我的人生我的課觀后感范文

　　當(dāng)觀看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的我的人生我的課觀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天我早早的寫完了作業(yè)。

　　前一段時間我認(rèn)真地學(xué)習(xí)觀看了學(xué)校組織全體教師觀看的大型紀(jì)錄片《我的人生我的課》。本片共有五節(jié)生動的課程：《尋找語文的魅力》、《數(shù)學(xué)的焦慮》、《英語在別處》、《被偷換的體育課》和《如果有門生活課》。主要觀看了《如果有門生活課》。這幾節(jié)課分別從閱讀、興趣、因材施教、全面發(fā)展幾個不同角度出發(fā)，揭示中國基礎(chǔ)教育在具體課程領(lǐng)域存在的缺失，傳播科學(xué)的教學(xué)方法、解讀學(xué)生的心理癥狀、展現(xiàn)教育領(lǐng)域正在推進(jìn)的變革。由于我是數(shù)學(xué)老師，回家之后我還觀看了《數(shù)學(xué)的焦慮》，看過之后，我陷入了沉沉的思考，作為教師的我們該怎樣教育我們的學(xué)生，作為家長，我們又應(yīng)該怎樣教育好我們的孩子呢?下面就《數(shù)學(xué)的焦慮》來談一談我的思考。

　　一、

　　要想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的最好的動力。節(jié)目中也有采訪者提到，興就是興奮、趣就是有趣，學(xué)習(xí)的興趣和熱情是學(xué)生和課程之間最寬闊的橋梁。只有在快樂地狀態(tài)下，學(xué)生才能產(chǎn)生興趣和動力去做事。所以作為數(shù)學(xué)教師，要想讓同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)得好，必須想方設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們從內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)，自覺地把數(shù)學(xué)學(xué)好。在培養(yǎng)興趣方面，我想可以這樣做：首先要做一個孩子喜歡的老師。孩子只有喜歡這個老師了，才有可能把這門學(xué)科學(xué)好。其次，在教學(xué)中要用各種孩子們喜歡的形式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。如：可以用游戲?qū)�入，小組競賽，故事貫穿課程的始終，奪紅旗，獎紅花等方法激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)長生興趣。

　　二、找準(zhǔn)學(xué)生的興趣點，發(fā)揚興趣區(qū)域的優(yōu)勢。我們作為老師，要尊重孩子的差異，在教育方面不要搞一刀切。有的孩子在數(shù)學(xué)方面真的沒有天賦，理解能力很差，我們就不要為了讓學(xué)生取得好的成績，給自己掙面子，硬逼著他們通過大量的機械的重復(fù)性的練習(xí)提高成績，這樣反而讓他們覺得負(fù)擔(dān)過重，失去興趣與信心。作為家長，我們更要找準(zhǔn)孩子的興趣點，根據(jù)孩子自身的優(yōu)勢培養(yǎng)孩子。比如孩子喜歡數(shù)學(xué)，對奧數(shù)題感興趣，想上奧數(shù)，我們就讓孩子參加奧數(shù)班;如果孩子特別喜歡畫畫，別人幾天學(xué)會的他只要一天就可以學(xué)會，那就一定要在繪畫方面培養(yǎng)孩子，他或許就是未來的畫家······同時，家長一定不要把自己喜好強加給孩子。我們認(rèn)為學(xué)音樂，將來能當(dāng)歌星能掙很多的錢，就應(yīng)要讓五音不全的孩子學(xué)唱歌;我們認(rèn)為學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕，偏要一個一看到數(shù)學(xué)符號就頭疼的孩子去上理科班等等，這些不根據(jù)孩子的興趣點，只按自己的意愿去培養(yǎng)孩子的多觀點是錯誤的，行為更是要不得的。

　　通過觀看，我還感悟到，在以后的教學(xué)工作中，我們一定不能因為應(yīng)試教育，因為功利，而摧殘學(xué)生的個性，摧殘學(xué)生的興趣。反之要給孩子可持續(xù)法展的教育。這個片子非常值得教師和家長觀看，希望大家都能受益!

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