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航天思政課專題講座觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編整理的航天思政課專題講座觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
航天思政課專題講座觀后感1
今天的“天宮課堂”上,王亞平等航天員給我們展示了許多太空奇觀,并講解了這其中的原理。這些原理于身為高中生的我們來說淺顯易懂,但親眼所見時(shí)的心情仍同稚子般驚奇雀躍。
想起小學(xué)時(shí)也有一次“太空授課”,時(shí)過境遷,再聽課已是近十年后。當(dāng)年一同聽課的高中生、大學(xué)生們,有沒有人走進(jìn)國(guó)家航天系統(tǒng)呢今天的航天盛況是否有他們?cè)诤竺娉隽δ亟裉爝@節(jié)“天宮課堂”于他們而言又意味著什么呢我不得而知,但我所能肯定的,是我們!
我們的'眼睛遲早要看向星空,我們的肩膀遲早要挑起重?fù)?dān),我們的腳步遲早要邁向宇宙;蛘卟粌H是航天,而是各行各業(yè),是全方面的未來。今天的我們坐在教室里,透過一方屏幕或窗子看外面,明天的我們就是創(chuàng)造“外面”的人了,我們是否珍惜當(dāng)下并為之做好準(zhǔn)備相信這也是“天宮課堂”系列想傳遞的,我輩青年當(dāng)思之悟之,踐之行之、念茲在茲!
航天思政課專題講座觀后感2
“天宮課堂”采取天地協(xié)同的互動(dòng)式,由航天員王亞平擔(dān)任主授課教師,葉光富和翟志剛擔(dān)任助,在中國(guó)天宮空間站為我們進(jìn)直播授課。三位“太空教師”為我們展了三個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):液橋演示實(shí)驗(yàn),水油分離實(shí)驗(yàn)和“冰雪”實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)了上述實(shí)驗(yàn),由于太空失重環(huán)境和地球的`重環(huán)境完全不同,呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引發(fā)我們的深思。給我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)拋物實(shí)驗(yàn),王老師留下了一個(gè)問題:為什么在太空中拋物和在陸地上拋物不一樣呢。但是王亞平并沒有直接告訴我們,是引發(fā)我們思考,讓我們積極去探索,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。這次空間站的授課,我受到了極的震撼,這也增加了我對(duì)科學(xué)的興趣,在我中埋藏下了探索宇宙的種。
這次天宮課堂引導(dǎo)和勵(lì)我們積極探索,弘揚(yáng)偉的科學(xué)精神,讓我們懷著顆熱愛科學(xué)和探索未來的繼續(xù)期待下一次的天宮課堂吧!
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