鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委年度工作總結(jié)范文
20xx年，我鎮(zhèn)關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮配合補(bǔ)充作用，依托退休老教師和老干部的優(yōu)勢(shì)，加大參與家庭教育和村組教育的工作力度，利用多種平臺(tái)加強(qiáng)中小學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、法制紀(jì)律、熱愛科學(xué)等方面的教育，不斷拓寬工作領(lǐng)域，滿腔熱忱地為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，極大的促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境
為推動(dòng)我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作的深入開展，鎮(zhèn)黨委對(duì)鎮(zhèn)關(guān)工委成員及時(shí)作了調(diào)整充實(shí)，鎮(zhèn)黨委書記任名譽(yù)主任，退休干部馬廣安任主任，組織委員任常務(wù)副主任，并抽調(diào)了經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志、老干部，充實(shí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)。為了保證關(guān)心下一代工作的順利開展，我鎮(zhèn)將關(guān)工委工作納入黨委工作議事日程。年初，鎮(zhèn)上制定了《鎮(zhèn)關(guān)工委20xx年度工作計(jì)劃》，為我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作的扎實(shí)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、健全組織，不斷壯大和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍
今年，我們調(diào)整完善了各村關(guān)心下一代工作委員會(huì)，建立健全了鎮(zhèn)、村兩級(jí)關(guān)心下一代工作組織網(wǎng)絡(luò)，村級(jí)關(guān)工委組織由村黨支部書記兼任關(guān)工委主任，統(tǒng)籌安排村級(jí)關(guān)心下一代工作，實(shí)現(xiàn)關(guān)心下一代工作層層落實(shí)，層層抓。同時(shí)為了不斷充實(shí)和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，我們對(duì)全鎮(zhèn)“五老”分布狀況進(jìn)行排查，特別是老干部、老教師、老工人等，成立了“鎮(zhèn)老年人協(xié)會(huì)”，召開了“五老人員”座談會(huì)，共同探討關(guān)心下一代工作，從而增強(qiáng)了老同志投身關(guān)心下一代工作的積極性和責(zé)任感。
三、強(qiáng)化教育，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識(shí)
1．加強(qiáng)對(duì)青少年愛國主義和思想道德的教育。今年以來鎮(zhèn)關(guān)工委立足鎮(zhèn)情，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)實(shí)際，重點(diǎn)圍繞農(nóng)村清潔工程開展環(huán)境整治等活動(dòng)，組織青少年學(xué)生清掃村道、拾白色垃圾，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。針對(duì)青少年的特點(diǎn)，鎮(zhèn)關(guān)工委組織老年人協(xié)會(huì)以喜聞樂見的方式宣講黨的十八精神等有關(guān)內(nèi)容，使青少年能夠了解黨和國家的方針、政策。在國慶節(jié)前夕，組織學(xué)生觀看愛國主義教育片，接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈的英雄事跡。通過加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國主義教育，激發(fā)廣大青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的熱情，促使他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)出力。
2．開展法制教育，提高青少年的法律意識(shí)。近年來我鎮(zhèn)把青少年的法制教育納入鎮(zhèn)政府重點(diǎn)工作項(xiàng)目，在學(xué)校開展《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的普法教育，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳教育，組織學(xué)生觀看了禁毒教育宣傳圖片，有效地促進(jìn)了廣大青少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，給自己敲響了警鐘。通過開展法制教育，逐步培養(yǎng)起青少年知法、守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的良好素質(zhì)，促進(jìn)了社會(huì)文明進(jìn)步，保護(hù)青少年健康成長。
3．加大力度，凈化青少年健康成長環(huán)境。由鎮(zhèn)綜治辦牽頭、聯(lián)合工商、派出所等部門共同開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)。1-11月，共整治檢查3次，檢查人員20余人次，清查飲食等攤點(diǎn)3家，有效凈化了校園周邊環(huán)境。
一年來，我鎮(zhèn)關(guān)工委雖然做了一些工作，但距離上級(jí)的要求還有一定差距。具體表現(xiàn)在五老作用發(fā)揮不太明顯，村級(jí)關(guān)工委的工作有待于進(jìn)一步提高，家長與鎮(zhèn)關(guān)工委、家長與學(xué)校交流互動(dòng)要進(jìn)一步加強(qiáng)等。下一年，我們將繼續(xù)以爭創(chuàng)“關(guān)心下一代工作先進(jìn)村”為契機(jī)，以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育為抓手，以培養(yǎng)“和諧”建設(shè)接班人為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作思路和改進(jìn)工作方法，使我鎮(zhèn)關(guān)工委的工作再上新臺(tái)階，為建設(shè)和諧美麗幸福新增光添彩。
我們?cè)趯?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，充分認(rèn)識(shí)到關(guān)愛留守兒童工作的重要性，“實(shí)施留守兒童關(guān)愛工程”，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛教育管理工作，使他們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、 高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校十分重視留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的'領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開會(huì)議、研究討論我校留守兒童的道德現(xiàn)狀，制定相應(yīng)的措施，安排相應(yīng)的人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂的成長。
二、 健全制度、落實(shí)責(zé)任
1、建立留守兒童個(gè)人檔案與成長記錄袋制度 收集留守兒童的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄留守兒童成長過程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將相關(guān)情況通知家長。
2、建立“家�！甭�(lián)系制度 及時(shí)了解掌握各方面的情況，有針對(duì)性的對(duì)留守兒童進(jìn)行管理和教育，建立家校定期聯(lián)系制度，代管家長每月進(jìn)行一次家訪，與家長通一次電話，每學(xué)期給家長寫一封信。對(duì)留守兒童家庭做到五必訪-——情緒不好必訪、身體不佳必訪、成績下降必訪、遲到早退必訪、與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。
3、建立“代管家長”隊(duì)伍，推行“代官家長”制度 建立起由班主任、課任教師和生活指導(dǎo)老師組成的代管家長隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活及生理教育的管理和引導(dǎo)。代管家長承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做他們的生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護(hù)人。
三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富留守兒童的生活
1、開展豐富多彩的主體活動(dòng) 以重大節(jié)日為契機(jī)，對(duì)留守兒童開展一些切實(shí)有效的活動(dòng)，如舉辦“關(guān)愛留守兒童”的主題班會(huì)等。組織留守兒童開展集體活動(dòng)，學(xué)校設(shè)有親情電話，讓孩子定期與家長通話交流感情，在“留守兒童之家”開設(shè)心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，專門配備了心理健康指導(dǎo)老師，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。
2、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng) 采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配在職教師與他們結(jié)成“對(duì)子”，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時(shí)選取優(yōu)秀學(xué)生和班干與留守兒童開展生活、學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)
四、 加強(qiáng)社會(huì)教育與學(xué)校、家庭構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)體系
教育工作絕不僅僅是教育主管部門與學(xué)校的事，它需要全社會(huì)的關(guān)心支持協(xié)調(diào)與配合。為了優(yōu)化留守兒童的教育環(huán)境，我們堅(jiān)持以社區(qū)教育活動(dòng)為支撐點(diǎn)，學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，形成教育的合力，從而實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
五、進(jìn)一步建設(shè)留守兒童之家活動(dòng)室
投入大量資金為“留守兒童之家”配備了電視、電話、情親電話、電腦、活動(dòng)器材、圖書等。張貼留守兒童之家的各項(xiàng)管理制度和“家”的基本情況，使“家”充滿活力，為留守兒童提供了交流活動(dòng)的場(chǎng)所，使他們感到“家”的溫馨和和諧。
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