩教育的影片，我的內(nèi)心深受觸動，仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。影片通過一系列生動的故事和真實的情感表達(dá)，讓我深刻體會到了感恩的'重要性，也讓我重新審視了自己在生活中對于感恩的理解和實踐。
影片中的每一個故事都像是一面鏡子，映照出我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。那些看似平凡卻充滿溫情的瞬間，讓我意識到，感恩并不遙遠(yuǎn)，它就藏在我們的生活中，藏在每一次幫助、每一次鼓勵、每一次陪伴之中。這些看似微不足道的舉動，其實都是值得我們深深感激的。
通過這次觀看，我更加明白了感恩不僅僅是一種情感表達(dá)，更是一種生活態(tài)度。它教會我們要珍惜身邊的人和事，要感恩生活中的每一個瞬間。同時，我也意識到，感恩需要行動。我們不能僅僅停留在口頭上的感謝，更應(yīng)該用實際行動去回報那些曾經(jīng)幫助過我們、支持過我們的人。
這次感恩教育的觀影經(jīng)歷讓我受益匪淺。它不僅讓我更加懂得了感恩的真諦，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。我相信在未來的日子里我會以更加感恩的心態(tài)去面對生活中的一切挑戰(zhàn)和機(jī)遇也會努力成為一個懂得感恩、善于回報的人。
感恩教育觀后感 8
剛剛結(jié)束的感恩教育影片讓我沉浸在一種深深的共鳴之中，仿佛與影片中的每一個角色都產(chǎn)生了心靈的連接。這部影片以獨特的視角和深刻的情感展現(xiàn)了感恩的力量，讓我對感恩有了更深一層的理解和感悟。
影片中的每一個場景都充滿了愛與溫情，它們像是一股股暖流涌入我的心田。我感受到了父母對孩子無私的愛、老師對學(xué)生耐心的教誨、朋友之間真摯的情誼……這些看似平凡卻又無比珍貴的情感讓我深深地感動。我意識到在這個世界上除了物質(zhì)和名利之外還有一種更加寶貴的東西那就是愛與感恩。
影片通過講述一個個感人的故事讓我更加明白了感恩的意義所在。它不僅僅是對他人的幫助和關(guān)愛表示感激更是一種對自己內(nèi)心世界的凈化和升華。當(dāng)我們學(xué)會感恩時我們會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切會更加懂得如何去愛和被愛。這種內(nèi)心的富足和滿足是無法用金錢和地位來衡量的。
此外影片還讓我深刻體會到了感恩的.傳遞性。當(dāng)我們向他人表達(dá)感激之情時也會激發(fā)他們內(nèi)心的善良和美好從而形成一個良性循環(huán)。這種正能量的傳遞不僅能夠促進(jìn)人際關(guān)系的和諧還能夠讓整個社會變得更加溫暖和美好。
總之這次感恩教育的觀影經(jīng)歷讓我收獲頗豐。它不僅讓我更加懂得了感恩的真諦也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的人。我相信在未來的日子里我會以更加感恩的心態(tài)去面對生活中的每一個瞬間也會努力將這份愛與感恩傳遞給更多的人。
感恩教育觀后感 9
昨晚，我有幸觀看了一場關(guān)于感恩教育的專題演講，這場演講如同一股清泉，緩緩流淌進(jìn)我的心田，讓我深受觸動。它不僅是一次簡單的知識傳授，更是一場心靈的洗禮，讓我對“感恩”二字有了更加深刻的理解與體會。
演講者以生動的故事和真實的案例，向我們展示了感恩的力量。那些關(guān)于父母無私付出、老師辛勤耕耘、朋友默默支持的'故事，每一個都觸動著我的心弦。我意識到，在我們的生活中，有太多的人和事值得我們?nèi)ジ卸�，而我們往往因為忙碌或疏忽，忽略了這些珍貴的情感。
通過這場演講，我深刻認(rèn)識到，感恩不僅僅是一種情感表達(dá)，更是一種生活態(tài)度。它教會我們要以一顆感恩的心去面對世界，去珍惜身邊的人和事。當(dāng)我們心懷感恩時，我們會發(fā)現(xiàn)生活中的每一份美好都變得更加珍貴，我們也會因此變得更加快樂和幸福。
此外，這場演講還讓我反思了自己的行為。在過去的日子里，我是否足夠珍惜父母的關(guān)愛？是否對老師的教誨心存感激？是否對朋友的幫助銘記于心？答案或許并不盡如人意。但正是這次觀看，讓我有了改變的動力和方向。
總之，這場感恩教育的演講給我留下了深刻的印象。它讓我學(xué)會了如何去感恩、如何去珍惜、如何去愛。我相信在未來的日子里，我會將這份感恩之心融入到生活的每一個角落，讓愛與溫暖傳遞給更多的人。
感恩教育觀后感 10
今天，我觀看了一場感人至深的感恩教育講座，它如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我對人生有了更加深刻的思考和感悟。
講座中，講師用他那富有感染力的語言和真摯的情感，向我們闡述了感恩的重要性。他告訴我們，感恩是一種美德，是一種力量，它能夠激發(fā)我們內(nèi)心的善良和勇氣，讓我們在人生的道路上更加堅定和自信。
通過一個個生動的案例和故事，我深刻感受到了感恩的力量。那些關(guān)于父母、老師、朋友以及陌生人的感人故事，讓我看到了人性中最美好的一面。我意識到，在我們的生活中，有許多人都在默默地付出和奉獻(xiàn)，他們用自己的行動詮釋了什么是真正的愛與關(guān)懷。
這次觀看讓我更加珍惜身邊的人和事。我開始思考自己是否足夠感恩，是否對那些曾經(jīng)幫助過我的人表達(dá)過感激之情。我意識到，感恩不僅僅是一種言語上的表達(dá)，更是一種行動上的體現(xiàn)。我們應(yīng)該用自己的行動去回報那些曾經(jīng)幫助過我們的人，讓他們感受到我們的.真誠和感激。
此外，這次觀看還讓我對人生有了更加深刻的思考。我意識到，人生短暫而珍貴，我們應(yīng)該珍惜每一刻的美好時光，用心去感受生活的點點滴滴。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會感恩生活中的每一個挑戰(zhàn)和困難，因為它們讓我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。
總之，這場感恩教育的講座給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞透形颉Ｋ屛覍W(xué)會了如何去感恩、如何去珍惜、如何去面對人生的挑戰(zhàn)。我相信在未來的日子里，我會將這份感恩之心融入到生活的每一個角落，讓愛與溫暖照亮我前行的道路。
感恩教育觀后感 11
觀看了這場關(guān)于感恩教育的講座或影片后，我的內(nèi)心深受觸動。感恩，這個看似簡單卻蘊含深意的詞匯，在講座中被賦予了更加豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的意義。
首先，我深刻體會到感恩是一種生活態(tài)度，是對生命中每一個細(xì)微之處的珍惜與感激。講座中提到的那些平凡而又真實的故事，讓我意識到，無論是家人的默默付出、朋友的鼎力相助，還是老師的辛勤耕耘、社會的關(guān)愛支持，都是值得我們深深感激的。這些看似理所當(dāng)然的存在，其實都是生命中最寶貴的財富。
其次，我認(rèn)識到感恩是一種力量，它能夠激發(fā)我們內(nèi)心的`善良與美好，讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時更加堅韌不拔。感恩讓我們學(xué)會珍惜，學(xué)會回報，從而更加積極地面對生活，更加勇敢地追求夢想。當(dāng)我們心懷感恩時，整個世界都會變得溫暖而美好。
最后，我深刻反思了自己在日常生活中的行為舉止。我發(fā)現(xiàn)，自己往往容易忽略那些看似微不足道的幫助和關(guān)懷，缺乏足夠的感恩之心。這次講座讓我意識到，我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩，學(xué)會表達(dá)感激之情。無論是向家人說一聲“謝謝”，還是向朋友表達(dá)一份感激之情，都是對這份情感的最好回應(yīng)。
總之，這場感恩教育讓我受益匪淺。它讓我更加珍惜生命中的每一份遇見，更加感激那些默默付出的人。我相信，在未來的日子里，我會以更加感恩的心態(tài)去面對生活，去擁抱每一個美好的瞬間。
感恩教育觀后感 12
觀看完感恩教育的相關(guān)內(nèi)容后，我的心靈仿佛經(jīng)歷了一次洗禮，對“感恩”二字有了更加深刻的理解和感悟。
首先，我被那些生動而感人的故事深深打動。每一個故事都像是一面鏡子，映照出人性中最光輝的一面——感恩。無論是父母無私的愛、老師辛勤的教導(dǎo)，還是陌生人善意的.幫助，都讓我們感受到了這個世界的溫暖與美好。這些故事讓我意識到，感恩不僅僅是一種情感表達(dá)，更是一種生活哲學(xué)，它教會我們?nèi)绾我砸活w感恩的心去對待生活中的每一個人、每一件事。
其次，我深刻認(rèn)識到感恩對于個人成長的重要性。感恩能夠培養(yǎng)我們的同理心和責(zé)任感，讓我們更加關(guān)注他人的感受和需求。當(dāng)我們學(xué)會感恩時，就會更加珍惜自己所擁有的一切，從而更加努力地去奮斗、去創(chuàng)造。同時，感恩還能夠激發(fā)我們的正能量，讓我們在面對挫折和困難時保持樂觀向上的心態(tài)，勇往直前。
最后，我反思了自己在感恩方面的不足。在日常生活中，我往往忙于自己的事務(wù)，忽略了向那些曾經(jīng)幫助過我的人表達(dá)感激之情。這次感恩教育讓我意識到，我應(yīng)該更加主動地去感恩、去回報。無論是通過言語、行動還是其他方式，都應(yīng)該讓對方感受到我的真誠與感激。
總之，這場感恩教育讓我對“感恩”二字有了更加全面而深刻的認(rèn)識。我相信，在未來的日子里，我會將這份感恩之心融入到生活的每一個角落，用實際行動去傳遞愛與溫暖。
感恩教育觀后感 13
觀看完這場關(guān)于感恩教育的視頻，我的內(nèi)心仿佛經(jīng)歷了一場深刻的洗禮，被一股溫暖而強(qiáng)大的力量所觸動。視頻中，那些平凡而又感人的故事，像一盞盞明燈，照亮了我心中最柔軟的部分，讓我對“感恩”二字有了更加深刻的理解和體會。
首先，我深刻意識到，感恩不僅僅是一種情感表達(dá)，更是一種生活態(tài)度，一種對世界的溫柔以待。視頻中的主人公們，無論是面對生活的艱辛與挑戰(zhàn)，還是享受成功的喜悅與榮耀，都不忘初心，心懷感激。他們感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之情，感謝朋友的陪伴與支持，更感謝那些曾經(jīng)給予自己幫助和溫暖的陌生人。這種廣泛的感恩之心，讓我看到了人性中最美好的一面，也讓我反思自己在日常生活中的點點滴滴，是否足夠珍惜和感激所擁有的一切。
其次，我感受到了感恩的力量。視頻中提到，感恩能夠激發(fā)人的內(nèi)在動力，讓人在面對困難時更加堅韌不拔，在享受成功時更加謙遜低調(diào)。這種力量，源自于內(nèi)心深處對生命的敬畏和對世界的熱愛。它讓我明白，只有當(dāng)我們學(xué)會感恩，才能更加珍惜眼前的幸福，更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，我意識到感恩教育的重要性。在當(dāng)今社會，物質(zhì)生活的`豐富往往讓人忽略了精神世界的建設(shè)。而感恩教育，正是引導(dǎo)我們回歸內(nèi)心，重拾那些被遺忘的美好品質(zhì)的有效途徑。它教會我們?nèi)绾稳郏绾稳ソo予，如何在紛擾的世界中保持一顆平和與感恩的心。
總之，這場感恩教育的視頻讓我受益匪淺。它不僅觸動了我的心靈，更激發(fā)了我對生活的熱愛和對未來的憧憬。我相信，在未來的日子里，我會將這份感恩之情化作前行的動力，用實際行動去回報那些曾經(jīng)給予我?guī)椭椭С值娜�，同時也將這份愛傳遞給更多需要的人。
感恩教育觀后感 14
當(dāng)屏幕上的光影漸漸淡去，我的心中卻留下了一片難以言喻的感動與震撼。這場關(guān)于感恩教育的講座，如同一股清泉，緩緩流淌進(jìn)我的心田，讓我在喧囂的世界中找到了片刻的寧靜與自我反思。
首先，我被講座中那些真實而動人的故事深深打動。每一個故事背后，都蘊含著對生命的敬畏、對他人的關(guān)愛以及對世界的感激。這些故事讓我意識到，生活中的每一個瞬間都值得我們?nèi)フ湎Ш透屑�。無論是家人的溫馨陪伴、朋友的鼎力相助，還是陌生人的善意微笑，都是生命中最寶貴的`財富。
其次，我深刻體會到了感恩對于個人成長的重要性。感恩讓我們學(xué)會了謙卑與包容，讓我們在面對挫折時能夠保持一顆平和的心，在享受成功時能夠不忘初心。它像一盞明燈，照亮了我們前行的道路，讓我們在人生的旅途中更加堅定和自信。
此外，我還認(rèn)識到了感恩教育的深遠(yuǎn)意義。它不僅僅是一種教育手段，更是一種文化傳承和社會責(zé)任。通過感恩教育，我們可以培養(yǎng)出一代又一代具有社會責(zé)任感、懂得關(guān)愛他人、珍惜生活的人。這樣的人，將會成為社會的中堅力量，推動社會向著更加和諧、美好的方向發(fā)展。
最后，我決心將這份感恩之情融入到我的日常生活中去。我會更加珍惜與家人、朋友相處的時光，用心去感受他們的關(guān)愛與支持；我會更加積極地參與社會公益活動，用自己的行動去傳遞愛與溫暖；我會更加努力地學(xué)習(xí)和工作，用優(yōu)異的成績和成果來回報那些曾經(jīng)給予我?guī)椭椭С值娜恕?/p>
總之，這場感恩教育的講座讓我收獲頗豐。它不僅讓我重新審視了自己的生活態(tài)度和價值觀，更讓我對未來充滿了希望和憧憬。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份感恩之心繼續(xù)前行，在人生的道路上留下更加堅實的足跡。
感恩教育觀后感 15
今天早晨，我觀看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座，內(nèi)心深受觸動。這次講座不僅讓我對感恩有了更深刻的理解，也促使我反思自己與父母、老師、同學(xué)之間的關(guān)系。
講座從多個方面闡述了感恩的重要性。首先，于丹老師以生動的故事引入，講述了父母對孩子的無私奉獻(xiàn)。她比喻父母為大樹，而孩子則是那棵樹下成長的幼苗。大樹不斷地為孩子提供果實、樹枝和樹干，滿足孩子成長的需求，直到自己變得蒼老。這個比喻讓我深刻感受到，父母為我們所做的一切都是那么的無私和偉大。
接著，講座強(qiáng)調(diào)了“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。于丹老師提到，孝不僅是外在的.行為表現(xiàn)，更是內(nèi)在的一種責(zé)任和態(tài)度。我們應(yīng)該從點滴小事做起，比如給父母倒一杯水、洗一次衣服，這些看似微不足道的舉動，都能讓父母感受到我們的孝心。同時，我們也要尊敬老師，感恩他們的教誨和付出。
此外，講座還提到了“仁”的概念，即人與人之間的關(guān)愛和互助。于丹老師指出，人作為社會的一員，應(yīng)該學(xué)會與他人和睦相處，多關(guān)心他人，使自己和他人都能夠健康、快樂地生活。這種愛心和責(zé)任感的培養(yǎng)，對于我們的成長和社會關(guān)系都至關(guān)重要。
通過這次講座，我深刻認(rèn)識到感恩的重要性。感恩不僅是對他人付出的認(rèn)可和回報，更是一種積極向上的生活態(tài)度。我們應(yīng)該常懷感恩之心，學(xué)會珍惜身邊的人和事，用實際行動去表達(dá)我們的感激之情。同時，我們也要將感恩的思想融入到日常生活中，讓感恩成為我們生活的一部分。
感恩教育觀后感 16
今天，我觀看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》講座，受益匪淺。這次講座不僅讓我對感恩有了更全面的認(rèn)識，也讓我更加珍惜與父母、老師、同學(xué)之間的情感紐帶。
講座中，于丹老師通過一系列生動的故事和實例，向我們展示了感恩的力量。她講到，感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩，感恩同學(xué)的幫助之恩。這些恩情都是我們成長道路上不可或缺的支撐。
在講座中，我深受觸動的是關(guān)于“自立、自強(qiáng)、自信”的論述。于丹老師指出，孩子的成長不僅僅是知識的積累，更重要的是經(jīng)驗和悟性的提升。我們應(yīng)該鼓勵孩子學(xué)會獨立思考、自主解決問題，培養(yǎng)他們的.自信心和抗壓能力。只有這樣，孩子才能在未來的道路上走得更加堅定和從容。
同時，講座還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。家長應(yīng)該以身作則，為孩子樹立榜樣。我們要常懷感恩之心，對老人關(guān)懷備至，注重和孩子交流，讓孩子在溫馨的家庭氛圍中成長。此外，我們還應(yīng)該多帶孩子出去走走，開闊他們的眼界，讓他們從人文古跡中獲得人生的感悟。
通過這次講座，我深刻認(rèn)識到感恩教育對于孩子成長的重要性。我們應(yīng)該將感恩的思想融入到家庭教育和學(xué)校教育中，讓孩子從小就學(xué)會感恩、懂得珍惜。同時，我們也要以身作則，用自己的行動去影響孩子，讓他們成為有愛心、有責(zé)任感、有自信的人。這樣，他們才能在未來的人生道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
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