學(xué)�！霸�旦”書畫展活動方案（精選5篇）

　　為了確�；顒佑行ч_展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)�！霸�旦”書畫展活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校“元旦”書畫展活動方案 篇1

　　畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“元旦”的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的'七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們?yōu)榫�彩人生添畫的一抹亮色，帶著�?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐�年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

　　一、作品征集要求

　�。ㄒ唬﹨⒄鬼椖浚�

　　1。美術(shù)作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內(nèi)容和題材均不限。

　　2。書法作品：學(xué)生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學(xué)校提供，需語文老師到教務(wù)處領(lǐng)取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。

　�。ǘ�）參展組別：分教師組和學(xué)生組。

　�。ㄈ�）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

　�。ㄋ模┻x送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

　　二、報送時間、方法及要求

　�。ㄒ唬┮缘汀⒅�、高年級組為單位評選出各個獎項。

　�。ǘ�）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

　　（三）各類作品限于12月24日之前報送到學(xué)校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受。

　　三、評選辦法

　�。ㄒ唬�學(xué)校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

　�。ǘ�）評選結(jié)果：

　　1、教師組一等獎3人，二等獎7人。

　　2、學(xué)生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。

　　3、優(yōu)秀班集體1個。

　�。ㄈ�）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。

　　四、展室策劃：

　　葉曉娜老師總負(fù)責(zé)，姚勇老師和毛振珂協(xié)助布展。

　　五、觀展時間及具體安排：

　　1、觀展時間：2018年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。

　　2、展室負(fù)責(zé)人：繪畫班同學(xué)輪流值班。

　　3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學(xué)生注意安全，不要擁擠。教育學(xué)生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

　　六、參展地點：

　　xx學(xué)校畫室

　　學(xué)�！霸�旦”書畫展活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　在元旦來臨之際，為豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術(shù)素質(zhì)，磨礪學(xué)生文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作水平，陶冶學(xué)生情操，營造濃厚的.節(jié)日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現(xiàn)將此次書畫展實施方案內(nèi)容通知如下：

　　二、參展對象：

　　全體學(xué)生。

　　三、參展時間：

　　12月25日

　　四、參展地點：

　　學(xué)校書法室和畫室

　　五、書畫展共分三大內(nèi)容。

　　1、繪畫創(chuàng)作展；

　�。▏�畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。）

　　2、硬筆書法展；

　　3、毛筆書法展。

　　六、作品要求：（學(xué)生自備繪畫紙）

　　繪畫、書法內(nèi)容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：

　　1、繪畫作品規(guī)格為四開畫紙（39×54厘米）或八開畫紙（27×39厘米）；使用材料、表現(xiàn)形式和畫種（國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等）不限。

　　2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺宣紙四開（34×69厘米），硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為A4紙，書體不限。

　　七、作品選送時間

　　本學(xué)期以來，美術(shù)課創(chuàng)作的作品，以及課外自己的創(chuàng)作。

　　12月21日前（學(xué)生以班級為單位，每個班級至少應(yīng)上交5—10幅作品，上交到楊老師處，擇優(yōu)參加展覽。）

　　八、評獎辦法：

　　本次活動將展出學(xué)生優(yōu)秀作品，以高、中、低段分設(shè)參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。

　　九、觀展要求：

　　秩序井然，學(xué)生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護(hù)，不亂動展出作品。

　　學(xué)�！霸�旦”書畫展活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　喜迎新年，做“培育和踐行社會主義核心價值觀”的代言人

　　二、活動目的

　　在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學(xué)習(xí)與理解，展示一年來我校書法課堂教學(xué)成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術(shù)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　三、活動時間

　　12月29日下午2：00—3：50

　　四、展示參賽內(nèi)容

　　1、軟筆書法：學(xué)生自備紙張，筆墨，書體不限�？商崆皩懞谩＃ㄕ故咀髌罚�

　　2、新年心愿卡：

　　（1）硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學(xué)校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）

　�。�2）繪制新年賀卡。

　　五、參加對象及要求

　　1、軟筆書法由有此興趣特長的學(xué)生自愿參加。

　　2、硬筆書法全校學(xué)生參加。

　　六、獎項設(shè)置及表彰

　　1、學(xué)生獎：每班獎勵前十名，學(xué)校頒發(fā)證書。

　　2、優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎：每年級獎勵一名教師，在大學(xué)區(qū)表彰會上進(jìn)行表彰獎勵。

　　七、活動流程及要求

　�。ㄒ唬�學(xué)生書寫及張貼作品階段2：00—2：50

　　1、學(xué)校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學(xué)生在統(tǒng)一稿紙上進(jìn)行“核心價值觀24字”和“新年寄語”硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

　　2、學(xué)生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上�？梢�(guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。

　　3、班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進(jìn)行粘貼。

　　4、每個班級在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級標(biāo)識。

　　5、每班將安排有兩名教師指導(dǎo)學(xué)生書寫、張貼并進(jìn)行整體布置、裝飾。

　�。ǘ�）欣賞評選階段2：50—3：40

　　同年級之間學(xué)生進(jìn)行自主欣賞評選，每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學(xué)生不評選本班學(xué)生作品。組建高年級22名同學(xué)為評審先進(jìn)班集體團(tuán)隊。分年級進(jìn)行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的`班級，教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

　　1、為每個學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

　　2、一個年級是四個班的將學(xué)生分為三組，一個年級是五個班的將學(xué)生分為四組，明確一組對應(yīng)一個班進(jìn)行欣賞評選。

　　3、同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學(xué)生在外進(jìn)行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

　�。ㄈ�）總結(jié)表彰階段3：40—3：55

　　1、各班認(rèn)真核對學(xué)生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學(xué)，進(jìn)行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結(jié)工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學(xué)生的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，肯定他們的進(jìn)步，鼓勵他們力爭上游。

　　2、學(xué)校大隊部、教導(dǎo)處進(jìn)行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導(dǎo)教師。

　　3、總結(jié)表彰結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

　　八、后勤服務(wù)

　　1、大隊部購置大小貼片。

　　2、教導(dǎo)處準(zhǔn)備學(xué)生獎狀270份。

　　3、辦公室負(fù)責(zé)攝影攝像。

　　4、總務(wù)負(fù)責(zé)音樂的播放和各時段的廣播指揮。

　　5、安穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學(xué)生的安全。

　　學(xué)�！霸�旦”書畫展活動方案 篇4

　　為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

　　二、布展時間、地點

　　展出時間：20xx年12月30日

　　展出地點：校門口

　　三、參賽對象

　　全校師生

　　四、作品內(nèi)容

　　書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的.校園生活。

　　五、作品形式及要求

　�。�1）書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

　�。�2）繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

　�。�3）手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　六、作品選送時間

　　12月26日（周五）前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負(fù)責(zé)收集。美術(shù)教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

　　七、獎勵辦法

　　學(xué)校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進(jìn)行評選，并頒發(fā)證書。

　　八、工作小組

　　組長：陳開恩副組長：朱武新

　　成員：沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅

　　九、具體流程

　　1、第一階段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：作品準(zhǔn)備階段。

　�。�1）以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。

　�。�2）在班級開展活動的基礎(chǔ)上，班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。

　　（3）班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品（不少于5件），填寫班級參賽表，按班級統(tǒng)一交送政教處。

　　2、第二階段（20**年12月27日至29日）：作品評選階段。

　�。�1）學(xué)校組織評委評選作品，并統(tǒng)計級部、班級以及個人獲獎情況。

　�。�2）美術(shù)組教師作品上交（不少于2幅），不參與評比，學(xué)生參展作品計入班級量化考核。

　�。�3）填寫作品卡，布置展覽

　　3、第三階段（20xx年12月30日—31日）：美展階段

　�。�1）各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

　�。�2）頒發(fā)個人以及集體獲獎證書。

　　十、保障措施

　　1、各班接到通知后要高度重視，認(rèn)真組織落實，確保本次活動有序進(jìn)行。

　　2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)老師，利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

　　3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助完成美展。

　　學(xué)�！霸�旦”書畫展活動方案 篇5

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫作品展覽活動，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過展評活動，豐富校園的文化生活，促進(jìn)全校師生的書法、繪畫的學(xué)習(xí)與交流，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。

　　二、參加展評對象

　　二至七年級學(xué)生及全校教師。

　　三、參賽作品內(nèi)容及形式

　　1、展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。

　　學(xué)生作品要求：

　　2、硬筆書法：每班精選5—10幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。

　　5—7年級加評英文書寫，每班精選5—10幅作品參賽，書寫內(nèi)容為課本中的課文。

　　硬筆書法參賽紙張為A4紙大小，班主任選拔出參賽選手后，由學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙。

　　3、軟筆書法：每班精選1—5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。

　　4、繪畫作品：每班精選5—10幅作品參賽。

　　畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可。

　　畫幅：2—3年級8開紙，4—7年級4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。

　　所有學(xué)生繪畫用紙紙張自備。

　　教師作品要求：

　　5、所有教師每人精心準(zhǔn)備（以上三大類中的）一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己藝術(shù)水平的精品作品。

　　6、所有作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展，凡是學(xué)生的`參賽作品必須是學(xué)生親自創(chuàng)作，嚴(yán)禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評獎。

　　四、本次大賽具體流程：分三個階段進(jìn)行

　　第一階段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品準(zhǔn)備階段。

　�。�1）以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要求發(fā)動全體學(xué)生積極參與，達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。

　�。�2）在班級開展活動的基礎(chǔ)上，班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。

　�。�3）班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月19日前，選出作品參加學(xué)校比賽。

　　第二階段（20xx年12月22日至23日）：作品收集評選階段。

　�。�1）學(xué)校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。

　�。�2）布置藝術(shù)作品展覽。

　　第三階段（20xx年12月29日—20xx年1月9日）：藝術(shù)作品展覽階段

　�。�1）各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

　　（2）頒發(fā)獎狀。

　　五、作品選送時間

　　12月22日以班級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標(biāo)貼分類上交，學(xué)生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導(dǎo)處，教師作品交到工會。（標(biāo)貼學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）

　　六、獎勵辦法

　　學(xué)校將統(tǒng)一組織評委分年級組對所參賽作品進(jìn)行打分評選。

　　各類作品分高（6、7年級）、中（4、5年級）、低（2、3年級）年級組分類進(jìn)行評獎。

　　各類作品各年級組設(shè)參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎。

　　七、獎品、獎狀制作：

　　工會（教師作品），教務(wù)處（學(xué)生繪畫作品），教科處（學(xué)生書法作品），所有工作于12月31日前完成。

　　八、頒發(fā)獎狀、進(jìn)行簡要的活動總結(jié)：

　　20xx年1月5日

　　九、保障措施

　　1、各班要高度重視，認(rèn)真組織落實，確保本次活動有序進(jìn)行。

　　2、班主任和美術(shù)、書法教師要對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法的指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

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