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蠟燭的教案最新文章
  • 《蠟燭》教案

    課型:新授 課時(shí):2知識目標(biāo):1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。 2、體會本文真摯感人的語言。能力目標(biāo):透過行為領(lǐng)悟人性的本質(zhì)。教育目標(biāo):讓學(xué)生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點(diǎn)難點(diǎn):...

  • 《蠟燭》教案設(shè)計(jì)1

    識目標(biāo):1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。 2、體會本文真摯感人的語言。能力目標(biāo):透過行為領(lǐng)悟人性的本質(zhì)。教育目標(biāo):讓學(xué)生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點(diǎn)難點(diǎn):體會真情,領(lǐng)悟軍民用血肉凝成的情誼。策略和方法:朗讀法、引導(dǎo)法。教學(xué)媒體:錄音機(jī)、投影儀。一、導(dǎo)入。...

  • 《半截蠟燭》的優(yōu)秀教案

    教學(xué)目標(biāo):1、能正確流利,有感情地朗讀課文。2、學(xué)會生字新詞。3、能課文分段,歸納段意。能在理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上,說班次伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文,感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時(shí)的機(jī)敏,勇敢,學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真朗讀,通過...

  • 《半截蠟燭》教案設(shè)計(jì)范文

    學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通讀課文,了解劇本的形式和特點(diǎn),和一般記敘文比較寫法上的不同。2、默讀課文,明白課文講了一個(gè)怎樣的故事,能通過人物的語言和劇本提示,理解人物的行為和心理,體會伯諾德一家對德國鬼子的仇恨。3、能有感情地朗讀課文,并能分角色演一演。課時(shí)安排1課時(shí)A案課前準(zhǔn)備課前查閱資料、了解第二次世界大戰(zhàn),...

  • 蠟燭

    蠟燭,是新人教版初中二年級語文教案(中國大學(xué)網(wǎng)http://www.shangyepx.com),本教案(中國大學(xué)網(wǎng)http://www.shangyepx.com)由Word軟件制作,文件大小為7 K,創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明,已被網(wǎng)友下載次,受歡迎程度為級。...

  • 蠟燭

    朋友,當(dāng)你在黑暗中跋涉時(shí),請別忘了它;當(dāng)你掙扎在迷茫中時(shí),也別忘了它。它--蠟燭,從黑暗中逃脫出來,可幫你從迷茫中蘇醒過來,而它,卻悄無聲息地去了。 它別無選擇的做了蠟燭,當(dāng)造燭人選擇了它,當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí),也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗,像老師那智慧的雙眼,向父母那偉大...

  • 蠟燭

    有一樣物品,它不像鮮花那樣以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊揚(yáng);也不像筆筒那樣站在桌面上,讓人們時(shí)時(shí)刻刻都知道它的存在。這件物品就是蠟燭。如果你仔細(xì)觀察蠟燭,就會發(fā)現(xiàn)它還挺漂亮的。紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙;白蠟燭像一根潔白的玉柱子;還有那五顏六色的生日蠟燭,給我們留下幸福的回憶。當(dāng)它點(diǎn)燃時(shí),滴滴蠟淚順流而...

  • 蠟燭

    有一樣物品,它既不像鮮花那樣以美麗的姿態(tài)而獲得人們的贊賞,也不像五彩繽紛的彩燈那樣耀眼奪目,它只是一間普普通通被人們隨隨便便地扔在抽屜盒子里,這件東西就是蠟燭。如果你仔細(xì)觀察蠟燭,就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮:白色的蠟燭像一根皇宮里的玉石柱,紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙,還有那五顏六色的生日蠟燭,它給我留下了幸...

  • 蠟燭的光芒

    “燭光”,是蠟燭通過燃燒而發(fā)出的光亮,蠟燭的光,也許它比太陽四射耀眼的光芒,是顯得那樣的渺小、那樣的微不足道,特別是在當(dāng)今科學(xué)發(fā)達(dá),能量之間能夠相互轉(zhuǎn)化、相互利用,“豆小”的燭光,似乎越來越不被人看重,或許有人感覺,那是不值得珍惜的現(xiàn)在也用處不大,甚至?xí)f“不過是一個(gè)不起眼的微光,有時(shí)還會嫌棄它不夠...

  • 半截蠟燭

    那天夜里,電叔突然有急事走了,丟下我一個(gè)人在黑暗的角落里睡著,我非常害怕,因?yàn)槲抑滥┤占磳⒃诮裢斫蹬R.在漆黑的房子里,我,被點(diǎn)燃了,微弱的光使房子又亮了起來.我又回到了半個(gè)世紀(jì)前奮斗的崗位上,雖然其中充滿了煎熬,充滿了痛苦,但是我是在為人民服務(wù)呀!我現(xiàn)在是人們的眼睛.多幸福呀!作 者:沈華麗 作...

  • 蠟燭的心作文

    我是一根蠟燭。自從來到這個(gè)家里,就一直被放在柜子上。身上已經(jīng)落了厚厚的一層灰,我似乎已經(jīng)忘記了自己的使命。又是一個(gè)晚上,晚飯后,一家三口擠在這不到三十平方的小屋內(nèi)。這是一個(gè)貧苦的家庭,父母都是環(huán)衛(wèi)工人,兒子正在上小學(xué)。此時(shí),兒子正寫著作業(yè),父母也都陪在旁邊。突然,只聽“哧啦”一聲,電燈滅了,屋內(nèi)頓時(shí)...

  • 蠟燭的人生

    蠟燭的人生蠟燭的人生有的東西已被遺忘,但如果需要時(shí)卻怎么也找不到,它雖被人淡忘,表面鋪著一層灰,心中也鋪滿了一層厚厚的灰。有時(shí)家里停電時(shí),人們又會再想起它,它有紅的、白的,等到人們找到它時(shí),把它點(diǎn)亮,人們又可以重新獲得光明。它的名字叫蠟燭,它有紅的和白的,上面有一根能為人照耀光明的天線。人的生活離不...

  • 蠟燭作文

    如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評和分享~感謝你的閱讀與支持!默默的躺在不起眼的角落里,從來毫無怨言的被火燒化,不錯(cuò),它就是蠟燭。蠟燭,它沒有臺燈的耀眼和電燈的明亮,卻也能為人們帶來光明。停電時(shí),平時(shí)閃亮的臺燈和電燈,哪一個(gè)還能閃閃發(fā)光呢?只有蠟燭,被主人興奮地拿上來,點(diǎn)著,慢慢的,慢慢的融化掉了,留下了一灘...

  • 可貴的蠟燭作文

    在寒假的一個(gè)夜晚,爸爸媽媽都不在家,我一個(gè)人在家看電視,“啪 ”得 一聲,停了電,屋里很黑我怎么也睡不著覺,我開始尋找打火機(jī)和蠟燭,找了半天才找著,我小心翼翼地把蠟燭放到了床邊的桌子上!ぁぁぁぁた粗灎T從那通紅的身子和跳動的火苗,可以看出它地?zé)o私奉獻(xiàn)。我在燭光中看書,說不出得的以一種種滋味,這...

  • 蠟燭作文

    蠟燭蠟燭是一個(gè)美麗的東西,紅彤彤的身體,那亮晶晶的燭焰正是證明他生命的存在。老師便像那蠟燭,當(dāng)那根燭線被點(diǎn)燃起,他就注定要為事業(yè)獻(xiàn)身。他教育著我們。教給我們知識。教給我們做人的道理,那流下的蠟液正是他流下的辛酸的汗水,他是在用生命為我們在人生的航行中照亮小學(xué)生作文 你也可以投稿,指引著方向,引導(dǎo)著我...

  • 作文 蠟燭

    生活是一個(gè)大課堂,生活給予我們智慧,給予我們歡愉,同時(shí)也給予我們啟迪。在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。大千世界,萬事萬物,都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。只要我們留心觀察,一定會感受到其中的奧妙。那是期末考試的前一天晚上,我正在書桌上苦苦思索一道難題時(shí),忽然屋里一片漆黑,原來停電了。我摸索著從抽屜中摸出...

  • 蠟燭精神

    一支默默燃燒著的蠟燭,當(dāng)蠟水已經(jīng)足夠充盈時(shí),便很自然地順著其腰身劃下來。也許,每次的“流淚”后都會使它輕松很多?墒牵鼌s沒意識到在它每次感到輕松的同時(shí),它的生命也在漸漸縮減著。這是它的命里本該如此,明知自己的身軀是最怕火的,可是,它卻從生命的開始至結(jié)束結(jié)束都一直被火所主宰著;鹈缢烈獾卦谒砩蠐鋼...

  • 生日蠟燭作文

    今天,阿姨過35歲生日。我們回家的時(shí)候,我向阿姨要了一個(gè)數(shù)字“3”的蠟燭。媽媽說:“你又不是3歲,要這個(gè)蠟燭有什么用呢?”我說:“我們家里有一個(gè)數(shù)字‘1’的蠟燭,等我過13歲生日的時(shí)候,就能用上了。”媽媽恍然大悟地笑了。然后我又說:“等我過31歲生日的時(shí)候,還能用上!眿寢屝Φ酶舐暳。...