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初三化學(xué)教案最新文章

  • 初三化學(xué)教案

    化 學(xué) 教 學(xué) 案課題名稱：第一單元 化學(xué)改變了世界 第二節(jié) 化學(xué)之旅課型：新授課課時安排：2課時教學(xué)目標(biāo)：1.知道科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式和內(nèi)容。2.初步學(xué)習(xí)“提出問題”“解決問題”“活動反思”的方法。3.體驗化學(xué)科學(xué)探究的樂趣。重點、難點： 1.學(xué)會提出問題。2.體驗科學(xué)探究的...

  • 化學(xué)教案－初三化學(xué)教案-鐵的性質(zhì)

    初三化學(xué)教案——鐵的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解鐵的物理性質(zhì)。2、要求學(xué)生初步掌握鐵跟氧氣、酸及硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象和相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，使學(xué)生知道鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬。3、使學(xué)生對鐵及鐵制品銹蝕的原理和一般防銹方法有一些常識性的認(rèn)識。4、通過我國鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的歷史對學(xué)...

  • 鈉的化合物初三化學(xué)教案

    1.教材的地位和作用鈉的化合物是本章教材的重點之一，通過鈉的化合物的學(xué)習(xí)，可以加深鞏固鈉一節(jié)的知識，并為下一節(jié)堿金屬的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，故本節(jié)教材具有承上啟下的作用;并且通過過氧化鈉強氧化性的學(xué)習(xí)還能進一步鞏固氧化還原反應(yīng)的知識;鈉的化合物碳酸鈉和碳酸鈉等又與日常生活息息相關(guān)，所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容還有著重要...

  • 物質(zhì)組成的表示初三化學(xué)教案

    教學(xué)目標(biāo)1、了解元素的概念，初步學(xué)會用元素描述物質(zhì)的宏觀組成，用微粒描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成。2、通過對純凈物和元素的分類，進一步體會分類的思想，學(xué)習(xí)分類的方法。3、學(xué)會正確書寫元素符號，記住一些常見的元素符號。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)教材從學(xué)生在前幾章教材中所見到的分子模型入手，把原子歸類，建立元素的概念，并在...

  • 初三《質(zhì)量守恒定律》的化學(xué)教案

    一、【是真是假】1、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是人們經(jīng)常用來贊美蠟燭“照亮別人，毀滅自已”高貴品質(zhì)的詩句。這里所說的毀滅是指自然界的物質(zhì)可以隨意的消滅，這是真的嗎?2、廢品收購站的經(jīng)營之道是：先從零散的家庭當(dāng)中以較低的價格收購鋼鐵之類的金屬，然后又以較高的價格出售給廠家，從中賺取差價。但廢...

  • 初三化學(xué)教案之水的三態(tài)變化

    教學(xué)目標(biāo) ：1.對水的三態(tài)變化的微觀解釋和原因分析。2.通過分析水分子的運動與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系,認(rèn)識水分子的特征。教學(xué)起點分析：知道水能發(fā)生三態(tài)變化和發(fā)生這些變化的條件，相當(dāng)一部分也知道水是由水分子構(gòu)成的，但是不了解分子的特征，不能自發(fā)地從微觀的角度去看待和分析物質(zhì)的變化，對于水的凝結(jié)、蒸發(fā)等...

  • 化學(xué)式的計算初三化學(xué)教案范文

    【教學(xué)目標(biāo)】1.通過宏觀和微觀兩個方面對式進行計算分析,讓進一步理解有關(guān)式的相關(guān)計算。2.通過不純物中有關(guān)化學(xué)式計算的分析,讓學(xué)生學(xué)會理清復(fù)雜計算的思路。3.通過計算的體驗,總結(jié)一些規(guī)律和計算技巧。一、有關(guān)化合物化學(xué)式的簡單計算【基礎(chǔ)回顧】引導(dǎo)學(xué)生分析:根據(jù)化學(xué)式,從量的角度可以進行哪些簡單計算【小...

  • 化學(xué)教案－鈉

    各位評委、老師大家好：今天我說課的內(nèi)容是人教版新教材第一冊第二章第一節(jié)————金屬鈉。我準(zhǔn)備從以下五個方面進行說明：一、 說教材1、 本章（本節(jié)）在教材中的地位、特點及作用 地位：堿金屬是典型的金屬元素，是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一個金屬元素族。堿金屬一章里所包含的化學(xué)反應(yīng)類型較...

  • 化學(xué)教案－水

    教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生了解自然界中水的分布狀況；水與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民日常生活的密切關(guān)系；水污染的后果及防止水體污染；了解水的組成及物理性質(zhì)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維及查閱媒體資料，獲取信息的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)水觀念，增強環(huán)境保護意識，為可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的團隊意識...

  • 化學(xué)教案－分子

    教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．學(xué)生認(rèn)識分子的真實存在及分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子；2．了解分子的概念和基本性質(zhì)；3．學(xué)會用分子的觀點來區(qū)別物理變化和化學(xué)變化；4．理解純凈物和混合物的概念并會判斷典型的純凈物和混合物。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、觀察及抽象思維能力。情感目標(biāo)：通過實驗和討論激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，...

  • 化學(xué)教案－空氣

    第二章 第一節(jié) 空氣教學(xué)目的1.使學(xué)生了解空氣的組成，空氣的污染和防止污染；了解稀有氣體的化學(xué)特性和用途。2.通過空氣中氧氣含量的測定實驗，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。3.通過人類認(rèn)識空氣的簡史介紹，使學(xué)生認(rèn)識到進行科學(xué)探索，必須具有嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是的科學(xué)精神和態(tài)度。重點和難點了解空氣的...

  • 鈉化學(xué)教案

    各位評委、老師大家好：今天我說課的內(nèi)容是人教版新教材第一冊第二章第一節(jié)————金屬鈉。我準(zhǔn)備從以下五個方面進行說明：一、 說教材1、 本章（本節(jié)）在教材中的地位、特點及作用地位：堿金屬是典型的金屬元素，是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一個金屬元素族。堿金屬一章里所包含的化學(xué)反應(yīng)類型較鹵素的更全一些，對于第一章所學(xué)的氧...

  • 氯氣化學(xué)教案

    第一節(jié) 氯氣[說明] ①濃鹽酸一般為12 l/L，密度為1.19g/L,稀鹽酸不能發(fā)生該反應(yīng).②從反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析，該反應(yīng)具有以下特征：粉末狀固體+液體 氣體可見宜采用固—液加熱制氣裝置作為氣體發(fā)生裝置.實驗裝置：①氣體發(fā)生裝置固一液加熱制氣裝置.首先選擇反應(yīng)容器，由于鹽酸必須在反...

  • 高中的化學(xué)教案

    第一單元第3課時 氧化還原反應(yīng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會從化合價升降和電子轉(zhuǎn)移的角度來分析、理解氧化還原反應(yīng)。2．學(xué)會用“雙線橋”法分析化合價升降、電子得失，并判斷反應(yīng)中的氧化劑和還原劑。3．理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。4．辨析氧化還原反應(yīng)和四種基本反應(yīng)類型之間的關(guān)系，并用韋恩圖表示之，培養(yǎng)比較、類比、歸納和...

  • 化學(xué)教案－堿金屬

    [教學(xué)過程]課前練習(xí):金屬鈉在空氣中長時間放置的最終產(chǎn)物是( )A.Na2O B.NaOH C. Na2CO3 D.Na2O2(請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)[新課引入]鈉的是一種非�；顫姷慕饘�,在自界沒有游離態(tài)的金屬鈉存在,通過上面的練習(xí),我們知道,它在空氣中經(jīng)過了...

  • 化學(xué)教案 《油脂》

    課題： 高二化學(xué)第五章第六節(jié) 《油脂》教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握油脂的存在、組成、結(jié)構(gòu)、重要性質(zhì)和用途；2、了解肥皂的成份、工業(yè)制取原理和過程；3、認(rèn)識油脂在實際生活中的意義,進行科普教育；4、指導(dǎo)運用舊知認(rèn)識新知的方法，訓(xùn)練分析問題、解決問題的能力教學(xué)重點：油脂氫化、水解的基本原理；結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)原理...

  • 初外化學(xué)教案人教版-初中化學(xué)教案

    1．學(xué)問方針：常識性引見化學(xué)研究的對象。 初步體會物理性量和化學(xué)性量。 只能正在必然前提下彼此轉(zhuǎn)化初中化學(xué)教案，對學(xué)生進行辯證唯物從義教育，利用科學(xué)改制天然，制福人類的教育。 ．美育滲入點：以化學(xué)考試考試為載體，向?qū)W生展現(xiàn)化學(xué)考試考試外的儀器美，化學(xué)考試考試現(xiàn)象美，從而激發(fā)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的喜愛之情。...

  • 初中化學(xué)教案

    初中化學(xué)教案2011-02-12 15：07初中化學(xué)教案要去專門的學(xué)習(xí)網(wǎng)站注冊才能看得到的吧，或者找初中的化學(xué)老師。怎么通過教案來學(xué)習(xí)初中化學(xué)?可以用VCM仿真實驗,用VCM仿真實驗做實驗,潛意識的就會記住各種知識,并且會形成一個完善的管理體系化學(xué)是一門重歸納總結(jié)、找聯(lián)系的學(xué)科。因為化學(xué)知識點很多、...

  • 必修一化學(xué)教案

    蘇教版必修一 物質(zhì)的量教案教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1．使學(xué)生了解物質(zhì)的量及其單位，了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系。 2．使學(xué)生了解學(xué)習(xí)物質(zhì)的量這一物理量的重要性和必要性。 3．使學(xué)生了解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。 4．使學(xué)生了解摩爾質(zhì)量的概念。了解摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量之間的關(guān)系。 5．使...

  • 化學(xué)教案－物質(zhì)的量

    第三章 物質(zhì)的量第一節(jié) 物質(zhì)的量（第一課時）教學(xué)目標(biāo)概覽：（一）知識目標(biāo)1、使學(xué)生了解物質(zhì)的量及其單位——mol，了解物質(zhì)的量與微觀粒子之間的關(guān)系；了解摩爾質(zhì)量的概念。2、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。3、使學(xué)生了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系。（...

  • 醇-高中化學(xué)教案

    知識點1：醇1.概念：羥基與烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的碳原子相連的化合物。，也可以看成烴分子里的氫原子（苯環(huán)上的氫原子除外）被羥基取代后的產(chǎn)物。2.分類：按羥基的個數(shù)分為一元醇、二元醇和多元醇3.飽和一元醇通式：CnH2n+1OH4.兩種重要的醇：乙二醇：丙三醇：5.命名：（1）選擇含有羥基的鏈為主鏈，根據(jù)...

  • 關(guān)于分子的化學(xué)教案

    關(guān)于分子的化學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 1.學(xué)生認(rèn)識分子的真實存在及分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子; 2.了解分子的概念和基本性質(zhì); 3.學(xué)會用分子的觀點來區(qū)別物理變化和化學(xué)變化; 4.理解純凈物和混合物的概念并會判斷典型的純凈物和混合物。能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、觀察及抽象思維能力。情感目標(biāo)： 通過實...

  • 化學(xué)教案－水的凈化

    課題3 水的凈化一、教學(xué)目的1． 了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別2． 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。二、重點：過濾和蒸餾的原理及實驗操作復(fù)習(xí)提問：水是純凈物還是混合物？由什么元素組成的？由什么微粒構(gòu)成的？新授：提問：什么地方存在水？學(xué)生思考回答：河水、湖水、井水、海水等提問...