国产真实乱子伦精品,国产精品100页,美女网站色免费,国产白嫩美女免费观看,欧美精品亚洲,欧美韩国xxx,欧美性猛交xxxxxxxx软件

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-24 17:32:45 德育工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié),歡迎大家分享。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)15篇

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)1

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

  1、組織學(xué)習(xí)師德理論。本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評(píng)為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

  2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念為指導(dǎo),努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),提高教師的德育理論水平。

  二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。

  1、愛(ài)國(guó)主義教育。

 。1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

 。2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織學(xué)生征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

  2、安全法制教育。

 。1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.

 。2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故.

 。3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

 。4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報(bào)、專(zhuān)題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

  3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課,教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

  4、文明禮貌教育。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到良好的教育效果。

  5、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守兒童”教育工作。

  三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹(shù)立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了班級(jí)管理水平。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)2

  一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效。

  學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

  1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)校德育室、政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開(kāi)德育工作研討會(huì),廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對(duì)存在問(wèn)題,積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

  2.加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),強(qiáng)化教職工教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人的意識(shí),增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái),并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

  3.抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,搞好班級(jí)管理工作。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任培訓(xùn)會(huì),要求班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力,不斷提高班主任工作的能力。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

 。ǘ┙∪贫,制定計(jì)劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

  1.制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

  2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì),提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),責(zé)任到人。

  二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌。

  1.加強(qiáng)對(duì)新版《20xx修訂版小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初,抓好學(xué)生的'儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車(chē)情況,以及放學(xué)路隊(duì)、靜校進(jìn)班等工作等。

  2.充分利用校園廣播網(wǎng)、班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內(nèi)的好人好事,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,遵紀(jì)守法意識(shí);講文明禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

  3.加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)主題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信或其它形式,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防溺水安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育。并采取一系列措施,保障學(xué)生在校安全工作。例如:本學(xué)期,學(xué)校對(duì)教師私家車(chē)進(jìn)行臨時(shí)的安全管理,與交警部門(mén)聯(lián)系,發(fā)放校外臨時(shí)停車(chē)許可證,大大減少了學(xué)生上下學(xué)出入校園的安全;并順利接受市防控疾病專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校的堅(jiān)持復(fù)核工作。

  三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

  1.組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng),成績(jī)優(yōu)異

  為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,我校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的比賽,學(xué)生類(lèi)比賽:在全市科幻畫(huà)比賽榮獲科幻畫(huà)市級(jí)多次獎(jiǎng)項(xiàng);我校小雛菊戲曲社團(tuán)參加的黃梅戲表演獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng);舞蹈《我和我的祖國(guó)》參加安徽省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮展演并參加20xx年肥東縣教師節(jié)文藝匯演,獲得一致好評(píng);教師代表隊(duì)參加的經(jīng)典誦讀比賽,我校的《可愛(ài)的中國(guó)》,選手們的精彩誦讀,獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),并參加了經(jīng)典誦讀展演。

  2.各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈

  學(xué)校各年級(jí)組開(kāi)展了形式多樣的藝體活動(dòng),一年級(jí)組織開(kāi)展了橡皮泥比賽,學(xué)生們徜徉在想象的空間里,用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品;四年組開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),小選手們用自己抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),繪聲繪色的表演博得在場(chǎng)觀眾陣陣掌聲;三四年級(jí)組織開(kāi)展跳繩比賽,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉身體,收獲友誼;六年級(jí)開(kāi)展了乒乓球比賽,學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上打得熱火朝天,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。

  3.經(jīng)開(kāi)區(qū)少年宮在本年度少年宮評(píng)比中,榮獲全縣第一名,并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱(chēng)號(hào),少年宮成功完成本學(xué)期的活動(dòng)任務(wù),各科室能正常開(kāi)展活動(dòng),深受學(xué)生喜歡,受到身邊百姓好評(píng)。

  4.開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)

  為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化,我校積極開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng),通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,我們開(kāi)展形式多樣的慶;顒(dòng)。如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,我們開(kāi)展“節(jié)日的由來(lái)”、 “古人怎么過(guò)節(jié)”,等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生進(jìn)一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力,逐步提要對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,回歸民族文化的精髓。

  5.開(kāi)展了電影周活動(dòng)

  為加強(qiáng)學(xué)生思想教育,豐富節(jié)日活動(dòng),在國(guó)慶節(jié)期間,各班級(jí)開(kāi)展了電影觀看活動(dòng),在班主任老師的組織下,全校3200多名學(xué)生觀看了電影。學(xué)生能有序觀看,觀影后每位同學(xué)都撰寫(xiě)了心得體會(huì),深受教育。

  五、今后的打算

  1.健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

  2.以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

  3.采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪,每學(xué)期必須全面家訪一遍,對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,達(dá)到共同教育的目的。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)3

本學(xué)期,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和區(qū)局有關(guān)文件精神,我校德育工作在“成功起步,走向幸!鞭k學(xué)理念的引領(lǐng)下,以“以人為本,德育為先”為宗旨,堅(jiān)持“道德素養(yǎng)” 為德育中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),全力強(qiáng)化細(xì)致扎實(shí)、緊抓不懈的德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開(kāi)展活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容有針對(duì)性的德育實(shí)踐活動(dòng),力求學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。在全面推進(jìn)德育工作中,形成全員育人、全程育人,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的新局面。

  一、以人為本,強(qiáng)化育人意識(shí)

  1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式,加強(qiáng)師德建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為楷模,處處為表率,積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。禁止體罰或變相體罰學(xué)生,杜絕三亂行為。

  2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。為了交流工作中的經(jīng)驗(yàn),探討工作中的方法和技巧,提高班主任的德育工作水平和能力?迫谓處熞e極協(xié)助班主任實(shí)施班級(jí)管理,充分利用學(xué)科特點(diǎn),滲透德育教育的內(nèi)容。

  一是學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高整體管理水平。對(duì)班主任進(jìn)行有步驟有計(jì)劃、有針對(duì)性的培訓(xùn),讓班主任熟知學(xué)校的整體工作思路及要求,提高班級(jí)管理水平。

  二是評(píng)價(jià)與考核。9月份,組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展五星班級(jí)和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)班主任工作水平的提升。讓文明班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選起到良好的示范輻射作用。

  三是落實(shí)與檢查。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),教育處定期檢查《班主任工作手冊(cè)》、《晨周會(huì)備課》情況。要認(rèn)真上好形式新穎、主題鮮明的夕會(huì)課,著力在班隊(duì)會(huì)、夕會(huì)課時(shí)間為學(xué)生安排系列養(yǎng)成教育內(nèi)容,提升學(xué)生行為習(xí)慣的`文明度。

  3、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生,學(xué)生是德育的主體。本學(xué)期繼續(xù)通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,班級(jí)設(shè)置小崗位,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理,參與班級(jí)管理。通過(guò)日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度,發(fā)揮職能作用。每月做好五星學(xué)生的評(píng)比工作,期末做好誠(chéng)信標(biāo)兵和孝雅標(biāo)兵的評(píng)比工作,全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

  二、豐富活動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)文明學(xué)生

  有計(jì)劃有組織開(kāi)展校內(nèi)校外的活動(dòng)。做到每一項(xiàng)活動(dòng)有組織、有秩序,分工明確,提高組織的嚴(yán)謹(jǐn)性,安全性,以及全面性。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,做好過(guò)程性資料的積累;活動(dòng)結(jié)束后,做好活動(dòng)的總結(jié)工作。其中《讓生命之花綻放》被評(píng)為XX市生命教育活動(dòng)示范獎(jiǎng)。

  1、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),大力弘揚(yáng)和培育民族精神。結(jié)合國(guó)慶節(jié),積極開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育,感受祖國(guó)的發(fā)展變化,珍惜今天的美好生活;抓好常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,認(rèn)真上好愛(ài)國(guó)主義教育課,在日常教育教學(xué)中,對(duì)學(xué)生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  2、重視法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈。一是學(xué)校定期邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座。提高值日教師責(zé)任感,做好課間、午間和放學(xué)時(shí)路隊(duì)護(hù)送工作。利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。二是與家長(zhǎng)簽訂交通安全責(zé)任狀,通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū),對(duì)乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行徹底摸底,杜絕學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。三是加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)或節(jié)假日在家的安全教育,建立各種安全活動(dòng)的預(yù)案并進(jìn)行地震、消防等各種安全演練活動(dòng),努力開(kāi)創(chuàng)平安校園建設(shè)的新局面。12月5日下午,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了XX區(qū)司法局法制教育宣傳科科長(zhǎng)彭旭飛,對(duì)五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以《如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)》為主題的法制教育講座。

  3、開(kāi)展心理健康教育。每班每月一次心理健康教育講座,把心理健康教育滲透教育教學(xué)活動(dòng),定期開(kāi)放心理咨詢(xún)室,心理健康老師做好個(gè)別學(xué)生的檔案跟蹤。教育學(xué)生面對(duì)困難如何自我調(diào)節(jié)、自我減壓,如何面對(duì)重大突發(fā)事件,增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有活動(dòng)。各班主任要通過(guò)說(shuō)悄悄話(huà)、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式,尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格,提高育人效果。

  4、抓好道德實(shí)踐活動(dòng),深化孝雅教育課題研究。

 。1)在教學(xué)中滲透。牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育理念,把“日行一善”的要求生活化、具體化,通過(guò)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行引導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校管理,建設(shè)校園文化。利用國(guó)旗下講話(huà)、開(kāi)學(xué)典禮等大型集會(huì)的時(shí)機(jī),時(shí)時(shí)處處教育學(xué)生強(qiáng)化“日行一善”的觀念。通過(guò)潛移默化地教育引導(dǎo),從小養(yǎng)成“抬手做好事、隨處可行善”的良好習(xí)慣和助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),為他們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

 。2)在活動(dòng)中培養(yǎng)。圍繞教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展“日行一善”四步法——知善、行善、揚(yáng)善、樂(lè)善等道德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展打掃環(huán)境衛(wèi)生、給孤寡老人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心等志愿服務(wù)活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)“善”的內(nèi)涵和外延的理解,讓學(xué)生在家做孝順孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,在社會(huì)做合格小公民,把“日行一善”活動(dòng)引向深入,進(jìn)一步挖掘孝雅教育的內(nèi)涵。利用夕會(huì)課組織開(kāi)展班級(jí)道德講堂活動(dòng)。

  (3)在家庭中熏陶。注重發(fā)揮家庭在育人中的基礎(chǔ)作用。引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)承擔(dān)起培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的責(zé)任。結(jié)合課題研究,組織家長(zhǎng)和孩子參與力所能及、形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng),共同受教育、共同得到提高,營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。為父母多做事,對(duì)父母多說(shuō)知心話(huà),為父母過(guò)生日,幫父母做力所能及的家務(wù)活,體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易,養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的品行。

 。4)在科研中提升。繼續(xù)加強(qiáng)和深化區(qū)級(jí)課題的研究,努力提高課題研究的實(shí)效性、實(shí)用性。

 。5)依托孝雅教育,積極爭(zhēng)創(chuàng)XX市德育特色學(xué)校。根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),早作準(zhǔn)備,爭(zhēng)創(chuàng)XX市德育特色學(xué)校。依托課題研究,學(xué)校于1013年12月,被評(píng)為XX市德育特色學(xué)校,2014年1月,德育項(xiàng)目《孝塑本心,雅行天下》被評(píng)為XX區(qū)“低碳德育工程”特色獎(jiǎng)!蹲屔ň`放》于8月被XX市評(píng)為生命教育精品活動(dòng)示范獎(jiǎng)。2013年12月周黎洪、張文主創(chuàng)的電視作品《珍愛(ài)生命 傳遞愛(ài)心》榮獲XX區(qū)校園dv大賽三等獎(jiǎng)。

  5、開(kāi)展節(jié)水教育,爭(zhēng)創(chuàng)XX市節(jié)水型學(xué)校。繼續(xù)開(kāi)展節(jié)水教育,使全校師生樹(shù)立節(jié)水理念,倡導(dǎo)節(jié)水行為,通過(guò)了XX市“節(jié)水型學(xué)校”的驗(yàn)收。

  三、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、規(guī)范升旗儀式。升國(guó)旗要莊嚴(yán)肅穆,衣冠整潔,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。國(guó)歌奏響,要唱國(guó)歌行隊(duì)禮。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)。力求與學(xué)生的思想實(shí)際行為緊密結(jié)合,從而能受到深刻教育和觸動(dòng)。

  2、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等德育陣地,充分展示學(xué)生風(fēng)采,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。另外,在重要傳統(tǒng)節(jié)日,要組織學(xué)生辦好各類(lèi)征文和手抄報(bào),以便展覽評(píng)比。

  四、強(qiáng)化家校合作,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

  我們要積極爭(zhēng)取家庭社區(qū)的支持,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用,繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

  (1)、通過(guò)“校訊通”平臺(tái)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,匯報(bào)家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn),了解學(xué)生校外情況。

 。2)、主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、社區(qū)聯(lián)系,不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,并做好家訪記錄。關(guān)注留守兒童,重視對(duì)留守兒童的教育和管理。

 。3)、本學(xué)期一、三、五你年級(jí)組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),充分直面家長(zhǎng),展開(kāi)面對(duì)面的交流,強(qiáng)化家校合作的聯(lián)動(dòng)作用。

  (4)、利用學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),全方位多層次地展示學(xué)生的學(xué)校生活,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生、老師和學(xué)校,利于家庭、學(xué)校、社會(huì)的三結(jié)合教育,努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作努力做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”,努力提高德育工作的實(shí)效性。.在今后的工作中,獎(jiǎng)繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面,實(shí)現(xiàn)潘小德育新跨越。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)4

  為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo),切實(shí)將黨和國(guó)家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細(xì)落小落實(shí),著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的德育工作體系,大力促進(jìn)德育工作專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化,努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。本學(xué)期德育工作以“崛起精神”為指導(dǎo),以“誠(chéng)信”為德育工作理念,堅(jiān)守“誠(chéng)意不變,信心永恒”的校訓(xùn),深挖“誠(chéng)信文化”內(nèi)涵,立德樹(shù)人,以培養(yǎng)學(xué)生的“好習(xí)慣、好心態(tài)、好身體”為育人目標(biāo),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力構(gòu)建誠(chéng)信德育、特色德育、人文德育。開(kāi)學(xué)以來(lái),按學(xué)期初制訂的德育工作計(jì)劃,在各位班主任及年級(jí)長(zhǎng)的共同努力配合下,學(xué)校各位行政的大力支持下,崛起教育集團(tuán)提供強(qiáng)有力后續(xù)保障下,學(xué)校德育工作穩(wěn)步向前推進(jìn),各項(xiàng)工作得到有序開(kāi)展,總結(jié)如下:

  一、 德育隊(duì)伍管理水平更上一個(gè)新臺(tái)階

 。1)學(xué)期初開(kāi)展“誠(chéng)信養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)月”,即以班為單位組織學(xué)習(xí)“誠(chéng)信校園行為指南”,即“四個(gè)要、五做好、六節(jié)約、七不準(zhǔn)”、誠(chéng)信德育一日常規(guī)、中小學(xué)生行為守則、誠(chéng)信公約等,從認(rèn)識(shí)層面增強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)。

  (2)學(xué)期中開(kāi)展“班級(jí)誠(chéng)信德育主題”活動(dòng),以活動(dòng)為載體構(gòu)建德育教育體系。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,德育行事歷基本要求,各班以學(xué)生日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口,通過(guò)開(kāi)展“德育常規(guī)評(píng)比”,“路隊(duì)建設(shè)”,“文明標(biāo)兵班評(píng)比”,“班隊(duì)會(huì)課展示”,“國(guó)旗下一班一特色才藝展示”,“班級(jí)育人文化創(chuàng)建評(píng)比” 等活動(dòng),積極踐行“愛(ài)我誠(chéng)信,日行八守”,使學(xué)生人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在校園文化建設(shè)中創(chuàng)出特色,在班級(jí)管理方面富有特色,將一個(gè)個(gè)小主題教育活動(dòng)都融入到學(xué)校大的“誠(chéng)信”德育中,全方位營(yíng)造學(xué)校德育教育氛圍。

 。3)學(xué)期末開(kāi)展“班級(jí)德育工作評(píng)比”活動(dòng),總結(jié)提升德育管理水平。通過(guò)舉辦“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“德育教育論文評(píng)比”、“誠(chéng)信德育經(jīng)典案例評(píng)比” “誠(chéng)信德育星級(jí)班評(píng)比”、“德育工作優(yōu)秀班主任評(píng)比”、“最具母愛(ài)精神教師評(píng)比”等活動(dòng),增強(qiáng)德育管理的實(shí)效性。

  學(xué)校以“愛(ài)我誠(chéng)信,日行八守”為突破口,狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)了班主任專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)會(huì),班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)專(zhuān)題會(huì),要求每個(gè)班主任根據(jù)各班情況制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)好班主任工作職責(zé)。對(duì)新任聘班主任進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),讓新聘班主任老師能在第一時(shí)間投入到班級(jí)管理工作中,進(jìn)入班主任工作狀態(tài)。促使老班主任帶好新班主任,行成了一對(duì)一的結(jié)對(duì)幫扶政策,在傳承經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不失創(chuàng)新。學(xué)校班級(jí)管理在班主任的共同努力下得到相應(yīng)的提升。召開(kāi)了半期班主任工作總結(jié)會(huì),對(duì)上半段工作的成績(jī)給予了肯定,對(duì)不足之處提出整改意見(jiàn),在年級(jí)長(zhǎng)及班主任的群策群力下,后半段的工作有顯提升。安排布置了家訪工作,全校信訪(QQ平臺(tái)、微信平臺(tái)、電話(huà)溝通等)量達(dá)到100%,走訪率達(dá)40%,電訪率達(dá)85%。各班主任能積極主動(dòng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可,取得了良好的效果。后半段為了配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行,各班主任積極產(chǎn)動(dòng)配合學(xué)校藝術(shù)組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,為學(xué)校藝術(shù)節(jié)的圓滿(mǎn)成功立下了汗馬功勞。配合教學(xué)處在學(xué)生“日行八守”的教育上初見(jiàn)成效,學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了進(jìn)一步的提升,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。在“誠(chéng)信教育”的大德育環(huán)境下,班主任通過(guò)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育跟進(jìn),注重學(xué)生個(gè)體的差異,對(duì)不同孩子進(jìn)行不同方式的引導(dǎo)式教育,“誠(chéng)信教育”成果得到進(jìn)一步的鞏固。在全體班主任的共同努力下,學(xué)校的德育工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提升。

  二、 年級(jí)德育工作扎實(shí)有效,活動(dòng)豐富,效果明顯

  學(xué)校年級(jí)長(zhǎng)都是由最優(yōu)秀的班主任競(jìng)升上來(lái)的,對(duì)班級(jí)管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn),可以根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)各班主任有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了年級(jí)長(zhǎng)工作會(huì)議,讓每個(gè)年級(jí)長(zhǎng)都明白自己的角色、工作職責(zé),帶好年級(jí)的每一個(gè)班主任,監(jiān)管好年級(jí)里的每一個(gè)班,每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)任科教師。充分督導(dǎo)本年級(jí)的各項(xiàng)工作,保證了各年級(jí)的工作有序、穩(wěn)步的`開(kāi)展,并都取得了實(shí)效。年級(jí)長(zhǎng)在德育處的引領(lǐng)下自主開(kāi)展工作,使各年級(jí)工作都有特色,符合學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律。

  年級(jí)德育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要依托。德育處根據(jù)學(xué)校德育工作總體安排,結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以學(xué)!罢\(chéng)信”德育校本課程為指導(dǎo),分層分階段開(kāi)展“知”“學(xué)”“守”系列誠(chéng)信教育活動(dòng)。如一年級(jí)舉行了入學(xué)教育及規(guī)范禮儀教育,讓孩子們盡快融入到新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中,融入到“誠(chéng)信大家庭”中。二年級(jí)規(guī)范了廣播操及隊(duì)列動(dòng)作,以課間跑操活動(dòng)為契機(jī)狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣及文明禮儀,讓學(xué)生真正做到“知誠(chéng)信”。三年級(jí)舉行“我的禮儀主義核心價(jià)值觀”演講比賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí),能自覺(jué)做到知誠(chéng)信,學(xué)會(huì)誠(chéng)信,樹(shù)立自信心,增強(qiáng)責(zé)任感。四至六年級(jí)舉行“爭(zhēng)做誠(chéng)信美少年,我的社會(huì)主義核心價(jià)值艱”演講比賽,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真正理解“誠(chéng)信”不僅是個(gè)人的事,也是一種社會(huì)公德。并在日常生活中學(xué)以致用,在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中做到心善真誠(chéng),恪守諾言,樹(shù)立“言必行,行必果”的誠(chéng)信理念,為日后形成正確的人生觀打下良好的基礎(chǔ)。全校還開(kāi)展了“地球是我家,環(huán)?看蠹摇碧槭袌(chǎng)活動(dòng)、三至六年級(jí)還舉行了“千人太極展演”活動(dòng)、中學(xué)部舉行了心理健康專(zhuān)題講座、法制專(zhuān)題講座、全校舉行了兩次緊急疏散演習(xí)等一系列活動(dòng)?傊髂昙(jí)以“誠(chéng)意不變,信心永恒”的校訓(xùn)為核心構(gòu)建誠(chéng)信德育育人文化,深挖“誠(chéng)”、“信”的內(nèi)涵,開(kāi)展誠(chéng)信德育系列活動(dòng),努力把誠(chéng)信學(xué)子培養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守秩序的誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀青少年。

  各年級(jí)長(zhǎng)充分發(fā)揮各自的聰明才智,密切關(guān)注年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以“誠(chéng)信”為指導(dǎo),以“日行八守”為行動(dòng)準(zhǔn)則,使本年級(jí)的學(xué)生得到幸福快樂(lè)的成長(zhǎng);關(guān)心本年級(jí)教師的日常工作、生活,讓教師能做快樂(lè)工作,幸福生活。正是全體年級(jí)長(zhǎng)的以身作則,做好“頭馬”的作用,各年級(jí)的工作才能做百花齊放,各有所長(zhǎng)。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)5

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

  1、組織師德理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評(píng)為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

  2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

  二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)

  1、愛(ài)國(guó)主義教育

 。1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的'升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

 。2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

  2、安全法制教育

 。1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.

 。2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故.

 。3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

 。4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報(bào)、專(zhuān)題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

  3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

  4、文明禮貌教育。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  5、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

  三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量。

  本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹(shù)立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,提了班級(jí)管理水平。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)6

  在縣教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)我校工作計(jì)劃安排,我們繼續(xù)抓好學(xué)生德育工作,加強(qiáng)班主任和班級(jí)管理,落實(shí)各項(xiàng)文體活動(dòng),繼續(xù)做好留守兒童教育工作,較好地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平

  1、確立以德治校觀念。通過(guò)政治學(xué)習(xí),體會(huì)交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),明確自己教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的責(zé)任。

  2、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)每周一班主任例會(huì),布置工作,交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),解決班級(jí)管理和留守兒童工作中的突出問(wèn)題,充分發(fā)揮班主任這支德育骨干隊(duì)伍的作用。

  二、舉行德育教育活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)

  1、愛(ài)國(guó)主義教育

  本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),學(xué)期初制定主體,提前準(zhǔn)備,讓學(xué)生從自己的身邊實(shí)際出發(fā)講起,用學(xué)生教育學(xué)生,發(fā)揚(yáng)榜樣帶頭作用,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),文明禮貌意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

  2、安全法制教育

  加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣講教育。期中學(xué)校舉行了交通安全講座,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生講座。

  3、繼續(xù)做好行為規(guī)范的日查和周評(píng)工作。成立由學(xué)生干部組成的行為規(guī)范和衛(wèi)生評(píng)比小組,每天檢查班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和學(xué)生行為規(guī)范方面,及時(shí)記錄,兩周匯總一次,并全校公布,對(duì)做得好的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,營(yíng)造全校創(chuàng)建文明班級(jí)的氛圍。

  4、組織并配合縣、校開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)

 、俳M織全校師生到里塘水庫(kù)開(kāi)展春游活動(dòng),欣賞家鄉(xiāng)的美麗山水,豐富師生課余生活,陶冶情操。

 、诟鶕(jù)縣局通知安排,組織全!鞍踩h(huán)保、法律、心理健康”征文評(píng)比,上交征文3篇,評(píng)比結(jié)果暫未揭曉;組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)征文評(píng)比,共7篇征文獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),上交3篇參加縣級(jí)評(píng)選。

 、叟浜蠈W(xué)校各部門(mén)開(kāi)展校園歌手大獎(jiǎng)賽和全校體育活動(dòng)評(píng)比,取得良好成績(jī)。

 、荛_(kāi)展全校20xx―20xx學(xué)年校園之星評(píng)比,借體育活動(dòng)評(píng)比契機(jī),我們開(kāi)展了全校體育之星評(píng)選,共評(píng)選出男、女共14名體育之星,全校公開(kāi)表彰。

  5、認(rèn)真做好留守兒童教育工作。

 。1)落實(shí)好主題教育。各班均從學(xué)生中突出問(wèn)題出發(fā),選擇1~2個(gè)主題開(kāi)展了主題班會(huì),通過(guò)充分討論和發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從小事做起,提高了自身素養(yǎng)。

  (2)開(kāi)展“星星”評(píng)選。結(jié)合所開(kāi)展的主題教育,全校共評(píng)選出28名“誠(chéng)信之星”、“文明之星”等優(yōu)秀學(xué)生,并在學(xué)校櫥窗公示表彰,以榜樣力量帶動(dòng)了全校學(xué)生,促進(jìn)人人全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

 。3)開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比。在大力宣傳教育同時(shí),組織四~六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了手抄報(bào)評(píng)比,并將優(yōu)秀作品通過(guò)櫥窗展示,以活潑形象方式加深了教育效果。

  6、“九?九”重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

 。1)一、二年級(jí)由教師介紹重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷,回家為自己的爺爺奶奶或外公外婆做一件小事,交流體會(huì);三~四年級(jí)學(xué)生組織閱讀敬老愛(ài)老書(shū)籍,召開(kāi)主題班會(huì),交流收獲,五~六年級(jí)學(xué)生自發(fā)組織“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),為敬老院打掃衛(wèi)生,贏得老人們和社會(huì)各界人士一致稱(chēng)贊。

 。2)開(kāi)展向受災(zāi)戶(hù)學(xué)生詹杰送溫暖活動(dòng)。組織全校師生向因火災(zāi)而經(jīng)濟(jì)困頓的六年級(jí)詹杰捐款,并將錢(qián)款親自送到其父母手中,表達(dá)了全校師生的一片愛(ài)心。

  三、加強(qiáng)家校共管建設(shè),密切與家庭,社會(huì)的聯(lián)系與配合,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

  建立家校聯(lián)系制度,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),告家長(zhǎng)書(shū),家;ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,方式,方法進(jìn)行指導(dǎo),切實(shí)提高家長(zhǎng)的`教育水平和家教質(zhì)量為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量。

  四、今后學(xué)校德育工作的新思路:

  1、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止因心理障礙造成損害。

  2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理行為,克服重智輕德,重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象。

  3、對(duì)學(xué)生的各種安全教育常抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

  4、改進(jìn)德育方法,在提高德育工作有效性、針對(duì)性上下功夫。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)7

  我校德育工作結(jié)合實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

  一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),班主任為各班輔導(dǎo)員,任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,以使他們盡快勝任班主任工作。

  2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“學(xué)習(xí)園地”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的'良好育人氛圍。

  3、校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

  4、加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí),發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

  5、加大借書(shū),加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo),鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

  1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,不講過(guò)頭話(huà),不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

  3、課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),挖掘教材中的德育內(nèi)容,學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難生,教師采取各種方法,從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

  4、珍愛(ài)生命安全第一,安全一直是我校的重點(diǎn)工作,今年我們搞了一系列的安全活動(dòng),如周會(huì)安全活動(dòng),讀安全兒歌,做安全手抄報(bào)等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。學(xué)校在九月份還進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練。

  四、存在的問(wèn)題

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

  3、學(xué)生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,提高學(xué)生心理健康率。

  五、今后工作設(shè)想

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀。

  2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

  3、繼續(xù)抓好班主任工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)8

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過(guò)去了。一學(xué)期來(lái),學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),堅(jiān)持德育為首,以德育人,以抓好班級(jí)自主管理為重點(diǎn),以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ),以主題教育為依托,以活動(dòng)為牽手,以月量化作保障,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生民主自我管理,突出德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的思想品德,法紀(jì)觀念和心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展。

  一、常規(guī)管理常抓不懈

  1、抓好養(yǎng)成教育。堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食教育上。政教處依據(jù)規(guī)章制度,強(qiáng)化課間巡查制度,每節(jié)課課間無(wú)論是政教人員還是紅領(lǐng)巾安全文明巡查隊(duì)人員都能認(rèn)真督查。各班也依據(jù)要求積極開(kāi)展活動(dòng),收到了明顯的成效,與上學(xué)期相比見(jiàn)到師長(zhǎng)打招呼、問(wèn)好的多了,課間打鬧、違紀(jì)的學(xué)生少了。

  2、開(kāi)展了系列專(zhuān)項(xiàng)治理與專(zhuān)題教育活動(dòng)。圍繞市級(jí)語(yǔ)言文字工作、拒絕不文明行為、早上不遲到,中午不早到校,不踩踏花木。

  3、加強(qiáng)了常規(guī)的檢查力度,檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把安全、清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。通過(guò)努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  4、本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范,每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),每一次國(guó)旗下講話(huà)都要精心準(zhǔn)備。把每周一的升旗時(shí)間打造成對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的主陣地,其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校內(nèi)人好事,名作欣賞等,最大限度的.發(fā)揮廣播室的作用。

  二、衛(wèi)生工作常抓不懈,力保校園整潔衛(wèi)生

  三、形式多樣的文體活動(dòng),增強(qiáng)了師生文體素養(yǎng)

  根據(jù)不周的時(shí)間特點(diǎn)安排了不同的活動(dòng),每周有主題,每月有重點(diǎn)。其次,建立了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。學(xué)校要求德育處每學(xué)期對(duì)班主任的選任、新班主任的培訓(xùn)、班主任工作提出具體要求,并通過(guò)對(duì)班主任工作實(shí)行量化考核,調(diào)動(dòng)班主任及相關(guān)責(zé)任人對(duì)綜治工作的責(zé)任心和積極性。

  四、發(fā)揮家庭教育的育人作用。

  一是建立家訪制度,溝通各方面關(guān)系。學(xué)校制定了家訪制度,規(guī)定每學(xué)期教師家訪覆蓋面要達(dá)到半數(shù)以上。要求家訪及時(shí)將學(xué)生在校表現(xiàn)反映給家長(zhǎng),并了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。

  具體活動(dòng):

  9月

  制定新學(xué)期工作計(jì)劃

  新生開(kāi)學(xué)典禮行為訓(xùn)練

  布置三樓科普宣傳欄“愛(ài)鳥(niǎo),愛(ài)自然”

  收集班主任工作計(jì)劃

  布置檢查班級(jí)黑板報(bào),教室文化

  科學(xué)小書(shū)吧布置

  組織策劃教師節(jié)活動(dòng)

  推廣普通話(huà)活動(dòng)周,“查字典比賽”

  10月

  第二屆暑假讀一本好書(shū)征文活動(dòng)

  團(tuán)員教師信息錄入,離團(tuán)老師上報(bào)

  11月

  規(guī)范化隊(duì)室布置

  組織排練校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式

  制作中隊(duì)牌

  兒童護(hù)齒活動(dòng)講座

  召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)議,選舉新一屆大隊(duì)委

  組織參加區(qū)長(zhǎng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮

  12月

  愛(ài)護(hù)動(dòng)物行動(dòng)周活動(dòng)

  “演講比賽”征文繪畫(huà)手抄報(bào)作品展覽送評(píng)

  組織參加合肥市小學(xué)生工業(yè)一日游

  籌劃準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會(huì)

  1月

  整理班主任工作手冊(cè)

  檢查學(xué)生手冊(cè)

  德育處

  xx.1

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)9

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在得智體美等方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期在學(xué)校德育工作中,圍繞《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的研究與實(shí)踐。主要開(kāi)展了以下幾方面的工作:

  一、進(jìn)一步健全學(xué)校德育管理體系。

  進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確德育管理的職責(zé)。從校長(zhǎng)到班級(jí),緊密聯(lián)系,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證德育工作的實(shí)施。

  二、明確職責(zé),調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。

  調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落到實(shí)處。要調(diào)動(dòng)全校教師的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。為此,我們組織學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)德育綱要》以及學(xué)校的育人職責(zé),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。一是我們還注意調(diào)動(dòng)好全體班主任加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)校教師是不容忽視的德育工作者,要在各學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律,各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力,能給學(xué)生深刻的影響,形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。運(yùn)用激勵(lì)性原則,調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性,達(dá)成了育人共識(shí),形成了合力,充分發(fā)揮了教師的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得了顯著成效。

  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高育人者的素質(zhì)。

  干什么工作都不能默頭拉車(chē),還應(yīng)抬頭看路。班主任如果常時(shí)間鉆進(jìn)班主任工作這個(gè)圈子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就會(huì)走進(jìn)閉門(mén)造車(chē)的誤區(qū)。教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。為此,我們加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育,通過(guò)師德師風(fēng)民意調(diào)查、“愛(ài)與責(zé)任”主題演講等活動(dòng),切實(shí)落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,樹(shù)立德育工作者的良好形象。大隊(duì)部圍繞愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、生活實(shí)踐能力教育和心理健康教育開(kāi)展活動(dòng),如:國(guó)旗下講話(huà)專(zhuān)題、校園廣播等。

  四、定期召開(kāi)班主任例會(huì)

  我校每周一都要召開(kāi)例會(huì),借此機(jī)會(huì)抓好班主任工作。此外,還要召開(kāi)其它形式的班主任會(huì)議。

 。1)、事務(wù)型例會(huì)。由班主任和教導(dǎo)主任總結(jié)上周工作情況并布置下周工作。

  (2)學(xué)習(xí)型例會(huì)。我們每召開(kāi)一次例會(huì),都要組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、班級(jí)管理、表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)等等。

 。3)、總結(jié)型例會(huì)。一般在每學(xué)期末召開(kāi)。內(nèi)容包括:總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)、查找工作中的不足、分析其原因、提出改進(jìn)的措施。

  五、加強(qiáng)陣地建設(shè),充分發(fā)揮活動(dòng)的育人作用。

  學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)既是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的`力量。所以,我們充分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,健全了教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等,增添了新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻成為無(wú)聲的語(yǔ)言。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下演講,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣的教育。一學(xué)期來(lái),通過(guò)一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為加強(qiáng)家校聯(lián)系,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的一致性教育,一學(xué)期來(lái),各中隊(duì)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的教育水平。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

  1、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。我校利用主題班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,加強(qiáng)了國(guó)情教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

  2、通過(guò)多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展,本學(xué)期我們開(kāi)展了數(shù)次“養(yǎng)成教育”主題班會(huì)活動(dòng)。

  3、抓好我校的班隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮隊(duì)組織作用,結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開(kāi)展好各種活動(dòng)。九月份開(kāi)展了以《愛(ài)與責(zé)任》為主題的演講會(huì)。全體師生共同登臺(tái)演講,來(lái)歌頌教師無(wú)私的愛(ài),強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任感。

  4、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。要求各班每月開(kāi)展二次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)檢查,黑板報(bào)版畫(huà)的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),使學(xué)生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。

  六、今后設(shè)想

 。1)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人,為學(xué)生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

 。2)強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與,才能收到良好的效果。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)10

  這學(xué)期我校以提倡學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新為前提,以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn),以思想品德教育為基礎(chǔ),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺(jué)悟,講文明、講誠(chéng)信、守紀(jì)律的合格小學(xué)生,在全體老師的共同努力下,本學(xué)期的工作取得一定成績(jī),現(xiàn)小結(jié)如下:

  一加強(qiáng)教師德育素養(yǎng)培訓(xùn),建立民主的師生關(guān)系。

  1本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)德育工作不僅僅是幾個(gè)德育干部和班主任的工作,而是全體教職員工的職責(zé)。德育工作的會(huì)議和德育知識(shí)的學(xué)習(xí)是全員參加的。每周的校本培訓(xùn)上都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)全體教師在德育教育方面的問(wèn)題提出理論指導(dǎo),推薦文章閱讀。德育學(xué)習(xí)人人參加,每位教師都設(shè)一個(gè)德育學(xué)習(xí)筆記本,(內(nèi)容包括自己看到的德育知識(shí)和理論,和自己在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育時(shí)的心得收獲,)一個(gè)在電腦中的德育筆記文件夾,(內(nèi)容包括自己在網(wǎng)上查尋到的德育知識(shí)、案例及自己讀到這些文章后的感受等。)在學(xué)校內(nèi)形成“全員育人、齊抓共管”的氛圍。

  2加強(qiáng)班主任工作理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了提高班主任的工作藝術(shù),及時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài),我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月給班主任做專(zhuān)題報(bào)告,帶領(lǐng)班主任積極探索新形勢(shì)下小學(xué)德育工作特點(diǎn)和規(guī)律,力求新辦法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會(huì)變化的需要。同時(shí)在班主任中開(kāi)展“典型案例”及“優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)”的征集和評(píng)議工作,評(píng)出“優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)”,供老師們互相學(xué)習(xí),觀摩。加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo)。為把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,每位年輕班主任都自選一位指導(dǎo)老師。指導(dǎo)教師和年輕班主任每?jī)芍軈R報(bào)互學(xué)心得,指導(dǎo)教師學(xué)期中有指導(dǎo)意見(jiàn),學(xué)期末有總結(jié)和評(píng)語(yǔ)。在指導(dǎo)教師的“傳、幫、帶”工作下,幾位新手班主任教師很快掌握了班主任的工作方法,并能夠提高到理論指導(dǎo)的高度。這樣,我校的年輕班主任培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處。

  3學(xué)校要求課任教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育融匯貫通到課堂教學(xué)中去,幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

  4認(rèn)真做好班主任月考工作,嚴(yán)格班主任的考評(píng),并將班主任的表現(xiàn)和工作態(tài)度與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤,促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步展開(kāi)。

  5從教師與學(xué)生互致問(wèn)候的改革著手,進(jìn)一步改善師生關(guān)系,促進(jìn)師生關(guān)系更加平等和民主。本學(xué)期一開(kāi)學(xué),學(xué)校就要求每位教師在看到學(xué)生向自己?jiǎn)柡脮r(shí),必須站定,并以“你好”回問(wèn)學(xué)生。這一小小的要求不僅進(jìn)一步改善了師生關(guān)系,更激發(fā)教師改善師生關(guān)系的思維。于是教師和學(xué)生促膝交談的多了,教師和學(xué)生一塊游戲的多了,教師和學(xué)生互相提意見(jiàn)、互相評(píng)價(jià)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),師生關(guān)系得到了合理的發(fā)展。

  二落實(shí)賞識(shí)教育,突出講普通話(huà)習(xí)慣的培養(yǎng),抓實(shí)常規(guī)教育。

  1憑借我!拔夷苄小苯逃u(píng)價(jià)體系的運(yùn)用,樹(shù)立學(xué)生的自信,使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中得到肯定,從而積極進(jìn)取。

  2以帶動(dòng)學(xué)生講好普通話(huà)為起點(diǎn),提高學(xué)生的素質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生講普通話(huà)習(xí)慣方面,我們采取賞識(shí)、約束、共同進(jìn)步三管齊下的方法!百p識(shí)”就是對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué),我們授予“普通話(huà)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào);“約束”就是學(xué)校成立“普通話(huà)糾錯(cuò)小隊(duì)”,在校園內(nèi)和社區(qū)內(nèi),對(duì)說(shuō)普通話(huà)不夠標(biāo)準(zhǔn)和不習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行檢查和糾正,促進(jìn)每一位學(xué)生把講普通話(huà)的事刻在心里;“共同進(jìn)步”是由講普通話(huà)好的同學(xué)帶講普通話(huà)不好的學(xué)生,兩人一塊講好普通話(huà)。通過(guò)這三項(xiàng)措施的實(shí)施,我校學(xué)生在校講普通話(huà)達(dá)到了100%,在校外講普通話(huà)也達(dá)到了80%。

  3一學(xué)期來(lái),各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晚點(diǎn)、班隊(duì)課,對(duì)學(xué)生的.行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。德育處以“我能行”評(píng)比為把手,力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。各班還設(shè)立“我能行”的展示臺(tái),開(kāi)展“比、學(xué)、幫”活動(dòng),為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

  4采取預(yù)防措施,保障師生安全。學(xué)校緊繃安全工作之弦,在安全自查、安全教育的同時(shí),學(xué)校還加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。消除體育活動(dòng)的安全隱患,學(xué)校對(duì)體育教師進(jìn)行了安全工作培訓(xùn),讓其明確學(xué)校對(duì)安全工作的要求,積極采取安全防范措施。學(xué)校還組織全體教師學(xué)習(xí)了《校園安全事故處理辦法》,切實(shí)做到安全工作依法辦事,依法處理。

  三校園文化建設(shè)發(fā)揚(yáng)學(xué)生主體性。

  校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,校園文化的第一性和直觀性,決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“細(xì)無(wú)聲”的作用。

  1九月份開(kāi)學(xué),號(hào)召全校同學(xué)人人參與美化校園的活動(dòng),以班級(jí)級(jí)為單位認(rèn)管花壇。在老師的精心指導(dǎo)下,孩子們清理花壇的雜草,增加花壇的植物,還擺出了各種意義深刻的造型。這項(xiàng)活動(dòng)不僅美化了花壇,也使學(xué)生懂得了綠色環(huán)保的重要性。

  2學(xué)校的宣傳畫(huà)廊面積不斷擴(kuò)大,內(nèi)容新穎,是我校一道亮麗的風(fēng)景線。這里有學(xué)生剛勁、俊美的鉛筆字、鋼筆字和毛筆字,有學(xué)生創(chuàng)作的帶有童稚的詩(shī)和作文,有學(xué)生巧手剪的圖案,有學(xué)生妙手畫(huà)的丹青等等,一幅幅作品,就是一顆顆跳動(dòng)的心。

  3學(xué)校的許多宣傳語(yǔ)由學(xué)生設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě),更增加了宣傳語(yǔ)的宣傳力度。班級(jí)里有學(xué)生每周集體討論出來(lái)的“奮斗目標(biāo)”

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)11

  本年度,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了 “全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。

  1、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),本期,我們利用教師每周三的學(xué)習(xí)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)了《新課程理念下的教育職業(yè)道德》,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則,為人師表。

  2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí),更新了教育理念。

  3、為了加強(qiáng)班主任班級(jí)管理能力,開(kāi)展班主任教師開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)交流,班主任把班組管理的經(jīng)驗(yàn)和一些成功的小方法通過(guò)實(shí)例講了出來(lái)。供大家學(xué)習(xí)和參考,通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了班級(jí)管理水平。

  二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,營(yíng)造良好育人環(huán)境。

  1、本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲要駐足肅立,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

  2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了愛(ài)我中華征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

  3、抓好養(yǎng)成教育,本期,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級(jí)教育、自我教育為主,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。通過(guò)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容,每周公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)班級(jí)評(píng)比制度的建立,學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化。

  三、少先隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。

  1、搭建舞臺(tái),讓每一個(gè)學(xué)生都成為活動(dòng)的“主角”。 我們學(xué)校就立足從常規(guī)教育活動(dòng)中,搭建學(xué)生舞臺(tái)讓每個(gè)人都成為“主角”,讓教育效果達(dá)到最大化。

  2、特色養(yǎng)成教育,讓隊(duì)員在體驗(yàn)中求進(jìn)步。特色好習(xí)慣活動(dòng),深化隊(duì)員習(xí)慣落實(shí)。系列活動(dòng)使隊(duì)員完成從體驗(yàn)到感知再形成內(nèi)化的.一個(gè)過(guò)程,讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中求進(jìn)步。

  3、鮮活的特色活動(dòng), 結(jié)合少先隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。針對(duì)全體少先隊(duì)員開(kāi)展了“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”系列活動(dòng)— —“少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)”、“敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮”、“唱響嘹亮的隊(duì)歌”“紅領(lǐng)巾,我為你驕傲” ,感恩教育演講,紅歌比賽等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)隊(duì)員們知曉隊(duì)知識(shí),了解隊(duì)史。國(guó)慶節(jié)成功舉辦了坳馬小學(xué)第一屆紅歌比賽,在師生家長(zhǎng)中反響良好。

  一學(xué)期來(lái),由于領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師努力,學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容有效開(kāi)展。有了點(diǎn)滴成績(jī),一學(xué)期來(lái),無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)12

  本學(xué)期,我校在區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持立德樹(shù)人,以“三有三講”主題案例的制定和實(shí)施為核心內(nèi)容,以全員育人導(dǎo)師制為抓手,深入開(kāi)展“和潤(rùn)德育微項(xiàng)目”系列活動(dòng),全面提升學(xué)校的德育品質(zhì)。

  1.多方式樹(shù)立“身正為范”。

  為師在德、立教重育。教師的職業(yè)操守言行舉止等,事關(guān)學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和教師的形象塑造,本學(xué)期全體教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)教育局新頒發(fā)的《治理中小學(xué)教師有償家教的若干規(guī)定》為準(zhǔn)則,愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,常用奉獻(xiàn)、愛(ài)生的師魂標(biāo)尺來(lái)比照,進(jìn)而提高自身的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德水平。在新學(xué)期開(kāi)展新教師入職宣誓,結(jié)拜班級(jí)管理的師傅,開(kāi)展“雙讀”(讀陶行知書(shū),讀名家名著)的活動(dòng)。學(xué)校在四到六年的上崗教師中開(kāi)展“助理校長(zhǎng)”工作:“校園觀察”、“校園管理”“家校溝通”等,并在每月的教師會(huì)上以ppt的形式進(jìn)行展演,讓身邊的榜樣、美好的坐標(biāo),成為大家的方向、趕超的目標(biāo),為我校教育的長(zhǎng)足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、多途徑培訓(xùn)德育“導(dǎo)師”。

  以體驗(yàn)式、生活化的的育人方式方法開(kāi)展班級(jí)管理工作,進(jìn)行“學(xué)當(dāng)新老師,愛(ài)當(dāng)班主任”系列實(shí)務(wù)培訓(xùn),換得德育教育的良性效益。為了幫助青年教師成長(zhǎng),為了更好的促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),有效提高教育教學(xué)管理能力,總結(jié)交流一學(xué)期在崗位上的收獲與反思。臨近期末,邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任教師為所有老師分享她的帶班經(jīng)驗(yàn)。期末督導(dǎo)張建忠、吳香芬兩位責(zé)任督學(xué)對(duì)盛澤小學(xué)目瀾校區(qū)進(jìn)行德育專(zhuān)項(xiàng)考核。兩位督學(xué)和全體班主任班輔導(dǎo)首先在報(bào)告廳觀摩四(4)班的“成長(zhǎng)護(hù)照·崗位鍛煉——我與責(zé)任心相伴”主題班會(huì)。整節(jié)班會(huì)圍繞“責(zé)任心”主題,緊扣學(xué)校和潤(rùn)德育“征章集卡”辦學(xué)特色。隨后,吳香芬督學(xué)以“今天的班主任應(yīng)做什么”為主題,為班主任們開(kāi)設(shè)了一堂精彩的講座。講座以班主任的.視角出發(fā),從學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、班集體的建設(shè)、心理健康教育、如何有效進(jìn)行家校聯(lián)系四個(gè)方面展開(kāi),吳督學(xué)的講座精彩又實(shí)在,還輔以一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的案例,教班主任如何做、如何做好,讓每一位班主任都深受啟發(fā)。在學(xué)校不斷的培訓(xùn)和考核中涌現(xiàn)出一批反思型的優(yōu)秀班主任!繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),正常開(kāi)展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作,選拔出優(yōu)秀德育骨干,制定良好的育人氛圍。結(jié)合區(qū)教育局優(yōu)秀德育導(dǎo)師評(píng)選,著力宣傳我校優(yōu)秀德育導(dǎo)師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和班主任創(chuàng)新管理方法,使更多的老師能脫穎而出成為學(xué)生的優(yōu)秀德育導(dǎo)師和吳江區(qū)的德育骨干力量。

  3、多層面密切家校聯(lián)系

  本學(xué)期繼續(xù)密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,建立家長(zhǎng)委員會(huì),建立家校聯(lián)系制度,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),改良了家訪反饋單,本學(xué)期進(jìn)行了學(xué)校大層面的家訪1次。努力探索實(shí)踐家庭教育課程化系列活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校進(jìn)行德育內(nèi)容的主題教育。努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)形式,切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。

  4、班隊(duì)小聯(lián)合大展演,尚和舞臺(tái)展風(fēng)采。

  本學(xué)期將實(shí)施生命教育、心理健康教育、民主法治教育、國(guó)防安全教育、生態(tài)文明教育等德育內(nèi)容和班隊(duì)內(nèi)容進(jìn)行整合,有小班隊(duì)的展演,共計(jì)25班次,大班隊(duì)聯(lián)演共計(jì)4次,在開(kāi)展班隊(duì)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,關(guān)注國(guó)家前途命運(yùn),把個(gè)人理念與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”相結(jié)合,將個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)相結(jié)合,逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。并邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與班隊(duì)展演活動(dòng)。有效開(kāi)展一年級(jí)新生入學(xué)典禮、二年級(jí)少先隊(duì)禮儀大賽,四年級(jí)金秋活動(dòng),通過(guò)“尚和臺(tái)”這個(gè)舞臺(tái)將班隊(duì)活動(dòng)由臺(tái)下走向幕前,并且將級(jí)部大班隊(duì)的主題與吳江區(qū)德育工作重點(diǎn)整合,在班隊(duì)活動(dòng)中受教育,在班級(jí)合作中加強(qiáng)班際合作。

  5、加強(qiáng)班集體的班風(fēng)、班貌建設(shè)。

  本學(xué)期以班級(jí)文化建設(shè)為抓手,加強(qiáng)班集體建設(shè),讓班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。班主任在新組建建班級(jí)和新接班的有力時(shí)機(jī),以生為本,放權(quán)學(xué)生,自主管理,師生共創(chuàng)班號(hào)、班徽,汲取我校文化特色與傳統(tǒng)經(jīng)典元素,滋養(yǎng)心靈、升華人格、形成班級(jí)凝聚力,各班充分對(duì)班級(jí)的綠化角、圖書(shū)角、小喇叭、喜鵲臺(tái)、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等德育陣地進(jìn)行很好的利用,將三荷爭(zhēng)章、行為養(yǎng)成、榜樣教育、班集體的榮譽(yù)感進(jìn)行潛移默化的潤(rùn)德!

  6、《學(xué)生成長(zhǎng)護(hù)照》的強(qiáng)勁實(shí)施。

  本學(xué)期,在成長(zhǎng)護(hù)照中我們?cè)黾恿艘豁?xiàng)和愛(ài)親子卡,以此助推家校合作!施行、改版后的《學(xué)生成長(zhǎng)護(hù)照》,是我校學(xué)生和朗評(píng)價(jià)理念下的成功舉措的集大成,也是行為養(yǎng)成的有效載體和抓手,全體教師在“三荷助我成長(zhǎng),我為和合添彩”的主題下,樂(lè)此不疲于“爭(zhēng)星、集卡、競(jìng)章”的熱潮中,將《學(xué)生成長(zhǎng)護(hù)照》成為學(xué)生評(píng)價(jià)主要依據(jù),全面推進(jìn)“文明就餐三j,三荷爭(zhēng)章”促進(jìn)學(xué)生在品行、學(xué)業(yè)、身心、特長(zhǎng)等方面素質(zhì)提高。本學(xué)期盛澤小學(xué)“集章?lián)Q購(gòu)超市”開(kāi)張,學(xué)生在兌換中享受著“三荷”爭(zhēng)章的樂(lè)趣。

  7、落實(shí)德育案例,做好安全法制相關(guān)工作

  本學(xué)期吳江區(qū)德育案例考核2個(gè):三講教育:我為“和娃”代言活動(dòng)方案專(zhuān)題案例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講評(píng);有進(jìn)取心方案:爭(zhēng)先換購(gòu)我能進(jìn)取;2個(gè)方案都能?chē)@三有三講,結(jié)合校情、國(guó)情從案例著手提高學(xué)生德育素養(yǎng)。

  安全教育常抓不懈,始終是學(xué)校管理的重中之重,為學(xué)生的安全第一,學(xué)校安全平臺(tái)作業(yè)保質(zhì)保量完成,進(jìn)行防火應(yīng)急疏散演練活動(dòng),開(kāi)展了心理健康教育的講座和紅十字急救的相關(guān)講座。

  8、樹(shù)立典型、為和娃代言。

  盛澤小學(xué)通過(guò)學(xué)生活力評(píng)價(jià)體系,在眾多優(yōu)秀學(xué)生中選出了8位杰出學(xué)生代表,成為學(xué)!皹s譽(yù)殿堂”的首批上榜明星!8位學(xué)生在各類(lèi)社團(tuán)和各大校節(jié)中表現(xiàn)出色,成績(jī)優(yōu)異,具有模范帶頭作用,是符合盛澤小學(xué)培養(yǎng)“知行合一、卓爾不群”的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)!沈建榮校長(zhǎng)對(duì)本次“我為和娃代言”之“我要上星榜”的孩子表示祝賀,并親自給孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)了明星牌。孩子們收到校長(zhǎng)的鼓勵(lì)后,表示將繼續(xù)努力,做好優(yōu)秀和娃的代言人。授牌儀式結(jié)束后,家長(zhǎng)和孩子前往學(xué)校尚和舞臺(tái),將自己的明星牌張貼在學(xué)校的“學(xué)生榮譽(yù)殿堂”區(qū)域!并在榮譽(yù)殿堂前拍照合影留念!此次德育評(píng)價(jià)激發(fā)了優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感,同時(shí)也激勵(lì)了其他同學(xué)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),形成了人人都要爭(zhēng)上“榮譽(yù)殿堂”的氛圍,努力爭(zhēng)做“知行合一,卓爾不群”的盛小學(xué)子!

  德育工作任重道遠(yuǎn),我們將繼續(xù)務(wù)實(shí)求新,開(kāi)拓創(chuàng)新,緊扣主題“最好的行為習(xí)慣在素養(yǎng)里”努力創(chuàng)建富有校本特色的德育活動(dòng),將行為養(yǎng)成素養(yǎng)進(jìn)行到底!

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)13

  本年度,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。

  1、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),我們采用請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹、外出培訓(xùn)等不同形式,不斷提高班主任的素質(zhì)水平。本年度,我們利用教師每周四沙龍的學(xué)習(xí)時(shí)間,聘請(qǐng)了進(jìn)修學(xué)校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進(jìn)行《生態(tài)體驗(yàn)式班會(huì)的培訓(xùn)》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則,為人師表。全校教師共撰寫(xiě)98篇學(xué)習(xí)心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國(guó)傳美說(shuō)課比賽雙雙獲得特等獎(jiǎng)。

  2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),組織班主任參加區(qū)進(jìn)修組織的班主任培訓(xùn)班,我校已有32名班主任參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí),更新了教育理念。教師們共撰寫(xiě)教育敘事125篇,教育論文70多篇,多篇發(fā)表在國(guó)家,省級(jí)報(bào)刊雜志上。

  3、為了加強(qiáng)班主任班級(jí)管理能力,我校組織教師觀看魏書(shū)生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像,每位教師撰寫(xiě)了觀后感102篇。開(kāi)展班主任教師開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)交流,班主任把班組管理的經(jīng)驗(yàn)和一些成功的小方法通過(guò)實(shí)例講了出來(lái)。供大家學(xué)習(xí)和參考,通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了班級(jí)管理水平。通過(guò)培訓(xùn),提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

  二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,營(yíng)造良好育人環(huán)境。

  1、愛(ài)國(guó)主義教育

 。1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲要駐足肅立,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。開(kāi)展“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)胸前的紅領(lǐng)巾,熱愛(ài)少先隊(duì)組織。如今學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴率達(dá)到92%

 。2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。全校學(xué)生上交征文1846篇

  2、安全教育

 。1)通過(guò)校園電視臺(tái),加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護(hù)知識(shí)。學(xué)校一年來(lái)共制做10多個(gè)和教育短片對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

 。2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,與全體班科任教師簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。

 。3)各班繼續(xù)開(kāi)展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實(shí)踐活動(dòng)課。

 。4)為提高師生避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,學(xué)校每學(xué)期一次組織了安全疏散演習(xí)活動(dòng)。通過(guò)演練,全校3000多名學(xué)生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能夠在3分多鐘全部出樓在操場(chǎng)上站好,廣大師生掌握了應(yīng)急疏散、正確逃生的技能,強(qiáng)化了師生們防患于未然的安全意識(shí),提高了師生們的安全自救能力,從中積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園電視臺(tái)積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),現(xiàn)在學(xué)生如果看到操場(chǎng)上有紙張,都能主動(dòng)地跑過(guò)去拾起來(lái),使校園變得更加整潔,干凈。

  4、抓好養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《花園好孩子歌》為內(nèi)容,開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,花園好孩子示范崗為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“星級(jí)班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),通過(guò)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容,每周公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)班級(jí)評(píng)比制度的建立,學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化,出教室能夠有序的上下樓,站隊(duì)做到快、靜、齊。

  5、本年度,舉行兩次生態(tài)體驗(yàn)德育實(shí)踐活動(dòng)課,參賽班級(jí)80余次,本次活動(dòng)課形式多樣,有校園劇、小品、歌曲、詩(shī)朗頌、訪談、相聲、辯論會(huì)、論壇、談話(huà)、才藝表演、游戲等,班班都利用了現(xiàn)代化的.教學(xué)手段,并附以相關(guān)聲象資料,直觀、形象、具體地展示了實(shí)踐課的活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生在活動(dòng)中、在娛樂(lè)中受到教育,達(dá)到了預(yù)期的教育目的。學(xué)生自己編劇、自己扮演角色,不僅滿(mǎn)足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望和體驗(yàn)欲望,也提高了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,還進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,同時(shí)塑造了他們完善的人格,提升了道德素養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)課競(jìng)賽,使班主任老師從傳統(tǒng)式的班會(huì)向生態(tài)體驗(yàn)式班會(huì)過(guò)度,真正加強(qiáng)我校的德育工作,充實(shí)德育內(nèi)容,改進(jìn)德育方法

  三、“園”汁“園”味的少先隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。

  工作中落實(shí)教育局的工作部署,力求準(zhǔn)確把握教育的脈絡(luò),有效利用學(xué)校教育資源。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)14

  “德育為首”是現(xiàn)在學(xué)校教育的根本,學(xué)校德育工作的主要思路是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,讓德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個(gè)性突出,高素質(zhì)的人才。落實(shí)貫徹全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《鳳梧省中小學(xué)管理規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。認(rèn)真開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)。積極做好學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合,積極參加社區(qū)共建活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法治教育和校外實(shí)踐教育,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),積極圍繞市局德育工作考核標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。通過(guò)不懈努力,使學(xué)校德育工作有了一個(gè)新的進(jìn)展。本學(xué)期我校被評(píng)為“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)!,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一個(gè)初步的總結(jié):

  一、以人為本,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。

  1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí):德育工作是育人工作中的頭等大事不斷深化德育工作理念,本學(xué)期我校制定了《德育導(dǎo)師制》,強(qiáng)化了“全員育人”的德育機(jī)制,學(xué)校每個(gè)教師都積極參與其中,在“愛(ài)生如子”、“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,積極主動(dòng)、耐心細(xì)致”的同時(shí),每個(gè)教師都至少是兩位學(xué)生的德育導(dǎo)師,采用教師、學(xué)生雙向選擇的方式,德育導(dǎo)師每星期至少與受導(dǎo)學(xué)生談一次話(huà),時(shí)刻關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的品行、心理、學(xué)習(xí)等方面的發(fā)展,同時(shí)積極和受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真記載好《德育導(dǎo)師手冊(cè)》,樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

  2、抓隊(duì)伍管理的精細(xì)化:學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng),班主任素質(zhì)的提高是德育成功的'基礎(chǔ),為此,一學(xué)期來(lái),學(xué)校通過(guò)班主任培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,提高了全校班主任的整體素質(zhì),形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體措施有:

 。1)認(rèn)真組織班主任工作考核。通過(guò)考核進(jìn)一步激發(fā)了全體班主任工作的責(zé)任心和榮譽(yù)感。

 。2)本學(xué)期繼續(xù)圍繞班主任育人工作的實(shí)際情況,繼續(xù)做好班主任例會(huì)工作,做到了每月定時(shí)間、定主題,真正開(kāi)展好這項(xiàng)校內(nèi)育人工作的交流研討活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)得以推廣,工作體會(huì)得以分享。通過(guò)交流平臺(tái),讓年輕的班主任感受到了優(yōu)秀班主任的榜樣力量,學(xué)習(xí)他們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),從而提高了全體班主任的工作水平。

 。3)深化班主任結(jié)對(duì)和理論學(xué)習(xí)工作,拓寬班主任工作視野。本學(xué)期,精心安排好年輕班主任和優(yōu)秀班主任的結(jié)對(duì)工作(本學(xué)期共組建了6對(duì)班主任師徒),使他們?cè)诮Y(jié)對(duì)活動(dòng)中盡快地學(xué)習(xí),盡快地提高,提高年輕班主任的工作能力。平時(shí),充分利用各種機(jī)會(huì),組織班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高師德師風(fēng)素養(yǎng),提高理論水平,拓寬工作視野。本學(xué)期我校的顧開(kāi)妹、茅惠芳、郁曉潔三位老師被評(píng)為“鳳梧市優(yōu)秀班主任”。此外,還積極創(chuàng)造條件,組織班主任外出參加培訓(xùn),多方位提高班主任工作水平。一學(xué)期來(lái),其中何育、張玲等四位新班主任完成了新上崗班主任培訓(xùn)任務(wù),茅惠芳、黃卓金兩位班主任前往常州參加班主任工作學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)活動(dòng),相信通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),能夠進(jìn)一步提搞班主任的工作能力,同時(shí)也能帶動(dòng)全體班主任老師共同提高。

  二.注重創(chuàng)新,拓展活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

  以少先隊(duì)為工作主平臺(tái),開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng);加強(qiáng)過(guò)程化管理和教育,及時(shí)記載和反饋管理信息,扎實(shí)提高全體學(xué)生的行為規(guī)范水平。一學(xué)期來(lái),主要抓實(shí)了以下幾方面工作:

  (1)狠抓養(yǎng)成教育。各年級(jí)圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》,開(kāi)展文明、禮儀等常規(guī)訓(xùn)練,學(xué)校制定了各年級(jí)段的行為習(xí)慣訓(xùn)練目標(biāo),從細(xì)處抓、從實(shí)處抓,一學(xué)期來(lái),德育處通過(guò)巡查,走聽(tīng),結(jié)合任課教師問(wèn)卷、教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課等等形式,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  (2)認(rèn)真做好紅領(lǐng)巾評(píng)比工作。通過(guò)紅領(lǐng)巾評(píng)比發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,反饋信息,進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育,從而進(jìn)一步提高了全體學(xué)生的行為規(guī)范水平。

 。4)積極組織和參加好各類(lèi)校級(jí)和上級(jí)主題活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),組織開(kāi)展了“愛(ài)牙日”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”繪畫(huà)比賽、紅十字會(huì)征文演講比賽、等主題活動(dòng),其中陸晨瑩、李夢(mèng)珠兩位學(xué)生均獲征文、演講三等獎(jiǎng);五(3)參加的市《我與<周報(bào)>同成長(zhǎng)》主題班會(huì)比賽中獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期我校掛牌《鳳梧日?qǐng)?bào)》的“小記者站”,我校十名學(xué)生光榮的成為《鳳梧日?qǐng)?bào)》的小記者,為展現(xiàn)學(xué)生才能又搭建起了一個(gè)舞臺(tái)。

 。5)繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育,深化各科任老師即心理老師的意識(shí),注重學(xué)科滲透心理健康教育。平時(shí)把學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢(xún)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理。平時(shí),在學(xué)科中注重滲透心理健康教育,老師們注重該方面的研究,寫(xiě)有學(xué)科心理健康教育論文、個(gè)案分析等;在建立學(xué)生心理健康教育檔案的基礎(chǔ)上,建立了教師心理咨詢(xún)檔案。本學(xué)期張玲、劉琳等五位教師參加了心理輔導(dǎo)案例評(píng)比活動(dòng)。

 。6)11月份根據(jù)市局統(tǒng)一安排,我校精心組織四年級(jí)學(xué)生前往蘇州進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),做到了分工明確,籌備俱全,萬(wàn)無(wú)一失,讓學(xué)生“經(jīng)歷一次體驗(yàn),感受一次成功,嘗試一次創(chuàng)新”,在活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)積極,熱情高漲,并通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)了快樂(lè),品味了成功,也提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

 。7)加強(qiáng)“五育”教育。德育處精心安排好“國(guó)旗下講話(huà)”內(nèi)容,用生動(dòng)的事例、材料向?qū)W生宣講民族精神、理想信念、公民道德、心理健康等方面的內(nèi)容;班主任要充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;少先隊(duì)要認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng),促進(jìn)每一位學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,遵紀(jì)守法,健康活潑,全面發(fā)展。

 。8)繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度,成功創(chuàng)建鳳梧省平安校園。一學(xué)期來(lái),把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),各班把交通安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)。具體要做好以下幾項(xiàng)工作:做好特殊學(xué)生的幫教工作;做好“5.12”防震逃生演習(xí)、“11、9”消防演練等主題日的教育活動(dòng)。

  三.優(yōu)化家校社會(huì)三結(jié)合教育。

  形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。努力提高家校路路通的使用率,每月及時(shí)小結(jié)通報(bào)使用情況,并把它納入班主任考核中。本學(xué)期精心組織了兩次集體家訪,做到有計(jì)劃、有安排、有反饋;還組織了一、五、六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì);宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的良好評(píng)價(jià)。

  四.強(qiáng)化德育科研工作,以科研促發(fā)展。

  在德育管理過(guò)程中,認(rèn)真鉆研德育科研理論,引領(lǐng)學(xué)校育人工作的可持續(xù)發(fā)展。積極撰寫(xiě)育人隨筆,參加各級(jí)德育論文比賽以及德育交流研討活動(dòng)。在德育創(chuàng)新案例評(píng)比活動(dòng)中,我校王乙楠獲一等獎(jiǎng)、吳金鳳獲二等獎(jiǎng)、郁曉潔、湯靜獲三等獎(jiǎng)。

  一學(xué)期來(lái),我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐過(guò)程中不斷吸收經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓工作思路,扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校的每一項(xiàng)德育工作,力爭(zhēng)讓學(xué)校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)15

  在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,學(xué)生不僅可以學(xué)到語(yǔ)言知識(shí),掌握語(yǔ)言技能,還可以培養(yǎng)了解他人,尊重他人的包容性格,認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)他人的能力,克服困難,合作解決問(wèn)題的能力,以及與人共同生活等諸多方面的能力,這些對(duì)于學(xué)生良好性格的養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展,具有積極的作用。對(duì)于本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

 。薄⑼诰蚪滩牡牡掠蛩,滲透德育

  小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起始階段,其教學(xué)內(nèi)容一般比較淺顯,多與學(xué)生的生活接近。教學(xué)中教師要善于找好德育的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),進(jìn)行自然的滲透,切忌長(zhǎng)篇大論。教師要利用學(xué)生初學(xué)英語(yǔ)時(shí)的興趣,創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言情景,在學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言操練的過(guò)程中,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。

  2、精心組織安排教學(xué)活動(dòng),有機(jī)地進(jìn)行德育滲透

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的是進(jìn)行交際。語(yǔ)言的交際性和實(shí)踐性決定了要在語(yǔ)境中,在活動(dòng),在模擬交際中學(xué)習(xí)英語(yǔ),感受語(yǔ)言。教師要在教學(xué)的語(yǔ)境中、練習(xí)的`活動(dòng)中、模擬的交際中,向?qū)W生滲透德育。在這些模擬的語(yǔ)言情景的交際活動(dòng)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),也在學(xué)習(xí)與他人的合作和交往。這種學(xué)習(xí)活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌等思想品德和行為規(guī)范的形成。也可以極大地激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造性,形成課堂教學(xué)的高潮。教學(xué)的全過(guò)程中,教師不斷的引導(dǎo)學(xué)生成為課堂上的主人,使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在濃厚的興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)原望的驅(qū)使下,學(xué)生會(huì)忘卻羞澀,積極向上,努力合作,去爭(zhēng)取更高層次的成功。伴隨著這一系列的教學(xué)活動(dòng),德育融匯其中。

  英語(yǔ)教學(xué)中的德育,重在滲透。德育的滲透在于自然地與知識(shí)溶于一體,要善于在學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中捕捉德育因素,做到點(diǎn)到為止,切忌牽強(qiáng)附會(huì)。今后我們要繼續(xù)實(shí)踐和探索,更好地發(fā)揮小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育功能。

【小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)】相關(guān)文章:

第一學(xué)期小學(xué)的德育工作總結(jié)10-12

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)02-24

小學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)02-08

第一學(xué)期德育的工作總結(jié)范文09-20

第一學(xué)期德育工作總結(jié)05-23

第一學(xué)期德育工作總結(jié)07-23

小學(xué)2021第一學(xué)期德育工作總結(jié)(精選10篇)01-11

小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)(通用22篇)06-15

第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)范文(精選5篇)12-18