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《天堂的孩子》觀后感10篇
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?以下是小編為大家整理的《天堂的孩子》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《天堂的孩子》觀后感1
偶然得知這部電影,納罕,怎么是“天堂的孩子”,便看了一遍,帶著感動(dòng)接受了一次關(guān)于鞋子、童真和善良的洗禮。故事是這樣的:
小男孩阿里是伊朗的一個(gè)貧困家庭的孩子。他有一個(gè)患病的媽媽、讀一年級(jí)的妹妹莎拉和一個(gè)收入微薄的父親。阿里不小心弄丟了妹妹的鞋子,而他父親并沒(méi)有多余的錢給妹妹莎拉買新鞋。阿里便悄悄地和莎拉商量,倫理訛傳他的酒球鞋去上學(xué)。后來(lái)而他得知,有一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,季軍獎(jiǎng)品是一雙新球鞋,阿里便參加了比賽,不料卻意外獲得了冠軍??
為什么要打一個(gè)省略號(hào)?因?yàn)楣适虏⒉皇沁@樣平淡地結(jié)局。影片最后一幕,阿里的父親趕集回家,籃子里靜靜的躺著兩雙給孩子們的新鞋。而阿里、莎拉并不知情。沒(méi)得到季軍卻捧回冠軍獎(jiǎng)杯的阿里難過(guò)的靠在墻邊。莎拉看見(jiàn)阿里手中并沒(méi)有許諾過(guò)的球鞋,只有阿里那雙傷心的大眼睛,。莎拉上揚(yáng)的嘴角慢慢的由微笑轉(zhuǎn)為傷心而委屈。當(dāng)看到這里時(shí),內(nèi)心不禁感喟,目前生活和阿里一家的生活相比較,發(fā)現(xiàn)要珍惜現(xiàn)擁有的,起碼我還有可以換洗的鞋子,起碼我不會(huì)為了一雙鞋而去艱難的長(zhǎng)跑五公里!
但導(dǎo)演的視角并不是鎖定在他們的貧窮上,他們雖然支付不起一雙新鞋的錢,但他們依舊快樂(lè)。當(dāng)兄妹兩人一起用肥皂洗那雙舊球鞋時(shí),當(dāng)兩人無(wú)憂無(wú)慮地吹起泡泡時(shí),又不禁感喟,每個(gè)人的童年就
像肥皂泡,雖然有大有小,可都是那樣的晶瑩剔透,都能自由地在綠蔭下向著天空徐徐升騰。但泡泡擺脫不了破的命運(yùn),不過(guò)只要記得那個(gè)最無(wú)雜質(zhì)的童年泡泡,運(yùn)園散發(fā)著肥皂泡在陽(yáng)光下閃爍的那種七彩的光輝,那仍然是孩子,哪怕是個(gè)白發(fā)蒼蒼的孩子。
而兩個(gè)小演員也將這份童真用他們那會(huì)說(shuō)話的大眼眸以及沒(méi)有半點(diǎn)虛偽的語(yǔ)言動(dòng)作演繹得淋漓盡致:因?yàn)閾Q鞋而遲到的阿里,被主任懲罰不許上學(xué),阿里流著淚也不把事情的'真相說(shuō)出來(lái);阿里在賽跑后未能得季軍而是冠軍時(shí),主辦方要給他拍照片,他始終埋著頭,默默垂淚;莎拉在接受阿里因優(yōu)異成績(jī)而獲得并轉(zhuǎn)送給她的一支筆時(shí)的那種小小的欣喜;兄妹兩因?yàn)樾右l(fā)的爭(zhēng)吵。好像他們就在身邊,因?yàn)槲覀兌加兄⒆拥木髲?qiáng)、較真和喜怒哀樂(lè)。
導(dǎo)演沒(méi)有以廉價(jià)的同情去拍攝這樣困苦的一家人。他們窮,但他們快樂(lè)善良,中間還有個(gè)小插曲:莎拉在一個(gè)女孩的腳上看到了自己那雙丟失的鞋子,他找到阿里,準(zhǔn)備去女孩家里要回鞋子,卻怔住了,女孩的父親竟是位盲人,莎拉的眼睛里透出了憐憫的光芒,兩人便沒(méi)有追究,不要小看了這個(gè)舉動(dòng),舔著的孩子當(dāng)時(shí)正為鞋子而一籌莫展,但他們卻把那雙小紅鞋能帶來(lái)的便利給予別人,自己另尋他路,你覺(jué)得他們真的僅僅是窮嗎?
結(jié)尾一幕是阿里脫掉了那雙跑的磨穿了底的鞋,把滿是血泡的交房金池塘里,美麗的金魚(yú)搖動(dòng)著大尾巴游過(guò)來(lái),吐著晶瑩的氣泡??
看完后,我坐在椅子上長(zhǎng)久地嘆了口氣。
《天堂的孩子》,把鞋子、童真和善良湊在一起,真的有天堂那么美。
《天堂的孩子》觀后感2
《天堂的孩子》是一部來(lái)自伊朗的影片,它榮獲過(guò)1999年蒙特利爾電影節(jié)最佳影片、20xx年奧斯卡最佳外語(yǔ)片提名。并在多倫多、香港、倫敦、紐約等18個(gè)國(guó)際電影節(jié)上榮獲11項(xiàng)大獎(jiǎng)!稌r(shí)代》雜志年度十大影片,創(chuàng)下了美國(guó)放映伊朗電影的票房紀(jì)錄—100萬(wàn)美元。這部影片我看過(guò)兩遍,一次是在上高中的時(shí)候,第二次是在大學(xué)里,同樣的,都是在語(yǔ)文課堂上看了這部影片。第一次看這部片子時(shí),我淚眼朦朧,而當(dāng)我第二次看它的時(shí)候,雖然已經(jīng)知道了劇情和結(jié)局,卻還是忍不住去回顧那些曾今讓我熱淚盈眶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小主人公阿里的生活平淡,平凡,還很貧窮。要不是他不小心在買菜的時(shí)候,丟失了妹妹薩蘇剛補(bǔ)好的鞋子,他的生活也許會(huì)繼續(xù)平靜、安寧地繼續(xù)下去。整個(gè)故事圍繞著一雙鞋展開(kāi)。從丟失妹妹薩蘇的鞋子,到哥哥妹妹共用一雙鞋,再到尋找薩蘇的鞋子,兩人放棄拿回鞋子,最后通過(guò)家人的努力,獲得新的鞋子。簡(jiǎn)單的故事結(jié)構(gòu),通篇貫穿著孩子幼稚的執(zhí)著,卻閃現(xiàn)出了無(wú)與倫比的人性的光輝。妹妹執(zhí)著于她的那雙漂亮的玫紅色小皮鞋,在鞋子丟失之后也不忘記尋找。而當(dāng)她看到同學(xué)校有人穿著她的鞋子的時(shí)候,尾隨那個(gè)女孩,找到了他的家。隨后,當(dāng)她在哥哥的陪同下,想去要回她的鞋子的時(shí)候,兄妹倆卻意外地發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩的爸爸是一個(gè)盲人。最后倆人默默地回家了。失而復(fù)得又得而復(fù)失,巨大的喜悅和最后的無(wú)語(yǔ)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,卻更加凸顯了人性的光輝。兄妹倆是那樣的善良,以至于在看到了別人的不幸后,放棄了原本屬于自己的東西。而就在這個(gè)時(shí)候,我不禁在想,在一個(gè)父親收入微薄,母親患病,纏綿病榻,家里有著三個(gè)孩子的家庭里,是一種什么樣的信念或信仰在支持著阿里和薩蘇,讓他們?cè)谪汃さ耐恋厣希琅f像盛開(kāi)的善良之花,灼灼其華,欣欣向榮。
這部來(lái)自伊朗的影片,不像好萊塢的豪華大片,擁有華麗的特效制作和強(qiáng)大的明星陣容,卻運(yùn)用了簡(jiǎn)單的敘事手法,和平實(shí)的'拍攝技巧,組合成了一個(gè)純真澄澈的世界。孩子眼中純真的世界,讓我看了之后又有些慚愧。一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,對(duì)于阿里和妹妹來(lái)說(shuō),就是要為之奮斗的所有。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),由于擁有的太多,所以根本不會(huì)堅(jiān)定自己所想,反而麻木地度過(guò)一天又一天。但要是讓我生活在那片貧瘠的土地上,也不知道會(huì)是怎樣的光景。阿里的世界離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),亦不知道要是邀請(qǐng)他來(lái)住上一住,他會(huì)不會(huì)愿意。
在影片的最后,阿里跑完了馬拉松,卻與獎(jiǎng)勵(lì)球鞋失之交臂。當(dāng)她回到家以后,也只有同妹妹一起悶悶不樂(lè)。但讓人沒(méi)有想到的是,孩子們的父親正帶著兩雙鞋子,走在回家的路上。是啊,雖然經(jīng)過(guò)了幾多曲折,但孩子們純真的愿望還是達(dá)成了。
《天堂的孩子》觀后感3
《天堂的孩子》這部電影,以這阿里莎拉這兩個(gè)兄妹和一雙鞋之間的故事為電影主要線索展開(kāi)敘述。兄妹倆出生在中亞地區(qū)一個(gè)貧民家庭,有著兒童特有的單純天真,真可謂不食人間煙火,通過(guò)平凡瑣碎的生活小故事展示出了人世間難得的真善美,從而也折射出了成人世界的世俗化,給我們的生活帶來(lái)了深刻的反思。
在此談?wù)勎业囊恍┧?jiàn)所感。
首先,他們生活在一個(gè)大背景是落后地區(qū)的一個(gè)貧困家庭。通過(guò)商店老板對(duì)小阿里的吝嗇行為、房租老板對(duì)阿里父母親催租的描述、阿里和父親在市區(qū)里做園丁為了尋求工作的種種艱辛,以及他們回家時(shí)因?yàn)檐囎犹崎l失靈而撞倒的情節(jié),側(cè)面寫(xiě)出了他們生活的不易和現(xiàn)實(shí)世界的冷漠。而阿里一家人卻仍保持著淳樸善良的秉性,此時(shí)這種品質(zhì)顯得愈發(fā)珍貴!這種超越世俗的美好,給生活中豐富物質(zhì)世界中的我們以啟示,快節(jié)奏生活中,我們?cè)诒疾ㄅc追逐中是不是丟掉了一些東西?
其次,作者在描述阿里和妹妹為了鞋子而發(fā)生的一系列故事中,我清晰地感受到了小兄妹倆的那種發(fā)自內(nèi)心的真摯,沒(méi)有任何雜質(zhì)的紛紛擾擾,一切只遵從心的方向。尤其是小阿里為了妹妹的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行市區(qū)內(nèi)的跑步競(jìng)賽時(shí),從乞求競(jìng)賽機(jī)會(huì),到奔跑時(shí)內(nèi)心歇斯底里的“爆發(fā)”和他那個(gè)小小的神圣的愿望。只是為了贏一個(gè)季軍,只為給妹妹贏一雙球鞋,以及到贏得冠軍后的失落,不為那么耀眼的光環(huán),只為了滿足對(duì)妹妹的承諾,那種失落是內(nèi)心世界的真實(shí)表現(xiàn),是內(nèi)心真摯情感的流露。我們呢?有多少“競(jìng)爭(zhēng)者”來(lái)時(shí)的初心迷失在了光環(huán)榮耀的光芒下。
最后,阿里和莎拉的爸爸給他們買了鞋子在回家的路上。小阿里把破鞋子脫下,把腳放進(jìn)了魚(yú)池里,小魚(yú)游來(lái)時(shí),故事在阿里的悲傷中噶然而止,給人留下了無(wú)盡的遐想。我想我們沒(méi)看到的`是他和妹妹豁然開(kāi)朗的童真笑臉,在他們純潔無(wú)暇的世界里,沒(méi)有太多的欲望,小小的愿望那么難以滿足,可是悲傷不會(huì)長(zhǎng)久的駐足,他們那么努力那么艱難地那么快樂(lè)地歡笑著,他們是天堂的孩子,心靈不被世俗浸染,這是否喚起了童年的我們?愿長(zhǎng)大后的我們多一些童真,少一些欲望。在這個(gè)階層分化的社會(huì)里,作者敏銳的察覺(jué)到了作為窮人那個(gè)群體所特有的美好,為成人的世界刮來(lái)了一陣清風(fēng),浸潤(rùn)了人們的心靈……
從小的方面講,捫心自問(wèn),我們作為一個(gè)成年人,得到了什么?流失了什么?成年人這個(gè)詞到底意味著什么?
反觀當(dāng)今物欲橫流,真假亂象難辨的社會(huì),兒童教育問(wèn)題百出,食品安全隱患日益居多,醫(yī)療行業(yè)的背后交易,趨之若鶩的名牌商貿(mào)等等,社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣揚(yáng)的時(shí)代,許多活動(dòng)卻流于形式趨于浮華,許多領(lǐng)域本質(zhì)性的東西卻日漸流失,根源在何處?
寄語(yǔ):真善美是世界的大美,努力做好自己,請(qǐng)不要在追逐中迷失本真的自我,金錢世界的豐腴并不能帶來(lái)精神世界的愉悅,希望我們每個(gè)人都能把握當(dāng)下的生活,懷有一顆真摯的心去溫柔地看這個(gè)世界。但愿有一天尋回我們的天堂!
《天堂的孩子》觀后感4
《天堂的孩子》是一個(gè)關(guān)于兩兄妹和一雙鞋子的故事。整部影片是多么的簡(jiǎn)單、自然、純樸。
阿里出生于伊朗的一個(gè)貧困家庭,連買一雙鞋都會(huì)給家里帶來(lái)負(fù)擔(dān),父親每天為家庭的生計(jì)而奔波勞碌,卻對(duì)家庭始終保持關(guān)心和負(fù)責(zé)任,母親生病在家不能干活,9歲的阿里和姝姝莎拉幾乎承擔(dān)所有的家務(wù)事。由于阿里不小心把姝姝的舊鞋丟失了,不得不一雙鞋兩個(gè)人輪流穿著上學(xué),每天都忙于奔跑在學(xué)校和家之間的街區(qū)小巷。小莎拉的純樸和稚趣,令我覺(jué)得很純真很自然。阿里那雙清澈、憂郁的大眼睛,總是令我覺(jué)得有點(diǎn)心痛但又很佩服。他們對(duì)家庭的承擔(dān)總是很自覺(jué),生活雖然貧困和艱辛,但從不抱怨。阿里對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài),對(duì)父母的體貼,對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,對(duì)善良的尊重以及自己應(yīng)有的'聰明機(jī)智,總是散發(fā)出一種倔強(qiáng)的光芒,使阿里始終保持著對(duì)目標(biāo)不懈的努力和積極進(jìn)取的精神。這又令我懷念起小時(shí)候的生活,從前我們這里也是不富裕,我童年的時(shí)候,除了上學(xué),在放學(xué)的時(shí)間里,我們幾乎所有孩子都會(huì)很自覺(jué)地承擔(dān)家里的家務(wù)事及到地里勞動(dòng),很少抱怨,為了得到我們一些簡(jiǎn)單的玩意而積極進(jìn)取及得到后那種感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。
對(duì)比一下現(xiàn)在的孩子,真是有一種心痛和擔(dān)心的感覺(jué),F(xiàn)在很多的孩子,好像天生出來(lái)就是訴取,就是享受,從來(lái)不知道付出是什么,責(zé)任是什么。想要什么,就要求家長(zhǎng)給什么,想要買什么,就要求家長(zhǎng)買什么,當(dāng)家長(zhǎng)不答應(yīng)的時(shí)候,就是不高興,苦著臉蛋發(fā)脾氣,沒(méi)完沒(méi)了的。就算家長(zhǎng)滿足了他們的要求,還是覺(jué)得不值得高興,因?yàn)樗麄冇X(jué)得這是應(yīng)該的,一點(diǎn)也沒(méi)有感恩的心,從來(lái)都不懂得這樣想一下“我已經(jīng)得到我想要的東西,太高興了,我要好好報(bào)答我的家長(zhǎng),我要好好學(xué)習(xí),我要做家務(wù)事等等”。如果家長(zhǎng)要求孩子做些力所能及的家務(wù)事,就是朱多借口,不愿意做,就是做也是很委屈地做,甚至?xí)f(shuō)“別人家的孩子就是什么都不用做,為什么我就是要做,不要命令我做……”。
貧困是不幸,但那些貧困的人們,卻不曾因貧困而丟失善良、寬容、感恩和相互之間的溫情以及那種向著目標(biāo)積極進(jìn)取,不懈努力的精神。反而現(xiàn)在這些孩子們,生活太舒適了,好像是迷失了方向的羔羊,抱怨太多,訴求太多,付出太少,生于憂患,死于安樂(lè),就這樣發(fā)展下去,我不敢想象他們以后會(huì)變成怎么樣--溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨。
我們現(xiàn)在的社會(huì)飛速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈,甚至國(guó)際間的博弈也非常嚴(yán)峻。毛澤東年代的艱辛,給我們打下了新中國(guó)的基礎(chǔ),鄧小平年代的創(chuàng)新,給我們走出了一條富國(guó)之路,我們這一代人以及世世代代應(yīng)該珍惜今天安逸舒適的生活,做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感的社會(huì)性主義新人,努力提高物質(zhì)文明的同時(shí),更加要把我們的精神文明發(fā)揮的淋漓盡致,讓和平、正義、善良、誠(chéng)信、感恩、寬容、愛(ài)心、積極、樂(lè)觀等等美德充數(shù)人間,讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美好!也只有這樣,我們偉大的祖國(guó),才能屹立在世界民族之林而永不倒。
《天堂的孩子》觀后感5
看完《天堂的孩子》,我覺(jué)得影響我最深的就是片中那一個(gè)個(gè)不斷奔跑的情節(jié)。
相依為命的一家四口,靠著微薄的收入艱辛地活在并不發(fā)達(dá)的伊朗,這個(gè)相對(duì)落后的社會(huì)主義國(guó)家,物質(zhì)資料貧乏,生活條件艱苦。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),吃的東西就很奢侈了,更不用說(shuō)是日常生活用品,所以在小阿里把妹妹的鞋子弄丟之后,兄妹兩人都很害怕被父母知道,因?yàn)檫@可能會(huì)為家里造成負(fù)擔(dān),增加一筆“不小”的開(kāi)支,于是,一場(chǎng)奔跑開(kāi)始了。
在瞞著父母之下,兄妹二人每天都輪流穿著哥哥僅有的一雙帆布鞋去上學(xué)。為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間,不耽誤對(duì)方上學(xué),哥哥和妹妹每天都要在回家和去學(xué)校的路上努力的奔跑。奔跑的過(guò)程中,我看見(jiàn)了兄妹二人的喜悅、愧疚、緊張、擔(dān)心、憂傷,和無(wú)奈。當(dāng)哥哥在巷子口看見(jiàn)匆忙跑著的妹妹,心里應(yīng)該五味雜陳,既高興妹妹的到來(lái),自己可以在上課前跑到學(xué)校上課;又為這種場(chǎng)景難過(guò),是自己弄丟了妹妹的鞋,連累了妹妹每天都要這樣穿著自己的帆布鞋跑來(lái)跑去的去上課?傊,在上學(xué)回家奔跑的時(shí)候,兄妹二人的內(nèi)心都應(yīng)該比較煎熬,同時(shí),奔跑也為二人帶來(lái)了力量,使他們盡量忘記自己的煩惱,可以不顧一切的朝前沖,只為盡早到達(dá)自己的目的地。
在周末的時(shí)候,弟弟陪著妹妹到處找鞋,在他們得知鞋子的下落時(shí),這一路是奔跑的.,也是緊張和高興的,因?yàn)槎诵闹械南M技挠诖,想象著可以盡早結(jié)束這種來(lái)回奔跑上學(xué)回家的狀態(tài)。然而出乎意料,在這個(gè)地方,多的是貧困人家,家家戶戶都靠著艱難的生計(jì)活著,而撿到妹妹鞋子的這家人也不例外,活得很艱辛。于是兄妹兩對(duì)要回鞋子已經(jīng)不報(bào)希望了,又“開(kāi)始”了換鞋奔跑的生活。
日子一天天過(guò)去,奔跑一直繼續(xù)。在一次妹妹回家的過(guò)程中,由于鞋子不合腳,在路過(guò)一條小水溝時(shí)不小心把鞋子掉到水溝里,妹妹一直堅(jiān)持著拼命追趕鞋子,在好心人的幫助下,妹妹穿著濕漉漉的“黑色”帆布鞋匆忙遲到地趕到了哥哥那里,而哥哥也因此上學(xué)遲到。經(jīng)歷過(guò)這次事情后,兄妹二人都十分無(wú)奈,妹妹難過(guò)的指責(zé)哥哥弄丟鞋子,哥哥也十分愧疚讓兄妹二人陷入這種每天交換鞋子奔跑上學(xué)的困境。
一次機(jī)會(huì)悄悄來(lái)臨,哥哥的學(xué)校即將選拔學(xué)生代表學(xué)校參加少年馬拉松比賽,三等獎(jiǎng)是恰好是一雙運(yùn)動(dòng)鞋!這對(duì)哥哥和妹妹來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的好消息,在哥哥的優(yōu)秀表現(xiàn)下,老師同意他代表學(xué)校參加比賽。比賽當(dāng)天,妹妹為他加油,而他也為自己鼓氣,決心想要得到那雙運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)改變兄妹二人現(xiàn)狀。于是,哥哥開(kāi)始了努力而毅然的奔跑,在他的努力下,“很不幸”的得到了第一名,錯(cuò)過(guò)了最心愛(ài)的那雙運(yùn)動(dòng)鞋。雖然沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)鞋,但這一次奔跑,是追求幸福的過(guò)程,哥哥的勇氣與力量,堅(jiān)持與決心,深深地打動(dòng)了我。
這個(gè)故事的結(jié)局是溫馨和感動(dòng)的,在爸爸載滿貨物的自行車后座上,兩雙小鞋子出現(xiàn)在畫(huà)面中,哥哥和妹妹從此奔跑的路程快要結(jié)束了,但這份奔跑的力量卻將一直指引他們朝著幸福而溫暖的地方前進(jìn)。
《天堂的孩子》觀后感6
按照學(xué)校要求,觀看了伊朗電影《天堂的孩子》,看完后我沒(méi)有優(yōu)越感,只有幸運(yùn)感,而那種幸運(yùn)到最后竟演變成楊絳對(duì)老王那種無(wú)法言明的愧疚感。我是有罪惡感的,無(wú)論從哪方面講,有這么好學(xué)習(xí)資源,浪費(fèi)食物,不懂孝順父母……
電影中的阿里和他妹妹的清澈的大眼睛讓人無(wú)法忘懷,小女孩清脆又時(shí)常帶著委屈腔的聲音更讓人聽(tīng)著心碎。她每天從學(xué)校匆匆奔到那條弄堂和哥哥換鞋子,自己已上氣不接下氣還要受哥哥嗔怪,“我已經(jīng)跑著回來(lái)了”每次都是這樣充滿著委屈的回答。每天她總是羨慕地看著同伴腳上五顏六色的鞋,流連于櫥窗中的式樣。
在在劇情中我們看到阿里勸告妹妹薩拉勿將小鞋丟的事件告訴家人,充分體現(xiàn)了兄妹二人的懂事,導(dǎo)演的人文思想,回顧影片,導(dǎo)演未將對(duì)貧苦人民的.同情直接展現(xiàn)而是采取了尊重和對(duì)比。在阿里和他父親為一富人修理花草時(shí)及聽(tīng)到狗吠聲逃離體現(xiàn)。人生中不管發(fā)生了什么問(wèn)題,首先,重要的時(shí)接受而不是抱怨。阿里、薩拉未將因自己的生活艱辛二埋怨,反之更多的是接受且不是一味的盲目接受而是通過(guò)通過(guò)阿里、薩拉眼里的倔強(qiáng),為了一雙鞋子阿里所體現(xiàn)出來(lái)的不懈努力!
我真的很難想象這樣一雙在我們看來(lái)再普通不過(guò)的鞋子究竟承載了兄妹倆多少夢(mèng)想和希望。當(dāng)小女孩穿著哥哥比她大一號(hào)的鞋而不小心將鞋掉在了水中,她小小的身子就一路順著水流方向追去,她的小手每次眼看著就要抓著這鞋子了,可每次都差這么一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我們作為觀眾更焦急,可導(dǎo)演就用這樣一種“欲言又止”的口吻讓我們失望。我們體會(huì)到了比戀人在火車街頭擦肩而過(guò)更心碎的遺憾。小女孩追著那幾乎可以承載她生命全部的鞋子,她哭了,哭得那么傷心。是啊,這不就似都個(gè)人失去了他的另一半,哪個(gè)富翁一夜之間一無(wú)所有那樣悲痛嗎?不,我敢說(shuō),小女孩心中的痛只會(huì)更多,因?yàn)樗⌒〉男永镞承載著哥哥。
這兩個(gè)孩子的確是從天堂來(lái)的,否則何來(lái)那純潔無(wú)染的微笑,那美麗善良的心靈。當(dāng)妹妹看到自己的鞋子穿在另一個(gè)更貧窮的孩子腳上時(shí),他們沒(méi)有去要回,就這樣兩個(gè)單純的女孩并肩走在一起。女孩最終都沒(méi)有告訴她真相,自己默默承受著這樣的心碎,她比我們都勇敢多了,讓一雙她夢(mèng)寐的鞋子穿在另一個(gè)她不熟知的孩子的腳上。
阿里的父親去城里找工作,每摁一次門鈴,父親都語(yǔ)無(wú)倫次,以至于別人都以為他在騷擾,而阿里卻很流利清楚地表達(dá)了目的,我們看到窘迫的父親的臉上流露除了那敬佩,欣慰的微笑。那個(gè)鏡頭暖暖地照亮每個(gè)人都心田,不用過(guò)多的語(yǔ)言。
在現(xiàn)實(shí)生活中我時(shí)常在想,我們生命中的鞋子在哪里,我們究竟有沒(méi)有這雙承載夢(mèng)想的鞋子?對(duì)我們中的很多人來(lái)說(shuō),這是個(gè)難以回答的問(wèn)題。
更進(jìn)一步,我們生命的任務(wù)是去尋找這雙鞋子還是完成這雙鞋子的旅程?更有甚者,是不是太多人赤腳走完了一聲,還以為這一生很榮耀,可悲!
《天堂的孩子》觀后感7
今天我用心觀看了《天堂的孩子》這部電影,影片中有一處特別感人的鏡頭,當(dāng)薩拉和阿里去找那個(gè)穿著薩拉的舊鞋子的女孩子亞寶的家去要回她的鞋子時(shí),他們?cè)陂T口看見(jiàn)亞寶的父親是盲人,亞寶家的經(jīng)濟(jì)狀況或許比薩拉和阿里更差。電影對(duì)于薩拉的眼睛來(lái)了一個(gè)特點(diǎn),那是一雙濕潤(rùn)的眼睛。觀眾可以想象她是為自己要放棄即將拿到手的自己的鞋子哭,也是為亞寶這樣的經(jīng)濟(jì)狀況哭。薩拉的眼里流露著不屬于那個(gè)年齡的女孩子的成熟和善良。盡管阿里家條件差,但是他們有著人性的善良,他們懂得愛(ài)和尊重。
影片的高潮是哥哥阿里為了得到季軍的獎(jiǎng)品——一雙球鞋送給妹妹而去參加了市長(zhǎng)跑比賽。在這一段落中,導(dǎo)演一共用了73個(gè)奔跑鏡頭,延時(shí)7分21秒。導(dǎo)演運(yùn)用了高速拍攝和旋轉(zhuǎn)拍攝的技巧,慢放的安靜的鏡頭中只有阿里沉重的呼吸聲。而阿里奔跑堅(jiān)持的動(dòng)力只有回憶:妹妹穿著他大大的球鞋從學(xué)校一路奔跑回來(lái);他和妹妹的對(duì)話“你干嘛遲到?……它們太大,我總是穿不穩(wěn)……都是你不好,你不該丟失我的鞋……”;他對(duì)妹妹的誓言“若我得到季軍,我把球鞋送給你……我會(huì)得到季軍”。把妹妹鞋子弄丟的愧疚鞭策著他,腦海中閃回的畫(huà)面和聲音強(qiáng)化了這次比賽的使命———不僅僅是為了彌補(bǔ)過(guò)失。透過(guò)鞋子意象,我們可以看到這個(gè)只有小學(xué)三年級(jí)的少年,他作為兄長(zhǎng)對(duì)于妹妹、父母的愛(ài),他對(duì)諾言的堅(jiān)守,對(duì)他人的理解,對(duì)生活環(huán)境的不屈,對(duì)夢(mèng)想的追逐。
鞋子不僅僅是阿里兄妹失而不得的心愛(ài),也是阿里家難以承受得起的奢侈品。阿里家是貧窮的。這點(diǎn)在第一個(gè)修鞋的鏡頭中,我們就能猜到。鞋穿得如此破舊卻還要去修,因?yàn)樗_拉只有那么一雙鞋。在鞋子丟失后,阿里懷著愧疚的心情回家,看見(jiàn)滿臉期待的薩拉,因?yàn)橹e說(shuō)不圓,阿里只能告訴薩拉事實(shí)。薩拉的眼淚立刻就留下來(lái)了,她第一反應(yīng)沒(méi)有罵哥哥,而是說(shuō)“但我明天上學(xué)怎么辦?”那樣自然簡(jiǎn)單的話,卻讓我們動(dòng)容。最后阿里為了妹妹去參加長(zhǎng)跑賽,為了一雙鞋子,他堅(jiān)守著第三的位子,哪怕摔倒了,還是要繼續(xù)往前跑。沉重的'呼吸,安靜的世界,一個(gè)揮汗如雨的少年在體力嚴(yán)重不支,幾乎喪失意志的情況時(shí),問(wèn)的一句是“我是否季軍”,當(dāng)?shù)弥约菏枪谲姾,他滿眼流著委屈的淚水。誠(chéng)然,冠軍的獎(jiǎng)品和名譽(yù)更為優(yōu)渥,但是他渴望的僅僅是一雙鞋子,可以讓妹妹和他兩人一起上學(xué),可以讓他能大大方方得和同學(xué)去踢足球。
可是物質(zhì)上的貧窮,沒(méi)有讓這個(gè)家庭失去愛(ài)與善的光芒,也沒(méi)有讓這個(gè)社會(huì)失去人文關(guān)懷的亮光。家里沒(méi)有糖了,但是父親堅(jiān)決不用教會(huì)的糖,因?yàn)槟鞘墙虝?huì)讓他們代為保管的糖。家中很貧窮,但是母親仍然堅(jiān)持給鄰居送去湯。當(dāng)薩拉因?yàn)樾犹螅谔^(guò)小河時(shí)把鞋子掉在水里哭泣時(shí),有店家和路人的幫忙。當(dāng)盲人為女兒亞寶去買鞋子時(shí),店老板會(huì)給他們很好的折扣。所以說(shuō)只要心中有愛(ài)與善,人間處處是天堂!
《天堂的孩子》觀后感8
距看這部電影的時(shí)間,已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月,不是我懶,不想寫(xiě),而是我實(shí)在不知道該用怎樣的文字和語(yǔ)言來(lái)描述這部電影。它帶給我的震撼,超過(guò)以往我看過(guò)的任何一部電影。它就是日常生活的敘述,開(kāi)頭甚至平淡的讓我沒(méi)有看下去的耐心。直到小男孩哈里把妹妹的鞋子弄丟后回家央求她不要告訴父母的時(shí)候,我意識(shí)到,精彩開(kāi)始了。
兄妹倆商量好了妹妹先穿著鞋子去上學(xué),下課后又立即跑回家還給哥哥,然后哥哥再穿著去上學(xué)。我很同情他們,在我童年的時(shí)候,從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從不用為這樣的小事煩心,一雙鞋子而已嘛,丟了還有新的?墒撬麄儾灰粯樱麄儚囊怀錾,就忍受著貧困的折磨,小小的一雙鞋就把全家人都難住了,兄妹倆既要逃避父母以及遲到可能帶來(lái)的懲罰,又要承受換鞋帶來(lái)的種種不便,還要躲避對(duì)于他人鞋子的羨慕所帶來(lái)的折磨。當(dāng)哥哥看到全市長(zhǎng)跑比賽的獎(jiǎng)勵(lì)有一雙鞋子的通知的時(shí)候,他不顧一切的哀求老師讓他參加。比賽中,他的眼前不斷晃動(dòng)著妹妹、鞋子、光著的腳丫巴,他只有一個(gè)信念,那就是獲勝,得到那份獎(jiǎng)勵(lì)!
看到這里,結(jié)局已經(jīng)不重要了,哥哥為了鞋子,甚至可以說(shuō)是他的夢(mèng)想,付出了他所能付出的一切。導(dǎo)演以一種極其溫情的目光關(guān)注了一個(gè)普通兒童以一種掙扎的方式實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的全過(guò)程,這種溫情反映在導(dǎo)演以蹲下來(lái)的姿勢(shì)平視一個(gè)孩子的眼睛,傾聽(tīng)他的聲音,所以哈里和妹妹的`語(yǔ)言是幼稚的,思維是幼稚的,行為也是幼稚的,但又是最自然真實(shí)的,這種自然使他們的夢(mèng)想呈現(xiàn)出最純凈的色彩,也使他們的渴望具有了灼人的力量,當(dāng)我們?cè)诓恢挥X(jué)中同哈里一起在渴望那雙鞋子時(shí),有一個(gè)念頭會(huì)突然闖進(jìn)你胸膛:我們不都在不同的境況下丟失過(guò)不同的“鞋子”嗎?我們這樣渴望過(guò)嗎?我們這樣不懈過(guò)嗎?
這種溫情還表現(xiàn)在對(duì)哈里這樣一個(gè)在窘迫景況下生存的兒童,導(dǎo)演沒(méi)有表現(xiàn)出廉價(jià)的同情,而是體現(xiàn)出了尊重,在哈里那雙清澈的大眼睛中,始終有一種倔強(qiáng)的光芒,這種倔強(qiáng)使哈里始終保持著對(duì)目標(biāo)不懈努力的激情,也詮釋著他的許多品質(zhì),他對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài),對(duì)父母的體貼,對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),對(duì)善良的尊重以及自己應(yīng)有的聰明機(jī)智,無(wú)不發(fā)乎內(nèi)心,出于自然。這種自然是如此的水到渠成,以至在結(jié)尾,導(dǎo)演可以大膽地把失望留給哈里,而把驚喜留給了觀眾。也正是這種結(jié)尾,我們才會(huì)讓哈里在我們心中燙出了印記,也才能回味出導(dǎo)演對(duì)哈里最深處的溫柔撫摩。
整部電影細(xì)膩真實(shí),小細(xì)節(jié)中卻無(wú)處不透露著導(dǎo)演的用心良苦,我想,這樣的電影,才能稱之為真正的電影。
《天堂的孩子》觀后感9
周末,我看了學(xué)校推薦的一部伊朗電影——《小鞋子》。電影伊始,注意到片名譯作《天堂的孩子》,顧名思義,天堂的孩子該是善良、純真的,也的確如此,影片呈現(xiàn)給觀眾的也正是這樣天真、單純、善良的孩子。
現(xiàn)在的社會(huì),科技突飛猛進(jìn),人們的生活質(zhì)量大大提高:要買什么就買什么,要怎么樣就怎么樣,不用愁吃愁穿。當(dāng)然,什么事都有兩面性,當(dāng)人們太富裕時(shí),小孩子就會(huì)變得像“小公主”“小皇帝”一樣,人們之間的友誼慢慢淡化。而電影《小鞋子》里的主人公是個(gè)窮孩子,卻令人感動(dòng)。
這部電影在講述窮人的故事,但決不是窮困的展覽。而是表現(xiàn)孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來(lái)走出困境,如何獨(dú)自度過(guò)難關(guān)而不愿給操勞的父母增添一絲的負(fù)荷。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的,但他們的純真和懂事不得不讓人心動(dòng)。一雙鞋子,對(duì)大人來(lái)說(shuō)或許很容易得到,但對(duì)于孩子,卻是要付出許多才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。影片中多次出現(xiàn)阿里站在巷子里,焦急地等著薩拉的出現(xiàn),然后就是一系列奔跑的鏡頭。為了一雙鞋子,阿里和莎拉如此認(rèn)真地努力著,不放棄一絲機(jī)會(huì),沒(méi)有一絲的懈怠。盡管無(wú)奈、委屈、辛苦,可是他們都一一忍下,為了心中的夢(mèng)想。孩子對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,堅(jiān)定的信念,他們那純真的堅(jiān)持,就為了一個(gè)目的,就是為了心中的希望,不管怎樣也要堅(jiān)持向它靠近。這份堅(jiān)持,是那么強(qiáng)烈那么無(wú)畏那么不可抗拒!
看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過(guò)程,是靈魂得到洗禮的過(guò)程。他們即使在困境中還保持著自尊、淳樸、善良。兄妹本想要回他們的鞋子,可是看到女孩的父親是個(gè)盲人,他們就想女孩家境更差,更需要這雙鞋子,窮人間的關(guān)愛(ài)體恤。阿里得了獎(jiǎng)品送給妹妹,濃濃的兄妹情義。家境貧困,父親對(duì)教會(huì)的糖果毫無(wú)私心,純潔的信仰……電影很單純很干凈很溫暖,孩子的臉上沒(méi)有對(duì)貧窮的抱怨自卑,也沒(méi)有浮躁無(wú)助,沒(méi)有慌惶逃避,更沒(méi)有窮苦人間互相敵視,而是互相幫助,互相同情。這是一個(gè)純凈溫暖的世界,宛如天堂!
影片通過(guò)兄妹的'童稚眼光來(lái)看待這個(gè)世界,讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。人們不曾因貧困而丟失善良、寬容和感恩以及相互之間的溫情。再反觀當(dāng)今社會(huì),這樣的純善你還擁有嗎?在教學(xué)的同時(shí),我們也要教會(huì)學(xué)生如何做人,讓孩子保有他們的純真與善良。
天堂是什么樣的大家都不知道,天堂亦或是阿里生活的樣子,并不是因?yàn)槟阖毟F而遠(yuǎn)離你。天堂就是你面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出的那種從容的心態(tài)。內(nèi)心的快樂(lè)并不取決于你所擁有的財(cái)富,而取決于你的生活態(tài)度?鞓(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)用一顆從容的心態(tài)去面對(duì)生活,我們其實(shí)也生活在天堂。
《天堂的孩子》觀后感10
風(fēng)呼嘯著,削過(guò)阿里的耳邊;樹(shù)影急速后退,宛如鬼魅般掠過(guò)小男孩奔跑的道路——他氣喘吁吁,向著第三名奔去……他向心中一個(gè)小小的愿望而努力。奔跑,這是《小鞋子》(《天堂的孩子》)中的一個(gè)片段,也是影片展示真情的升華。
《小鞋子》,馬吉迪的作品,創(chuàng)下美國(guó)放映伊朗電影的票房記錄——100萬(wàn)美元,共獲11項(xiàng)大獎(jiǎng)。影片講述小阿里取回妹妹的鞋子時(shí),不慎把鞋子丟失了,為了避免父母的懲罰和給本就不富裕的家增添負(fù)擔(dān),小阿里央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議:每天,妹妹先穿他的球鞋上學(xué),放學(xué)后再換給他。他們用僅有的一雙鞋子過(guò)著不便的生活。后來(lái),哈里的父親在工作中受傷,花去了本應(yīng)該給妹妹買鞋子的錢……這時(shí),市里舉行跑步比賽,而季軍的獎(jiǎng)品中有一雙鞋子。小阿里為了妹妹,他奔跑著,即使跌倒,他也勇敢站起來(lái)。結(jié)果出乎意料之外——小阿里贏得了第一名,與鞋子交之揮臂……回到家中,眼噙淚水的阿里在沉默中把滿是水皰的腳泡進(jìn)院中的水池,一群魚(yú)向他游來(lái)……此時(shí),在回家途中的父親的自行車上,放著買給阿里和妹妹的新鞋……
一切都發(fā)生得那么忽然,一切又發(fā)生得那么自然;真實(shí)自然,溫暖感人,是《小鞋子》的最大特色。
在影片中,每當(dāng)小阿里張著他那對(duì)清澈明亮的大眼時(shí),里面透出的是孩童最真實(shí)的性情。他倔強(qiáng)、不懈、機(jī)智,飽含著一種早熟的美。他的善良與對(duì)家人的關(guān)愛(ài),無(wú)不刺激著我心靈最柔軟的部分……讓我想到我的父母,我的兄妹,甚至我所喜歡的人……小阿里給我一種很溫暖的感覺(jué),我知道,里面除了我對(duì)他貧苦生活的同情外,更多的是與他的善良的共鳴。小阿里與他的妹妹,代表的是人間最溫暖的情感,我想,這就是《小鞋子》最成功的地方——它把這演示出來(lái)了。
我在家里是大姐,我也有個(gè)可愛(ài)的妹妹,因此,同作為長(zhǎng)兄(姐)的我,對(duì)小阿里與妹妹的感觸更深……血緣真情中那分關(guān)懷與愛(ài)護(hù),是世上任何東西都不能代替的。或許有那么一天,我妹妹沒(méi)有一件她所需要的東西時(shí),我也會(huì)把自己的給她,不是出于任何原因,僅是血濃于水……
透過(guò)阿里,我還感受到《小鞋子》并不僅僅給我感受愛(ài)——小阿里一家僅是當(dāng)時(shí)伊朗社會(huì)的縮影。小阿里和他的父親進(jìn)城找工作時(shí),父親在汗流浹背地為花草做護(hù)理——而小阿里——僅僅因?yàn)橹魅思业?孩子所要求,就當(dāng)他的玩伴。這樣的情況,似乎展示著當(dāng)時(shí)伊朗上層社會(huì)與下層階級(jí)的差距……
伊朗人民喜歡白色,這種純潔的顏色。影片中也富有這一味道——女孩們潔白的頭巾、雪白的衣裳……無(wú)不透露著伊朗的風(fēng)情,盡管我對(duì)它不是很了解,但作為觀眾的我也可以深深感受到伊朗濃郁的氣息——代表著圣潔、友好。
有人說(shuō)過(guò),獨(dú)自的晚上可以為心靈來(lái)一次洗滌。我認(rèn)為,《小鞋子》這部電影就是現(xiàn)代繁忙社會(huì)中的一股清流,細(xì)細(xì)品味,讓其干凈的只有我們的情感,還有我們深處的靈魂。這是一部很成功的影片。
我喜歡《小鞋子》——它深處的愛(ài)與明凈。
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