小學(xué)班級(jí)德育工作總結(jié)范文
本學(xué)期我校的德育工作繼續(xù)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針。從學(xué)校發(fā)展、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀。以“迎世博”為主題，積極推進(jìn)“兩綱”教育和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進(jìn)。
一、對(duì)學(xué)生的教育方面
1、通過(guò)各種渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳教育，每周一的升旗儀式，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣的教育，如：《做誠(chéng)實(shí)守信的人》，《歌頌祖國(guó)》，《凈化語(yǔ)言，美化環(huán)境》等為主題的國(guó)旗下講話；各班班主任利用晨會(huì)課，結(jié)合學(xué)生的文明禮儀，行為習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)守信等方面存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；大隊(duì)部利用學(xué)校宣傳櫥窗，每周一次的廣播臺(tái)，中隊(duì)利用黑板報(bào)等多種渠道、多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
2、通過(guò)開展各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
本學(xué)期在班干部的配合下，繼續(xù)開展了回收廢舊電池的綠箱子環(huán)保活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育；組織了全校的崇明東平森林公園春游實(shí)踐活動(dòng)和全校的世博園參觀活動(dòng)，這些活動(dòng)不但開闊了學(xué)生的視野，也增長(zhǎng)了他們的知識(shí)。各個(gè)班級(jí)召開了慶祝六一的相關(guān)的主題班會(huì)。本學(xué)期政教處組織了李延民老師的青春期教育的校級(jí)主題班會(huì)公開課，得到了聽課老師的一致好評(píng)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的行為規(guī)范教育和常規(guī)檢查評(píng)比。
范文TOP100我校師生立足學(xué)校教育的實(shí)際，逐步構(gòu)建了一套 “自我發(fā)展”德育模式的實(shí)踐操作體系。各個(gè)班級(jí)的班主任根據(jù)這一體系分別進(jìn)行班級(jí)干部的內(nèi)部調(diào)整及其安排，以自主管理為主線，以“六文明”行為一日常規(guī)為德育常規(guī)管理的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班級(jí)中所有學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，把班級(jí)還給學(xué)生，幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持如初，而且列入班主任管理班級(jí)的考核內(nèi)容。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)反復(fù)宣講，使“六文明”行規(guī)教育深入人心。班主任、班干部更是以此為管理班級(jí)的抓手，優(yōu)化班風(fēng)，使學(xué)校的校風(fēng)走上了健康發(fā)展的軌道。本學(xué)期加大了流動(dòng)紅旗評(píng)比和文明班評(píng)比制度的改革，各項(xiàng)工作與上學(xué)期相比都有了明顯的進(jìn)步，執(zhí)勤的同學(xué)基本上都能夠按照政教處的要求進(jìn)行管理，管理的同學(xué)都有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，各個(gè)值周干部組織能力也都有了進(jìn)一步的提高。
二、班主任工作方面。
1、班主任的班級(jí)管理工作。
本學(xué)期我們各位班主任能夠認(rèn)真抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作，絕大多數(shù)班主任能夠做好學(xué)生的思想教育工作，把班主任工作做得很科學(xué)、很細(xì)致，學(xué)期中就16位班主任的工作進(jìn)行了家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷中可以反映出我們班主任在班級(jí)的常規(guī)工作方面總體情況良好，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。對(duì)于學(xué)校組織的各類活動(dòng)，我們班主任的態(tài)度還是很認(rèn)真的，說(shuō)明我們班主任(轉(zhuǎn) 載于:www.fwwang.cn )工作都很努力
2、堅(jiān)持每周一次班主任工作例會(huì)。傳達(dá)有關(guān)精神并學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論。定期進(jìn)行班主任工作研討，校長(zhǎng)書記在研討會(huì)上針對(duì)班主任工作為我們進(jìn)行了有效地指導(dǎo)，組織班主任觀看了教育家李鎮(zhèn)西的《新德育探索》講座，針對(duì)班主任工作中存在的問(wèn)題和遇到的困難進(jìn)行互相交流，互相切磋，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)
和交流，促進(jìn)了班主任的不斷進(jìn)步，也使班主任的工作理念得到的更新。
三、取得的成績(jī)
一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)各位班主任踏實(shí)的工作，無(wú)私的付出，學(xué)校的德育工作不斷有所變化。
1、各個(gè)班級(jí)因違紀(jì)被送到政教處的學(xué)生越來(lái)越少，說(shuō)明我們班主任對(duì)學(xué)生的教育以及問(wèn)題的處理能力越來(lái)越強(qiáng)。
2、學(xué)生家長(zhǎng)到找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告班主任狀的情況也有所減少，思想?yún)R報(bào)專題說(shuō)明我們班主任在與家長(zhǎng)溝通方面有了明顯的改善。
3、在市區(qū)級(jí)比賽中獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、出現(xiàn)的問(wèn)題。
1、對(duì)學(xué)生的思想工作爭(zhēng)取做得再細(xì)心、耐心些，避免工作粗糙，方法簡(jiǎn)單。
2、抓住每一個(gè)教育的契機(jī)，避免對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的小的問(wèn)題置之不理，而導(dǎo)致班級(jí)接二連三出現(xiàn)大的問(wèn)題，增加了問(wèn)題處理的難度。
3、不能片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生的成績(jī)而忽視對(duì)學(xué)生的思想教育，要充分利用好班會(huì)課和晨會(huì)課。
4、我們都要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通藝術(shù)的學(xué)習(xí)，對(duì)家長(zhǎng)多一分耐心，多一分理解之心。
5、作為班主任，我們要做好與任課教師間的協(xié)調(diào)工作，也要做好學(xué)生與任課教師的協(xié)調(diào)工作。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。對(duì)照先進(jìn)學(xué)校，我校在德育工作的理念還不夠現(xiàn)代化，德育工作的創(chuàng)新力度不夠大，在以后的工作中，我們還須加強(qiáng)努力，我們相信，2010學(xué)年的德育工作一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步
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