幼兒園小班教師年度工作總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班教師年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 1
一年工作到頭了，即將邁過這充實的20xx年，在xx幼兒園這里每一天的工作我都處在一種絕對認(rèn)真的狀態(tài)，其實不管是什么時候都應(yīng)該保持一種認(rèn)真，我覺得沒有什么事情不可以做好，在自己的工作上面我一絲不茍，作為保育員，孩子們的身體健康狀態(tài)，這是需要絕對細心的，在xx這里的工作的時候我還是會保證自己能夠處在這么一個好的狀態(tài)下面，我虛心的學(xué)習(xí)好這些，我沒有放松自己，暴保育工作不能疏忽，至少在這一年的工作當(dāng)中我都是虛心的在做好這些基本工作，落實好園內(nèi)的每一項制度，我也就這一年來的工作總結(jié)一番：
一、保育工作
在園內(nèi)時刻關(guān)注孩子們的狀態(tài)，幼兒園的孩子們是一個弱勢群體，為了讓孩子們能夠有一個健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境安全工作我是義不容辭，我覺得做好保育工作這些都是我工作基本，保持一個絕對好的工作狀態(tài)這非常的有必要，一年來做好孩子們的安全思想工作，讓孩子們有這么一個安全的意識，我來都不會覺得這有多難，只有保證了孩子們在園內(nèi)的安全才能做好后續(xù)工作，在衛(wèi)生方面這也是不可或缺的，保證孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境是足夠的衛(wèi)生，特別是飲食衛(wèi)生，嚴(yán)格的管控，食堂的一切動向我都會的仔細的檢查其實保育工作就是我的一個突破，在一些細節(jié)上面總是會需要用到這些，工作不僅僅是一份動力，在工作上面還有更加的應(yīng)該落實的東西。
二、關(guān)心孩子，跟孩子互動
孩子們是處在一個成長階段，心靈上面需要一定的安撫，這是一定的`，讓孩子們感受到幼兒園的溫馨環(huán)境，不讓孩子們有什么心理壓力，作為一名保育員這也是我的職責(zé)所在，這一年的工作當(dāng)中我認(rèn)真做好這些相關(guān)工作，履行工作中的所有，為了讓工作進行順利在，愛這些方面我必須工作到位，關(guān)心每一位幼兒，我讓每一個孩子們感到了溫暖，當(dāng)然在這關(guān)心的過程當(dāng)中，我也會跟孩子互動，這也是一個非常有趣的過程在，孩子們的思維方式不像大人，在跟孩子們溝通的過程中我也經(jīng)常能夠體會到那種感覺，非常的輕松，很是美好，注意天氣的變化，提前的督促孩子們添衣，其實這個過程讓我覺的很輕松這或許就是一種最佳的狀態(tài)，我一定在接下來的工作當(dāng)中繼續(xù)保持，跟孩子們互動，關(guān)心這都是我需要做好的事情，再接再厲，做好幼兒的保育工作。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 2
時間可真快，一眨眼的時間，一年又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“�，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，現(xiàn)在我對這一年的工作情況進行總結(jié)：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的.好習(xí)慣。
四、家園互動
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 3
一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在幼兒園每天和孩子們相處，我感覺自己非常的充實，作為一名教師，我是非常清楚自己能力的，帶小班雖然是比較麻煩，每天的工作也是比較多的，畢竟孩子們都是剛剛來到幼兒園需要一定的時間去適應(yīng)，所以我也是做出了很大的決定，我希望自己能夠把這工作做好，對于這一年來的工作我也總結(jié)一下。
做這份工作我是能夠深刻體會到這一點的，在教學(xué)工作當(dāng)中，我每天細心的處理好工作，我也有著比較客觀清晰的規(guī)劃，作為一名幼兒教師，應(yīng)該時刻的清楚這一點，現(xiàn)在我回想起來的時候還是可以有非常大的提高，我是深刻的意識到了這一點，我也相信在接下來的工作當(dāng)中我能夠一點點的積累這方面的經(jīng)驗，在這個過程當(dāng)中我還是做的比較認(rèn)真的，認(rèn)真負責(zé)的做好日常的工作，我認(rèn)為這也是對自身能力的一種落實，我相信在接下來的工作當(dāng)中這是可以有進一步的鞏固的，在這一點上面我會繼續(xù)堅持去做好，作為一名幼師，我對自己也是有著非常明確的規(guī)劃，今后在工作當(dāng)中我也一定會一點點的去做好。
一年來按時的完成就教學(xué)任務(wù)的，讓孩子們能夠有有實質(zhì)的'改變，通過這樣的方式我也是能夠深刻的體會到這一點，未來一定會有更多的事情是等著我去做好的，我很清楚我接下來要努力的方向，只有在這個過程當(dāng)中一點點的去發(fā)揮好自身的能力，這樣才不會出現(xiàn)什么變故，認(rèn)真的做好相關(guān)的工作，認(rèn)真的落實好教學(xué)工作，把更多的精力投入到孩子身上，現(xiàn)在我回想起來的時候還是深有體會的，我也希望可以在接下來的工作當(dāng)中能夠接觸到更多的東西，這對我是一個非常大的提高，這段時間以來在工作當(dāng)中，我是深有體會，維持一個好的心態(tài)，在這方面我一直都是非常認(rèn)可的，能夠和孩子們每天接觸我認(rèn)為這對我也是一種提高。
當(dāng)然這一年來，我也覺得自己的是有一些做的不夠好的地方，現(xiàn)階段在工作當(dāng)中我是感覺需要調(diào)整的地方有很多，這不僅僅是對個人能力的一種認(rèn)可，我更加相信這對我也是可以有很大的提高，我會完善好自身的不足之處，在下一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)點，新的一年我相信我是可以把幼師工作做的更好的。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 4
一年工作到頭了，即將邁過這充實的，在xx幼兒園這里每一天的工作我都處在一種絕對認(rèn)真的狀態(tài)，其實不管是什么時候都應(yīng)該保持一種認(rèn)真，我覺得沒有什么事情不可以作好，在自己的工作上面我一絲不茍，作為保育員，孩子們的身體健康狀態(tài)，這是需要絕對細心的，在xx這里的工作的時候我還是會保證自己能夠處在這么一個好的狀態(tài)下面，我虛心的學(xué)習(xí)好這些，我沒有放松自己，暴保育工作不能疏忽，至少在這一年的工作當(dāng)中我都是虛心的在作好這些基本工作，落實好園內(nèi)的每一項制度，我也就這一年來的工作總結(jié)一番：
一、保育工作
在園內(nèi)時刻關(guān)注孩子們的狀態(tài)，幼兒園的孩子們是一個弱勢群體，為了讓孩子們能夠有一個健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境安全工作我是義不容辭，我覺得作好保育工作這些都是我工作基本，保持一個絕對好的工作狀態(tài)這非常的有必要，一年來作好孩子們的安全思想工作，讓孩子們有這么一個安全的意識，我來都不會覺得這有多難，只有保證了孩子們在園內(nèi)的安全才能作好后續(xù)工作，在衛(wèi)生方面這也是不可或缺的，保證孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境是足夠的衛(wèi)生，特別是飲食衛(wèi)生，嚴(yán)格的'管控，食堂的一切動向我都會的仔細的檢查其實保育工作就是我的一個突破，在一些細節(jié)上面總是會需要用到這些，工作不僅僅是一份動力，在工作上面還有更加的應(yīng)該落實的東西。
二、關(guān)心孩子，跟孩子互動
孩子們是處在一個成長階段，心靈上面需要一定的安撫，這是一定的，讓孩子們感受到幼兒園的溫馨環(huán)境，不讓孩子們有什么心理壓力，作為一名保育員這也是我的職責(zé)所在，這一年的工作當(dāng)中我認(rèn)真作好這些相關(guān)工作，履行工作中的所有，為了讓工作進行順利在，愛這些方面我必須工作到位，關(guān)心每一位幼兒，我讓每一個孩子們感到了溫暖，當(dāng)然在這關(guān)心的過程當(dāng)中，我也會跟孩子互動，這也是一個非常有趣的過程在，孩子們的思維方式不像大人，在跟孩子們溝通的過程中我也經(jīng)常能夠體會到那種感覺，非常的輕松，很是美好，注意天氣的變化，提前的督促孩子們添衣，其實這個過程讓我覺的很輕松這或許就是一種最佳的狀態(tài)，我一定在接下來的工作當(dāng)中繼續(xù)保持，跟孩子們互動，關(guān)心這都是我需要作好的事情，再接再厲，作好幼兒的保育工作。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 5
孩子在成長的過程中，家庭教育是其受教育過程的起點，與家長相互理解、共同合作、實施教育是我們幼兒園家長工作的重點。一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里，我們做好了與家長的溝通工作，以此獲得了家長對我們工作的支持和信任。我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到了順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：
一、與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。 我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，
家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題。
二、使家長更了解幼兒園及班級的教學(xué)工作。 為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認(rèn)真制訂周計劃，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的.每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如元旦開放半日活動等等。
三、在細節(jié)處真正關(guān)愛孩子，做好家園工作。 在每日的工作當(dāng)中，我們總是密切關(guān)注每一個孩子。哪天哪個孩子沒來幼兒園了，我們總會主動地向家長打電話咨詢。有孩子生病請假了，我們也會打電話傳遞我們的問候。有孩子在幼兒園磕傷碰疼了，我們更是會主動及時地向家長解釋清楚，并講明原因，以取得家長的諒解。
四、根據(jù)個別幼兒的情況及時與家長溝通。
每個班都有一些需要個別教育的幼兒，如有些幼兒有攻擊性行為、有些幼兒好動、有些幼兒言語表達能力不行。我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時地進行了解，向家長了解這些孩子在家的情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教
育，使每一位孩子都能快樂地成長。
在各方面的工作，有機會給孩子介紹在園的種種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛。在我們的家長工作中，也存在著不足和遺漏之處，在今后的工作中我們一定會繼續(xù)努力，努力將家長工作做到最好。
但是，這一學(xué)期來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 6
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了。回顧這學(xué)年，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。以下是我對本班這學(xué)年的工作總結(jié)：
一、安全工作
加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開學(xué)初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、家園工作方面
家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的'時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。
三、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動
鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長了解科學(xué)的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。
本學(xué)年，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學(xué)習(xí)，努力爭取使我們的工作更上層樓。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 7
時間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼教的崗位上工作了三年，但是，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新學(xué)年的工作有所進步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進行了總結(jié)：
一、工作方面
在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的`年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。
在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。
二、知識技能方面
要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
三、不足
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
學(xué)無止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 8
隨著幼兒教育的日益普及，幼兒園教師工作逐步得到了社會的認(rèn)可與重視。作為一名小班教師，我非常所愛著自己的職業(yè)，并在多年的工作中積累了經(jīng)驗，逐步成長為一名能夠為孩子們帶來價值的幼兒園小班教師。在過去的一年里，我積極開展教學(xué)工作，取得了一定的成績�，F(xiàn)在，我將根據(jù)自己的多年工作經(jīng)驗，撰寫本年度的個人工作總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)質(zhì)量
在過去的教學(xué)工作中，我從不敷衍了事，每天都會認(rèn)真?zhèn)湔n，做到及時更新教學(xué)計劃，提高教學(xué)質(zhì)量。在備課的過程中，我經(jīng)常結(jié)合幼兒個體差異、推動幼兒發(fā)展為出發(fā)點，因材施教，制定教案，注重幼兒的情、感、意、志、智等五個方面的綜合發(fā)展。對一些難點知識，我會適時地設(shè)計趣味性教學(xué)，以提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。同時，我也會根據(jù)小班幼兒的需要、特點，合理調(diào)整課程計劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
二、注重幼兒素質(zhì)教育，推動幼兒綜合素質(zhì)提高
在幼兒小班階段，對幼兒的心理健康和品德修養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的。在平時的教學(xué)中，我從不僅僅是教授紙上知識，而是注重寓教于樂、以身作則，引導(dǎo)幼兒正確的命運觀、價值觀、文化觀；注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和實踐能力，拓展幼兒視野，提高他們的綜合素質(zhì)。同時，我還建立了一套行之有效的獎勵制度，讓他們感受到成功的喜悅，增強自信心和主動性，為幼兒綜合素質(zhì)提高打下了良好的'基礎(chǔ)。
三、積極參加各種教育培訓(xùn)活動，提高自身職業(yè)素質(zhì)
對于一名幼兒園小班教師而言，自身的職業(yè)素質(zhì)是至關(guān)重要的。在過去的一年里，我積極參加了各種教育培訓(xùn)活動，不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)幼兒園教育的發(fā)展趨勢和變革，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，提高自己的教育能力。
四、善于與家長溝通，促進家園合作
孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同配合。在小班教學(xué)過程中，我積極與家長進行溝通協(xié)調(diào)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步促進家園合作，促進幼兒成長。針對幼兒成長中遇到的問題，我及時向家長反映，與家長配合解決，做到家園攜手，共同促進幼兒成長。
總之，我相信，一個好的小班教師，不僅要有教育理論知識，更要有豐富的教育實踐經(jīng)驗和教育感悟。本學(xué)年，我在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量，以小班幼兒的成長為己任。希望在未來的工作中，我能夠不斷努力，為小班幼兒的幸福成長貢獻自己的力量。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 9
時間可真快，一眨眼的時間，一年又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“�，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還作到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@一年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，作好自己的保教工作
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中作到：
(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。
(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、作好衛(wèi)生、消毒工作
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的`好習(xí)慣。
四、作到保教結(jié)合
雖然是作保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次作完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助孫老師和胡老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有作得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 10
緊張忙碌的一年即將結(jié)束，看著孩子們一天天在進步，我的心中充滿欣慰和感慨。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心�；厥籽垦堪嗟某砷L之路～從可愛的小臉剛?cè)氚嗟目奁浆F(xiàn)在的快樂和戀戀不舍；從起初工作的茫然無目的到現(xiàn)在對事物的探索欲及專注力的逐步形成；我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們的秩序感增強了，狀態(tài)變得積極且有思想。
他們在學(xué)校，游戲中足步積累知識經(jīng)驗，在實踐中提高自己的動手動腦能力。而家長和我們一起為了同一目標(biāo)也成為了朋友，在孩子成長的'每一步上留下了愛的腳印……，從上班開始到這學(xué)期結(jié)束，我最大的收獲就是和小朋友們之間的感情越來越深，小朋友即把我當(dāng)成導(dǎo)師，媽媽，又把我當(dāng)成朋友，同時作為一名小班的教師，我也深深地感受到：要做一名合格的幼兒教師并不難，但要做一名優(yōu)秀的幼兒教師，一定要比別人付出更多的時間和精力……
在這段時間工作中，我感覺和期望就是讓我們的幼兒園成為一個大家庭，大家在這個幼兒園里彼此相親相愛，家庭的每個成員都快樂成長。孩子們在園里能夠高高興興的學(xué)到知識，老師們在園里能夠互相幫助，互相尊敬。幼兒園這個大家庭里，我作為老師，同時也作為孩子的家長，對這個大家庭也要提出改進意見，發(fā)現(xiàn)幼兒園那些地方的不足，為這個大家庭更好的成長提出意見：
首先說一下安全環(huán)境，我們幼兒園教室頂樓上面安裝的隔熱保溫層，此保溫層為鐵皮瓦固定，在今年夏天時間，我發(fā)現(xiàn)上面鐵皮瓦已經(jīng)腐蝕嚴(yán)重，許多地方都要脫落，后來經(jīng)維修好多了，不過還要經(jīng)常檢查，春天馬上到了，風(fēng)比較大，應(yīng)該嚴(yán)加防范，別刮掉鐵皮。還有幼兒園操場地毯墊還比較少，小班孩子游戲時容易摔傷。我感覺各班應(yīng)該配備一個電視，這樣孩子在閑暇時可以看一下。
最后提一下伙食問題，這段時間孩子家長送孩子來，看到我們吃的伙食，大部分都提意見，期望再提高一下。還有希望幼兒園組織家長們多提意見，這樣才能看到真正的不足。
當(dāng)然我們幼兒園的成績也是顯而易見的，從剛開始的創(chuàng)建到現(xiàn)在發(fā)展的規(guī)模，離不開我們每位老師辛勤努力，通過我們的努力，家長的埋怨少了，支持更多了，家園共育正在朝一個積極、成功的方向邁進！
本學(xué)期結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中，我們會隨時對自己的工作進行評估和反思，在實踐中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新時期的變化發(fā)展需要。讓我們攜手，共同托起明天的太陽！
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 11
時光荏苒，不經(jīng)意間一個學(xué)期過去了。這一學(xué)期，有喜悅也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進步。下面，我將過去一年的工作總結(jié)如下：
一、能積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
二、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我能把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：
一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘腵東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
第二，對于個別能力較弱的孩子，我和其他老師指導(dǎo)他們?nèi)绾文蒙鬃�，如何吃飯等。有時還鼓勵孩子。老師先喂他們幾口，然后自己吃。吃的好的孩子，獎勵小紅花等等。
第三是及時和家長溝通，告訴他們孩子一點一滴的進步。同時希望家長能配合老師在家里培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
第三，在保健方面，要注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，幫助他們認(rèn)識自己的杯子和毛巾，學(xué)會男女分開的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子飯前便后洗手、飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促孩子多喝開水。因為我們班幼兒多，自理能力差，小便時要給予幫助，有的還經(jīng)常尿在褲子上。這個時候，我會給他們擦身，換上干凈的衣服，洗他們濕漉漉的褲子。
活動時，及時給出汗過多的孩子擦汗，防止感冒。特別關(guān)注體弱多病的兒童。我每天做好消毒清潔，加強孩子的衛(wèi)生保健，管理午睡，讓每個孩子都入睡。做好兒童常見病的預(yù)防工作，經(jīng)常使用曬被和枕頭，減少細菌的滋生。
一般來說，老師對幼兒也是很重要的，因為他們的日常生活都是由你來管理的。所以，想要成為幼兒的親密朋友，獲得每一個孩子的信任，需要付出大量的汗水，用你的熱情和愛去感染他們。通過半個學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與年幼的孩子們建立了深厚的感情，聽到他們快樂的笑聲，看到他們甜美的笑臉，我為自己的工作深感自豪。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 12
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已在幼兒園小班任職五個年頭。這五年里，通過不斷地探索和實踐，我不僅在工作上有了許多的收獲和成長，更加深刻地認(rèn)識到了幼兒教育的重要性和特殊性。在過去的一年里，我繼續(xù)以認(rèn)真負責(zé)、愛心耐心的態(tài)度履行自己工作職責(zé)，取得了一定的成績和收獲。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，講課有新意
備課是教學(xué)的前提，也是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。在過去的一年里，我花費了很多的時間和精力來備課和研究教材。我根據(jù)小班孩子的年齡特點和心理發(fā)展規(guī)律，選用了更具有針對性的教學(xué)內(nèi)容和形式，積極探索幼兒能夠接受的多種學(xué)習(xí)方式。在講課的過程中，我注重創(chuàng)新，盡可能地將教材與實際生活結(jié)合，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握知識和技能。同時，我注重與家長的溝通和交流，及時了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和反饋，以便更好地促進孩子們的全面發(fā)展。
二、注重情感教育，培養(yǎng)良好品德
在幼兒園教育中，情感教育是十分重要的。作為小班教師，我一直注重對孩子們進行正確引導(dǎo)和培養(yǎng)，幫助孩子們建立起良好的品德觀念和道德信仰。在過去的一年里，我加強了對孩子們情感方面的關(guān)注，針對不同情況采用不同的方法，讓孩子們懂得感恩、友善、寬容等美好品質(zhì)。在平日與孩子們的交流互動中，我注重培養(yǎng)孩子們的自信心和獨立思考能力，鼓勵他們以積極陽光的態(tài)度去面對生活和學(xué)習(xí)。
三、活動豐富多彩，營造良好教育環(huán)境
除了課堂教學(xué)，豐富多彩的班級活動也是幼兒園教育的重要組成部分。在過去的一年里，我與班級團隊共同策劃了一些適應(yīng)孩子們興趣愛好和認(rèn)知特點的活動，如游戲、手工、繪畫、音樂等。這些活動不僅展現(xiàn)了孩子們的才藝和能力，也培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和團隊合作精神，營造了良好的教育環(huán)境。在活動中，我不僅是組織者和參與者，更是孩子們的引導(dǎo)者和啟發(fā)者，在指導(dǎo)孩子們的'過程中得到了自身的成長和收獲。
四、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)能力
作為一名幼教教師，自身的專業(yè)能力和素質(zhì)的提高至關(guān)重要。在過去的一年里，我注重了對自身專業(yè)知識和能力的提升和補充。我不僅參加了學(xué)校和區(qū)域的師資培訓(xùn)，還積極購買相關(guān)書籍和教學(xué)資料，參與相關(guān)討論和交流。這些都為我在教學(xué)實踐中提供了更多的支持和幫助，提高了自己的教育教學(xué)能力。
總之，過去的一年里，我在小班教學(xué)中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重孩子們情感的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高和專業(yè)能力的加強。同時，我也希望能夠繼續(xù)在未來的工作中保持初心，不斷學(xué)習(xí)和進步，為孩子們的健康成長和學(xué)習(xí)提供更多的支持和幫助。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 13
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼一年又過去，我又要提交我的年度個人工作總結(jié)。這一年，在幼兒園小班的教學(xué)生活中，我還有哪些值得欽佩和反思的地方呢？
一、工作內(nèi)容
這一年來，在工作內(nèi)容方面，我積極開展了各種多元化的教育教學(xué)活動。首先我通過編寫有針對性的幼兒園教案，真正將每一節(jié)課都變得更加精彩，讓幼兒們都能夠積極參與并享受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。其次，我注重與家長的溝通，了解孩子們在家的情況，并告訴家長孩子的成長變化。通過家長的協(xié)力配合，可以更好地關(guān)心孩子們的成長，也能很好地體現(xiàn)出我們的教育工作深深地關(guān)愛之心。
二、課程規(guī)劃
作為幼兒園小班教師，我注意到孩子們天生好學(xué)，滿懷好奇心，這是我們可以充分利用的非常好的特點。我制定了詳細的課程規(guī)劃，從而最大化利用了這個季節(jié)的時機，以最好的方式達成了孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)中，我主要針對孩子們的年齡特點，注重孩子的情感教育，培養(yǎng)他們的最基本的道德素質(zhì)。另外，我也非常注重課堂氣氛的調(diào)節(jié)，讓孩子們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真正分類享受教育的樂趣。
三、教育實踐
針對幼兒園小班教育的特點，我不僅把重心放在了教學(xué)環(huán)節(jié)，同時也注重觀察孩子們的生活場景。這樣，我可以在教學(xué)之外，別出心裁，通過一些豐富多彩的非正式教育活動，培養(yǎng)孩子們的生活習(xí)慣、情感體驗和語言表達能力，使孩子們在互動交流中感受到學(xué)習(xí)的樂趣和美好。實踐教育是孩子學(xué)習(xí)道德素質(zhì)和社交技能的最佳方法。同時，我們的實踐教育也不局限于教學(xué)環(huán)節(jié)，還要將其延伸到孩子們的日常生活中，注重孩子的情感體驗，讓他們在游戲中快樂成長，開心學(xué)習(xí)，讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng)造自己的樂趣。
四、自我評價
對于我個人，我覺得我在教育教學(xué)方面的理論知識比較缺乏，治療能力有時候不是特別強，也比較急功近利。但是，我在過去的一年里努力改善自己的短板，通過閱讀教育理論書籍加強了自己的'理論知識，跟學(xué)校的專家交流，學(xué)習(xí)每一天中孩子們成長的過程，提高自己的治療能力。我也在這里鄭重承諾，今后會更加努力工作，加強自己的知識能力，提高自己的治療能力，滿足孩子和家長的需求，為幼兒園的教育科研和教育事業(yè)的全面發(fā)展做出貢獻。
總的來說，在工作中，我能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，認(rèn)真完成每一次任務(wù)，精通理論知識，注重實踐教育，因時因地制定相應(yīng)的教學(xué)方案，充實文化工作的內(nèi)容，發(fā)展孩子們的個性特點，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，讓孩子們以最快的速度學(xué)習(xí)成長，取得了非常大的成果。我會繼續(xù)努力工作，加強自己的專業(yè)知識，讓幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上，為幼兒園的未來發(fā)展盡上一份綿薄之力。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 14
在忙忙碌碌中一年的時間又將結(jié)束了，在我班三位老師的共同努力下，各方面工作都開展得相當(dāng)順利，也取得了一定的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展�；仡櫧衲甑墓ぷ�，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，以下是我今年的工作總結(jié)：
一、班級情況
我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男xx名，女xx名。幼兒大多活潑開朗，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性，進步尤為突出。
二、教學(xué)方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
三、常規(guī)教育方面
禮貌：先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
課堂活動紀(jì)律：從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
衛(wèi)生習(xí)慣：每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
五、家園溝通
主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的.情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 15
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼又到一年的工作總結(jié)時間了。作為一名幼兒園小班的教師，經(jīng)過一整年的辛勤努力，我終于完成了這個任務(wù)。以下是我今年的工作總結(jié)。
一、教育工作
教育工作是我們幼兒園最為重要的工作之一，它既是我們學(xué)生成長的保障，也是我們教師專業(yè)技能的提升。在這方面，我采用了多種不同的教育方法，不斷地探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長提供了更好的支持。
1.按照教學(xué)計劃，根據(jù)不同年齡層次的幼兒不斷調(diào)整、改進教育教學(xué)方案，提高課程的教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生的知識積累和綜合能力的提高。
2.積極引導(dǎo)幼兒思考，幫助幼兒主動探索，并培養(yǎng)幼兒的自學(xué)能力和自我管理能力，適時給予鼓勵和表揚，讓每個幼兒都感受到成功的經(jīng)驗。
3.對幼兒個別差異，我采用分層教學(xué)的方法，讓每個幼兒都能按照自己的能力來參與到教學(xué)活動中來，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、生活教育
生活教育是幼兒園教育的核心，它指導(dǎo)著幼兒的身心發(fā)展。作為一名小班教師，在開展生活教育方面，我落實了愛護幼兒的'重要性，加強了對幼兒生活良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒們在日常的生活中受到更為全面、細致的教育與關(guān)愛。
1.教育幼兒遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高日常生活能力，如在依照學(xué)校的規(guī)定衣著得體，使用公共衛(wèi)生設(shè)施，保持教室衛(wèi)生等方面，我都有著不懈的努力和感性的指導(dǎo)。
2.注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，在生活中讓幼兒練習(xí)握筆，打結(jié)，剪紙等動手技能，鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
3.注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，通過學(xué)動態(tài)的小組競賽著重對自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，并懂得飲食衛(wèi)生和自我保護等知識。
三、家園協(xié)作
家長是幼兒教育的重要組成部分，在這一年中，我積極建立了校與家長的溝通渠道，為實現(xiàn)良好的家園合作做出了巨大的貢獻。
1.與家長保持經(jīng)常性的交流，為家長提供了豐富的教育信息與資源，深化了家長對我們教育工作的信任，學(xué)生也因此更融于這個大家庭。
2.布置作業(yè)，并動態(tài)地與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；在課后家�；又�，及時反饋幼兒在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)與進步，引導(dǎo)家長共同參與學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、個人成長
教師的個人成長與工作質(zhì)量密切相關(guān)，也是外界對教師個人素質(zhì)的考量標(biāo)準(zhǔn)。在這一年中，我注重了個人成長，工作能力與專業(yè)素質(zhì)得到了進一步提高。如：
1.積極開展專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)、探究新的教育思想、新的方法，對幼兒教育充滿熱情和責(zé)任感。
2.參加各種專業(yè)培訓(xùn)，如家庭教育、創(chuàng)意教育等，提高自己教學(xué)效果和教育經(jīng)驗。
3.不斷參與學(xué)科組會，教科研會等交流，總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗和成果，共同促進教育教學(xué)的提升。
總之，作為一名小班教師，我在教育教學(xué)、生活教育、家園合作以及個人成長的方面，取得了一定的成績，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和支持。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，更好地為幼兒園的發(fā)展做出貢獻。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 16
回首過去的一年，我有幸擔(dān)任幼兒園小班教師，面對每天充滿教育挑戰(zhàn)的工作，我把自己的全部精力都獻給了孩子們，和他們共同度過了一個充滿著創(chuàng)意和美妙的一年，令我留下了很多寶貴的回憶和珍貴的經(jīng)驗。
在這一年的教學(xué)中，我注重落實學(xué)前教育各個方面的要素，將孩子們的個性特點和家庭背景綜合考慮，全力以赴為他們提供一個愉快、輕松、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也堅持實施“以人為本”的教學(xué)理念，注重兒童的興趣愛好、個性特點和發(fā)展需求，探索和實踐了多種不同的教學(xué)方法和策略，使幼兒在輕松愉快的氛圍中獲得了全面而有益的發(fā)展。
在我的教學(xué)實踐中，我關(guān)注每個孩子的生活，與小朋友們建立起愉快友好的師生關(guān)系，教會他們?nèi)绾闻c他人溝通、合作、分享以及如何懂得關(guān)心父母和關(guān)心他人，為他們培養(yǎng)社交能力打下堅實基礎(chǔ)。在中英雙語教學(xué)中，我注重提高小朋友們的語言對話能力，有效地提高課堂互動性和學(xué)習(xí)效果。同時，我經(jīng)常會使用動手實踐、游戲探究等方式來實現(xiàn)幼兒的探索精神，讓他們在玩耍中學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)身邊的世界，獲得自信，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、探究性和想象力，極大地豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活。
在我的年度教學(xué)中，我注重學(xué)和教的融合，著力塑造課程全面性，使得課程內(nèi)涵豐富多彩。一方面，我根據(jù)教學(xué)的實際需要，總結(jié)學(xué)科的內(nèi)涵，深化掌握主題課程設(shè)計方法，讓小朋友們通過主題學(xué)習(xí)理解探索專業(yè)知識，讓知識回歸現(xiàn)實；另一方面，我認(rèn)真研讀新編寫的教材，并適時對照新教材，對我過去的教育方式進行反省和拜訪，進而深化我的教育觀念與方法，落實教育教學(xué)的全面性、人文性和科學(xué)性，為幼兒們的發(fā)展提供更全面的保障。
在課堂設(shè)計和教學(xué)中，我深入了解幼兒心理成長的規(guī)律，注重因材施教和個性化的課程設(shè)計，努力創(chuàng)造出適應(yīng)孩子們的輕松自然的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)美的教育格局。我總是以深情、善心、耐心、細心、負責(zé)心為基礎(chǔ)，通過艱苦的實踐積累、一致的追求和創(chuàng)新的勇氣，把自己的課程變?yōu)樵S多孩子們能夠跟著走的船，讓他們在不斷探究和嘗試的過程中，懂得生活、樂學(xué)樂鉆、逐步成長。
在這個學(xué)年的教學(xué)活動中，我堅信一點：孩子是我們的'上帝，我們的工作就是為他們打造最合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們快樂學(xué)習(xí)，自信成長。因此，我一直在不斷發(fā)現(xiàn)和享受教育的樂趣，讓孩子們對未來充滿期待，在幼兒教育的道路上走得更穩(wěn)步、更滿意、更成功。
總之，過去一年我憑借愛心、拼搏和毅力，切實貫徹幼兒園的教育課程要求，發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，融入自己的熱情和理念，為孩子們的成長做出了積極的、有意義的貢獻。我相信，只要我們把握教育的機遇，充分發(fā)揮自己的教育特長和戰(zhàn)斗精神，那么在所有幼兒成長的歲月中，我們的教育必將越來越完美而豐富，更能幫助孩子們成為有用之才、具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新應(yīng)變能力的未來的建設(shè)者與領(lǐng)導(dǎo)者。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 17
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)
堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。
二、在孩子吃飯方面
開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的'孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
三、在衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
幼兒園小班教師年度工作總結(jié) 18
回顧這一年自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負責(zé)，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
熱愛祖國，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，積極參加團組織的活動。
二、工作方面
1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，那些初次離開父母呵護的孩子、哭的鬧的總是免不了，因為他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些孩子喜歡的玩具、開設(shè)娃娃家、點心店、小菜場等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本年度，在教學(xué)上，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式，仔細觀察，發(fā)掘每個人的優(yōu)點。xx剛?cè)雸@時的情況是：進入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周圍的`小伙伴交流，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經(jīng)常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。
2、學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進行教育。本年度主要開展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動，并根據(jù)實際情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計劃開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識了許多的朋友，提高了交往能力。
三、保育及常規(guī)教育
1、常規(guī)方面
在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。
2、保育方面
每天一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣；在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
四、家長工作
在家園工作中，及時主動地與家長交流聯(lián)系，讓家長們了解孩子在園的情況。認(rèn)真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況，努力做到讓家長放心，幼兒開心。
總之，這一年來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
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