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個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-12-05 11:28:42 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

個(gè)人工作總結(jié)模板【熱門(mén)】

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的個(gè)人工作總結(jié)模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人工作總結(jié)模板【熱門(mén)】

個(gè)人工作總結(jié)模板1

  班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的六年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為六年級(jí)班主任,我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:

  一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的.好習(xí)慣。

  二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生

  作為一名教師,我愛(ài)班上的優(yōu)等生,更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班王xxxx同學(xué),每次上課發(fā)呆,不能完成作業(yè),寫(xiě)字不工整,學(xué)習(xí)有困難。我沒(méi)有放棄他,而是手把手的教他寫(xiě)字,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì)他,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,提醒學(xué)生講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,經(jīng)常到宿舍檢查問(wèn)寒問(wèn)暖。

  三、培養(yǎng)良好的班集體

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如陽(yáng)光體育活動(dòng)、跳竹竿舞、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到教室,協(xié)助學(xué)生搞好教室及衛(wèi)生區(qū)工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫(xiě)字、朗讀、口算比賽等,利用黑板報(bào)開(kāi)展繪畫(huà)比賽,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

  四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

  平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

  五、做事要貴在堅(jiān)持

  自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說(shuō),他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成,更何況是六年級(jí)的學(xué)生,所以自己就松懈下來(lái),沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這需要有一個(gè)比較慢長(zhǎng)的時(shí)間,因此更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

  總之,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,需要在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

個(gè)人工作總結(jié)模板2

  時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了;仡欉@段時(shí)間,雖然收獲頗豐,但同時(shí)也存在許多不足。以下是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)要總結(jié):

  一、思想方面

  在教學(xué)工作中,我一直熱愛(ài)并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),保持認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教風(fēng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。此外,我還積極參加政治學(xué)習(xí),虛心向前輩學(xué)習(xí),以提高自己的政治水平。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期,我擔(dān)任了兩個(gè)九年級(jí)化學(xué)教學(xué)班的教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)作為化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段,不僅需要為學(xué)生升入高一專(zhuān)業(yè)奠定基礎(chǔ),同時(shí)也需要為畢業(yè)生解決處理一些實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)。然而,我所面臨的問(wèn)題卻是課程短時(shí)、任務(wù)繁重、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不足、學(xué)情不佳,以及畏難情緒和依賴(lài)心理的存在。因此,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我采取了以下的一些有效方法,取得了較好的效果。

  1、激發(fā)并保持學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

  初中化學(xué)需要記憶的知識(shí)比較多、比較繁雜,而時(shí)間有限。因此,我從第一節(jié)課開(kāi)始就告訴學(xué)生化學(xué)的特點(diǎn),并提醒他們注意一些巧記方法。在教學(xué)過(guò)程中,將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,以幫助學(xué)生更快速地理解、記憶課程內(nèi)容。

  2、充分開(kāi)發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用。

  由于初中學(xué)生更多的學(xué)習(xí)積極性依賴(lài)于興趣,而形象記憶能力超過(guò)抽象記憶能力,所以在教學(xué)中,我通常采用圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)。并且在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)教學(xué),通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化規(guī)律。同時(shí),我結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,平時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。

  3、精講精練,積極提高教學(xué)效率。

  在教學(xué)過(guò)程中,我緊扣課標(biāo)要求和考試說(shuō)明,以教材內(nèi)容為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,創(chuàng)造情境,解決難點(diǎn)。同時(shí),我也經(jīng)常提醒學(xué)生學(xué)習(xí)方法,即“念”和“練”,這是鞏固知識(shí)的途徑。此外,我還精心設(shè)計(jì)了一些針對(duì)性較強(qiáng)的`問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問(wèn)題,并讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)來(lái)掌握知識(shí)舉一反三的目的。

  4、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。

  初中化學(xué)是一個(gè)包含數(shù)十種元素和化合物、大量化學(xué)方程式的知識(shí)領(lǐng)域。為提高化學(xué)成績(jī),必須掌握這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,區(qū)分它們的異同,進(jìn)行歸納對(duì)比,并幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。在我的教學(xué)中,我努力使每個(gè)章節(jié)都能得到充分掌握,并且精心選擇適量的練習(xí)題和測(cè)試題。我盡可能及時(shí)地收作業(yè)、批改作業(yè),并對(duì)每個(gè)學(xué)生提出個(gè)性化的建議。我關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并對(duì)于學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生增加課外作業(yè)的容量和難度,以幫助他們適應(yīng)中考和更激烈的競(jìng)賽。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,我耐心地輔導(dǎo)他們,并在課外時(shí)間開(kāi)展額外輔導(dǎo)。

  然而,我的教學(xué)也存在不足之處。由于時(shí)間有限,我在后期教學(xué)中經(jīng)常會(huì)感到時(shí)間緊迫,需要趕進(jìn)度。我與學(xué)生接觸的時(shí)間也有限,我們的交流時(shí)間和渠道很少。為了克服這些問(wèn)題,我將更多地與學(xué)生溝通交流,設(shè)法站在他們的角度思考,并建立在師生共同努力前提下的信心和信任。這樣,在未來(lái),我相信我能夠取得更好的成績(jī)。

個(gè)人工作總結(jié)模板3

  一、概述

 。ㄒ唬┞殑(wù)名稱(chēng):學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員

 。ǘ┧鶎俨块T(mén):教育技術(shù)中心網(wǎng)絡(luò)信息部

 。ㄈ┕ぷ鲿r(shí)間:20xx—20xx學(xué)年度

 。ㄋ模┞殑(wù)性質(zhì):勤工助學(xué)

 。ㄎ澹┲饕ぷ髀氊(zé)

  1。按照規(guī)定流程開(kāi)通校園網(wǎng)用戶,做好審核與登記工作。

  2。接聽(tīng)辦公室報(bào)修電話,負(fù)責(zé)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)故障報(bào)修用戶信息登記。

  3。憑證參加網(wǎng)絡(luò)故障現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)(自網(wǎng)絡(luò)故障報(bào)修日起兩個(gè)工作日內(nèi))。

  4。統(tǒng)計(jì)當(dāng)天網(wǎng)絡(luò)故障報(bào)修數(shù)據(jù),并上傳至網(wǎng)管Q群和公共郵箱。

  5。瀏覽、監(jiān)控指定網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況。

  6。定期檢查負(fù)責(zé)樓棟交換機(jī)設(shè)備運(yùn)行狀況。

  7。及時(shí)向管理老師匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)異常情況。

  8。做好違規(guī)事件的記錄、取證、報(bào)告及善后工作。

  9。清潔機(jī)房和設(shè)備。

  10。參與組織內(nèi)部計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)交流。

  11。參加教育技術(shù)中心組織的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和工作會(huì)議。

  二、工作成績(jī)與不足

  在擔(dān)任學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員期間,我順利地完成了本職工作,密切地配合主管老師開(kāi)展有關(guān)工作活動(dòng),執(zhí)行有關(guān)任務(wù),F(xiàn)將工作成績(jī)與不足之處總結(jié)如下。

 。ㄒ唬┌磿r(shí)參加值班工作,恪盡職守。在任職期間,我嚴(yán)格按照值班安排參加值班工作,準(zhǔn)時(shí)到崗,不遲到,不早退,遇到特殊情況能夠及時(shí)向主管老師說(shuō)明原因。

 。ǘ﹪(yán)格遵守了有關(guān)憑證開(kāi)戶、憑證處理帳戶管理信息的值班規(guī)定,保障網(wǎng)絡(luò)管理秩序與用戶信息安全。

 。ㄈ┠軌蛞庾R(shí)到管理秩序與公平的重要性,嚴(yán)格要求自己,不濫用網(wǎng)絡(luò)管理權(quán)限延長(zhǎng)他人上網(wǎng)時(shí)間許可。

 。ㄋ模┍3謴(qiáng)烈的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。具體包括以下幾個(gè)方面。

  1。 在第一工作臺(tái)值班時(shí),能夠及時(shí)接聽(tīng)電話(電話響鈴不超過(guò)兩次),禮貌措辭,耐心向用戶解釋。

  2。指導(dǎo)到辦公室報(bào)修的用戶完整地填寫(xiě)報(bào)修信息,為現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)工作提供便利。

  3。在值班時(shí)查看樓棟用戶報(bào)修情況,能夠及時(shí)處理自己所負(fù)責(zé)樓棟網(wǎng)絡(luò)故障,做好上門(mén)維護(hù)工作,并及時(shí)提醒有關(guān)網(wǎng)管進(jìn)行報(bào)修處理。在所有的上門(mén)維護(hù)工作過(guò)程中,我都得到了用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理工作的理解與支持,也獲得廣泛好評(píng)。

 。ㄎ澹┎粩嗵岣呒夹g(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量,與其他學(xué)生網(wǎng)管分享學(xué)習(xí)成果。

  在職期間,我不但積極參加網(wǎng)管員培訓(xùn),而且發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的精神,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館資源學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)故障解決方案,提高了網(wǎng)絡(luò)故障分析與處理水平,根據(jù)實(shí)際工作完善了一些故障解決方案,為網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作提供了一定的便利。

 。┛简(yàn)了應(yīng)急處理問(wèn)題和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。

  1。在一次假期樓棟網(wǎng)絡(luò)集體故障中及時(shí)上報(bào),及時(shí)向樓棟用戶發(fā)布故障信息,穩(wěn)定用戶情緒。

  2。及時(shí)處理了一例樓棟大面積用戶遭受ARP病毒連續(xù)不斷攻擊的現(xiàn)象。

 。ㄆ撸┘皶r(shí)向主管老師匯報(bào)工作中遇到的問(wèn)題,致力于提高自身及學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量。

 。ò耍﹤(gè)人認(rèn)為,工作中所表現(xiàn)出來(lái)的不足之處主要有以下兩個(gè)方面,不盡之處指正。

  1。技術(shù)能力仍然有限,無(wú)法執(zhí)行其它復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)管理工作。也就是說(shuō),以我目前現(xiàn)有的技術(shù)水平仍然無(wú)法勝任社會(huì)上網(wǎng)絡(luò)管理工作要求。不過(guò)從職業(yè)生涯方面考慮,我也沒(méi)必要對(duì)這一方面提出過(guò)高要求。

  2。溝通能力有待進(jìn)一步提高。用戶不了解網(wǎng)絡(luò)是可以理解的,而作為網(wǎng)絡(luò)管理員則必須與用戶有一個(gè)良好的溝通過(guò)程,爭(zhēng)取用戶對(duì)工作的理解與支持。我相信,不斷提高自己的溝通水平將有利于將來(lái)各種工作的快速開(kāi)展。

  三、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

 。ㄒ唬┯脩舻墓收蠄(bào)告不一定可靠。

  許多用戶報(bào)稱(chēng)“宿舍上網(wǎng)端口有問(wèn)題”,現(xiàn)場(chǎng)查看卻并非如此,造成人力浪費(fèi)。這類(lèi)情況可能有三方面的原因:一是用戶沒(méi)有交換端口測(cè)試,直接將“本地連接受限制”等問(wèn)題統(tǒng)稱(chēng)為“端口問(wèn)題”;二是用戶直接來(lái)辦公室報(bào)修登記,卻記不清網(wǎng)絡(luò)異常有什么具體特征,照著前面報(bào)修登記用戶的故障描述填寫(xiě);三是一些用戶對(duì)網(wǎng)管員的詢(xún)問(wèn)表現(xiàn)得不耐煩,不好溝通,但作為網(wǎng)管則可能希望能夠盡快騰出時(shí)間處理其他報(bào)修問(wèn)題,從速登記。四是值班網(wǎng)管員可能沒(méi)有做好保修登記指導(dǎo)工作。工作建議:(1)學(xué)生網(wǎng)管必須熟練掌握各項(xiàng)常見(jiàn)故障及其解決方案;(2)針對(duì)報(bào)修用戶記不清故障提示或者故障特征的現(xiàn)象,首先可以通過(guò)“日志管理”項(xiàng)下的“日志查詢(xún)”查詢(xún)用戶日志;其次要學(xué)會(huì)做引導(dǎo)的詢(xún)問(wèn)而不是越俎代庖式的自問(wèn)自答;再次是要有一定的耐心,避免把有可能立刻處理好的'問(wèn)題交給現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。

 。ǘ╆P(guān)注網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全,憑工作證抵押領(lǐng)取交換機(jī)房鑰匙。

  雖然我已經(jīng)與一些宿舍管理員認(rèn)識(shí),對(duì)方也知道我是網(wǎng)絡(luò)管理員,但是,我認(rèn)為工作證是代表我的網(wǎng)絡(luò)管理員身份的唯一標(biāo)志。我們要保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全,就必須明確機(jī)房鑰匙領(lǐng)用規(guī)則。憑工作證抵押領(lǐng)取交換機(jī)房鑰匙,也可以避免產(chǎn)生不必要的糾紛。雖然我是好人,但制度不應(yīng)該相信好人。即使是十萬(wàn)分之一可能發(fā)生的管理漏洞,能堵住的都應(yīng)該堵住。因此我跟宿舍管理員申明,沒(méi)有網(wǎng)管正抵押,任何學(xué)生都不可以領(lǐng)取交換機(jī)機(jī)房鑰匙。

 。ㄈ⿴е环N空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)(核心思想同實(shí)習(xí)報(bào)告)。

  在擔(dān)任學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員期間,我始終帶著一種空杯心態(tài)去工作、學(xué)習(xí)、鍛煉,通過(guò)各種方式掌握的網(wǎng)絡(luò)故障處理技術(shù),不斷地讓自己的技術(shù)提高到一個(gè)新的水平,也從不驕矜自負(fù)。在入職之初,我就注意到這是一個(gè)絕佳的鍛煉溝通能力的機(jī)會(huì),因此,我值班的時(shí)候總是盡量坐在比較忙碌的第一臺(tái)辦公桌,負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話等工作。

 。ㄋ模┯谜_的工作態(tài)度去做事(核心思想同實(shí)習(xí)報(bào)告)。

  有一句話,很有道理:“做人,做事,做細(xì)節(jié)。”事無(wú)大小,都可以看出一個(gè)人的做人、做事的態(tài)度。我總結(jié)自己參加網(wǎng)絡(luò)管理工作以來(lái),雖然遇到了不少陌生的問(wèn)題,但總可以說(shuō)是盡了自己應(yīng)該承擔(dān)的一份工作責(zé)任,總是爭(zhēng)取做好自己所能注意到的一個(gè)細(xì)節(jié)。

  四、發(fā)展計(jì)劃

  根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息部年度換屆計(jì)劃及個(gè)人臨近畢業(yè)的時(shí)間安排,自20xx年10月起,我將不再擔(dān)任學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員。

  我深信,通過(guò)這項(xiàng)工作所學(xué)習(xí)到的一些東西必將成為綜合素質(zhì)發(fā)展的一塊基石。這項(xiàng)工作經(jīng)歷也必將成為大學(xué)生活美好回憶的一部分。

個(gè)人工作總結(jié)模板4

  “上帝給了每一個(gè)人一杯水,于是,你從里面飲入了生活!

  ——題記

  這個(gè)學(xué)期,可以說(shuō)是真正的帶班,當(dāng)班主任了。收獲自然是很多的,比如教學(xué)水平的提高,管理能力的提高,溝通能力的提高……這么多的事情需要濃縮在短短的一篇文章之中,難免會(huì)被條條框框所束縛?v觀一學(xué)期以來(lái)的學(xué)部例會(huì),提得最多的就是“改變”了,所以在此我也想傳承一下這種思想,讓我的總結(jié)不被條條框框所束縛,真正的在夜深人靜,午夜夢(mèng)回之時(shí),聆聽(tīng)內(nèi)心的呼喚,細(xì)品生活的沉淀。

  總結(jié)這一學(xué)期,我收獲最多的應(yīng)該是幸福。幸福是什么?字典的解釋為“心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情!蔽艺f(shuō),其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。對(duì)于一個(gè)無(wú)所事事的窮人來(lái)說(shuō),有錢(qián)就是幸福;對(duì)于一個(gè)匆匆忙忙的富人來(lái)說(shuō),有閑就是幸福;對(duì)一個(gè)滿頭大汗的農(nóng)民來(lái)說(shuō),豐收就是幸福;對(duì)于一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō)回家就是幸福;對(duì)于一個(gè)生命垂危的病人來(lái)說(shuō),能夠活著就是幸!瓕(duì)于作為教師的我來(lái)說(shuō),孩子們那一張張純真的笑臉就是我的幸福。

  幸福是一種感覺(jué),它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。你感到幸福,生活便是幸福無(wú)比,你感到痛苦,生活便痛苦不堪。同是一片天,有人抬頭看見(jiàn)的是陰翳層層,有人卻可以透過(guò)云層感受那無(wú)際的蔚藍(lán)。其實(shí),你覺(jué)得你幸福你就是幸福的,幸福與不幸福都在你自己的心中……而今,作為一位教師,我感覺(jué)我很幸!

  幸福第一站:腳踏實(shí)地,不斷進(jìn)步

  我非常熱愛(ài)教師這一職業(yè),喜歡當(dāng)孩子王。每當(dāng)我站在講臺(tái)上,把知識(shí)無(wú)私地傳授給學(xué)生,我的內(nèi)心就有一種說(shuō)不出的幸福感,因?yàn)槲宜鶑氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)。我身感責(zé)任重大,同時(shí)我也知道我剛剛從大學(xué)校園走上實(shí)際的工作崗位,理論與實(shí)踐有很大的區(qū)別。為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,縮短差距,我經(jīng)常閱讀有關(guān)語(yǔ)文教育教學(xué)方面的書(shū)籍,也時(shí)時(shí)上網(wǎng)收集有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的資料。同時(shí)我虛心地向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教,也得到了大家的一致幫助。由于我剛剛接觸到三年級(jí)的教材,經(jīng)常抓不住教材的重點(diǎn),在知識(shí)的傳授上層次不清,知識(shí)點(diǎn)也把握不好。同組的老師耐心地幫助我,一遍又一遍地幫我導(dǎo)課,讓我很快實(shí)現(xiàn)了身份的轉(zhuǎn)變。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常把教案拿回寢室去利用休息時(shí)間反復(fù)研究,對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿:怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維;怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野,豐富他們的知識(shí),培養(yǎng)他們的.多方面的能力……正是一次次地實(shí)踐與改進(jìn),使我的課堂有了明顯的進(jìn)步。

  此外,我還十分樂(lè)意對(duì)傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行改進(jìn),以形成我自己的風(fēng)格。到現(xiàn)在為止我還不能確定我自己的這一套風(fēng)格是否合適或者正確,但我認(rèn)為這都是一些有意義的嘗試。本學(xué)期,《亡羊補(bǔ)牢》、《西門(mén)豹》等課文我都是讓學(xué)生進(jìn)行表演,然后選出最佳表演者,給他們充分的肯定,讓他們能深入人物內(nèi)心,從而產(chǎn)生共鳴。此外,我還上了一節(jié)“特殊的作文課”。一天我進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的紀(jì)律很差,班級(jí)的衛(wèi)生不好,還有同學(xué)動(dòng)了我放在講臺(tái)上的東西,我抓住這個(gè)極好的教育機(jī)會(huì),對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了行為習(xí)慣方面的教育,同時(shí)讓學(xué)生以作文的方式將這件事情記下來(lái),把作文的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣的教育緊密地結(jié)合在一起。有時(shí),我還會(huì)對(duì)課文的順序進(jìn)行靈活的調(diào)整,比如講20課與18課、19課的教學(xué)順序進(jìn)行顛倒,上完17課《可貴的沉默》就直接上20課《媽媽的賬單》,這樣簡(jiǎn)單地整合了教材,目的是為了讓這兩課蘊(yùn)涵的“回報(bào)父母的愛(ài)”得到升華,讓學(xué)生理解得更深刻。另外,每次上課我都盡量制作精美的ppt,或者收集相關(guān)的視頻、圖片以豐富課堂內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  當(dāng)然,由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足,我做得可能并不夠好,所以我十分注意對(duì)自我能力的培養(yǎng)。除自學(xué)教學(xué)理論、教法外,還參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn),理論和實(shí)踐雙向拉動(dòng),以使自己更快的完善起來(lái)。為了學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我多次深入其他老師的課堂聽(tīng)課。很高興,三年F班全體同學(xué)在我的教學(xué)下,對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣很高,學(xué)習(xí)的效果也不錯(cuò)。

  幸福第二站:與黎明共舞,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)

  在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天,孩子們童年的生活卻充滿了電視文化、網(wǎng)絡(luò)游戲、應(yīng)試教育等潛在危機(jī),它們退化了兒童的天真與好奇,剝奪了兒童的閑暇與個(gè)性,讓他們過(guò)早地學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗、算計(jì)、幸災(zāi)樂(lè)禍。由此,新教育實(shí)驗(yàn)極力倡導(dǎo)一種回歸樸素的生活方式——“晨誦、午讀、暮省”。而在我看來(lái),學(xué)校最動(dòng)聽(tīng)的聲音莫過(guò)于瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)能使人靈秀,能開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),所以我根據(jù)自身班級(jí)的特點(diǎn),安排了“晨誦”和“閱讀”。

  為了讓晨誦、閱讀真正落到實(shí)處,我把指導(dǎo)督促工作分別交給九個(gè)小組長(zhǎng)進(jìn)行管理,由正、副班長(zhǎng)進(jìn)行督促。為了更有利于學(xué)生閱讀,我組織學(xué)生自愿帶書(shū),現(xiàn)在我們班的書(shū)架上滿是書(shū)籍。書(shū)架的書(shū)籍類(lèi)別十分豐富:有古典名著類(lèi)、寓言童話類(lèi)、科教人文類(lèi),能充分滿足學(xué)生的閱讀需要。為了管理好書(shū)籍,我派專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理書(shū)架,并制定了圖書(shū)管理制度。此外,為了鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,我還經(jīng)常發(fā)書(shū)簽鼓勵(lì)他們,每周都選出一位“閱讀之星”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  為了把“晨誦”這一工作抓落實(shí),我每晚都會(huì)為學(xué)生挑選美好的詩(shī)文,并配以精美的圖片,學(xué)生對(duì)此很感興趣。通過(guò)朗讀課文、朗讀詩(shī)歌等,學(xué)生們現(xiàn)在都能較有感情地朗讀課文,能背誦學(xué)過(guò)的全部詩(shī)歌和部分文章。其次,我鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí),要學(xué)會(huì)對(duì)文章題目進(jìn)行質(zhì)疑。對(duì)于適合的題目,我都會(huì)讓學(xué)生思考:“看了這個(gè)題目,你想知道些什么?”讓學(xué)生各抒己見(jiàn),然后再進(jìn)行課文的朗讀,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己從文中找答案,接下來(lái)再對(duì)文中學(xué)生不理解的語(yǔ)句進(jìn)行講解。這樣既鍛煉了學(xué)生的思考能力、表達(dá)能力,又變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),漸漸地讓學(xué)生喜愛(ài)上讀書(shū)。第三,為了提高學(xué)生的讀書(shū)興趣,我采取了以下幾種方法:

  1、男女生競(jìng)賽讀,比一比男生讀得好還是女生讀得好;

  2、找讀得最好的學(xué)生領(lǐng)讀;

  3、邊讀邊做動(dòng)作;

  4、讓學(xué)生領(lǐng)著我讀書(shū)。

  這些方法大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性。第四,為了提高自己的業(yè)務(wù)能力,為了能與孩子們更親密地接觸,我和學(xué)生一起讀書(shū),一起討論,一起比賽書(shū)中的繞口令,同時(shí)注意就文章內(nèi)容給學(xué)生補(bǔ)充一些相應(yīng)的課外知識(shí),激發(fā)出學(xué)生對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)之情。此外,每次誦讀的詩(shī)歌并不是讀過(guò)就算的,我都要求孩子們畫(huà)在他們特有的“晨誦本”上,并讓他們改編進(jìn)“閱微”(積累本)之中,以加深理解,提高寫(xiě)作水平。

  為了讓孩子養(yǎng)成邊閱讀邊積累知識(shí)的好習(xí)慣,我還鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)每人每周完成一次閱讀積累,并寫(xiě)進(jìn)我們的“采蜜集”——《閱微》。進(jìn)過(guò)一學(xué)期的閱讀積累,孩子們的作文提高了不少。看著孩子們摘抄在《閱微》上的一首首經(jīng)典的古詩(shī),一段段優(yōu)美的語(yǔ)句……我感到無(wú)比幸福,這是我為學(xué)生的一生積淀了寶貴的財(cái)富!

  幸福第三站:潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

  熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦是教師最基本的道德規(guī)范。我國(guó)近代教育家夏丐尊先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其為池塘,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育!币虼,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證。大量的事實(shí)告訴我們,空洞的說(shuō)教對(duì)學(xué)生已不再奏效,要有效地向?qū)W生注入靈魂和精神的力量。

  記得3月初,隨著第二單元環(huán)保主題單元的學(xué)習(xí),孩子們對(duì)環(huán)保、綠化充滿了興趣。加之科學(xué)課也要求孩子們觀察花草樹(shù)木的成長(zhǎng)過(guò)程,于是,在三月的一個(gè)上午,我和孩子們一起開(kāi)展了“綠化校園我出力”的綠化活動(dòng)。

  我們先是在校園里尋找合適的土壤,接著將科學(xué)學(xué)具中的種子拿出,放進(jìn)土里,然后輕輕地灑上一層土,澆上一點(diǎn)水,然后在等待和期盼中,我們開(kāi)始了我們的“綠化之旅”。

  起先,孩子們很是積極地澆水,熱情地給種子們曬太陽(yáng),在孩子們的精心呵護(hù)下,有不少種子發(fā)芽了,有位學(xué)生的小杯子里還長(zhǎng)出了四葉草。孩子們興奮極了,他們每天一下課就圍在自己的杯子前觀察他們自己的“小寶寶”,“小寶寶”只要有一點(diǎn)變化,他們都會(huì)興奮地跑來(lái)和我一起分享他們的快樂(lè)。在班級(jí)孩子的共同呵護(hù)下,我們班級(jí)儼然成了一片“小綠化帶”。

  漸漸地,孩子們的鳳仙花開(kāi)花了,毛豆結(jié)果了,他們每天無(wú)比幸福地張羅著他們的“小寶寶”,而我也無(wú)比幸福地?fù)碛辛怂麄兊男δ,校園也因?yàn)橛辛怂麄兊摹皩殞殹、有了他們的笑臉而更加迷人了?/p>

  從課本《一個(gè)小村莊的故事》、《路旁的橡樹(shù)》,到第二單元綜合性學(xué)習(xí),再到第二單元環(huán)保作文的習(xí)作,孩子們已經(jīng)知道我們的地球媽媽正在哭泣,如果我們不保護(hù)環(huán)境、破壞環(huán)境,就會(huì)受到大自然的懲罰。孩子們知道要綠化,要保護(hù)環(huán)境了,但這還不夠,只有真正地賦予實(shí)踐,積極投身環(huán)保事業(yè),才是真正的從課本到生活。這是一種體驗(yàn),也是一種潛移默化,讓孩子們能夠從說(shuō)到做,從書(shū)本到生活,從理論到實(shí)踐,不要總是空談。

  幸福加油站

  作為一名剛剛參加工作的新教師,我經(jīng)歷了和家長(zhǎng)溝通的無(wú)奈,經(jīng)歷了剛參加工作的陣痛,經(jīng)歷了教學(xué)的盲目,經(jīng)歷了班級(jí)管理的無(wú)措。現(xiàn)在,我基本適應(yīng)了學(xué)校的節(jié)奏,但由于自己在經(jīng)驗(yàn)、能力等方面的缺失,現(xiàn)在我的很多嘗試都還是盲目的,希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往的幫助和支持。如果下學(xué)期我能接任一年級(jí)的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,我一定更加積極主動(dòng)地配合各科教師,搞好班級(jí)管理工作。對(duì)于自己存在的不足之處,今后也會(huì)不斷地改進(jìn)。有一首歌的歌詞是這樣的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”。在我今后的工作中,我會(huì)從哪跌倒就從哪站起,我相信自己會(huì)走好今后的每一步!

  生活原本是一杯水,貧窮與富足、快樂(lè)與悲傷、幸福與不幸都不過(guò)是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味。曾經(jīng)我也無(wú)比怨懟地對(duì)待生活,而今我在生活這杯白開(kāi)水中融入了愛(ài)與快樂(lè),于是我收獲了幸福。

個(gè)人工作總結(jié)模板5

  一、班級(jí)管理的理念

  尊敬老師、負(fù)責(zé)誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、各顯其才、爭(zhēng)年段第一。

  二、工作措施

  第一,抓晉質(zhì)檢、中考及溝通

  1、抓班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

  了解學(xué)生心里所想,制定每個(gè)人的考試目標(biāo),發(fā)動(dòng)班干部及團(tuán)員的力量,班主任則注意引導(dǎo)成績(jī)落后的學(xué)生,并端正其思想。

  2、與科任教師溝通

  主動(dòng)同科任老師溝通交流,了解班級(jí)及學(xué)生學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況;同科任共同探論解決班級(jí)存在的問(wèn)題。

  3、大力做好體育、其它中考學(xué)科的工作。

  4、做好保送工作。

  第二、班級(jí)開(kāi)展德育工作情況

  1、常規(guī)管理

  儀表儀容的班級(jí)檢查由李振偉負(fù)責(zé);課堂紀(jì)律由吳玉玲、吳美娜、吳孝東、吳僑揚(yáng)、黃曉彬負(fù)責(zé);衛(wèi)生由勞動(dòng)委員及每天兩位值日的衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。他們這些人做事能力強(qiáng),效果良好。

  2、班級(jí)環(huán)境和文化建設(shè),

  由班長(zhǎng)林玉丹、王子梁、吳美娜及宣傳委員吳金珊負(fù)責(zé)。

  3、班級(jí)、年段、學(xué);顒(dòng)的組織開(kāi)展情況,

  開(kāi)展學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng);做好助殘捐款工作;積極參加學(xué)校防震演練;文體活動(dòng)周;吳曉蓉被評(píng)為福建省優(yōu)秀學(xué)生;王順利在XX市化學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);王子梁、胡庭瑞在XX市素描比賽榮獲三等獎(jiǎng);王子梁在福建省化學(xué)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

  4、家訪或與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通情況,

  同李振偉、楊召召、王恒能、王瑩瑩、吳玉玲、林玉丹、吳文坤等學(xué)生家中家訪;期中考后組織召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),同家長(zhǎng)作了多方面的.有效交流。

  5、安全教育的內(nèi)容措施的落實(shí)情況,

  安全教育的內(nèi)容措施的落實(shí)到時(shí)位,專(zhuān)門(mén)選李振偉同學(xué)為治保委員;每周對(duì)學(xué)生的交通、游泳、活動(dòng)安全、意外傷害及管制刀具等方面進(jìn)行教育;這學(xué)期學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。

  三、取得的成績(jī)

  吳曉蓉被評(píng)為福建省優(yōu)秀學(xué)生;王順利在XX市化學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);王子梁、胡庭瑞在XX市素描比賽榮獲三等獎(jiǎng);王子梁在福建省化學(xué)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),體育考試全部及格。

  四、后進(jìn)生工作

  吳僑揚(yáng)、吳堯坤同學(xué)剛開(kāi)學(xué)時(shí)下課與不讀書(shū)的同學(xué)結(jié)成群,聊天追鬧。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)不良表現(xiàn)的學(xué)生后,及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,通過(guò)這些對(duì)策,吳僑揚(yáng)、吳堯坤表現(xiàn)轉(zhuǎn)好,不會(huì)同同學(xué)結(jié)群,班級(jí)同學(xué)也表現(xiàn)更加好。

  五、班級(jí)管理中存在的不足

  1、個(gè)別中等學(xué)生的思想了解不太到位;個(gè)別成績(jī)下降的學(xué)生的原由調(diào)查分析不夠;自已教學(xué)理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng);教育過(guò)程記錄。

  2、個(gè)人存在的不足

  自已教學(xué)理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。

  六、今后努力的方向

  讀書(shū),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念;多家訪,立體式的了解學(xué)生;同學(xué)生交流,掌握其心理;要走到學(xué)生中去;加強(qiáng)教育過(guò)程記錄。

個(gè)人工作總結(jié)模板6

  一、培訓(xùn)方面

  XX年年11月27日——XX年年12月2日公司領(lǐng)導(dǎo)親自主持培訓(xùn),為檢驗(yàn)培訓(xùn)成果,XX年年12月3日我們舉行了培訓(xùn)后的結(jié)業(yè)考試,監(jiān)考非常嚴(yán)格,好在我平時(shí)一貫努力學(xué)習(xí)得以順利通過(guò)。公司領(lǐng)導(dǎo)精湛的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、鮮活的營(yíng)銷(xiāo)案例、異常成熟的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)、豐富的營(yíng)銷(xiāo)閱歷,無(wú)不在我記憶深處打下了很深的烙印,安排的培訓(xùn)時(shí)間也非常合理:上午營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)學(xué)習(xí),下午自己在家消化上午所講營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。

  經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄上課筆記,仔細(xì)閱讀培訓(xùn)資料,通盤(pán)考慮消化營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),在我的面前呈現(xiàn)出了鮮明的營(yíng)銷(xiāo)大道,徹底廓清了我眼前的.營(yíng)銷(xiāo)迷霧,給了我豁然開(kāi)朗的感覺(jué),原來(lái)營(yíng)銷(xiāo)是可以這樣做的!我以前對(duì)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)該說(shuō)是一知半解,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的超強(qiáng)度短期培訓(xùn),對(duì)營(yíng)銷(xiāo)有了一定的認(rèn)知,對(duì)所培訓(xùn)的知識(shí)(公司的概況、公司人力資源制度、五糧液股份公司情況、五糧液江南古坊酒、3+2+3組合式營(yíng)銷(xiāo)模式等)有了深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也知道了結(jié)合我從事的人力資源工作,我以后的培訓(xùn)也要這樣做,這就是我以后培訓(xùn)的樣板與典范,值得我不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)!

  二、人力資源管理方面

  根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)安排我對(duì)公司人力資源制度進(jìn)行了簡(jiǎn)單創(chuàng)新

 。1、在《員工入職登記表》、《員工招聘與錄用》、《績(jī)效管理與kpi績(jī)效考核》;

  2、準(zhǔn)備《考勤表》,整理員工檔案并錄入電腦;

  3、醞釀人力資源管理制度;

  4、推薦并錄用公司平面設(shè)計(jì)兼職人員蘇鳳。

  三、辦公室及后勤保障方面

  1、根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)指示,經(jīng)過(guò)仔細(xì)比較、反復(fù)權(quán)衡,安裝鐵通電話一部(號(hào)碼:69990998)與寬帶(費(fèi)用:上網(wǎng)不限時(shí)一年660元含贈(zèng)送的寬帶貓、安博士殺毒軟件)。交300元訂金預(yù)訂800(400)7100009免費(fèi)電話(準(zhǔn)備元旦后開(kāi)通)。

  2、外協(xié)大廈物業(yè)管理,交電費(fèi)、取郵件、咨詢(xún)電話寬帶安裝事宜等。

  3、協(xié)助王偉琴經(jīng)理做好辦公室方面的工作。

  4、確保電腦、打印復(fù)印一體機(jī)正常運(yùn)行,重做操作系統(tǒng)、安裝驅(qū)動(dòng)程序。

  4、為外出跑業(yè)務(wù)的市場(chǎng)拓展部各位經(jīng)理搞好后勤保障(協(xié)助王經(jīng)理復(fù)印、傳真、電話、文檔輸入電腦等)。

  5、與王經(jīng)理分工合作,往山東臨沂、棗莊地區(qū)和徐州六縣區(qū)打招商電話。

個(gè)人工作總結(jié)模板7

  不知不覺(jué)中,充滿希望的20xx年就伴隨著新年伊始臨近。20xx年已經(jīng)結(jié)束,回首20xx年的工作,有收獲的喜悅,也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。在炎熱的XX月我進(jìn)入公司,那時(shí)剛到XX不到半年的我對(duì)一切充滿了希望和憧憬,同時(shí)對(duì)自己的工作也有不同的期望,雖然與自己的要求有些出入,但還是滿懷熱情的積極的去做好自己分內(nèi)外的工作,我知道一切只有付出才有回報(bào)。剛?cè)牍緯r(shí)對(duì)一切都不是很了解,每個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)新的問(wèn)題,對(duì)面輔料市場(chǎng)也不是很了解,所以我很積極主動(dòng)的經(jīng)常去市場(chǎng),在配輔料的過(guò)程中慢慢去了解,不管是烈日炎炎還是風(fēng)雨交加,每次提著沉甸甸的面料回來(lái)的時(shí)候我并沒(méi)有覺(jué)得這是一種辛苦,反之覺(jué)得是一種很好的鍛煉,每次也都會(huì)讓自己保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。

  XX個(gè)月下來(lái)我覺(jué)得我自己成熟了許多,這其中有自己的努力也有XX總的栽培,我很感謝你們給我的這個(gè)機(jī)會(huì),雖然有些事情做的還不夠完整,但我盡力去做了,只是疏與沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,在以后的積淀中會(huì)做的更好,我相信!X月份我參與了春裝的設(shè)計(jì)及一些細(xì)節(jié)的討論,在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到自己的不足,對(duì)市場(chǎng)了解的匱乏,設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的缺少,知識(shí)積累的缺乏,所以在設(shè)計(jì)過(guò)程中有很多細(xì)節(jié)的方面沒(méi)有很好的把握,在以后的工作中要更加積極的去了解市場(chǎng)及銷(xiāo)售,積累自己的知識(shí)面,去汲取更廣泛的設(shè)計(jì)知識(shí)。在春裝慢慢接近尾聲時(shí)我們?cè)诙獬趼兜腦X月中旬開(kāi)始了夏裝的討論及設(shè)計(jì)工作,在經(jīng)歷了春裝的各個(gè)環(huán)節(jié)后對(duì)夏裝的環(huán)節(jié)不再那么陌生,按照之前的思路開(kāi)始進(jìn)行,不過(guò)還是有些設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題,譬如對(duì)市場(chǎng)需求把握的不到位,對(duì)面輔料運(yùn)用的

  不夠完善,和板師之間的溝通不夠準(zhǔn)確,所以這又是一次很好的經(jīng)歷,雖然夏裝沒(méi)出多少款,但我是在一點(diǎn)點(diǎn)去完善,一點(diǎn)點(diǎn)努力中去體現(xiàn),我知道我現(xiàn)在不能去達(dá)到量的飛躍,但我要抓住質(zhì)的積累。

  在經(jīng)歷了兩季的設(shè)計(jì),我體會(huì)到了許多,設(shè)計(jì)其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的把圖畫(huà)好,打板做好,然后生產(chǎn),更主要的是在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的去積累,把更好的東西慢慢堅(jiān)持下來(lái),把不足的地方去彌補(bǔ)完善,讓自己的思維沒(méi)有那么混亂,理清哪些是重要及時(shí)要去做的',哪些是可以緩解的,就是對(duì)自己思維方式的一個(gè)鍛煉。還需要不斷的去了解市場(chǎng)及客戶的需求,對(duì)自己知識(shí)面的拓展,要做到走出去拿進(jìn)來(lái)的想法,經(jīng)常去看一些相關(guān)的資訊,了解到時(shí)尚的前沿,也要緊跟市場(chǎng)的潮流。還有在一些方面也是自己需要去加強(qiáng)的,例如在做輔料單的時(shí)候,雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是那些簡(jiǎn)單的東西中才能體現(xiàn)出細(xì)節(jié),一顆扣子,一個(gè)配色線,如果在這層沒(méi)有把好關(guān),到了下一層就會(huì)出現(xiàn)很多麻煩,所以要更加仔細(xì),認(rèn)真。

  在與板師的溝通過(guò)程中還是有許多欠缺的地方,對(duì)廓型描述的不夠準(zhǔn)確,對(duì)款式的要求不夠精細(xì),所以在以后的工作當(dāng)中要不斷的去積累,多加溝通,這樣才能讓款式更好的呈現(xiàn)。在經(jīng)歷了之后也有小小的收獲,春裝雖然沒(méi)有下多少款,但也有自己的努力,夏裝也有下單的款式,那些也是自己努力后的成果,我不會(huì)因?yàn)檫@些就滿足與自己,這些只是一個(gè)開(kāi)始,在慢慢的積累中會(huì)有更多的成果,因?yàn)槲乙恢痹谂Γ驗(yàn)槲視?huì)一直保持我的積極、樂(lè)觀!

  在臨近的20xx年的開(kāi)始,我對(duì)自己有了更多的要求,希望自己在新的一年里能突破現(xiàn)在的自己,從質(zhì)達(dá)到量的過(guò)渡,從簡(jiǎn)達(dá)到細(xì)的提升,從思到做的肯定。同時(shí)也祝愿公司在新的一年里:龍騰虎躍,財(cái)運(yùn)亨通,事事順利,財(cái)源廣進(jìn)!

個(gè)人工作總結(jié)模板8

  在今年的眼科護(hù)理工作中,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

  一、在政治思想方面

  遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),聽(tīng)從支配,團(tuán)結(jié)同志,學(xué)風(fēng)正派,工作責(zé)任心強(qiáng),有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),關(guān)懷愛(ài)惜病人,深受病家信任。通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí),提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)理論水平,做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試。本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),努力提高理論學(xué)問(wèn)和嫻熟地把握各項(xiàng)臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能,并以“聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,始終把“平安第一”放在首位。

  二、在醫(yī)療工作方面

  主要精力用于門(mén)診看病,做到了盡心盡職,自我感覺(jué)問(wèn)

  心無(wú)愧,患者及家屬都比較滿意。指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師和實(shí)習(xí)生50名。一名碩士爭(zhēng)論生以?xún)?yōu)異成果畢業(yè),并順當(dāng)找到了工作。一名碩士爭(zhēng)論生已按時(shí)開(kāi)題,資料收集過(guò)半。今年又新招一名碩士爭(zhēng)論生。加強(qiáng)與病人溝通,削減病人對(duì)生疏環(huán)境的'恐驚,增加對(duì)手術(shù)治療的信念。護(hù)士長(zhǎng)時(shí)常詢(xún)問(wèn)同事的工作技術(shù),態(tài)度及病人的要求,對(duì)病人提出的看法和建議都能予以重視,準(zhǔn)時(shí)解決。

  三、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  參預(yù)眼科學(xué)術(shù)會(huì)議,通過(guò)嚴(yán)格考試,平常能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),自費(fèi)訂閱多種眼科專(zhuān)業(yè)雜志,購(gòu)買(mǎi)大量最新的中西醫(yī)眼科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,廣泛涉獵本科國(guó)內(nèi)外眼科醫(yī)療動(dòng)態(tài)及進(jìn)展,認(rèn)真指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師工作。組織“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng),為老百姓義診、送醫(yī)送藥、體檢、捐款等,并有多人多次無(wú)償獻(xiàn)血。愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì),為科室增光添彩。

個(gè)人工作總結(jié)模板9

  我從xxxx年年初加入公司食品銷(xiāo)售部的團(tuán)隊(duì),已快二年了。光陰似箭啊,轉(zhuǎn)眼間,xxxx年也快過(guò)去了。此刻的我回憶起這些令人即興奮又緊張的日子,思緒萬(wàn)千。對(duì)于即將過(guò)去的xxxx年的回憶,感到,忙碌了一年,雖耗費(fèi)了許多的精力和時(shí)間,但卻未近人意;也有對(duì)新一年的希望,希望能有機(jī)會(huì)重新開(kāi)始。回首走過(guò)的路,無(wú)論成功還是失敗都將成為我工作的基石。只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析過(guò)失,才能堅(jiān)定信心,努力細(xì)致的工作,直到成功!

  回顧這一年的工作歷程,我深深的感到公司的蓬勃發(fā)展和全體同事團(tuán)結(jié)、熱氣、拼搏、向上的精神。我作為食品銷(xiāo)售部門(mén)的一名普通員工, 在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)和幫助下走過(guò)了這一年。

  結(jié)合x(chóng)xxx年的工作,歸結(jié)起來(lái)主要包含在以下幾個(gè)方面:

  一、xxxx年渠道工作內(nèi)容回顧及概述:

  從xxxx年11月底接手兩個(gè)鎮(zhèn)的BC類(lèi)商場(chǎng),至xxxx年六月底;旧蟈X年的歲末,僅僅在熟悉市場(chǎng)情況、建立初步客情和掌握BC商場(chǎng)的操作方式。真正的做市場(chǎng),還是從XX年開(kāi)始。剛剛接手市場(chǎng)時(shí),恰逢公司涼茶商超價(jià)格體系的調(diào)整,從家庭裝28元調(diào)整到30.4元供貨。由于經(jīng)銷(xiāo)商和郵差商的鼎力支持和配合,加上之前同事市場(chǎng)上的'努力。所以?xún)r(jià)格很快就調(diào)整了過(guò)來(lái)。我在熟悉客戶整體情況和了解我司產(chǎn)品的家庭消費(fèi)潛力特性后,便根據(jù)市場(chǎng)情況將所負(fù)責(zé)的35家客戶做分級(jí)規(guī)劃。一級(jí)為重要客戶,有12家。二級(jí)為高潛力客戶,有14家。三級(jí)為潛力培養(yǎng)客戶,有9家。經(jīng)過(guò)與客戶的多次深入溝通,加上公司的支持和客戶的多多配合,在這上半年,一級(jí)客戶的實(shí)際銷(xiāo)貨量同比平均增長(zhǎng)了125%,最佳的客戶從原月銷(xiāo)70件到銷(xiāo)190件,增長(zhǎng)到原銷(xiāo)量的2.7倍。二級(jí)和三級(jí)客戶分別增長(zhǎng)了95%和65%.。潤(rùn)喉糖的鋪貨率也達(dá)到了100%?上У氖,由于我個(gè)人能力所限,很多客戶還沒(méi)能發(fā)揮出最佳的銷(xiāo)售潛力。

  從08年7月,公司將我調(diào)入KA負(fù)責(zé)8個(gè)鎮(zhèn)的30家KA賣(mài)場(chǎng),其中12家超市,14家百貨,和4家跨區(qū)KA場(chǎng)。剛接手時(shí),正是我司產(chǎn)品的銷(xiāo)售旺季,公司支持的相關(guān)費(fèi)用提報(bào)時(shí)間是簽約時(shí)間的一個(gè)半月前,由于個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)薄弱,市場(chǎng)洞察力差,和對(duì)市場(chǎng)的把握度不準(zhǔn)確,使一些費(fèi)用的利用不太合理,沒(méi)有運(yùn)用到刀刃上,使客戶的培養(yǎng)方面沒(méi)有做好,致使銷(xiāo)量沒(méi)有出現(xiàn)明顯的增長(zhǎng),使我深深地感到有愧于公司和上司對(duì)我的信任和栽培。

  二、學(xué)到的經(jīng)驗(yàn):

  通過(guò)從事這一年的商場(chǎng)銷(xiāo)售工作,我從中學(xué)到了相當(dāng)多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我深深的感到做銷(xiāo)售工作容易,想做好就是一件不容易的事情。結(jié)合公司給我們的多次培訓(xùn)和我自身的感悟,我總結(jié)了十條經(jīng)驗(yàn):一細(xì)二勤三多四強(qiáng)。一細(xì)即心細(xì),二勤就是眼勤、手勤,三多是要多與客戶深入溝通、多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能技巧、心態(tài)要多調(diào)整、要時(shí)刻保持樂(lè)觀和積極,四強(qiáng)是自信心強(qiáng)、洞察力強(qiáng)、分析規(guī)劃能力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)(和公司的六強(qiáng)不一樣)。

  1細(xì),比如,我們跑商場(chǎng)的同事經(jīng)常要做的事: 賣(mài)場(chǎng)的庫(kù)存管理,我經(jīng)常要去賣(mài)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)去查庫(kù)存,由于送每批貨的時(shí)間不一樣,可能有的賣(mài)場(chǎng)由于倉(cāng)庫(kù)太擠,他將每批貨放的位置不一樣,如果我們沒(méi)有仔細(xì)的在整個(gè)倉(cāng)庫(kù)查看,誤認(rèn)為只有一個(gè)地方有我們的貨。這就會(huì)造成日期先進(jìn)先出沒(méi)有做好,結(jié)果日期混亂,還會(huì)造成庫(kù)存積壓,所以一定要細(xì)心。

  2勤,是眼勤,要多觀察,俗話說(shuō):商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)!信息是非常重要的,一個(gè)重要的信息就可帶來(lái)豐厚的利潤(rùn),所以在日常工作過(guò)程中,一定要細(xì)心的去觀察競(jìng)品的相關(guān)動(dòng)態(tài)。尤其是價(jià)格的調(diào)整、陳列、促銷(xiāo)政策等等。2)是手勤,我們做快消品的,經(jīng)常要去動(dòng)手做陳列,占排面,爭(zhēng)取陳列到最佳曝光點(diǎn),吸引消費(fèi)者的眼球。所以,要多動(dòng)手,多布置相關(guān)的廣宣物料。才能使銷(xiāo)量出現(xiàn)增長(zhǎng)。

個(gè)人工作總結(jié)模板10

  xx年xx月,通過(guò)競(jìng)聘,我榮幸地成為大英縣轉(zhuǎn)輪街公益崗位工作者。一年多來(lái),在忙碌和快樂(lè)的工作中,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命,以飽滿的熱情、高昂的斗志投入到繁忙繁瑣的工作中。下面我就一年我的工作情況簡(jiǎn)單的工作總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)

  來(lái)社區(qū)工作我才發(fā)現(xiàn)做社區(qū)工作需要學(xué)的東西太多太多,也明白了社區(qū)工作遠(yuǎn)不如自己想得那樣簡(jiǎn)單,社區(qū)工作包含極大的復(fù)雜性、矛盾性。

  一年多來(lái),在社區(qū)書(shū)記、主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在其他同志的幫助下,經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),我的社區(qū)知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)在工作中不斷豐富和提高。熟悉和掌握了黨和國(guó)家社區(qū)方針政策,了解和熟悉了轉(zhuǎn)輪街社區(qū)所轄區(qū)域風(fēng)土、人文等基本情況,積累了和社區(qū)居民打交道實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了對(duì)本職崗位的責(zé)任意識(shí)。

  我深深懂得作為一名社區(qū)工作者,就是要直接和老百姓打交道,直接接觸國(guó)計(jì)民生,為百姓辦實(shí)事做好事,把黨和政府的政策規(guī)則明明白白的辦給居民百姓,為百姓排憂解難,就是為國(guó)家排憂解難。

  二、嚴(yán)格要求,維護(hù)社區(qū)團(tuán)結(jié)和諧

  社區(qū)的工作關(guān)鍵是和老百姓打交道,而居民和社區(qū)、社區(qū)干事之間關(guān)系是盤(pán)根錯(cuò)節(jié),息息相關(guān)的。一個(gè)繁榮興旺團(tuán)結(jié)和諧社區(qū)必定有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

  作為一名公益崗位社區(qū)工作者,雖然報(bào)酬不及其它崗位的一半,但我仍以工作為重,從沒(méi)鬧過(guò)情緒,發(fā)過(guò)牢騷。

一、是尊重領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作安排;

  二、是尊重和團(tuán)結(jié)同志,虛心向老同志請(qǐng)求,熱情支持其他同志工作,做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的.事不做;

  三、是嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守各項(xiàng),做到準(zhǔn)時(shí)上班,按時(shí)下班,積極參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。四是做到工作熱情,服務(wù)周到。一年多來(lái),從來(lái)沒(méi)有和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、同事和居民說(shuō)過(guò)一句“紅臉話”,發(fā)生過(guò)一件不愉快的事,以自己言行維護(hù)了社區(qū)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)和諧。

  三、盡職履責(zé),圓滿完成工作任務(wù)

  在工作中,我始終牢記自己工作職責(zé),任勞任怨,勤奮工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  一、是接待來(lái)人來(lái)訪x百多人次;

  二、是為失地農(nóng)民參加社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)寫(xiě)證明等資料1千多人次;

  三、是推廣節(jié)能燈x百多個(gè);

  四、是參與轄區(qū)戶籍整頓x千多人次;

  五、是在x.x月份,冒著酷熱,參與轄區(qū)門(mén)面裝訂門(mén)牌號(hào)1千多個(gè);

  六、是為轄區(qū)安置房x百多戶安置戶準(zhǔn)備貸款資料;

  七、是為張家灣安置房小區(qū)x百多戶安置戶辦理土地使用證和房產(chǎn)證。

  八、是接受城工委、城工辦領(lǐng)導(dǎo)安排,到人口普查辦工作。作為一名社區(qū)公益崗位工作者,能被抽到人口普查辦作指導(dǎo)員工作,我覺(jué)得不僅是組織對(duì)我的工作能力的一種肯定,更是對(duì)我工作的一個(gè)鞭策和鼓勵(lì)。

  自從到人口普查辦以來(lái),不僅自己從來(lái)沒(méi)有休一天假,而且經(jīng)常晚上加班到xx點(diǎn)多鐘,為搶時(shí)間,常常把資料拿回家,動(dòng)員自己的老公、大姐等親人幫忙填寫(xiě)。在做好普查辦指導(dǎo)員工作的同事,經(jīng)常抽出時(shí)間回轉(zhuǎn)輪街社區(qū)協(xié)助做好人口普查工作,始終沒(méi)有忘記自己是轉(zhuǎn)輪街社區(qū)一名公益崗位工作者。

  回顧一年來(lái)的工作,自己雖然做了一些事,取得了一定的成績(jī),但這都和城工委、城工辦、城西辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)書(shū)記、主任堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事大力支持、幫助分不開(kāi)的,是他們正確領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私幫助的結(jié)果。

  在今后的工作中,我將更加努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為大英社區(qū)工作又好又快發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!

個(gè)人工作總結(jié)模板11

  學(xué)校的后勤工作始終本著“全心全意地為教育教學(xué)效勞、為師生效勞”的宗旨,努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)治理、后勤常規(guī)治理方面的工作。

  一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)治理方面

  財(cái)務(wù)工作在學(xué)區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施治理,依法照章做好財(cái)務(wù)治理工作,治理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按規(guī)劃行事,合理使用資金,保證專(zhuān)款專(zhuān)用,堅(jiān)持以“少花錢(qián),多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢(qián),提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議爭(zhēng)論,并向全體教師公示,承受群眾監(jiān)視。詳細(xì)工作如下:1.幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支治理,仔細(xì)編制年度的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強(qiáng)資金治理,合理安排資金,開(kāi)源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順當(dāng)完成。2.嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)治理上,嚴(yán)格根據(jù)收費(fèi)公示規(guī)定的工程、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)展收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度,做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)工程、無(wú)隨便提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺(jué)承受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)視。3.加強(qiáng)校產(chǎn)治理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)治理上,按規(guī)定的'治理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損工作。同時(shí)做好設(shè)備的治理工作,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育效勞。

  二、后勤常規(guī)治理方面

  學(xué)校是培育人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校的形象,反映全校師生的精神面貌,必需營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,做好后勤效勞工作,實(shí)際是對(duì)學(xué)!耙缘铝⑿,依法治校,質(zhì)量強(qiáng)校,科研興!钡臒o(wú)形支持。1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品,按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,準(zhǔn)時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè),保證教育教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展。2.做好教師各類(lèi)效勞工作。總務(wù)處克制工作繁、人員少的困難,堅(jiān)持為辦公室送飲用水。3.做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。

  三、工作反思

  在財(cái)產(chǎn)治理上,還存在缺乏的地方,下發(fā)的各類(lèi)教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳,設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒(méi)有落實(shí),有必要在下學(xué)期加強(qiáng)治理?傊,總務(wù)處事務(wù)繁雜,人手少,因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿足,有待于今后的努力。堅(jiān)信,只要本著一顆全心全意為師生效勞的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干,依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性,會(huì)把工作做得更好。

個(gè)人工作總結(jié)模板12

  xx年已經(jīng)過(guò)去了,在這一年中保安部在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在同事和隊(duì)員們的幫助支持下,較圓滿地完成了公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,部門(mén)里的工作也取得了一定的成績(jī)?傮w來(lái)說(shuō),保安部已步入正規(guī)化,發(fā)展趨勢(shì)良好,但在工作中還存在一些不足之處,現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、牢抓防火防盜,確保小區(qū)安全

  小區(qū)安全是居民幸福生活基本的保證,安全責(zé)任重于一切。消防工作更是關(guān)乎小區(qū)的存亡,居安思危,安全工作任重而道遠(yuǎn)。為了確保小區(qū)安全無(wú)事故,部門(mén)制定了一系列工作計(jì)劃和安全應(yīng)急方案。先從思想上讓每個(gè)隊(duì)員繃緊“安全”這根弦,再確定安全工作重點(diǎn)區(qū)域與南大門(mén)保衛(wèi)科共同聯(lián)防,從每一個(gè)環(huán)節(jié)入手,周密細(xì)致地檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,將安全隱患控制在萌芽狀態(tài)。

  另外,部門(mén)里每天保證有足夠的人員備勤,隨時(shí)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在今年的xx月份,由于連續(xù)暴雨,市場(chǎng)附一樓漲水,值班隊(duì)員多次通知全體隊(duì)員搶險(xiǎn),為公司將損失減少到最低。經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力,本年度小區(qū)無(wú)重大事故、無(wú)盜竊和重大刑事案件,保證了小區(qū)的生活穩(wěn)定。

  二、提高隊(duì)員素質(zhì),做好小區(qū)服務(wù)

  為了建設(shè)一支高素質(zhì)的保安隊(duì)伍,服務(wù)好小區(qū)廣大住戶。部門(mén)制定了嚴(yán)格的入職標(biāo)準(zhǔn)和管理?xiàng)l例,從隊(duì)員的入職開(kāi)始嚴(yán)格把關(guān),并且必須符合三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)即“招聘標(biāo)準(zhǔn),試用標(biāo)準(zhǔn),入職標(biāo)準(zhǔn)”一年來(lái)部門(mén)開(kāi)展了一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和思想教育活動(dòng),并讓隊(duì)員共同參與培訓(xùn)及教育內(nèi)容的制定。

  通過(guò)儀容儀表、文明用語(yǔ)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí),通過(guò)每周的軍事訓(xùn)練先使隊(duì)員從外表上改變,樹(shù)立形象。再通過(guò)“人生觀、天下興亡我的責(zé)任”等的學(xué)習(xí)改變隊(duì)員們的消極思想,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,隊(duì)員們的素質(zhì)和修養(yǎng)得了一定的提高。

  由于保安工作的特殊性,住戶有什么困難問(wèn)題往往每一個(gè)找到保安來(lái)解決,那么保安就必須有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和及時(shí)有效的解決方法。從服務(wù)態(tài)度上出發(fā),部門(mén)能解決的.馬上解決,需要其它部門(mén)處理的主動(dòng)聯(lián)系,不讓住戶再去找。對(duì)經(jīng)營(yíng)戶的意見(jiàn)及時(shí)反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)。

  一年來(lái)保安部把服務(wù)做為工作中的主要內(nèi)容,部門(mén)也多次召開(kāi)會(huì)議,共同探討,講授經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí),使隊(duì)員們明白了服務(wù)的重要性和必要性,在日常工作中能積極主動(dòng)和其它部門(mén)密切協(xié)作,共同努力,為營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)發(fā)揮了重要作用。

  三、靈活處理各種糾紛,維持小區(qū)良好經(jīng)營(yíng)秩序

  我們小區(qū)地處繁華路段,住戶多,每天人流量很大,小區(qū)里出現(xiàn)的各種糾紛也較多。為此,部門(mén)專(zhuān)程派人在xxxx派出所學(xué)習(xí)外理各種糾紛的方法,本著無(wú)論什么原因,以先勸開(kāi)雙方為主,再仔細(xì)詢(xún)問(wèn)情況,劃分責(zé)任,盡量使雙方意見(jiàn)達(dá)成一致。在維持市場(chǎng)秩序方面,部門(mén)先后出臺(tái)嚴(yán)格的管理措施,長(zhǎng)期管理。保安部在工作上雖然取得了一定的成績(jī),但還存在一定的問(wèn)題,不足之處更是需要深刻總結(jié),努力改正。

  在下一年的工作中,我們部門(mén)會(huì)針對(duì)不足之處,結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在樹(shù)立公司形象和完善保安部?jī)?nèi)部建設(shè)上狠下功夫,層層抓起。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在部門(mén)全體人員的努力下,在來(lái)年會(huì)取得更好的成績(jī)。

個(gè)人工作總結(jié)模板13

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實(shí)的工作中,我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月,走進(jìn)十月,F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié):

  一、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況

  因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律,也是第一次離開(kāi)家,對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對(duì)哭鬧的幼兒我們x個(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,如,表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)。

  現(xiàn)在x個(gè)月下來(lái),哭鬧的小朋友少了,樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完全的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。

  二、教學(xué)方面

  在開(kāi)學(xué)的第x周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具,積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。

  此外,我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道x月x日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感,農(nóng)歷x月x是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,x月x日是《國(guó)慶節(jié)》,這一天是祖國(guó)媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽。

  三、衛(wèi)生保健方面

  我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實(shí)重要,保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如:每天幼兒入園前,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時(shí)增添被褥,能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

  另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,每天堅(jiān)持“雙晨檢”,利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)趚月x號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒xxxx患有手足口病,我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

  四、安全方面

  各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的.前提下進(jìn)行的,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無(wú)誤。因此,x月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

  五、家長(zhǎng)工作

  針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通,及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了x次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議上,我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

  六、存在不足

  1、幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。

  2、幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。

  3、午睡部分幼兒較差。

  以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

  x月份的工作是忙碌而繁瑣的,但卻是充實(shí)而快樂(lè)的。展望x月,我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,我們將在x月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,建立完善各項(xiàng)常規(guī),如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。

個(gè)人工作總結(jié)模板14

  8月份已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本月我店所取得的成績(jī),所存在的問(wèn)題,作簡(jiǎn)單的總結(jié):

  我店8月份人員配備不斷增加,至此刻已有經(jīng)紀(jì)人三名,文員一名。門(mén)頭、電話安裝都已到位,工作順利展開(kāi)。8月份的'銷(xiāo)售業(yè)績(jī):實(shí)收傭金950元,成交租賃客戶三家,已交二手房買(mǎi)賣(mài)訂金3家,在九月中旬將陸續(xù)過(guò)戶,合計(jì)訂金額是15000元傭金。其中一套買(mǎi)賣(mài)房屋是同xxxx合作,訂金交付到xxxx處,未統(tǒng)計(jì)在內(nèi),下月十號(hào)左右過(guò)戶。目前,我店和有效房源(二手房西航花園)22個(gè),經(jīng)紀(jì)人手中較準(zhǔn)客戶8位。

  從上頭的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)上看,我們工作做的不是很好,銷(xiāo)售的并不成功。可是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。實(shí)力創(chuàng)造價(jià)值,活力成就未來(lái),我相信經(jīng)過(guò)這些日子的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,經(jīng)紀(jì)人都累了積了不少的經(jīng)驗(yàn),只要我們共同努力去做就必須會(huì)有收獲。

  9月工作計(jì)劃:

  1、抓好培訓(xùn)。一切銷(xiāo)售業(yè)績(jī)起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員,建立一個(gè)具有凝聚力、合作精神銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本,所以在九月我將抓好培訓(xùn),著眼根本,突出骨干、整體提高。

  2、客戶資源全面跟蹤和開(kāi)發(fā)。對(duì)于老客戶要堅(jiān)持聯(lián)系,潛在客戶要重點(diǎn)挖掘,舍得花精力,在擁有老客戶的同時(shí),不斷從各種渠道挖掘眾多的客戶。

  3、8月我們的目標(biāo)是最基本做到xxxx元。把任務(wù)分解到每周、每日,分解到各個(gè)銷(xiāo)售人員身上,每個(gè)經(jīng)紀(jì)人總傭金定在5000元上。

個(gè)人工作總結(jié)模板15

  xx匆匆而過(guò),馬上迎來(lái)了xx,xx是一個(gè)難以忘記的一年,是一個(gè)讓全中國(guó)人激動(dòng)的一年,xx又是一個(gè)收獲的年月,xx叫我明白了很多很多。

  隨著xx年8月8日奧運(yùn)會(huì)的舉辦,迎來(lái)了新的學(xué)期,參加教育工作也有一年了,總結(jié)一下自己的得與失:具體是得大于失。

  xx年下半年,我繼續(xù)在商都二中任教,繼續(xù)教我的地理(八年級(jí)),對(duì)于一個(gè)理科生教地理真的有一定的難度的,真的。我上學(xué)不在這上的,我上學(xué)在山西上,那里不學(xué)地理,所以對(duì)于現(xiàn)在的我是邊學(xué)邊教,在去年剛來(lái)時(shí)覺(jué)的很難,現(xiàn)在適應(yīng)了,也覺(jué)的沒(méi)什么,主要是我喜歡上了地理這門(mén)學(xué)科,我看見(jiàn)我的學(xué)生們學(xué)習(xí)地理的盡頭,我發(fā)至內(nèi)心的高興。

  在今年本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),使自己在教學(xué)中得到很大的收益,F(xiàn)將一年來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、提高教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。

  1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  二、提高學(xué)生素質(zhì),力抓課后輔導(dǎo)工作。

  現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí)、理解。故此,還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。

  在教學(xué)過(guò)程中,充分利用已有的知識(shí)基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問(wèn)題和現(xiàn)象,并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問(wèn)題和事象,以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。

  三、提高工作效率,用先進(jìn)的教學(xué)方法出成績(jī)。

  在自己總結(jié)教育工作的同時(shí),積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,注重列舉的問(wèn)題和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方法,收到了較好的效果。

  其次,在教學(xué)過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出“看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  再次,認(rèn)真組織開(kāi)展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用,主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí),將地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),如:培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛(ài)好,多閱讀課外書(shū)籍,多關(guān)注身邊的地理知識(shí),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  其實(shí)學(xué)地理就應(yīng)該和實(shí)際生活多聯(lián)系,有時(shí)我很能站在學(xué)生的角度上,幫他們記憶,如我們知道中國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政單位,這個(gè)學(xué)生必須記得他們的名字,我就組織了一個(gè)順口溜:四江三海兩寧甘,兩湖兩廣兩河山,云貴川藏福吉安,京津渝蒙新陜臺(tái),香港澳門(mén)回祖國(guó),建立特別行政區(qū)。這樣學(xué)生記的就很清楚了,還有很多很多的。我就不一一列舉了。

  在本學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作中,根據(jù)新大綱的.教學(xué)要求,我力求使教學(xué)結(jié)構(gòu)符合兒童的年齡特征,注意促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),更注重在實(shí)踐活動(dòng)中,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,做了下面的工作:⑴課前準(zhǔn)備:備好課 ①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)口算的學(xué)習(xí)。通過(guò)課前的3分鐘的口算練習(xí),采用多種形式,讓學(xué)生通過(guò)他們自己喜愛(ài)的方式來(lái)練習(xí),還不定期的舉行“速算手”比賽,激發(fā)他們的積極性。增加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

  二、高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  本班的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

  三、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到網(wǎng)上查閱資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,由本人執(zhí)教的《商的變化規(guī)律》獲得語(yǔ)數(shù)組一等獎(jiǎng)。在期末考試中,平均分為86.2 分,及格率為97.6% ,優(yōu)秀率為85.4 % 。

  四、存在問(wèn)題。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩。沒(méi)能做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。新的課程改革社對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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