宣講活動方案（精選13篇）
為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的宣講活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
宣講活動方案 篇1
終端大型促銷活動將其圍繞商家一年的整體品牌規(guī)劃來進行，因為活動牽扯人力、物力、財力較多。所以我們銷售人員在申請和組織大型促銷活動時一定要考慮周全，方案主要包括項目：活動前期準備、活動現(xiàn)場布置、活動現(xiàn)場控制及推廣活動總結。
一、活動前期準備
1、確定活動主題：節(jié)點促銷、淡旺季促銷、新品上市等;
2、確定活動時間：盡可能選擇在周末、節(jié)假日;
3、確定活動場地：須提前15天辦理活動場地的使用權;
4、確定促銷方式：
A、知識性促銷
知識性促銷是指借助大眾媒介(電視、報紙、廣播、雜志)、廣告作品、宣傳手冊、單頁和現(xiàn)場專家咨詢活動，通過傳播產(chǎn)品的制作依據(jù)、功效管理、結構知識、使用方法以及提供咨詢意見、診斷意見等服務項目，培養(yǎng)、啟發(fā)潛在客戶的消費欲望，壯大消費，市場的一種促銷活動。
B、抽獎促銷
�、僖淮涡猿楠劊�
顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證，參加抽獎，根據(jù)預先設計的方案，中獎者領取獎品
�、诙啻涡猿楠�
顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證，可以多次參加抽獎
�、鄞痤}式抽獎
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策劃技巧：降低中獎率，提高單項獎的獎金金額;提高中獎率，降低單項獎的獎金金額
C、打折促銷、降價促銷
D、以舊換新
E、服務促銷：登記老客戶資料，利用現(xiàn)有資源進行上門免費清洗(煙機)
F、代金券
G、禮品促銷：可選購一批又吸引力的禮品如雞蛋、大米等
5、確定宣傳方式
二、活動現(xiàn)場布置
1、展品擺放方式
L型擺放方式：
U型擺放方式：
一字型擺放方式：
冬天展架可朝陽面，夏天朝陰面，增加消費者購物的舒適度，爭取顧客在現(xiàn)場的滯留時間，爭取成交。產(chǎn)品擺放可按照店內(nèi)布置執(zhí)行，也可根據(jù)活動現(xiàn)場進行適度調(diào)整，一切以提升現(xiàn)場銷售為主�？罩玫漠a(chǎn)品箱可充分利用，將其整齊碼放，形成產(chǎn)品堆頭——實現(xiàn)“貨賣堆山”。
2、贈品禮品的擺放
3、舞臺的布置：舞臺背景、舞臺尺寸大小
三、活動現(xiàn)場控制
1、促銷贈品控制
主要針對在活動現(xiàn)場對買贈過程中對促銷贈品適當?shù)恼{(diào)整和把控，以滿足消費者的需求，是活動達到最好的銷售效果。
2、禮品發(fā)放控制
在活動現(xiàn)場為調(diào)動現(xiàn)場氣氛可以進行系列調(diào)動氣氛的方式如：有獎問答、參與就送禮等，對禮品的'數(shù)量要求較多，所以要根據(jù)現(xiàn)場銷售情況來進行適度調(diào)控。
3、抽獎活動控制
對抽獎活動的時間和方式等進行全面把控，達到最佳效果。
4、活動人員協(xié)同
主要是協(xié)調(diào)參與活動的人員各負其責，做到“各個一把手，層層責任人”全員銷售，為活動服務。
5、突發(fā)事件控制
主要是協(xié)調(diào)參與活動的人員各負其責，做到“各個一把手，層層責任人”全員銷售，為活動服務。
四、推廣活動總結
1、我們將對推廣活動總的費銷比、物料使用數(shù)量、活動周期、顧客滿意度等進行考核，以做到不浪費一分錢。
2、活動現(xiàn)場收拾：展架的拆卸、樣機重新包裝、帳篷拱門回收、現(xiàn)場垃圾的清理。
3、活動效果評估：
4、活動費用結算：按照費用結算流程附活動費用明細和發(fā)票進行結算。
宣講活動方案 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以激發(fā)群眾參與熱情為重點，以“講道德故事、學道德知識、評道德熱點”為主題，著眼于提升公民文明素質(zhì)和道德水準，進一步擴大道德故事講述活動的內(nèi)涵，在全街掀起關注道德、崇尚道德、踐行道德的新熱潮，為建設文明街道、推動崔東街道又快又好發(fā)展創(chuàng)造良好的社會氛圍。
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬爸v”道德
1、典型人物事跡。結合道德模范學習宣傳活動，以道德模范、感動山城人物、雷鋒獎章獲得者以及其他領域先進典型人物的事跡為故事素材，推動學模范、做模范的`社會氛圍再升溫。
2、居民道德故事。以身邊故事為素材，結合群眾性精神文明創(chuàng)建活動，挖掘生活中的點滴感動，抒發(fā)愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的道德情懷。
�。ǘ皩W”道德
1、傳統(tǒng)道德知識。以中華傳統(tǒng)美德、節(jié)日淵源、民間習俗等為素材，創(chuàng)作、講述相關道德故事，提升民族情感，增強踐行傳統(tǒng)美德的自覺性。
2、社會禮儀知識。以公共禮儀、職場禮儀、政務禮儀等為主要內(nèi)容，宣傳普及應知應會的禮儀常識。
�。ㄈ霸u”道德
1、社會熱點道德事件。以國際國內(nèi)時政、新聞中的道德事件為素材，講述、思辨道德事件，鞭撻不道德行為，弘揚道德新風，推動公民道德事件活動更加理性化、規(guī)范化和科學化。
2、道德模范評選。以文明出行、文明祭祀、文明上網(wǎng)、文明戶等創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的典型人物為素材，評選道德模范，提升創(chuàng)建活動水平。
三、活動形式
1、廣泛開展群眾性講述活動。以社區(qū)宣講團為依托，開展群眾性講述活動，讓道德故事走進社區(qū)樓院。
2、大力開展道德教育活動。面向社區(qū)青少年團體開展道德教育活動，引導廣大青少年學習道德知識，爭做道德小模范。
3、引導居民群眾廣泛參與“全國道德模范評選”活動。做好相關評選活動的宣傳活動，積極發(fā)動群眾參與投票評選，使評選活動真正起到褒揚先進、弘揚正氣、動員各方面力量推動公民道德建設的作用。
四、活動要求
1、精心組織。各社區(qū)要充分認識此項活動的重要意義，把開展“道德故事講述”活動作為大力推進社會主義核心價值體系建設的有效載體，作為加強全街公民道德建設的有效抓手，切實加強對活動的組織領導，明確工作責任，加強溝通協(xié)調(diào)，確保這項活動有序開展。
2、搞好發(fā)動。講述活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)，突出群眾講、講群眾，突出凡人善舉和身邊的感動；要切實把群眾發(fā)動好、組織好，動員群眾廣泛參與，使道德故事?lián)碛腥罕娀A和社會公信力。
3、強化宣傳。要充分利用各種宣傳載體，延伸講述活動的觸角，豐富講述活動的形式；結合道德模范推選、文明街道創(chuàng)建，大力弘揚誠實守信、助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、自強不息等寶貴精神，在全街形成濃厚的活動氛圍。
宣講活動方案 篇3
為進一步傳承紅色基因，踐行中國稅務精神，集中展現(xiàn)國稅地稅征管體制改革期間我省稅務系統(tǒng)先進事跡，省局決定在全系統(tǒng)組織開展“傳承紅色基因踐行稅務精神展示改革風采”宣講活動，現(xiàn)將活動的有關事項通知如下：
一、宣講主題
“傳承紅色基因踐行稅務精神展示改革風采”—xx稅務系統(tǒng)國稅地稅征管體制改革先進事跡宣講會。
二、宣講內(nèi)容
圍繞踐行中國稅務精神，宣講在國稅地稅征管體制改革中涌現(xiàn)出來的先進典型事跡和人物，重點在以下一方面或幾方面事跡突出：
�。ㄒ唬┲艺\勇?lián)敗Ｕ瘟鰣远�，忠于稅收事業(yè)，勇于盡職擔當。在國稅地稅征管體制改革期間，緊密聯(lián)系本單位、本部門實際，把握方式方法，發(fā)揚克難奮進的攻堅精神，啃下硬骨頭、打好改革攻堅戰(zhàn)，發(fā)揮引領和表率作用。不計個人得失，以改革大局為先，服從組織安排，正確對待個人進退留轉(zhuǎn)，帶頭推進國稅地稅融合，用實際行動詮釋胸懷坦蕩的綠葉精神和同心同力的團結精神。
（二）敬業(yè)講奉獻。愛崗敬業(yè)，在國稅地稅征管體制改革期間，立足崗位，聽從指揮，服從安排，勤懇工作，成績較為顯著。認真履行職責，在方案制定、綜合協(xié)調(diào)、業(yè)務指導等方面，充分發(fā)揮設計、引領、推動和督導等作用，為改革工作順利實施作出突出貢獻。適應改革需要，努力鉆研稅費業(yè)務，積極適應崗位性質(zhì)轉(zhuǎn)變、工作職責調(diào)整，具有履職擔當?shù)姆瞰I精神和精益求精的工匠精神，在本職崗位上成績突出。
�。ㄈ┍写蟮�。堅持依法治稅、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，依法組織稅收收入，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。牢固樹立服務意識，自覺糾正不正之風，營造和諧征納關系。嚴守中央“八項規(guī)定”精神，嚴格落實機構改革“六項紀律”要求，杜絕“怕、慢、假、庸、散”，作風優(yōu)良，贏得群眾廣泛好評。
�。ㄋ模┑掠龢湫嘛L。明大德，守公德，嚴私德。長期助人為樂，幫扶困難群眾，模范踐行家庭美德，積極參與無償獻血、志愿服務、捐資助學等各種社會公益活動涌現(xiàn)出來的中國好人，尤其是在國稅地稅征管體制改革期間，不顧家庭、疾病等現(xiàn)實困難，白加黑、5+2奮戰(zhàn)在改革一線，舍小家顧大家，在改革中建功立業(yè)，傳播正能量，樹立新風尚。
三、有關要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。此次宣講活動是在國稅地稅征管體制改革期間開展的一項凝聚人心，鼓舞士氣、展示改革風采的重要活動，各單位要高度重視，加強領導，指派專人負責，確保宣講活動順利開展。
�。ǘ┚慕M織。各單位要精心組織，周密部署，要深入挖掘先進典型人物的生動故事、典型經(jīng)驗的成功做法，講出有思想、有溫度的改革故事。要認真按照通知要求做好先進典型事跡材料的.擬寫及相關視頻的拍攝錄制工作，高質(zhì)量的完成好宣講活動的素材提供工作。
�。ㄈ┬v材料可以是先進集體，以個人事跡材料為主，要求事跡真實可信，觀點正確，主題鮮明，具有濃厚感染力，體裁不限，不少于2000字。各單位于9月3日前至少報送1篇至市局FTP網(wǎng)教育處相關文件夾內(nèi)。
宣講活動方案 篇4
一、 活動目的
通過開展知識產(chǎn)權巡講活動，全面提高我省各級各類人員的知識產(chǎn)權意識，引導創(chuàng)新主體加強和完善知識產(chǎn)權管理，提升運用知識產(chǎn)權促進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的.能力，加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，優(yōu)化知識產(chǎn)權保護環(huán)境，為加快推進知識產(chǎn)權強省建設提供有力支撐。
二、 活動內(nèi)容
面向18個省轄市，結合各地知識產(chǎn)權工作實際，圍繞知識產(chǎn)權戰(zhàn)略實施與知識產(chǎn)權強省建設、知識產(chǎn)權創(chuàng)造、運用、保護、管理和服務等內(nèi)容，邀請知識產(chǎn)權領域?qū)＜疫M行專題講座。每個市活動時間一天。
三、 活動形式
�。ㄒ唬┒嘣归_。采取組織知識產(chǎn)權巡講活動與開展知識產(chǎn)權強省宣傳相結合的形式，巡講活動現(xiàn)場發(fā)放活動資料，進一步強化知識產(chǎn)權巡講效果，增強知識產(chǎn)權強省建設的顯示度，提升社會公眾知識產(chǎn)權意識。
�。ǘ﹨f(xié)同推進。各省轄市、省直管縣（市）知識產(chǎn)權局根據(jù)當?shù)貙嶋H情況制定本地知識產(chǎn)權巡講活動方案并組織實施。被列為國家知識產(chǎn)權試點示范城市的市（縣）組織開展所在地區(qū)的知識產(chǎn)權巡講，并實現(xiàn)巡講對象全覆蓋。
�。ㄈ┵Y源保障。各省轄市、省直管縣（市）知識產(chǎn)權局在組織開展巡講活動中，省知識產(chǎn)權局可根據(jù)各地需求提供授課師資、宣傳材料等資源保障，共同做好巡講活動。
四、 活動要求
（一）強化組織落實。各省轄市知識產(chǎn)權局要高度重視，主動向主管領導匯報，積極協(xié)調(diào)組織落實，確保巡講活動取得實效。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ取Ｒ蚤_展知識產(chǎn)權巡講活動為契機，大力宣傳知識產(chǎn)權工作的新形勢，重點解讀知識產(chǎn)權強國強省建設的方針政策，優(yōu)化知識產(chǎn)權創(chuàng)造、運用和保護的良好環(huán)境。
�。ㄈ┘訌娦畔笏�。各省轄市、省直管縣（市）知識產(chǎn)權局要及時將活動方案及活動過程中形成的照片、通訊、報道、總結等材料報送省知識產(chǎn)權局知戰(zhàn)辦。
宣講活動方案 篇5
為貫徹落實《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神，在全縣教育系統(tǒng)開展好國家憲法日宣傳教育活動，制定如下活動方案：
一、活動主題
20xx年全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。
二、指導思想
以《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導，開展憲法宣傳教育活動，培養(yǎng)干部師生尊重憲法、維護憲法的法治意識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進課堂進頭腦”的要求，創(chuàng)新憲法教育的內(nèi)容方法，探索建立憲法教育的長效機制，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設，為依法治教、依法治校營造良好的法治環(huán)境。
三、時間安排
在20xx年國家憲法日當天，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
四、活動安排
在中小學組織開展“六個一”活動：
(一)開展一次憲法晨讀活動。利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀;
(二)舉行一次特別升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規(guī)定;
(三)上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、學科滲透、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識;
(四)開展一次以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、書畫展等形式，營造憲法教育氛圍;
(五)由校長或者邀請法律專家為教職工和學生講授一次憲法教育課。
(六)在干部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。
五、活動要求
(一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責任意識與使命意識，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案，明確活動的.具體內(nèi)容和安排。要做到領導教師學生的全員參與。
(二)整合資源、形成合力。要積極邀請法律專家、專業(yè)法律工作者、法制副校長為中小學講授憲法知識，并發(fā)揮家長委員會作用，協(xié)助學校開展學習宣傳教育活動。
(三)領導帶頭、做好表率。學校領導要積極參加憲法學習，結合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談認識，有條件的學校要為師生講一堂憲法課。
(四)加強宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體大力宣傳國家憲法日活動，突出亮點、突出教育特色。
(五)認真總結，及時反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結、六個一活動圖片、媒體報道等)以及法律法規(guī)(政策)和考試情況(領導試卷、成績單、參考情況表、考試現(xiàn)場照片)報政策法規(guī)科，紙質(zhì)、電子版同時上報。
宣講活動方案 篇6
一、市河流基本情況
市有中小河流15條，其中12條屬于山溪型河流，3條屬于平原型河流。山溪型河流的上游多為半山區(qū)，河谷狹窄，河道比降較大，水流湍急，沒有固定河床，具有產(chǎn)流歷時快，匯流歷時短等特點，極易造成山洪；平原型河流河床不明顯，河道比降較小，洪水下泄緩慢，持續(xù)時間較長。由于我市山溪型河流較多，江河防洪、防汛壓力較大。
我市主要河流為洮兒河、蛟流河。洮兒河是省十九條主要江河之一，屬嫩江水系較大支流，流經(jīng)我市5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，境內(nèi)流長156公里，流域面積3765平方公里。蛟流河是洮兒河右岸一級支流，流經(jīng)我市8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，境內(nèi)流長133公里，流域面積3594平方公里，由于蛟流河屬于季節(jié)性河流，汛期常因暴雨集中出現(xiàn)洪峰，淹沒河谷耕地。
二、河道管理情況
�。ㄒ唬┖拥赖谭拦こ探ㄔO有序推進
1、洮蛟兩河堤防加固工程。1996年至1997年，我市分別對城市防洪堤及洮兒河堤防進行了全面加固，共計完成土方工程量130萬立方米，洮兒河國堤防洪標準達到市水文站以上30年一遇，城市防洪堤50年一遇，三頂召分洪以下20年一遇。1998大水過后，在市委、市政府的領導下，水利部門編制了《洮蛟兩河堤防加固實施方案》，采取“誰受益，誰負擔”的方式，組織沿河鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對洮兒河規(guī)劃民堤和蛟流河堤防進行了全線加固，共計加固洮蛟兩河堤防277公里，完成土方量513萬立方米，使蛟流河的行洪能力達到那金河入口以上830立方米/秒，以下1030立方米/秒；洮兒河規(guī)劃民堤的行洪能力達到水文站以上1500立方米/秒，以下1000立方米/秒。
2、洮蛟兩河險工險段治理。從2001年至今，水利部門共完成對洮蛟兩河11處險工險段的治理工程，治理險工險段長14.726公里，完成投資2173.47萬元。
3、那金河下游治理。結合國家對中小河流治理的契機，2011年至2013年，我們實施了那金河下游治理工程，加固堤防長度21.92公里，完成綜合工程量41.22萬立方米，完成投資2335.45萬元，使那金河下游堤防的防洪標準達到了10年一遇。
上述河道堤防工程進一步增強了我市洮兒河、蛟流河與那金河的抗洪能力，也為應戰(zhàn)洪水奠定了堅實的工程基礎。
�。ǘ┖拥啦缮肮芾砣婕訌�
我市河道采砂工作始于2002年，當時建筑市場對砂石的需求量小，采砂設備較為簡單，產(chǎn)能較低。隨著城鎮(zhèn)化建設的加快，市場對砂石量的需求也在逐年增多，從事采砂的業(yè)主也逐年遞增。2011年以來，為了實現(xiàn)砂石開采由政府統(tǒng)一管理，成立了由國土局牽頭相關部門組成的治砂管理工作小組，負責打擊非法盜采、整治超載超限等工作。幾年來，我市在洮兒河、蛟流河、那金河與古樹河4條河上共計審批砂場14個，查處非法采砂行為37起，關閉違法砂場7家。
為了抓好對河道采砂的管理工作，我們主要做了以下幾方面工作。一是要求采砂業(yè)主提供涉及水事權益的第三方相關村社證明和采砂承諾。二是嚴格按照河道采砂審批程序?qū)徟�，堅決執(zhí)行《河道采砂管理規(guī)劃》，認真審查發(fā)放《省河道采砂許可證》，明確規(guī)定了開采范圍、開采方式、開采深度、開采數(shù)量與開采時限。三是在與采砂業(yè)主簽訂《河道采砂合同》與《河道采砂安全生產(chǎn)協(xié)議》中規(guī)定了河道采砂的相關要求與安全生產(chǎn)管理責任，明確了采砂設備數(shù)量。四是采取有效措施調(diào)解群眾與采砂業(yè)主發(fā)生的糾紛，化解群眾與河道采砂業(yè)主的矛盾。五是設立采砂安全警示標志和設施，從2010年開始，在38個砂場共修建永久性標志牌79座、圍欄5000米，并于2014年對其中54座標志牌標語重新進行了噴刷。
�。ㄈ┖拥拦芾砉ぷ饕婪ㄩ_展
依據(jù)《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《省河道管理條例》等法律法規(guī)及部門規(guī)章對我市所轄河道進行了依法管理。幾年來，嚴格執(zhí)行涉河建設項目管理制度，對7項用河行為進了審批；查處破壞河道堤防工程案件40起，圍堤造田案件25起，傾倒垃圾案件16起；清除違法民堤7條，阻水片林9片，拆除洮蛟兩河非法建橋8座，保障了河道行洪安全和堤防工程運行良好。
三、河道管理工作存在的`問題
（一）河道采砂現(xiàn)狀不容樂觀
近幾年來，我市有砂的河流都不同程度存在著濫挖亂采現(xiàn)象，一些采砂戶受利益趨使，置河道保護、工程安全于不顧，在河道內(nèi)無序開采，超范圍開采或越界開采、偷采等，直接造成河道砂石資源的破壞。有的地方由于違規(guī)采砂，改變了河流走向，危及耕地和堤防安全，引起群眾上訪告狀；有的采砂業(yè)戶不按要求處理棄料與成品料，在河灘堆積如山，不能隨采隨運，嚴重淤塞河道，形成防洪的隱患。
�。ǘ┤藶閿D占河道太甚
雖然在土地二輪承包中，相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)已將主河槽兩側(cè)沙灘進行了預留，但沿河群眾爭地、搶地、造地，嚴重地縮窄了過流斷面，擠占河道十分嚴重，影響河道行洪和砂石資源的開發(fā)利用。
�。ㄈ┖拥涝O障嚴重
九八年大洪水以后，我市連年干旱，河道連續(xù)枯水位運行，沿河鄉(xiāng)鎮(zhèn)個別村民受利益驅(qū)使，在河道行洪區(qū)內(nèi)違法圍堤造田、非法建造橋梁、栽植阻水林木，降低了河道的行洪、泄洪能力，影響河道行洪安全。目前，洮蛟兩河共有阻水套堤12條，應退未退堤防16條，阻水片林5片90公頃，圍堤造田面積500公頃。由于河道設障雍高水位，嚴重影響了河道行洪安全。
�。ㄋ模┖拥赖谭兰庸倘蝿掌D巨
目前，我市洮兒河有堤防91.668公里，有險工險段12處，防洪標準不足30年一遇；蛟流河有堤防184.5公里，有險工險段72處，防洪標準不足10年一遇，還沒有完全達到洮兒河堤防30年一遇、城市防洪堤50年一遇、蛟流河堤防10年一遇的設計標準，需要進一步開展除險加固治理。另外，需要治理的6條中小河流還有4條沒有納入治理規(guī)劃。
四、河道管理工作下步安排
為了進一步做好河道堤防的管理工作，我們將做好以下幾點工作：
�。ㄒ唬┓e極爭取國家對河道堤防工程建設的投資
今年我市重點開展的河道堤防工程主要有3項，一是那金河上游治理工程，工程于去年開工，預計今年末完成，完成后那金河防洪標準可達到10年一遇；二是洮兒河治理工程，項目已經(jīng)省水利廳批復，正在準進行施工招標；三是額木太河除險加固工程，目前設計正在審批中。在做好以上工作的同時，我們將積極爭取把蛟流河等河流盡快納入治理規(guī)劃并組織實施。
�。ǘ┮婪ㄗ龊煤拥拦芾�
努力營造河道堤防管理的有利社會環(huán)境，做到依法管河、依法治河、依法清障，積極主動的與相關部門溝通協(xié)調(diào)，爭取得到他們的支持，形成齊抓共管的管理格局，使河道管理納入法治軌道，保證法律法規(guī)得到有效實施。
（三）規(guī)范河道采砂管理
河道采砂必須按照規(guī)劃嚴格執(zhí)行，嚴禁在河道禁采區(qū)內(nèi)開采河砂。河道采砂必須辦理河道采砂許可證后方可開采，禁止無證開采。采砂業(yè)主取得采砂許可證后，必須嚴格按照采砂許可證規(guī)定采砂范圍、深度、作業(yè)方式和棄料處理方式執(zhí)行，不得超越采砂規(guī)劃或采砂許可證限定范圍、深度。同時，積極協(xié)調(diào)解決因采砂發(fā)生的各類民事糾紛，堅決制止因采砂發(fā)生的毀地事件，聯(lián)合相關部門堅決打擊河道采砂中的各類違法行為，保障河道行洪安全。
（四）加強對涉河設施的保護
對堤防、河道整治工程、護岸護堤工程、水利設施、交通設施、耕地、道路、橋梁、林地、通訊設施要依法進行保護；對由于各種涉河行為造成的河道險情及損壞的工程設施要及時修復，造成損失的，由相關責任人負責處理或賠償。
宣講活動方案 篇7
目的：
�。保J識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保 護的能力。
２．通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。
準備：
�。保顒忧皫в變河^察常見的交通標記和安全標記。
２．玩具電話兩部，民警帽一頂，兩面可用的紅綠燈標記牌，各種標記圖片若干，小紅星若干。
�。常鞣N幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。
過程：
一、晨間活動
�。保變鹤杂煽础犊磮D認標記》、《看圖識字講安全》的圖書，邊翻閱邊輕聲交談。
２．玩自制的'“交通棋”。
�。常處熍c個別自我保護意識較薄弱的孩子談話。
�。矗^看幼兒園內(nèi)的墻報：“請遵守交通規(guī)則”。
二、認識標記
１．帶幼兒參觀事先布置好的《標記圖片展覽》。
�。玻J識幾種主要標記。
�。ǎ保┯卸�、危險品標記
師：這是什么標記？你在哪里見到過這種標記？它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂用。
�。ǎ玻┓烙|電標記
師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么？
出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應該 放風箏。
�。ǎ常┓阑饦擞�
師：這是什么標記？平時，小朋友應該怎樣防火？萬一發(fā)生火災，我們應該怎樣做？
在幼兒討論的基礎上，教師講一些安全防火的知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機；不玩爆竹；不亂摸亂撳電器開關，等等。當發(fā)生火災時，要馬上采取一些自救的方法。如：撥火警電話“１１９”；大聲喊“ 救火”或“救命”；通知大人前來救火；想方設法離開現(xiàn)場，等等。
玩“報火警”的游戲。玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“１１９”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后 ，開車返回，表示火已撲滅。
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游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
�。ǎ矗┤诵袡M道線標記
師：這是什么標記？在什么地方有這個標記？它表示什么？過馬路為什么要走人行橫道線？
幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過馬路要從人行橫道線上走，切不可亂穿。違反交通規(guī)則， 就會闖大禍。
組織幼兒玩“過馬路”的游戲。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通，部分幼兒扮司機，部分幼兒扮行人過馬路。司機開車沿著馬路向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到馬路口，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道上穿過馬路。
三、設計標記
１．通過討論，懂得標記的主要作用：提示和警告。
�。玻ㄟ^觀察多種標記，知道標記的主要特征：圖案簡單，符號化，一目了然。嚴禁做的事一般用一紅色 斜線來提示或警告。如嚴禁
吸煙標記。
３．師：小朋友認識了許多標記，知道標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標記 ，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見）
現(xiàn)在，請小朋友做“小小設計師”，為幼兒園設計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸 媽媽注意安全，好嗎？
根據(jù)幼兒的生活和知識經(jīng)驗，可啟發(fā)他們設計以下內(nèi)容的一些標記：不攀爬走廊護欄；不浪費自來水；不 在走道上奔跑；不摘花；閃電打雷時不在大樹下躲避；幼兒園內(nèi)大人不準騎自行車；不能跟陌生人離園等等。
設計好以后，請幼兒互相介紹自己設計的是什么標記，要提醒人們注意什么。然后選出部分設計得較好的 標記掛到合適的地方。邀請中小班的弟弟妹妹來參觀，向他們講解宣傳。
四、識標記競賽
把全班幼兒分成若干參賽小組，教師做主持人，競賽內(nèi)容如下：
�。保謩e出示以下標記，請幼兒講出標記的名稱。
�。ǎ保﹪澜鼰煒擞�。
�。ǎ玻┲袊y行標記。
�。ǎ常C動車道和非機動車道標記。
�。ǎ矗┕窐擞洝�
(５）鐵路標記。
（６）醫(yī)院標記。
（７）郵政標記。
�。ǎ福├戆l(fā)店標記。
�。ǎ梗┖娇諛擞�。
（１０）少先隊標記。
�。玻轮i底是“交通信號燈”的謎語。
�。常磮D講評：小弟弟在馬路旁玩皮球，對嗎？為什么？
�。矗畯挠變簣@到公園可以乘坐哪條線路的車？
５．默畫認識獎紅星一顆，以紅星多者為勝。
宣講活動方案 篇8
各市、縣（市、區(qū)）教育局，各高等學校，杭州外國語學校、xx師范大學附屬中學：
為認真落實中央關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的有關精神，根據(jù)《教育部辦公廳關于舉辦第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》（教zd廳函〔2018〕21號）要求，現(xiàn)就組織開展第三屆全省學生“學憲法講憲法”活動的有關事項通知如下。
一、活動主題
尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。
二、參與對象
小學、初中、高中（含中等職業(yè)學校）、普通高校在校學生（含本�？茖W生和研究生）。
三、主要活動和要求
�。ㄒ唬⿵V泛深入開展憲法學習。各地各校要突出憲法學習宣傳這一主題，特別是圍繞此次憲法修正案，廣泛動員、精心組織，把憲法學習教育活動引向深入。集中開展讀憲法原文活動，原原本本學，使青少年學懂弄通、學深悟透。將憲法教育有機融入升旗儀式、開學典禮和畢業(yè)典禮、主題班會、社團活動等，大力培育校園憲法文化。在研學實踐教育、社會實踐、志愿服務中增加憲法教育內(nèi)容，在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館，增強憲法體驗。教育部全國青少年普法網(wǎng)（以下簡稱普法網(wǎng)）將邀請憲法學專家集中錄制100個憲法教育視頻，積極參與學習的學生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號并點亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡火炬?zhèn)鬟f地圖，對全國學生參與憲法學習情況進行全面及時的展示。
�。ǘ┱骷瘍�(yōu)秀憲法教育課件。面向廣大教師、高校學生征集憲法教育課件，豐富中小學憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學憲法教育教學的微課程、課堂教學視頻及配套課件、教案等，分為小學低年級組（1—2年級）、小學高年級組（3—6年級）、初中組、高中組（含中職）四個組別，征集時間為20xx年5月15日至10月12日。作品通過普法網(wǎng)上傳，通過審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評獎。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實施細則（普法網(wǎng)活動統(tǒng)籌：010–88819626；用戶支持：010–88819614；新聞報送：010–88819615）。
（三）辦好第三屆全省學生“學憲法講憲法”比賽。各地各高�？梢愿鶕�(jù)實際，在各學校廣泛開展的基礎上，自行部署安排本地本校演講活動的.組織形式和時間安排。在完成本地本校的演講活動基礎上，請以設區(qū)市為單位，由各設區(qū)市教育局按小學、初中、高中為組別各推薦1名優(yōu)秀學生參加省級遴選；各高校分別推薦本校1名優(yōu)秀學生參加省級遴選。所有被推薦的選手均需附上時長不超過6分鐘的演講視頻，相關材料請于20xx年10月10日下班前發(fā)至電子郵箱：xxx。組委會對視頻進行初選后確定參加省級遴選對象。省級遴選的辦法另行通知。省級遴選比賽后，我省將按照小學、初中、高中3個組別各1名學生，高校組4名學生組成代表隊參加全國總決賽。
�。ㄋ模┙M織國家憲法日“憲法晨讀”活動。20xx年12月，結合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動，教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學生“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學生感受憲法的尊嚴�；顒訉⒂山逃坎块L或副部長領讀憲法部分章節(jié)，現(xiàn)場和通過網(wǎng)絡直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學憲法講憲法”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生將進行現(xiàn)場展演，并通過網(wǎng)絡向全國直播。屆時，我省將設分會場，請各地各校及時連線，積極參與國家憲法日“憲法晨讀”活動。
四、工作要求
�。ㄒ唬┳ズ媒M織實施。各地各校要高度重視活動的組織管理，結合實際抓緊制定活動方案，盡快部署實施，讓各級各類學校及時了解并廣泛參與本次活動。各地各高校要公開公平公正地把最優(yōu)秀的選手推薦上來，爭取全國比賽的好成績。省教育廳成立活動組委會，統(tǒng)籌全省活動的開展。組委會將在各地各高校推薦的基礎上，分組評出獎項。
�。ǘ┘訌娦麄饕龑�。各地各校要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響，營造學習憲法與相關法治知識、尊崇憲法的良好氛圍�；顒映修k單位xx教育報刊總社將對活動進行全程報道。
如有未盡事宜，請與省教育廳政策法規(guī)處聯(lián)系。
聯(lián)系人：xxx
電話：xxx
xx省教育廳辦公室
20xx年5月15日
宣講活動方案 篇9
一、活動宗旨
通過開展教師跨級同科課堂教學評價能力的研討活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，進而提升課堂教學研究的水平和質(zhì)量。
二、活動時間
xx年3月16日—3月27日
三、具體要求
1、參加人員：全體教師
2、 研討形式：教師跨年級現(xiàn)場聽課、評課方式。
3、研討內(nèi)容：語、數(shù)、英、音體美各學科教師每人準備一節(jié)公開課
4、聽評課時間安排
從3月16日開始16日語文教師到xx學校聽課；17日數(shù)學教師到南關小學聽課；18日開始我校每天上午安排2節(jié)課。每堂課結束后進行現(xiàn)場評課，被占用的課的講課時間依次類推。
四、聽課要求
�。�1）、聽課時要做到聽、看、記、思有機的結合。
�。�2）、聽教師的語言是否流暢、表達是否清楚。是否體現(xiàn)新課程的'理念、方法和要求。是否重點突出，詳略得當。是否有知識性等錯誤。是否有創(chuàng)新的地方。教師的思維是否寬泛，學生的發(fā)言是否踴躍。
�。�3）、看教師主導作用的發(fā)揮和學生主體作用的發(fā)揮。如教態(tài)是否親切自然，板書是否規(guī)范合理，教學手段運用是否熟練。學生學習是否得法。處理課堂偶發(fā)問題是否靈活巧妙。
（4）、記教學實錄和教學評點。聽課記錄應全面、具體、詳細，包括情境創(chuàng)設、教師點撥與引導、師生的雙邊活動、教法選擇、學法運用、練習設計、教學反饋、課堂的亮點與失誤等，還有對被聽者的評析。
�。�5）、思考教師為什么這樣處理教材，成功的地方和不足或出現(xiàn)錯誤的地方，并預測對學生所產(chǎn)生的相關性影響，等等。
�。�6）、聽課后要積極參與評課，反饋要實事求是。
�。�7）聽完課后，要及時填寫說、講、評活動表上交教導處。
五、評課要求
評課實質(zhì)是對課堂教、學成敗的實際原因作切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。評課應圍繞以下內(nèi)容進行：
�。�1）、評教學理念。即從教學理念這一角度出發(fā)，依據(jù)課堂教學活動的實例，評議教學理念在課堂教學中的體現(xiàn)。
�。�2）、評教材處理。即從教學內(nèi)容處理角度，評議教材體系及知識體系是否把握得準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容定量是否妥當?shù)取?/p>
�。�3）、評教法運用。即從教學方法處理的角度，評議教師在課堂教學中所用教法是否符合學生心理特點、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調(diào)動了學生的學習積極性等。
�。�4）、評學法指導。即對教師在課堂教學中對學生學法指導的情況進行評議。
（5）、評教學過程。即從教學結構這一環(huán)節(jié)出發(fā)，評議教師在教學組織活動中，教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否科學、教學的整體結構是否嚴謹、教學節(jié)奏是否得當?shù)取?/p>
（6）、評教學效果。即教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。
六、學校要求：
1、全體教師參與，此項活動作為本學期教師業(yè)務考核的一項參考內(nèi)容。
2、教師要端正態(tài)度，重過程，認真準備。把聽評課活動當做一次很好的鍛煉機會。
宣講活動方案 篇10
為提高我院學生的綜合素質(zhì)，特舉辦“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進班集體活動。本次活動針對我院學生中存在的不文明的種種現(xiàn)象，提出要求，希望各班認真做好自查工作，深入開展自我教育工作，“有則改之、無則加勉”，為全面提高我院學生的整體道德水平，做出各自的努力。
一、活動時間
5月5日——31日
二、活動的主要內(nèi)容及要求
1、 講秩序的主要內(nèi)容：
講生活秩序 （做到三個有）
有一個好的作息習慣 做到“按時休息，熄燈后不長時間使用手機、不大吵大鬧；不晚歸、不遲出�！�
有一個好的衛(wèi)生習慣 做到“按時打掃宿舍教室衛(wèi)生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具。”
有一個好的著裝習慣 做到“衣著整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”
講學習秩序 （做到三個有）
有一個好的上課習慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”
有一個好的聽課習慣 做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全，不打瞌睡�！�
有一個好的自習課習慣 做到“養(yǎng)成自習課自學的習慣、自習課不做“三閑”（即閑話、閑事、閑思）之人，錯課班級上好自習課�！�
講集會秩序
有一個做早操、課間操的好習慣 做到“按時上好早操和課間操，不曠操、不遲到、不早退，隊形整齊，動作到位，切實起到鍛煉身體的作用；各類集會做到‘快、靜、齊’”。
2、 講文明的主要內(nèi)容
語言文明
不罵人、不諷刺挖苦人；不講不利于團結的話；
舉止文明
不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物；
3、講誠信的主要內(nèi)容
懂得一個道理——“誠信是立身之本�！�
語言誠信 不欺騙他人
行動誠信 答應他人的事情一定要做到，做不到的要向他人說明原因。
三、活動的考核及獎勵辦法
1、本活動與班級考核辦法、操行分評定辦法一并執(zhí)行；
2、學生處成立檢查小組（成員由學管部門人員、班主任、學生會干部、值周班學生干部組成），對在活動中班級和學生的表現(xiàn)用加扣分通知單等形式進行表揚、批評；每檢查一項一人次加扣一分，并記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進班集體檢查記錄表中；
3、各班考核成績在100分的'基礎上加扣分，前六名的班級分別加班級考核分6、5、4、3、2、1分。對在活動中表現(xiàn)較差的學生給予紀律處分，并給予所在班級相應扣分。
一、活動目標：
本次班隊課以“講文明、講誠信、講規(guī)矩、樹新風”為主題開展活動，堅持知與行、管與導相結合的原則，采取多種形式，加強學生的日常行為規(guī)范教育訓練活動，進一步增強學生的守法、守規(guī)、守紀意識。
二、活動準備：
1、兒歌：《小小公民》。
2、故事《曾子殺豬》。
3、誠信名言。
4、了解身邊學生的文明事例。
三、活動過程：
�。ㄒ唬�、講文明
1、小組兒歌朗誦：《小小公民》。
小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會夸你棒！
夸你棒！
2、主持人：“從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎？”（一隊員從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊的一些學生吧！）
�。ǘ�、講誠信
1、故事《曾子殺豬》
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的�！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。
主持人：聽了這個故事后，你有什么感想呢？
2、全體隊員誦讀誠信名言。
誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠。
欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。
�。ㄈ⒅v規(guī)矩
輔導員引導學生制訂“自我管理計劃”。
第一步：確定題目，計劃。
第二步：提出計劃所要達到的具體目標。
第三步：實施的具體步驟。
第四步：自我獎懲。
第五步：設立監(jiān)督人１－２人。
�。ㄋ模�、輔導員講話，如何樹新風。
�。ㄎ澹⒅鞒秩诵急敬伟嚓牷顒咏Y束。
宣講活動方案 篇11
一、故事導入，激發(fā)民族自豪感
1、導入：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長.在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。
2、下面老師給大家?guī)韼讋t小故事，請大家輕聲地讀一讀。（段玉裁終身念師恩 范文子循禮讓功 卓恕不違千里約 張某行孝養(yǎng)義母）誰來說說自己讀后的感受？
3、指名交流。
4、正因為如此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無不為之感到驕傲和自豪。
二、古今比較，談感受。
1、但是今天老師給大家?guī)砹藘蓜t令人心痛的報道，（多媒體出示）我國公民在國外的公共場所不講究禮儀，影響我國聲譽的報道。）
2、讀了之后，四人小組交流一下自己的感受。
3．總結：這些人的行為不僅有損自己的形象，而且影響了我國的國際聲譽，應該受到批評和指責。
三、如何講究文明禮儀
�。ㄒ唬﹤�人禮儀
1、 早在幾千年前，孔子就說過：“不學禮，無以立�！比嗽谏鐣猩�，必須學會講究禮儀，才能立足于社會。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會生活豐富多彩，文明禮儀也內(nèi)容繁多。
2、要想做個現(xiàn)代社會的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學生，首先我們在個人儀表方面應該注意些什么呢？
3、指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。）
�。ǘ⿲W校禮儀
學校是我們學習、講究禮儀的重要場所。那么我們在學校里與同學之間的交往要講究哪些禮儀呢?
1、同學交往禮儀
（1） 、禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn)， 你和同學之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎？比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的同學請舉手，選b偶爾的呢 ？選c從來沒有的呢？從這則調(diào)查當中我們不難看出在日常交往中，同學們不太重視使用禮貌用語，禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語，不能因為和同學關系親密而放棄使用禮貌用語。
�。�2）、我們班同學大多數(shù)是獨生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過多的呵護和溺愛，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當與同學發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說說嗎？
�。�3）、老師總結：（多媒體出示）我國著名巴金曾說過，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點光彩。美國前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。”同學之間的深厚友誼是生活中的`一種團結友愛的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請大家用文明的言行悉心地培育它。
2、尊師禮儀
�。�1）、俗話說“一日為師，終身為父”古往今來，無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻身。在學校里我們應該注意哪些尊師禮儀呢？下面進行搶答比賽。
�。�2）、師總結：言必行，行必果。希望同學們能夠養(yǎng)成良好的文明習慣，作個尊重老師的好學生。
�。ㄈ┥鐣Y儀
1、可我們學校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢？請同學們來看一組圖片。（垃圾成堆 隨地吐痰 攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過這樣的現(xiàn)象嗎？在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過？這些現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做？
2．總結作為一名新時期的兒童我們應該從自身做起，在公共場所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻自己的一份力量。
3、談吐很能反映一個人的文化修養(yǎng)，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？請看我班兩位同學給大家?guī)淼南嗦暋墩f話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個文明人，要樹立一
個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的一項很重要的道德修養(yǎng)。我們應該提高自身的修養(yǎng)時刻講文明。（板書：提高修養(yǎng)講文明）
�。ㄋ模┘彝ザY儀
1、我們的成長無不滲透著家長的心血，我們在家里更應該講究文明禮儀，做個懂事的好孩子。
在家里我們應該怎么做的呢？ 誰愿意到前面來給我們介紹介紹？
2、指名介紹
�。ㄎ澹┍頁P先進
上一周我班開展了爭做爭章達標文明少年的活動，榮獲“助人章”的是 榮獲“禮儀章”的是 榮獲“孝敬章”的是 榮獲“自理章”的是 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學們向他們學習，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，人人爭做講究文明禮儀的好少年。
�。┛偨Y
同學們，秋天的天空，湛藍明亮；你們是21世紀的主人，你們要做21世紀文明人。希望通過這次活動，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落！同學們，讓我們記住這些要求，時刻注意遵守，做一個有教養(yǎng)學生，為班級為學校爭取榮譽，也為建設文明社會貢獻一份力量。
宣講活動方案 篇12
一、活動宗旨：
為了深入貫徹區(qū)教委關于開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動的精神，我校從20xx年開始到今年的十月把“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”系列活動推向了高潮，通過開展豐富生動的紅歌傳唱活動、經(jīng)典詩文誦讀活動、經(jīng)典故事演講活動，讓歌聲滿校園、經(jīng)典進課堂、故事入人心，以此增強師生的民族自豪感，振奮精神、提升素質(zhì)、凈化思想、陶冶情操，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，從而在學校營造濃厚的人文氣息，用行動去實踐“人文校園”等“五個校園”的建設，為“五個重慶”的建設做貢獻。
二、活動原則：
為了開展好“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動，堅持五結合原則：一是唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”結合；二是與愛國主義教育活動相結合；三是與校園文化建設相結合；四是與課程德育有機結合；五是與凈化社會文化環(huán)境相結合。
三、組織機構。
1、組長：xx。
2、副組長：xx、xx、xx。
3、組員：xx、xx、xx、xx。
四、活動安排：
（一）唱紅歌：
1、為歌頌和弘揚愛國主義精神，抒發(fā)我校學生的愛國情懷，決定將于20XX年10月舉行鋁城小學“祖國在我心中”的主題合唱比賽。
2、每天午間的“經(jīng)典伴我行”活動，設立“唱紅歌，誦經(jīng)典，講故事、傳箴言”四個欄目，利用“校園廣播站”播放、傳唱紅歌，讓膾炙人口的紅歌響徹校園。
�。ǘ┳x經(jīng)典：
1、與課堂教學相結合。學校每周都有經(jīng)典誦讀課，認真學習《讀點經(jīng)典》，每班每期也有規(guī)定背誦篇目，學期末以班為單位進行檢查。
2、開展“經(jīng)典伴我行”班級黑板報比賽
3、在20xx年xx月舉行“經(jīng)典潤童心”古詩詞朗誦比賽
4、每天大課間活動4分鐘時間誦讀經(jīng)典，進行古詩詞新唱律動。
�。ㄈ┲v故事。
1、利用每天午間的“經(jīng)典伴我行”活動，“校園廣播站”播放的唐詩宋詞、名家名段，將中華傳統(tǒng)文化滲入孩子們的心扉；生動的'講述讓一個個感人的形象和事跡鮮活起來，成了孩子們學習的榜樣。
2、利用主題隊會開展講故事活動，讓經(jīng)典故事浸潤學生的心靈。
（四）傳箴言。
1、組織開展全校老師和中高年級學生寫箴言，創(chuàng)精句活動。
2、充分利用會議、校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地，展示健康有益短信創(chuàng)作傳播成果，營造全校師生參與“傳箴言”活動的濃厚氛圍。
3、積極參加區(qū)教委組織開展的傳箴言相關系列活動。
宣講活動方案 篇13
一、總體要求：
“唱讀講傳”活動是市委、市政府加快重慶發(fā)展的戰(zhàn)略性部署，是助推“四個城口”的重要抓手，是弘揚先進文化，提振城口人民精氣神的有效舉措，更是凝聚教育發(fā)展活力，推進教育快速發(fā)展重要手段。唱紅歌要求全校師生唱出水平；讀經(jīng)典要在輔導上下功夫，引導師生讀出味道；講故事要在挖掘本地資源，豐富故事內(nèi)容上下功夫，引導師生講出品味；傳箴言要在以質(zhì)取勝重構激勵機制上下功夫，引導師生傳出情趣。
二、活動主題：
展教師風采，育紅色驕子——唱響主弦律，提升精氣神。
三、活動時間：
根據(jù)城教工委文文件精神，本次活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面開展。階段性評價活動初步安排在20xx年xx月上旬。隨后進行常態(tài)化的開展此項活動。
四、組織領導：
學校成立“唱讀講傳”活動領導小組。
1、組長：xx。（校長）
2、副組長：xx、xx。（副校長）
3、成員：xx、xx、xx、各班主任。
五、活動措施：
1、充分利用班會、集會、國旗下講話、校園之聲等形式，進行“唱讀講傳”活動的宣傳。
2、紅色歌曲成為各班的音樂教學的重點內(nèi)容（師生每人必須唱會紅歌50首）
3、單周的班隊課由班主任組織開展本班學生讀經(jīng)典、講故事的活動。
4、雙周的班隊課由少先隊大隊部組織全校師生在操場唱紅歌。（由許愿老師教唱）
5、根據(jù)《紅色短信》、《讀點經(jīng)典》的內(nèi)容由譚賢貴每天書寫箴言一條供教師開展傳箴言活動。
6、每天下午安排20分鐘的誦讀經(jīng)典課。由語文教師負責。學生誦讀經(jīng)典內(nèi)容以《三字經(jīng)》為主要內(nèi)容。學生能背誦，能知其大意。
7、每天在大課間和早、晚各安排時間播放《三字經(jīng)》等內(nèi)容。
六、活動要求：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。
各教師要高度重視，按照縣上的總體要求，精心組織，確�！俺x講傳”活動機構落實，人員落實，經(jīng)費落實，使活動順利開展。
�。ǘ┲贫ㄓ媱�，確保實施。
各班要結合實際情況，認真謀劃，突出重點，制定計劃，使“唱讀講傳”活動收到效果。
七、大型活動安排：
（一）教師組活動
1、舉辦教師“誦讀精典”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。
2、舉辦教師“紅歌卡拉OK”比賽。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織責任單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。
3、舉辦教師“講紅色故事”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月中旬。
4、舉辦教師“箴言書法比賽”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。
5、舉辦教師“吹、拉、彈、奏紅色歌曲”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。
�。ǘ⿲W生組活動。
1、舉辦學生“誦讀精典”活動。
評選單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。
2、舉辦學生“唱紅色歌曲”活動。
評選個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別設獎）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。
3、舉辦學生“講紅色故事”活動。
中、高學段設置個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）；設指導一、二等獎各1名（低學段只設指導一等獎1名。指導獎計分辦法為各單項獎的積分和。個人單項一、二、三等獎分別為計5、3、2分。）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。
�。ㄈ┦乱苏f明。
1、老中青教師組的界定。年齡在45周歲以上的`教師為老年組教師；年齡在26周歲至44周歲的教師為中年組教師；年齡在25周歲以下的教師為青年組教師。
2、教師獎只發(fā)現(xiàn)金。一等獎獎金200元；二等獎獎金180元；三等獎獎金150元；參與獎獎金100元。
3、一、二、三等獲獎教師將在學生活動中登臺獻技（藝）。
4、學段分低中高三學段。一、二年級為低學段；三、四年級為中學段；五、六年級為高學段。
5、在學生參加的活動中，低學段設個人單項獎一、二、三各1名。低學段團體獎只設1名。
6、學生參與形式為班級團體和個人。班級表演就是本班學生共同參與的節(jié)目。沒有班級表演將自動放棄團體獎中的所有獎。
7、學生個人單項獎和班級團體獎將頒發(fā)獎狀和獎金。個人單項一、二、三等獎分別為20元、15元、10元的現(xiàn)金。班級團體獎一等獎現(xiàn)金100元；班級團體二等獎現(xiàn)金80元，班級團體參與獎50元。
8、班級團體獎計分辦法。同一次活動中，本班學生個人單項的積分加上班級表演得分為班級團體最后得分。個人單項獎一、二、三等獎分別為計5、3、2分。團體獎一、二、三、四等獎分別計10、8、6、4分。班級團體最后得分相等時以班級表演得分高低排序。
9、每班限報三個單項節(jié)目、班級表演節(jié)目一個。
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