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中學(xué)學(xué)校中流擊水揚(yáng)帆競發(fā)工作總結(jié)的范文
XX~XX學(xué)年對于xx中學(xué)來說是一個不同尋常耐人尋味的一年,計(jì)生黃牌`教學(xué)缺員,久調(diào)不來,`臨考換將`校委精簡,眾多的變革令人回味發(fā)人深思。。回顧300余個日日夜夜,宛如一幅長卷,,一個個堅(jiān)毅的身影。處處歷歷在目,一段段動人的故事,時時涌上心頭,一句句感動的話語常常溜到嘴邊。
一丶重制度,講原則,求規(guī)范。
良好的機(jī)制是促進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展的催化劑。一年來,我校從完善制度著手,從落實(shí)制度著力,制訂完善各項(xiàng)計(jì)劃和規(guī)章制度,并匯編成集,使全校規(guī)范化管理,合理化發(fā)展,有據(jù)可依,有章可循。為教育教學(xué)工作提供了操作規(guī)程。在制度落實(shí)上,力求公正平等,以理服人以制束人,不因人而異。一年來,嚴(yán)格按照教導(dǎo)計(jì)劃,認(rèn)真做好備教改輔等教學(xué)常規(guī)活動。每月由校委會年級組教研組組織開展備課作業(yè)檢查評比,有檢查有評比有記載,及時反饋,認(rèn)真補(bǔ)救。涌現(xiàn)出成中華彭玉容黃嘲焱汪紅英等平時抓得緊考時考得好的典型。。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,實(shí)事求是,獎懲分明。一年來共有11人次受到點(diǎn)名批評,28人次獲通扳表揚(yáng)。教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn);径沤^“三無”(無備課進(jìn)課堂`課堂上無人上課`上課進(jìn)出打手機(jī)無心上課)柯前進(jìn)陳緒海彭玉容張麗方候教成風(fēng),成中華柯金城柯紅柯德明胡如海超前備課,柯昌國,張光明彭谷方。勇挑重?fù)?dān)。。特別是一日兩簽,嚴(yán)格考勤,言必行,行必果。說到做到雷厲風(fēng)行。共查處違反考勤制度8人次,扣除考勤獎400元。。一改過去無人辦公,辦公人少的現(xiàn)象,嚴(yán)明紀(jì)律,提高效率,增強(qiáng)了責(zé)任感,光輝了教師形象。,早中晚休閑時間,李高趙汪紅英張慧晾常到辦公室加班,張炳召張麗方柯慧常常是深夜才眠。一年來,我們以六個有(有計(jì)劃有制度有布置有安排有檢查有評比)規(guī)范管理初見成效,治浮治懶,禁賭禁亂,基本杜絕有令不行有禁不止的無組織無紀(jì)律混亂局面。長抓不懈,衛(wèi)生再上新臺階。學(xué)校多次修改工作制度,分團(tuán)切塊分片包干責(zé)任到人,實(shí)行撿廢樹公德,設(shè)立學(xué)生干部衛(wèi)生督查崗,天天兩次掃,處處有人保。徹底改變過去那種迎檢查抓突擊,過渡到長效管理。
二、講成績,比奉獻(xiàn),以貢獻(xiàn)論英雄。
江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 。面對激烈的競爭特別是在xx中學(xué)沉浮不定,命運(yùn)多舛的今天,看誰能主沉浮,誰才是真的英雄呢?茗中90人過去“優(yōu)秀”滿天飛,先進(jìn)摞成堆,長草短草一齊挽倒,工作無起色,恰恰是打擊了先進(jìn)者的積極性。在今年評優(yōu)過程中,我們不再搞一團(tuán)和氣,,不再搞平均分配、逐步推倒“黃牛三把草、水牛三把卓“的平均主義,取好主義,也不搞多多益善。第一,力求精益求精,力術(shù)少而精,寧缺勿濫,“全校只評定5名優(yōu)秀班主任各班,10名優(yōu)秀教職工,2名優(yōu)秀校務(wù)干部工作者,第二實(shí)施優(yōu)秀檔仁不讓的原則。重獎,檔次分明,全期3人既 獲 鄉(xiāng)級又獲 校級,既是優(yōu)秀教師又是優(yōu)秀班主任。第三,評優(yōu)只論成績,不比學(xué)歷,只講實(shí)情,不講人情,誰做的事情多,做的好就評誰,誰的成績好、重獻(xiàn)大就評優(yōu),不搞人情,不講情面,第四,獎金檔次明顯提高,優(yōu)秀班主任獎金50元比去年增加20元,優(yōu)秀教職工獎金30元比去年增加10元。改進(jìn)評優(yōu)方式,過去只選不評載然不同的是按群眾評議,小組推薦、處室考核,校委會評議的方式來獅定最佳優(yōu)秀人選。張榜公布。充分物發(fā)楊了民主,又集中全現(xiàn)了集體的核心作用。充分利用評優(yōu)成果。我們制作宣傳廚窗,大力宣傳。讓優(yōu)秀有自家感,有成就感。讓大家有“學(xué)比、趕、超”的目標(biāo)和前進(jìn)的動力。我們要為能做事者搭建一展風(fēng)采的平臺,還要讓不能做事者自愧不如,更要讓能做事而不愿做者后悔不及。
三、樹師風(fēng)、鑄師德,以高尚人師德塑選人。
一年以來,我校充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用高度重視師德師風(fēng)建設(shè),結(jié)合黨員教育活動,深入開展師德建設(shè)年活動。認(rèn)識組織教職工的政治理論學(xué)習(xí),重溫三個代表的重要思想再學(xué)老三篇,學(xué)法守紀(jì)維護(hù)公德,做響亮的師德踐行者,做到了人人有計(jì)劃。有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)結(jié)果檢查、有參加活動記載、得到了鄉(xiāng)黨委政府的好評,廣大教職工自覺遵守校紀(jì)校規(guī)抹牌賭博越來越少,集眾做莊、買碼越來越淡,紀(jì)律觀念也越來強(qiáng),責(zé)任心也越來越高。工作干勁越來越大,嚴(yán)守師德六不準(zhǔn),依法執(zhí)教 余金萍彭玉容想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,踐行的是愛的奉獻(xiàn),一個“愛”字贏得了學(xué)生的信任 汪慧、汪紅英、千苦萬苦苦自己,千難萬難不難學(xué)生,一個情字感動了學(xué)生,袁新民、柯紅、柯慧、彭玉容、柯金城、事無巨細(xì),躬身過問,勤到班,勤調(diào)查,一個“勤”字飽含真情;張麗芳、楊文芳、黃朝升、交流談心,春風(fēng)化雨潤物無聲,從心靈深處著手耕耘,解學(xué)生層層的心結(jié),高尚的師德融注的是真情,全校體罰學(xué)生越來越少。師生關(guān)系較為融洽,左治國、陳迪華、張麗芳、張丙召、汪三女、汪志民犧牲自己的休息時聞為學(xué)生開小灶學(xué)微機(jī) 任務(wù)重報酞少 不斤斤計(jì)較、講感情,講工作,重品格。
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