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小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)簡短

時間:2024-05-13 08:42:21 教師個人工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)簡短

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)簡短,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)簡短

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)簡短1

  教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。平時按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。回顧已走過的路,方方面面都有所提高,下面從幾個方面對師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我總結(jié):

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

  一年來,關(guān)心國家大事,積極參加各部門組織的政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動,牢固樹立和落實(shí)—————。

  二、積極進(jìn)取,努力工作

  一年來,本人處處嚴(yán)格要求自己。熱愛本職工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己,探索教育教學(xué)規(guī)律,提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,不計(jì)較個人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  三、注重舉止,為人師表

  在平時的工作中,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則,誠實(shí)正直,言行一致,模范遵守社會公德。修飾打扮適合教師身份,做到了儀表端莊,整潔得體,具有良好的職業(yè)審美情感。

  四、存在問題

  政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。在工作中還不夠細(xì)致,有時也存在應(yīng)付。在新課標(biāo)中探究不夠,教改方面動腦不夠。不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策,有明哲保身之想法。

  五、存因剖析

  1、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對其重要性認(rèn)識不足。覺得一名普通教師,只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣,其實(shí)知識在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題,也是思想上認(rèn)識不足。

  2、工作中不夠細(xì)膩,也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時間,各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。

  3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試,但沒有大膽實(shí)施,更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施,而是一種突發(fā)的念頭,這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的.教學(xué)嘗試,更沒有用文字的形式記下來。

  4、在教學(xué)上似乎有些想法,是否可以嘗試,但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說,總認(rèn)為多一事不如少一事,領(lǐng)導(dǎo)叫我做,把它做好就行了,其實(shí)主人翁精神不夠。

  5、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應(yīng)該識相,最好把工作做得在中間位,好了已經(jīng)不可能,差了還難為情,想混同于普通教師,其結(jié)果肯定會差,其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德。

  六、整改措施

  1、一定要給自己定規(guī)矩,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),認(rèn)真寫體會,做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),并在日常教育教學(xué)活動中努力踐行。

  2、要利用一切時間做好各項(xiàng)工作,做得扎實(shí)、有序,每個細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學(xué)生獲得理想的成績。只有探索才會前進(jìn),在教學(xué)上要大膽實(shí)踐,敢于實(shí)踐,勇于探索,不斷探索、開拓。

  3、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學(xué)有利不管是否被采納,也要敢于提出,努力實(shí)踐,為學(xué)校出謀劃策,把學(xué)校當(dāng)作自己的家。發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不安于現(xiàn)狀,在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

  總之,通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我較清醒地認(rèn)識反省了自己,努力對照那些優(yōu)秀教師的言行,使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)簡短2

  作為一名教師,在開展師德的學(xué)習(xí)活動中,我深深感到,要做一個深受學(xué)生歡迎的教師,第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅是精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。師德,是成為一個合格教師的道德底線,一個缺乏道德底線的教師是無論如何也擔(dān)當(dāng)不了"人類靈魂的工程師"的。良好的師德,就是要求教師必須保持對教師這個職業(yè)的一種敬畏心理。"學(xué)高為師,身正為范"永遠(yuǎn)是教師職業(yè)的不變準(zhǔn)則。

  自我校開展師德以來,在全體教師的努力下,狠抓師風(fēng)建設(shè),形式多樣,內(nèi)容豐富,注重宣傳教育,取得了良好的進(jìn)展,F(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德情況總結(jié)如下:

  在思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真遵守社會公德,忠誠于人民的教師事業(yè),為人師表。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的.一切",樹立正確的教育觀、人才觀,充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性,不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。正確處理好師生關(guān)系,教師與學(xué)生家長關(guān)系。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,愛國教育,品德教育。

  在教育教學(xué)方面,我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色,在日常教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材和教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)中面向全體學(xué)生,注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí),注意創(chuàng)新精神和全作能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生,注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),當(dāng)今時代,科技日新月異,教育技術(shù)發(fā)展很快,我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高自己的教育教學(xué)能力,隨著課改的不斷深入,我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息。認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的適應(yīng)能力,與時俱進(jìn)。

  在師德方面,本人嚴(yán)格按照"學(xué)為人師,行為世范"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料,文明禮儀知識,對學(xué)生注重言傳身教;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,不準(zhǔn)學(xué)生做的,自己也不能做。在多年教學(xué)中,我從沒有任何違紀(jì)違規(guī)行為,日常生活中嚴(yán)格要求自己,受到了學(xué)生家長的一致好評。

  今后的努力方向,在以后的工作中,我要加強(qiáng)黨的方針、政策、教育理論、教育法律的學(xué)習(xí),提高自己的政治素養(yǎng),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,努力鉆研業(yè)務(wù)知識,虛心求教,經(jīng)常反思自己存在的問題和不足;嚴(yán)格要求自己,端正自己的態(tài)度,愛崗敬業(yè),為人師表。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)簡短3

  1、落實(shí)法紀(jì)教育提升行動。

  全面貫徹落實(shí)《關(guān)于建立預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制的通知》([]156號)文件精神,全面開展“法紀(jì)進(jìn)校園”和“法紀(jì)進(jìn)課堂”活動,抓好每學(xué)期第一個月的“遵紀(jì)守法專題教育月”活動,形成制度、全面覆蓋。

  2、推進(jìn)課堂育人提升行動。

  一是加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保開齊開足德育課程。推進(jìn)中小學(xué)德育工作整體化建設(shè),合理安排不同學(xué)段、年級德育內(nèi)容和目標(biāo)體系,發(fā)揮德育學(xué)科的系統(tǒng)性和科學(xué)性優(yōu)勢,增強(qiáng)德育課程的針對性實(shí)效性。二是加強(qiáng)德育研究。組織開展系列教研活動,加強(qiáng)德育課程教學(xué)改革指導(dǎo)和德育課題研究,提高德育課程教學(xué)的吸引力感染力。逐步建立縣德育名師(德育學(xué)科帶頭人)工作室,發(fā)揮德育名師和德育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,促進(jìn)德育課程教學(xué)和育人團(tuán)隊(duì)成長。實(shí)施開展全縣德育課程優(yōu)秀課例評選和課程育德研討交流活動,推廣學(xué)科育人成果。把學(xué)科德育滲透納入德育測評體系,到__年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)各學(xué)科德育有機(jī)滲透。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學(xué)活動,促進(jìn)德育教師改進(jìn)教學(xué)方法和形式,提高德育課教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。

  3、實(shí)現(xiàn)校園文化育人。

  一是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),各校要按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個性、促進(jìn)發(fā)展”的要求,制定實(shí)施本學(xué)校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃。力爭到__年,使城區(qū)中小學(xué)校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化,全縣70%的中小學(xué)通過校園文化建設(shè)評估驗(yàn)收。要普遍舉辦校園文化、藝術(shù)、科技、體育等活動,定期舉辦中小學(xué)藝術(shù)展演活動。二是積極推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育。推動中華經(jīng)典誦讀活動,推廣優(yōu)秀少兒歌曲,廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。三是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo)。每兩年評選表彰“五佳學(xué)生社團(tuán)”和“百名優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)組織者”,充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的主體作用。四是加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育。推廣建設(shè)學(xué)!熬G色網(wǎng)室”,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

  4、踐行“中國夢”實(shí)踐活動,培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人

  結(jié)合經(jīng)典誦讀、書香校園活動,把“學(xué)雷鋒做有道德的人”讀書活動推向深入,開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、做文明德化人”為主題的征文比賽、講故事比賽、演講比賽和繪畫比賽,讓“做一個有道德的人”實(shí)踐活動成為瓷都公民的'自覺,為文明縣城建設(shè)添磚加瓦。落實(shí)活動載體,把“中國夢”實(shí)踐活動做實(shí)做細(xì),達(dá)到育人效果。

  5、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作的管理和引導(dǎo)。

  一要全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。要把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》作為學(xué)校體育工作的總抓手,作為評價學(xué)校體育工作的重要指標(biāo),加快建立符合素質(zhì)教育要求的考試評價制度,發(fā)揮其對增強(qiáng)青少年體質(zhì)的積極導(dǎo)向作用。二要開展陽光體育運(yùn)動,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。要開足開好體育課,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。要通過組織學(xué)生做好課間操、組織寄宿制學(xué)生出早操等方式方法,使學(xué)生達(dá)到鍛煉提高身體素質(zhì)的目的。要選拔培養(yǎng)體育苗子,完善成長機(jī)制,爭取早出成績。

小學(xué)教師個人德育工作總結(jié)簡短4

  本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

  一、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道

  為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的'地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。同時還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,辨別是非能力,陶冶學(xué)生情操,對改造內(nèi)心世界,形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。

  二、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中

  學(xué)校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),狠抓“四個一”和體驗(yàn)教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),通過系列活動,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。在開展科技小發(fā)明,小制作比賽活動和少先隊(duì)建設(shè)與活動中,成績較為突出。本學(xué)期,在老師和同學(xué)門努力下,少先隊(duì)工作得到規(guī)范化,社會實(shí)踐及主題隊(duì)會水平不斷提高,每周一的升旗得到正;。

  學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號召,開展獻(xiàn)愛心活動,為震災(zāi)捐款六百多元。

  三、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系,形成整體合力

  堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,五月至六月各年級召開家長會,向家長匯報學(xué)校教育情況,傾聽家長意見,有的還進(jìn)行書面交流,大大地增加教育效益。

  四、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校

  牢固樹立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),消除安全隱患。分別在三月、四月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,張貼安全警句,掛安全工作宣傳橫標(biāo),還通過紅領(lǐng)巾廣播站,旗下講話等活動增強(qiáng)師生的安全意識。校長還與班主任簽訂安全責(zé)任狀,并印發(fā)《告家長一封信》,強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

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