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舞蹈班舞蹈教學計劃
舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現(xiàn)性的藝術活動,是人類審美活動較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。舞蹈老師怎樣進行舞蹈課教學呢?舞蹈教學計劃為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質,為加強少兒自身素質培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘,在教學中我們采用“融合式教學”,...
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舞蹈教學計劃
第一學期舞蹈教學計劃科目舞蹈年級三至五年級授課教師林倩 總 體 目 標1、通過舞蹈教學讓學生認識、了解舞蹈藝術;2、使學生對舞蹈產生濃厚的興趣,樂于并善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面;3、通過舞蹈課的學習和訓練,讓學生的形體得...
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舞蹈教學計劃通用范例
一、指導思想舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現(xiàn)性的藝術活動,是人類審美活動較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動,使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動作的協(xié)調性和靈活性的訓練,而且還能發(fā)展思維和...
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小班舞蹈興趣班教學計劃
一、舞蹈教學計劃 本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學習幾種基本的舞步:如走...
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舞蹈教學計劃范文
通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學習美、表現(xiàn)美。舞蹈教學計劃范文,歡迎閱讀。舞蹈教學計劃范文一:九月份目 標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內 容a. 律動練習、走步練習。根據走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的...
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舞蹈的教學計劃范文
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質,為加強少兒自身素質培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘,在教學中我們采用“融合式教學”,把教學趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。初學舞蹈時,孩子們因為年齡尚小,往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題,老師以“興趣式教學”為基礎,在形式多樣、內容豐富的教學前提下,讓孩子...
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幼兒舞蹈教學計劃
幼兒舞蹈教學計劃一:幼兒舞蹈第一學期教學計劃舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一,它是動作的藝術,是用人體動作塑造藝術形象,反映社會生活,抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術。幼兒舞蹈是力求簡單、生動,它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同,而舞蹈又有自己獨特的創(chuàng)編和排練方式。通過適宜的多種途徑,培養(yǎng)了幼兒...
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舞蹈教學計劃范文
通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學習美、表現(xiàn)美,舞蹈教學計劃范文。舞蹈教學計劃范文,歡迎閱讀。舞蹈教學計劃范文一:九月份目 標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內 容a. 律動練習、走步練習。根據走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走...
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第二課堂舞蹈興趣班教學計劃
文 中國教育文摘~WwW.EduzhaI.neT章課件 www.shangyepx.com 中國大學網 在校各級領導的關心下,在各位班主任的大力支持下,我校第二課堂舞蹈興趣班教學活動進展計劃。 本學期參加舞蹈興趣班的學生36人,有二年級至五年級的學生。他們對舞蹈興趣大,所以學生們很愿意學。愿意在舞蹈上用功...
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幼兒園小班下學期舞蹈教學計劃
以下是我們下半年的小班舞教學計劃,我覺得不要什么都要求太過嚴格了,讓孩子們在開心中學習,練習是最好的了,孩子最好的老師就是興趣,呵呵,覺得我說的不對可以評論,希望看過文章的人都能留下你的寶貴評論,這是你對我最大的支持!九月份:目標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。...
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幼兒園大班舞蹈教學計劃 教案
轉自中國舞蹈網總體目標:1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。3、能隨音樂協(xié)調地做形體動作,知道其名稱。4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。5、學會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。周次和目標:第一周:1、練習隊形,站立姿勢。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。...
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幼兒園教師舞蹈教學計劃
九月份:目標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內容:a.律動練習、走步練習。根據走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。b.碎步練習、蹦跳步練習。根...
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幼兒舞蹈教學計劃表
目 標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內 容:a. 律動練習、走步練習。根據走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。b. 碎步練習、蹦跳步練習。根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。l 十月份:內 容:...
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幼兒園舞蹈教學計劃
l 九月份:目 標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內 容:a. 律動練習、走步練習。根據走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。b. 碎步練習、蹦跳步練習。根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。l 十月...
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幼兒園小班舞蹈興趣班教學計劃
一、舞蹈教學計劃本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學習幾種基本...
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幼兒園小班舞蹈教學計劃
以下是我們下半年的小班舞教學計劃,我覺得不要什么都要求太過嚴格了,讓孩子們在開心中學習,練習是最好的了,孩子最好的老師就是興趣,呵呵,覺得我說的不對可以評論,希望看過文章的人都能留下你的寶貴評論,這是你對我最大的支持九月份:目 標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內 容:a. 律動練習、走步練習...
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幼兒園小班舞蹈教學計劃
以下是我們下半年的小班舞教學計劃,我覺得不要什么都要求太過嚴格了,讓孩子們在開心中學習,練習是最好的了,孩子最好的老師就是興趣,呵呵,覺得我說的不對可以評論,希望看過文章的人都能留下你的寶貴評論,這是你對我最大的支持九月份:目標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。...
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學校舞蹈教學計劃范文(精選篇)
舞蹈在儀式,禮儀,慶典和娛樂方面都十分重要。中國在五千年以前就已經出現(xiàn)了舞蹈,它產生于奴隸社會,發(fā)展到秦漢之際已形成一定特色。以下是PINCAI小編整理的舞蹈教學計劃相關內容,歡迎借鑒參考!2017年學校舞蹈教學計劃范文(精選篇)一、指導思想舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現(xiàn)性的藝術活動,是人類...
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幼兒園小班舞蹈教學計劃 備課 教案
一、舞蹈教學計劃 小班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學習幾種基本的舞步:如走...
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幼兒園新學期舞蹈班教學計劃
大親愛的小寶貝們,祝賀你們進入了一個新的學期,又長大了一歲,脫離了爸爸媽媽的懷抱,讓我們以全身心的狀態(tài)投入我們這學期的學習和生活中來吧,新學期開始了,舞蹈老師想給大家說一句,小朋友們加油加油加油呀!針對上學期舞蹈課堂的進程和匯報演出的效率,這學期老師會更加嚴格的要求我們每一個小朋友,在學習各門書本知...
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幼兒園大班舞蹈教學計劃 備課 教案
總體目標: 1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。 2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。 3、能隨音樂協(xié)調地做形體動作,知道其名稱。 4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。 5、學會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。 周次和目標: 第一周: 1、練習隊形,站立姿勢。 2、交待舞蹈的常...
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有氧舞蹈是什么舞蹈呢
說到有氧舞蹈,可能很多人都不知道有氧舞蹈是什么,大家都知道,舞蹈是可以培養(yǎng)自身的氣質,還可以塑造形體,提高個人的修養(yǎng)。而有氧舞蹈可以說是現(xiàn)在非常流行的一個元素,有氧舞蹈有很多風格,和單純的舞蹈很像,只是有氧舞蹈更加的健康。下面就給大家說說有氧舞蹈是什么舞蹈。1、有氧舞蹈是配合音樂有節(jié)奏地舞動的有氧運...
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舞蹈論文《知識舞蹈及其價值取向 》
知識舞蹈及其價值取向知識舞蹈的概念知識舞蹈是充分知識化的社會中發(fā)展的舞蹈,知識舞蹈是以知識為動力和導向的舞蹈。也就是說,舞蹈家必須知識化。因此,知識舞蹈關系著舞蹈教育培養(yǎng)什么樣的人才及創(chuàng)作什么樣的作品的大問題。學校培養(yǎng)舞蹈人才,應該從簡單型和單一型人才向知識型和復合型人才方面轉化,畢業(yè)后只會跳不會編...