小學(xué)教師科研工作總結(jié)范文
這一學(xué)期的科研工作中,在武老師的帶領(lǐng)下,我們以課題《基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂實(shí)施》為牽動(dòng),以全面落實(shí)新課改為中心工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐,較為圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,具體情況如下:
一、認(rèn)真研究科研課題,積極參加教科研活動(dòng)
我們以鄭州中學(xué)附屬小學(xué)為實(shí)驗(yàn)基地,保證整個(gè)教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行,許多科研型教師組織起來(lái),一起搞教學(xué)研究。為了提高自己的科研水平,我積極參加課題組的教科研交流會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、構(gòu)建互動(dòng)式科學(xué)研究模式
在研究中,我們秉承“提出問(wèn)題——討論成因——形成解釋——評(píng)價(jià)結(jié)果”的互動(dòng)式科學(xué)研究模式。
第一階段,基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究?慃惱蠋熍c課題組成員分享自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。大家群策群力,提出不同的看法,在武老師的指導(dǎo)下,完善各項(xiàng)內(nèi)容。
第二階段,說(shuō)課。結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì),模擬課堂實(shí)況,在實(shí)踐在發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題,大家提出解決辦法,進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
第三階段,基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)。在真實(shí)的課堂教學(xué)中,研究學(xué)生的課堂反應(yīng),再次發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題,并研究解決方法。
三、成果與收效
通過(guò)一學(xué)期的課題研究,我的英語(yǔ)教學(xué)理念發(fā)生了許多變化。
1.目標(biāo)制定
課堂教學(xué)目標(biāo)的制定更加具體,摒棄了一些套話(huà)、廢話(huà),具有更強(qiáng)的針對(duì)性。更加注重語(yǔ)言的功能性,弱化語(yǔ)法知識(shí)。如:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
。1)學(xué)生能正確朗讀對(duì)話(huà)。
。2)學(xué)生能二人合作創(chuàng)編一個(gè)4-6句的小對(duì)話(huà),交流彼此的周末計(jì)劃。
2.重難點(diǎn)設(shè)定
教學(xué)重難點(diǎn)從學(xué)生的主體出發(fā),不再單純關(guān)注知識(shí)、技能,更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。如:
【教學(xué)重點(diǎn)】
(1)設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生能正確朗讀對(duì)話(huà);
。2)引導(dǎo)學(xué)生能就周末計(jì)劃進(jìn)行交流。
【教學(xué)難點(diǎn)】
如何根據(jù)學(xué)生的不同情況分層教學(xué)。
3.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置
教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo),有效設(shè)置每一個(gè)環(huán)節(jié),過(guò)度自然、流暢。
4.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
應(yīng)該做到評(píng)價(jià)內(nèi)容與方式同教學(xué)目標(biāo)一致,評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)應(yīng)貫穿課堂始終,形式多樣,具有針對(duì)性。如:
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】
(1)借助視頻及錄音,學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、跟讀、分角色表演等活動(dòng),正確朗讀對(duì)話(huà);(檢測(cè)目標(biāo)1的達(dá)成情況。)
(2)通過(guò)創(chuàng)編新對(duì)話(huà)、采訪(fǎng)活動(dòng)學(xué)生交流彼此的周末計(jì)劃,并對(duì)他人的計(jì)劃進(jìn)行描述。(檢測(cè)目標(biāo)2的達(dá)成情況。)
不斷的學(xué)習(xí)、思考豐富了我的教育理論,不停的實(shí)踐、研討提高了我的教學(xué)水平,在今后的科研活動(dòng)中,我會(huì)更加努力,更加認(rèn)真。
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