【推薦】六一活動方案匯總八篇
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六一活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
一、活動目的：
“六一”兒童節(jié)即將到來，為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，進一步加強校園文化建設(shè)，讓全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶�！傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下安排。
二、組織機構(gòu)：
成立慶祝牛塘中心小學(xué)慶“六一”暨第八屆校園藝術(shù)節(jié)組委會，確保整個活動順利開展。具體成員如下：
主任：xx
副主任： xx
委員：xx
總 策 劃：xx
副總策劃： xx
執(zhí)行策劃： 各節(jié)目相關(guān)負責(zé)人、各班主任
三、活動主題：愛與感恩
四、活動時間與內(nèi)容：即日起至6月1日
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：5月11日——5月18日
1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式（5月18日，學(xué)生發(fā)展中心）
2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優(yōu)秀學(xué)員）、“十佳輔導(dǎo)員”、 愛心護學(xué)崗優(yōu)秀家長、交警；
3.撰寫慶�；顒又鞒指�，責(zé)任人：xx、各節(jié)目負責(zé)人；
4.主持人挑選與訓(xùn)練，責(zé)任人：xx
�。ǘ┙M織實施階段：5月18日——5月28日
1.各節(jié)目負責(zé)人自定時間安排節(jié)目排練事宜；
2.“十佳小星星”優(yōu)秀事跡材料匯編，責(zé)任人：各年級組長及班主任老師（5月20日前）；
3.“藝體小明星”相關(guān)活動場景攝影，責(zé)任人：各社團指導(dǎo)老師（5月22日前）
4.愛心護學(xué)崗優(yōu)秀家長、交警值日活動攝影、PPT制作及頒獎詞撰寫，責(zé)任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）
5.確定邀請參加慶�；顒拥腵家委會代表名單，發(fā)放邀請函，責(zé)任人：金文娟；
6.購買獎品、制作席卡、榮譽證書、舞臺背景布置、設(shè)備檢查等，責(zé)任人：王成偉、陳彩云、學(xué)生發(fā)展研究中心以及后勤保障服務(wù)中心成員；
7.活動彩排：5月28日下午13:40分。
�。ㄈ┘姓故倦A段：時間：5月29日下午2:00地點：小百靈劇場
1.參加人員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各節(jié)目演出人員及負責(zé)老師、雙“十佳”、家委會代表、全體演出學(xué)生家長
2.大會流程：
序號
節(jié)目
負責(zé)人
備注
1
民樂表演
xx
�、� 等待有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場，音樂暖場
�、� 主持人宣布活動開始
�、� 演奏開始
負責(zé)：xx
2
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
xx
3
表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優(yōu)秀學(xué)員）
xx
① 宣讀表彰決定（彩）
�、� 頒獎（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）
4
舞蹈
xx
學(xué)生發(fā)展中心
5
音樂劇
xx
學(xué)生發(fā)展中心
6
民族鼓
xx
學(xué)生發(fā)展中心
7
音詩畫《牛小，鐫刻在心間的驕傲》
xx
牛小團員教師
8
表彰“十佳輔導(dǎo)員”
xx
�、傩x表彰決定（彩）
�、陬C獎（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）
9
武術(shù)表演
xx
負責(zé):xx
10
拉丁舞
xx
負責(zé)：xx
11
表彰愛心護學(xué)崗（家長、交警）
xx
�、傩x表彰決定（王）
�、� 獎（陳、王）
12
方言三句半（待定）
xx
13
水果操
xx
負責(zé)：xx
14
合唱
xx
學(xué)生發(fā)展中心
3.后勤保障及其他注意事項：
�。�1）舞臺設(shè)備技術(shù)支持、字幕、活動攝像：xx；
（2）活動攝影：xx；
�。�3）演出化妝、服裝：音樂組全體教師、社團指導(dǎo)老師；
（4）會場席卡擺放、茶水提供、會場布置、道具等：王成偉、后勤保障服務(wù)中心成員、各節(jié)目負責(zé)人；
�。�5）榮譽證書（獎狀）：xx；
（6）活動報道、雙“十佳”的表彰決定及人員的名單：xx；
�。�7）舞臺背景、節(jié)目單、領(lǐng)導(dǎo)邀請函的設(shè)計：xx
（8）候場區(qū)：第一會議室。
六一活動方案 篇2
1、開場詞：
親愛的大朋友小朋友，大家好！
送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表幼兒園的全體老師向小朋友們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂！向辛勤哺育你們健康成長的父母表示熱烈的歡迎！是啊，“六一” 是孩子們的'節(jié)日，而“六一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天，是我園小班年級組開展的六一親子游藝活動，每位可愛的小朋友都將在爸爸媽媽的陪伴下快樂參與。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。朋友們，讓我們與孩子同游戲，讓我們和家長共歡樂，讓美麗的夢想從這里起航。
2、園長致辭
3、親子互動式熱身律動表演：快樂的一天開始了、可愛小朋友、寧夏
4、“蹦蹦跳”親子游戲
介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則：
�。�1）游戲內(nèi)容：快樂小推車、快樂飛毯、運小豬、小螞蟻鋪路
�。�2）玩法：詳細見每組游戲的海報
（3）規(guī)則：
A每位幼兒發(fā)放一張游戲券
B每位幼兒由一位家長陪同游戲，每個游戲只能參與一次，玩過后在本組老師那蓋章，游戲券上蓋上4個印章，示為完成并結(jié)束游戲，可以到領(lǐng)獎處領(lǐng)一份幼兒園為孩子們精心準備的“六一小禮物哦”。
注意事項：
1、教會孩子學(xué)會謙讓是一種美德。2、注意游戲時的自身安全。
六一活動方案 篇3
一、活動時間：20xx年6月1日上午9：00—晚上21:00
二、活動地點：涌金廣場
三、活動目標：
1、讓孩子感受到這個六一節(jié)的特別意義。
2、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經(jīng)驗，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，家長和孩子可以提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)捐贈義賣，義賣所得金額將用于救助幫扶孤殘和失學(xué)兒童，所有參與捐贈家庭均可以獲得象山慈善會頒發(fā)《慈善捐贈證書》。
4、培養(yǎng)孩子的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力及理財能力。
5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。
溫馨提示：
1、提倡環(huán)保出行，因現(xiàn)有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。
2、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全，不要隨意亂扔垃圾養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、跟帖報名請詳寫姓名和幾人，上午，下午，晚上。
期待您的參與，您對活動的.支持將會帶給孩子無比的快樂和幸福!讓孩子度過一個有意義的六一節(jié)
六一活動方案 篇4
一年一度的兒童節(jié)對小孩子來說是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的`環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事�。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
�。�3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
六一活動方案 篇5
一、活動主題
慶祝六一 共享快樂
二、活動指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們心中最隆重的節(jié)日，學(xué)校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節(jié)日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。
三、活動時間
20xx年5月29日14：00-16：00
四、活動地點
書香廣場舞臺及各班教室
五、活動流程
1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。
2.管樂和旗舞表演開場。
3.校長送上節(jié)日祝語。
4.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖”
5.快樂游園活動活動正式開始。
六、 活動游戲規(guī)則
1.比比誰的`運氣好
規(guī)則：主持人要預(yù)備好十五顆色采不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。
2.吹乒乓球
規(guī)則：主持人要預(yù)備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另外一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了， 則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
六一活動方案 篇6
一、活動目標：
1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點，體驗定向?qū)毣顒拥臉啡ぁ?/p>
2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。
二、活動準備：
1.提前將本次活動的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。
2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。
三、活動過程：
1、 出發(fā)前談話：
活動時的注意事項
鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動
自由活動后能按時集合
引導(dǎo)家長和孩子一起看地圖，鼓勵孩子克服困難，找到標點。
在活動中團結(jié)友愛、互相幫助
2、車上組織活動
1）向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。
9：30——10:00 大一放風(fēng)箏
10:00 ——11:00 大一班定向運動
11:00——12:30 大一班劃龍舟、午餐
12:30 ——2:00 大一班集合，海邊自由活動
2:00——2:30 大一班騎毛驢
2:30 在公園出口集合，乘車返回
2）定向運動
鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導(dǎo)下找到寶藏。
家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評價記錄。
3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊。
4、乘驢車：幼兒在家長的帶領(lǐng)下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區(qū)別。
5、劃龍舟：幼兒在家長的帶領(lǐng)下排隊依次登上龍舟，讓孩子自己劃槳，體驗劃龍舟的`快樂，
3、上車回園
鼓勵幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。
激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
家長填寫好今天活動的評價表
四、活動反饋：
在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應(yīng)的標點有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況：
看地圖按圖標順序?qū)ふ业綐它c。
雖然看地圖，但沒有按圖標順序?qū)ふ覙它c。
靈機一動，看著大部隊的蹤跡尋找標點。
五、成功之處：
由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。
沒有一組放棄活動，全部完成了定向?qū)毣顒印?/p>
沒有一個小朋友掉隊。
活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。
感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。
六、問題：
可以提供一些堅毅地圖
或者在比較難找的地方有一些簡單的標識，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。
六一活動方案 篇7
各二級工會：
為慶�！傲弧眹H兒童節(jié)，提升我校教職員工的幸福感與歸屬感，增進家長與孩子之間的感情，校工會、校工會女職委和外國語學(xué)院學(xué)生會特聯(lián)合舉辦“小手拉大手，我們一起走”的迎“六一”系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、繪畫作品征集大賽
（一）活動目的
展現(xiàn)我校教職員工和子女對美的欣賞和創(chuàng)作能力。對征集到的優(yōu)秀作品，校工會將進行統(tǒng)一裝裱，懸掛在校師生活動中心媽咪寶貝屋的墻上作為裝飾。
�。ǘ┱骷瘜ο�
教職工，教職工子女
�。ㄈ┙馗鍟r間：
20xx年月17日（周三）
�。ㄋ模┗顒右螅�
1作品要求：富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出一定的意境，富有想象力和創(chuàng)造性。
2作品形式：繪畫（包括國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫）
作品大�。�0*0
4稿請交到校工會楊琦處。
�。鶕�(jù)作品情況設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，并于“六一”游園活動當天舉辦頒獎儀式，獲獎名單另行通知。
二、征大賽
（一）活動主題：
主題一：以“幸福好時光”為主題，回憶一家人在一起的'美好時光，記錄下幸福時刻。
主題二：以“致寶貝/父母的一封信”為主題，寫下自己一直想對孩子/父母說又沒機會說的話。
�。ǘ┱鲗ο螅�
教職工，教職工子女
�。ㄈ┙馗鍟r間：
20xx年月17日（周三）
�。ㄋ模┗顒右螅�
1字體要求：標題，仿宋_GB212，三號；正，仿宋_GB212，四號。
2作品最后要求標明：XX學(xué)院（部門）+作者XXX、聯(lián)系方式，如是兒童作品請在作者后面注明家長的姓名、單位、聯(lián)系方式。
稿請以電子稿形式發(fā)送到電子郵箱：xx，聯(lián)系人：劉同學(xué)（xx）黃同學(xué)（xx）。
4．根據(jù)征情況設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，“六一”游園活動當天舉辦頒獎儀式，獲獎名單另行通知。
三、慶“六一”家庭親子游園會
(一)活動目的：
創(chuàng)設(shè)親子一起體驗游戲的溫馨氛圍，增進親子間的感情交流，讓大朋友和小朋友一起度過一個快樂、有趣的“六一”兒童節(jié)。
(二)活動時間：
活動時間：20xx年6月1日（周四）下午1:0-16:00
(三)活動地點：
杭州師范大學(xué)倉前校區(qū)師生活動中心二樓
(四)活動對象：
在職教職工子女（1周歲以上——14周歲以下）
(五)活動內(nèi)容：
1、揭牌暨頒獎儀式：1：0-14:00
杭州師范大學(xué)職工之家揭牌儀式，媽咪小屋啟動儀式；幸福好時光征大賽、媽咪小屋裝飾畫征集比賽頒獎。
2、親子游戲環(huán)節(jié)：14:00-16:00（自行選擇其中個體驗）
�。�1）你追我趕（寶寶爬行）（2）眼疾手快（夾彈珠）（）投擲夢想（室內(nèi)投籃）（4）圈住幸福（投擲套圈套環(huán)）（）兩人三足走（6）翻滾吧，童年�。ㄈ颖｝g球）（7）創(chuàng)意手工
、抽獎環(huán)節(jié)：14:0-16:00
憑已獲得五枚貼紙的游園卡到抽獎室參與抽獎。獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，參與獎若干名。
(五)報名事項：
請各二級工會將報名表（見附）于月17日（周三）前發(fā)至電子郵箱：xx處，聯(lián)系人：劉同學(xué)（xx）黃同學(xué)（xx）。
六一活動方案 篇8
一、活動目的：
通過“環(huán)保時裝秀”活動，提升小學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激起小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂。
二、活動口號：
熟悉環(huán)保、變廢為寶、開辟思惟、尋求個性、展現(xiàn)自我。
三、活動對象：
一至五年級
四、展現(xiàn)時間：
5月29日上午
五、活動情勢：
1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一位解說員先容創(chuàng)作意圖、制作材料、制作進程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展現(xiàn)，最后參賽隊伍集體亮相，下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。
六、活動要求：
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依托全體學(xué)生的聰明、家長氣力，動員家長參與。
七、職員安排：
音響、場地：
進場、出場：
舞臺布置、攝影：
評委組織：
后勤支持：
活動主持：
八、活動評委：
六年級家長
九、評分標準：
1、評分：衣飾設(shè)計3分；個性創(chuàng)意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2、統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取均勻分的方法評出以上獎項。
十、相干事項：
1、 預(yù)備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預(yù)備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時裝。
2、各班模特順次序上場展現(xiàn)：解說員在模特展現(xiàn)的`時候?qū)ο鄳?yīng)時假裝品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
十一、嘉獎設(shè)置：
設(shè)班級獎一等獎2名，二等獎2名。
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個人“最好服裝獎”4名，“最好創(chuàng)意獎”4名，“最好人氣獎”4名，學(xué)校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法：
1、報名上傳：5月18日—5月24日家長將孩子設(shè)計的服裝照片，所用材料說明及服裝先容、班級和姓名上傳到學(xué)校郵箱：
2、5月25日——5月29 日，在“Xx市Xx小學(xué)”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包括：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學(xué)生。
投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票 ，但需關(guān)注“Xx市Xx小學(xué)”微信平臺后方可進行投票。
4、6月11日，對投票進行統(tǒng)計，評選出得票量最高的12名同學(xué)。
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