公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
“安全牽動(dòng)萬(wàn)人心，平安幸福你我他”。隨著科技的發(fā)展，人們的生活也跟著好起來(lái)，一棟棟樓房平地而起，一輛輛汽車(chē)在馬路上飛奔。安全對(duì)人們?cè)絹?lái)越重要。
小的時(shí)候，媽媽教我一些安全小知識(shí)，到現(xiàn)在我還記憶猶新，一：在路上行走要向走在右邊。二：見(jiàn)著車(chē)的時(shí)候，不與車(chē)搶著走，要讓車(chē)先走。三：不再馬路上追逐打鬧、四：紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規(guī)則。交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的友誼意識(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)。小轎車(chē)也越來(lái)越多了，司機(jī)也越來(lái)越多，司機(jī)也必須要遵守交通規(guī)則，司機(jī)也應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)，不應(yīng)醉酒駕車(chē)，闖紅燈，導(dǎo)致有的'司機(jī)不遵守交通規(guī)則。導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生，致使無(wú)辜的生命，使得原有幸福美滿(mǎn)的家庭在一瞬間變得支離破碎。
我記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)，我走在路上的時(shí)候，一輛藍(lán)色的風(fēng)車(chē)飛馳而過(guò)。放我要拐彎的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲剎車(chē)的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，慘劇已經(jīng)發(fā)生。時(shí)風(fēng)車(chē)因?yàn)殚_(kāi)的太快撞到了在路邊玩耍而來(lái)不急閃躲的小男孩，就這樣一條幼小的生命被無(wú)情的催產(chǎn)了，小男孩還未來(lái)的及經(jīng)歷世間的美好的事情，就這樣離去，我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭，就是因?yàn)轱L(fēng)車(chē)主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生，風(fēng)車(chē)主的家庭也隨之破碎。如果風(fēng)車(chē)主遵守交通規(guī)則我想這時(shí)小男孩應(yīng)該還快樂(lè)的玩耍，雙方的家庭還美滿(mǎn)溫馨。
遵守交通規(guī)則，讓平安進(jìn)萬(wàn)家，和睦聯(lián)天下，讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識(shí)，共創(chuàng)和諧社會(huì)，交通安全在我心中，時(shí)刻伴我安全出行。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家破人亡的杯具。然而，這一場(chǎng)場(chǎng)大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R(shí)的狀況下發(fā)生的，可見(jiàn)了解消防知識(shí)，是十分有必要的，是確保人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。
俗話說(shuō)的好“防范于未然”，火災(zāi)是能夠避免的。只要我們有防火意識(shí)，多了解有關(guān)的消防知識(shí)，生活中做到科學(xué)用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開(kāi)，確保室內(nèi)空氣對(duì)流，這樣火災(zāi)是能夠避免的。
此外，在平時(shí)里，我們要時(shí)常檢查是否存在消防安全問(wèn)題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。對(duì)身邊的人要多宣傳消防知識(shí)，對(duì)消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護(hù)，正確合理的使用，還要時(shí)刻銘記火警電話119。
然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，要及時(shí)使用消防器材滅火。如：立刻報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報(bào)警時(shí)，就應(yīng)注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人名及電話號(hào)碼，并派人去路口迎候消防車(chē)。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識(shí)進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的.味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場(chǎng)杯具的發(fā)生，救了自我的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)杯具，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識(shí)，明白了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
看了學(xué)校給我們的開(kāi)學(xué)第一課《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學(xué)事件、上海的外灘事件，是震驚全國(guó)的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學(xué)事件，和我們就在同一個(gè)城市，死傷的都是差不多一樣大年紀(jì)的孩子。這些重大事件的后面，有著什么樣的.原因呢?凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應(yīng)該如何避免呢?
開(kāi)學(xué)第一課的《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》節(jié)目中大力士競(jìng)賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個(gè)模擬游戲，揭開(kāi)了各種事故中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請(qǐng)出的安全防護(hù)專(zhuān)家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時(shí)候應(yīng)該如果進(jìn)行自我保護(hù);在預(yù)防兒童溺水、交通意外等方面，節(jié)目又通過(guò)“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對(duì)我們進(jìn)行了有關(guān)如何預(yù)防交通安全的教育;而針對(duì)兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時(shí)候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)無(wú)處不在!作為家長(zhǎng)，我們?cè)谔岣呔琛⑾话踩蛩氐耐瑫r(shí)，更應(yīng)教育孩子如何避免各類(lèi)危險(xiǎn)的發(fā)生以及自救。
看完這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》，通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)和這些方面相關(guān)的安全知識(shí);因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，我們就能多些機(jī)會(huì)避免安全事故的發(fā)生;平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)!這不僅是對(duì)中小學(xué)生的教育，也是對(duì)所有成年人的教育!
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
居安思危，珍愛(ài)生命趙文中安全，是令所有人傾心的問(wèn)題，而今天，為了抓好對(duì)青少年的安全教育，學(xué)校組織我們觀看了《公共安全第一課》的節(jié)目，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但卻讓我與家長(zhǎng)感受頗深，受益匪淺。大城市——道路錯(cuò)綜復(fù)雜，街區(qū)高樓林立，人流熙熙攘攘，給維護(hù)公共安全帶來(lái)了極大的困難，于是節(jié)目組從地下軌道交通，再到地面道路交通，再到消防安全，通過(guò)實(shí)地講解與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)相互穿插的的方式，無(wú)微不至地講述了我們?cè)诎踩矫嫘枰⒁獾氖马?xiàng)。
一開(kāi)始，上海市公安局治安總隊(duì)黃奕警官帶著幾名同學(xué)到了地鐵站，從進(jìn)站的`扶梯，到安檢，再到乘車(chē)的安全與防盜，一絲不漏地給同學(xué)們講解了乘車(chē)的注意事項(xiàng)，還給讓大家認(rèn)識(shí)了地鐵中的各種標(biāo)識(shí)以及志愿工作者，讓大家在乘坐地鐵時(shí)多了許多安全保證。接著，是賈杰警官為大家介紹道路安全知識(shí)，從大客車(chē)，小型車(chē)的逃生，乘坐事項(xiàng)，再到在道路上行走時(shí)的安全注意點(diǎn)，最后，還給大家演示了一個(gè)關(guān)于剎車(chē)距離的實(shí)驗(yàn)，讓大家親身體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性。最后，趙錦禎警官介紹了消防知識(shí)，先帶大家來(lái)到了火災(zāi)演習(xí)試煉場(chǎng)，燃起了大火，讓大家近距離體會(huì)到火災(zāi)時(shí)的壓抑感受，立刻奪來(lái)了大家的目光。
接著，他帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到購(gòu)物中心，做了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，在“逃脫”的路上，也給同學(xué)們介紹了一個(gè)個(gè)消防器具以及逃生的重點(diǎn)，與現(xiàn)場(chǎng)配合，完美的講解了火災(zāi)時(shí)的從容應(yīng)對(duì)方法。今天的一小時(shí)課堂，無(wú)論是交通還是火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)涉及到了，而課堂互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍，讓我身臨其境，在觀看結(jié)束后，我立刻去了樓中查看了消防通道以及應(yīng)急指示燈所在的位置，以及消防通道的大致路線，時(shí)時(shí)刻刻為保護(hù)自己的生命而警惕著。這次學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到：人的生命只有一次，可能任何一個(gè)由小的疏忽而引起的差池都會(huì)導(dǎo)致生命的喪失，“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
火是一把雙刃劍不僅給人們帶來(lái)了光明
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。作為石門(mén)人我們不會(huì)忘記，今年5月18日夾山森林公園的那場(chǎng)火災(zāi)，由于一村民在山林邊燒渣時(shí)不慎引燃了可燃物導(dǎo)致了森林大火。就是這場(chǎng)火燒毀了杉、松、雜木共計(jì)2400。19立方米，材積994立方米，造成直接經(jīng)濟(jì)損失—0元。這是多么慘痛的教訓(xùn)！
作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，在生活中，安全用火、用電、用油、用氣，愛(ài)護(hù)好公共消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警。做到人離關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣。來(lái)校不帶可燃物，過(guò)節(jié)，燃放煙花爆竹要講文明，不要對(duì)著行人、陽(yáng)臺(tái)、加油站，以免釀成不堪設(shè)想的后果。不燃放拉炮、鉆天猴、地老鼠及容易引起火災(zāi)的煙花爆竹。夏季尤其是夜晚，人們常常會(huì)用一些煙火驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，這時(shí)我們就要格外注意防火安全了，不然就會(huì)在我們不經(jīng)意間引發(fā)火災(zāi)。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不要慌張應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、撥打119火警電話。2、切斷室內(nèi)電源。3、用濕毛巾捂住口鼻，盡量不要吸入濃煙。4、披上濕棉被（一樓居民）用最快的'速度匍匐或彎腰前進(jìn)，鉆過(guò)火場(chǎng)打開(kāi)門(mén)窗逃生。若在高樓逃生出口無(wú)法通行，切勿慌張。可在窗口、陽(yáng)臺(tái)大聲呼救，敲擊金屬物品；在白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門(mén)縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿(mǎn)水的浴缸里躲避，等待救援。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。
生命至上，請(qǐng)關(guān)注消防。我希望同學(xué)們，乃至全社會(huì)的人都要從今天做起，從自身做起，從小事做起，重視消防安全，增強(qiáng)消防意識(shí)，積極參與消防安全活動(dòng)，
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的'發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;”紅燈停，綠燈行”,”寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”.我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。
通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
不穿越，攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們初中生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
我們每個(gè)人都應(yīng)該把安全放在第一位！的確，生命是寶貴的，我們只有有個(gè)健健康康的身體才能有能力去做好其他的事情，健康對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)也許顯得沒(méi)有那樣珍貴，好多東西只有逝去的時(shí)候才懂得去珍惜，可是，那已經(jīng)為時(shí)已晚了！
每天早上去上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，繁華的街道人來(lái)人往，車(chē)也自然不少！大部分人還是按規(guī)定的交通規(guī)則行駛的，但是不良的習(xí)慣也有很多。。。。。。紅燈亮了，車(chē)卻照樣飛馳而過(guò)，絲毫沒(méi)有減速的跡象，我在想這種人不單單是對(duì)別人的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)自己和自己家人的不負(fù)責(zé)任！也許這個(gè)路口沒(méi)有攝像頭，不會(huì)拍到他們的違規(guī)行為，他們可以逃脫掉罰款和扣分，他們很聰明？其實(shí)不然，那么安全呢？難道為了路口等待的一分鐘就忽略了生命安全嗎？這樣值得嗎？另外說(shuō)一下行人，如今的許多行人的膽子也很大，經(jīng)�？匆�(jiàn)行人和車(chē)搶路走�？粗�(chē)子和行人總是那樣的擦肩而過(guò)，每次看見(jiàn)這種場(chǎng)景我的'心直跳。
記得曾經(jīng)看過(guò)一則新聞講的是在德國(guó)，某個(gè)路口的紅路燈壞掉了，結(jié)果紅燈一直亮。。。。。。也許你會(huì)想那車(chē)肯定都亂套了吧！結(jié)果是所有的車(chē)輛都停在了路口，等待著綠燈。。。。。。也許他們已經(jīng)知道綠燈已經(jīng)壞了，但是他們甘愿等待。。。。。。因?yàn)樗麄冎烂總�(gè)人都應(yīng)該遵守這個(gè)城市的法則，因?yàn)樗麄冎腊踩鞘滓�！有人說(shuō)德國(guó)人真傻，紅綠燈壞了還傻等，但是德國(guó)人真的傻嗎？我想我們應(yīng)該反思。
維護(hù)公共安全是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)！我們應(yīng)該從我做起。經(jīng)�？吹皆隈R路上有好多警示牌，也許大家也就是隨便讀讀而已，似乎覺(jué)得這和自己沒(méi)有有什么關(guān)系，但是事故都是粗心大意的時(shí)候發(fā)生的，我們應(yīng)該處處小心，只有這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感8
開(kāi)學(xué)在即，我們又迎來(lái)了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，為了守護(hù)我們學(xué)生的健康安全，節(jié)目嘉賓們從網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、校園欺凌、交通出行一直講到到遇險(xiǎn)自救、日常防疫，幾乎覆蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面，這些安全必備常識(shí)不但讓我面對(duì)危險(xiǎn)有了沉著冷靜應(yīng)對(duì)的勇氣，還讓我深深感受到被全方位呵護(hù)的感動(dòng)。
1.“96110”是我今天認(rèn)識(shí)的一個(gè)非常重要的電話號(hào)碼，在社交通訊工具使用越來(lái)越頻繁的今天，各種詐騙花樣也層出不窮，只要以后遇到任何特別的、可疑的信息就一定要多想想，多問(wèn)問(wèn)，向身邊人求助，運(yùn)用今天學(xué)到的“設(shè)置一條紅線”的方法去甄別真?zhèn)�，不恐懼不上�?dāng)。
2.很感動(dòng)節(jié)目中的一個(gè)蒙眼游戲，它用換位思考的方式讓每位參與者感同身受了被欺凌者的感受，也讓我反省：我們有時(shí)候自以為是在跟同學(xué)開(kāi)玩笑打鬧的一些言行會(huì)不會(huì)對(duì)同學(xué)造成感情的.傷害？也許最好的判斷方法就是“換做是我，我會(huì)生氣發(fā)怒嗎？”
3.交通安全不但要遵法守規(guī)，更要學(xué)會(huì)知危避險(xiǎn)。節(jié)目里右轉(zhuǎn)彎隔離欄的知識(shí)看似和我們學(xué)生沒(méi)太大關(guān)系，但其實(shí)教會(huì)了我們避免“認(rèn)知盲區(qū)”可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
4.如何應(yīng)對(duì)外傷、火災(zāi)時(shí)的自救常識(shí)雖然從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，但總覺(jué)得危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)�？戳寺槲牟┬∨笥训臉�(biāo)準(zhǔn)化逃生操作后才感到安全知識(shí)的積累和運(yùn)用是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要不斷強(qiáng)化和熟悉它，在關(guān)鍵時(shí)刻才能學(xué)以致用，救我們于危險(xiǎn)之中。
5.重返校園之后我們要時(shí)刻提醒自己疫情還未結(jié)束，在口罩洗手這些小事上仍然不能馬虎隨便，注意社交距離和保證20秒有效洗手仍然是最有效的防疫措施。
“安全教育，無(wú)時(shí)無(wú)刻；守護(hù)成長(zhǎng)，有你有我”。珍惜健康，珍惜生命，我們才會(huì)有幸福的人生，美好的的未來(lái)！
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感9
在新學(xué)年馬上到來(lái)之際，為普及中小學(xué)生防災(zāi)自救知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，樹(shù)立珍愛(ài)生命的人生觀和社會(huì)安全責(zé)任意識(shí)，在8月30晚19：55分，觀看了“北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課”的直播。
本次直播有“水”“火”“云”三大內(nèi)容版塊。
“水”意指汛期安全和極端天氣應(yīng)對(duì)。2022年暑期全國(guó)多地發(fā)生學(xué)生溺水事故，節(jié)目以近期發(fā)生的四川彭州山洪事故為例展開(kāi)對(duì)汛期及極端天氣話題探討。圍繞“隱藏水下的危險(xiǎn)”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預(yù)警信號(hào)的辨識(shí)”科普水域安全知識(shí)。
“火”意指燃?xì)庥没稹㈦妱?dòng)自行車(chē)起火。在專(zhuān)業(yè)人員保障的'前提下操作了“燃燒電動(dòng)自行車(chē)”實(shí)驗(yàn)，真實(shí)記錄電動(dòng)自動(dòng)車(chē)在燃燒過(guò)程中無(wú)法用普通滅火器救援以及釋放有毒氣體的危害影響。
“云”意指網(wǎng)絡(luò)、心理安全。節(jié)目以隱蔽拍攝的方式記錄了節(jié)目組對(duì)十幾名中小學(xué)生進(jìn)行的真實(shí)測(cè)試。孩子們?cè)诿鎸?duì)陌生人提出加微信、留下個(gè)人信息情況時(shí)，一些同學(xué)輕易加上了陌生人的微信并隨便入群，真實(shí)的反映，引發(fā)公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交安全的深度探討。
針對(duì)青少年網(wǎng)上交友、網(wǎng)絡(luò)成癮帶來(lái)的種種身心安全問(wèn)題，邀請(qǐng)公安干警和教育心理學(xué)專(zhuān)家從心理、教育、法律角度進(jìn)行分析引導(dǎo)，提出“健康友誼安全社交”的觀點(diǎn)，同時(shí)提示家長(zhǎng)有義務(wù)關(guān)注孩子上網(wǎng)內(nèi)容，力求在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代營(yíng)造健康積極的家庭教育氛圍。
所以，為了我們的未來(lái)，也為了我們家人的幸福，我們必須嚴(yán)格遵守法規(guī)校紀(jì)，并做好宣傳，照顧好自己及周?chē)耐瑢W(xué)，平安一生。再也不要看到殘酷的事故發(fā)生，人人安全，快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感10
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子，隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧！
炎熱的夏天是溺水事件的峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有__左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒(méi)多久，有一個(gè)學(xué)生的`腳就抽筋了，其他兩個(gè)人想盡力救人，結(jié)果沒(méi)有掌握救人，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒(méi)有水性，下水不久，就被水淹沒(méi)，六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級(jí)學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無(wú)濟(jì)于事，三個(gè)寶貴的生命就這樣沒(méi)了。
從以上這兩個(gè)例子可以看出，如果沒(méi)有良好的救人方法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng)，否則會(huì)連累自己的生命。如果沒(méi)有掌握知識(shí)就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí)，必須注意下水時(shí)不能太飽，也不能太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才能下水，以防抽筋；下水時(shí)，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬(wàn)不要下水；若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。
下水前要先觀察水的周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)警告，如果有，就不要下水；不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
珍惜生命，從預(yù)防溺水開(kāi)始。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感11
上帝是公平的，它是朋友，賜予每個(gè)人生命，所以我們必須珍惜。上帝也是吝嗇的，是敵人，無(wú)情的收回我們的生命。生命是寶貴的，人的一生就僅有一次生命，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜生命。
太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無(wú)所謂，可是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒(méi)有想過(guò)呢？身體發(fā)膚受之父母，你以往是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你此刻脫離了你依靠十月的母親，可是你不能脫離那濃厚的血緣親情。
如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車(chē)輛都川流不息的，車(chē)水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，應(yīng)對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場(chǎng)景，你能不感到惋惜嗎？導(dǎo)致這杯具發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。
一幅幅摻不忍睹的畫(huà)面；一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語(yǔ)。每一齊交通事故都在間接地拆散一個(gè)完美的家庭，人們難道不應(yīng)當(dāng)反省嗎？如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是能夠避免的。
人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我看到一朵鮮花盛開(kāi)的.時(shí)候，我為之高興；可是，當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開(kāi)就是生命的開(kāi)始，花謝就是生命的結(jié)束，人的一生中能夠看到多少個(gè)花開(kāi)花謝呢？當(dāng)你看一次時(shí)間，時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫！
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，僅有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命，所以我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感12
開(kāi)學(xué)在即，我們又迎來(lái)了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，為了守護(hù)我們學(xué)生的健康安全，節(jié)目嘉賓們從網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、校園欺凌、交通出行一直講到到遇險(xiǎn)自救、日常防疫，幾乎覆蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面，這些安全必備常識(shí)不但讓我面對(duì)危險(xiǎn)有了沉著冷靜應(yīng)對(duì)的勇氣，還讓我深深感受到被全方位呵護(hù)的感動(dòng)。
1。“96110”是我今天認(rèn)識(shí)的一個(gè)非常重要的'電話號(hào)碼，在社交通訊工具使用越來(lái)越頻繁的今天，各種詐騙花樣也層出不窮，只要以后遇到任何特別的、可疑的信息就一定要多想想，多問(wèn)問(wèn)，向身邊人求助，運(yùn)用今天學(xué)到的“設(shè)置一條紅線”的方法去甄別真?zhèn)�，不恐懼不上�?dāng)。
2。很感動(dòng)節(jié)目中的一個(gè)蒙眼游戲，它用換位思考的方式讓每位參與者感同身受了被欺凌者的感受，也讓我反�。何覀冇袝r(shí)候自以為是在跟同學(xué)開(kāi)玩笑打鬧的一些言行會(huì)不會(huì)對(duì)同學(xué)造成感情的傷害？也許最好的判斷方法就是“換做是我，我會(huì)生氣發(fā)怒嗎？”
3。交通安全不但要遵法守規(guī)，更要學(xué)會(huì)知危避險(xiǎn)。節(jié)目里右轉(zhuǎn)彎隔離欄的知識(shí)看似和我們學(xué)生沒(méi)太大關(guān)系，但其實(shí)教會(huì)了我們避免“認(rèn)知盲區(qū)”可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
4。如何應(yīng)對(duì)外傷、火災(zāi)時(shí)的自救常識(shí)雖然從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，但總覺(jué)得危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)。看了麻文博小朋友的標(biāo)準(zhǔn)化逃生操作后才感到安全知識(shí)的積累和運(yùn)用是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要不斷強(qiáng)化和熟悉它，在關(guān)鍵時(shí)刻才能學(xué)以致用，救我們于危險(xiǎn)之中。
5。重返校園之后我們要時(shí)刻提醒自己疫情還未結(jié)束，在口罩洗手這些小事上仍然不能馬虎隨便，注意社交距離和保證20秒有效洗手仍然是最有效的防疫措施。
“安全教育，無(wú)時(shí)無(wú)刻；守護(hù)成長(zhǎng)，有你有我”。珍惜健康，珍惜生命，我們才會(huì)有幸福的人生，美好的的未來(lái)！
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感13
2021《北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用�！爸R(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的.缺失都難逃其責(zé)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感14
生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機(jī)勃勃。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不來(lái)。
自然災(zāi)害造成大量人員傷亡，我們?cè)跒槊恳粋�(gè)生命逝去感到惋惜的時(shí)候，更加深深地感到生命的可貴。所以，當(dāng)我們面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，要沉著冷靜，運(yùn)用自救知識(shí)保護(hù)自己，如當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，低樓層的應(yīng)立即跑到空曠地區(qū)，高層的應(yīng)躲在桌子、床下或衛(wèi)生間內(nèi)，等待第一波過(guò)去，再逃生，切不可盲目跳樓。桑棗中學(xué)就是個(gè)很好的例子，四川汶川大地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波后，快速而有序地疏散到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上，從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。由此可以看出，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)自救是多么重要。
下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)面對(duì)各種災(zāi)難時(shí)的.：面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要迅速跑到室外，如出口被阻斷，應(yīng)盡快跑到未失火的房間，關(guān)閉房門(mén)，阻擋火勢(shì)，如被困在失火房間內(nèi)，要用濕布堵住口鼻，防止煙嗆窒息，貼地爬行至門(mén)窗附近，大聲呼救，不可倉(cāng)皇跳樓。
生命只有一次，生命是寶貴的，作為未成年人，保護(hù)自己的生命健康，首先要懂得生命的價(jià)值，理解父母的養(yǎng)育之恩，其次，要多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，尤其在緊張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；再次，要杜絕不良嗜好，抵制不良_，糾正不良行為；最后，當(dāng)遭遇危險(xiǎn)情境，生命健康受到威脅時(shí)，要沉著冷靜，采取措施。
呵護(hù)生命，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，讓每個(gè)人都充滿(mǎn)生命之愛(ài)，讓安全之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，讓安全永駐心中。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感15
保爾柯察金以往說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人僅有一次�！蔽覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`放出迷人的光彩。
我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)事故：我走在回家的路上，老天爺變了臉，天空陰沉沉的'，還刮著大風(fēng)，一個(gè)大約八九歲的小學(xué)生，背著書(shū)包，也許前方不遠(yuǎn)處就是他的家了，他飛快地跑著，跨越護(hù)欄，忽然一輛大客車(chē)從旁邊駛來(lái)，10米，5米，2米……隨著一聲汽車(chē)?yán)鹊拈L(zhǎng)鳴，只聽(tīng)得“啊”的一聲，那位小朋友倒在了血泊中。我嚇得閉上了眼……之后聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)被撞成重傷的小學(xué)生因搶救無(wú)效而死亡了。一個(gè)好好的生命就這樣夭折了。
一個(gè)傾盆大雨的日子，一輛面包車(chē)上載著幾十個(gè)學(xué)生，因超載這輛車(chē)發(fā)出“卡卡”的響聲，正準(zhǔn)備駛過(guò)大橋時(shí)，橋下漲了水，瘋狂的大水肆無(wú)忌憚的沖上了岸，眼看大水就滿(mǎn)過(guò)橋了，可司機(jī)依然抱著僥幸的心理向?qū)γ鏇_了過(guò)去，結(jié)果，車(chē)剛走到橋中間，橋垮了，驚濤駭浪淹沒(méi)了大橋，淹沒(méi)了面包車(chē)，淹沒(méi)了車(chē)上的這幾十個(gè)年輕的生命……
是啊，交通安全是多么的重要，如果人們都遵守交通規(guī)則，如果人們都懂得謙讓?zhuān)绻藗兌济靼住靶腥苏?qǐng)走天橋”的道理，那還用紅綠燈干什么呢，還要斑馬線干什么呢，還要車(chē)行道、人行道干什么呢？在翻護(hù)欄之前，在“與車(chē)賽跑”前，在闖紅燈之前，想一想，這樣做對(duì)嗎？我們是多么期望這世上沒(méi)有交通事故啊，安全總是眷戀遵守交通規(guī)則的人，能“人車(chē)共處”那該多好��！“愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規(guī)害生命”，我們必須要遵守交通規(guī)則，讓生命綻放一朵最美的青春之花！
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