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體育大課間活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-02 05:02:32 活動(dòng)方案 我要投稿
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2021年體育大課間活動(dòng)方案(精選6篇)

  為了確;顒(dòng)安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢?以下是小編整理的2021年體育大課間活動(dòng)方案(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

2021年體育大課間活動(dòng)方案(精選6篇)

  體育大課間活動(dòng)方案1

  教學(xué)目的

  讓學(xué)生知道課間休息的好處及其重要性,懂得如何利用課間休息的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。充分利用課間休息的時(shí)間進(jìn)行適宜的運(yùn)動(dòng)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  掛圖 多媒體課件

  教學(xué)過(guò)程

  一、 看圖導(dǎo)課。

  同學(xué)們,圖上的小朋友在干什么呢?對(duì),他們?cè)谶M(jìn)行課間運(yùn)動(dòng),課間活動(dòng)有什么好處呢?今天我們學(xué)習(xí)“課間休息好”這一課。

  二、 學(xué)習(xí)新課。

  1、 為什么要進(jìn)行課間休息呢?

  課間休息能消除大腦、眼睛和身體的疲勞,使人頭腦

  清醒,精力旺盛的`上好下一堂課。

  2、談一談:

  你平時(shí)是如何進(jìn)行課間休息的?哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的?為什么?

  3、分組討論:今后如何利用好課間十分鐘?

  4、小結(jié):課間十分鐘,大家可以到室外散步、做操、跳繩、遠(yuǎn)望、呼吸新鮮空氣……

  三、鞏固新課。看圖,圖中的小朋友利用課間十分鐘好不好?為什么?

  四、討論:課間休息有哪些好處?你喜歡參加哪些課間活動(dòng)?

  快樂(lè)的課間

  散步、做操、跳繩、

  遠(yuǎn)望、呼吸新鮮空氣……

  體育大課間活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  為深入貫徹新課程改革、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,本著新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”的原則、以及深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的要求,以“打造親情管理、快樂(lè)師生、和諧校園文化”為指導(dǎo)思想,大力推進(jìn)學(xué)校大課間活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。從而提高學(xué)生思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)校園

  精神文化建設(shè),努力打造長(zhǎng)興島高中具有本校特色大課間操。

  二、活動(dòng)的目標(biāo)和原則:

  (一)目標(biāo):

  1、提高大課間的鍛煉實(shí)效,優(yōu)化大課間的.時(shí)間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

  2、根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體的同時(shí),達(dá)到健心育智、全面發(fā)展。

  3、發(fā)揮其他教師的體育特長(zhǎng),充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)備,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。

  4、全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì),促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

 。ǘ┰瓌t:

  1、教育性原則:充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的管理。

  2、科學(xué)性原則:遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。

  3、全體性原則:師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

  4、創(chuàng)新性原則:根據(jù)現(xiàn)有條件,創(chuàng)造性地組織活動(dòng)開(kāi)展。

  三、組織機(jī)構(gòu):

  1、活動(dòng)指導(dǎo): 體育組。

  體育教師要負(fù)責(zé)任課班級(jí)技術(shù)指導(dǎo)、安全指導(dǎo)等相關(guān)事宜。

  2、活動(dòng)指導(dǎo): 班主任教師和各年級(jí)組教師。

  四、活動(dòng)安排:

  上午:

  1、時(shí)間:第二節(jié)課后大課間(周二至周五)。

  2、內(nèi)容:眼保操(5分鐘) 韻律操、廣播體操操、列隊(duì)退場(chǎng)(時(shí)間約25分鐘)。

  3、要求:全程音樂(lè)指揮。

  下午:

  1、時(shí)間:第二節(jié)課后大課間(周一至周五)。

  2、內(nèi)容:眼保操(5分鐘)眼保操(5分鐘) 韻律操、廣播體操操、列隊(duì)退場(chǎng)(時(shí)間約25分鐘)

  3、全程音樂(lè)指揮。

  五、活動(dòng)要求:

  1、全校師生應(yīng)高度重視、共同參與,各班級(jí)必須嚴(yán)格執(zhí)行大課間活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施方案,確;顒(dòng)時(shí)間與活動(dòng)質(zhì)量。

  2、各班應(yīng)仔細(xì)閱讀(場(chǎng)地劃分示意圖),明確每天各班活動(dòng)內(nèi)容所指定的活動(dòng)區(qū)域,到指定的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

  3、活動(dòng)中需要在活動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技術(shù)上給予指導(dǎo)時(shí),班主任可以要求負(fù)責(zé)本場(chǎng)地的體育教師給予指導(dǎo)。

  4、各班在活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)安全教育。若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時(shí),應(yīng)及時(shí)停止活動(dòng)并匯報(bào)當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)人員。在排除安全隱患后才能進(jìn)行活動(dòng)。

  體育大課間活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,為全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施》,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,豐富學(xué)生的課余生活,為學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,積極開(kāi)發(fā)利用我,F(xiàn)有的體育資源,變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為分年級(jí)分班級(jí)、多項(xiàng)目多場(chǎng)地等多種形式并舉,進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識(shí)。并以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。

  二、目標(biāo)和原則

  (一)目標(biāo)

  1.通過(guò)大課間體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實(shí)處。

  2.在大課間體育活動(dòng)中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

  3.通過(guò)大課間體育活動(dòng),全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì),促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

  4.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  5.通過(guò)大課間體育活動(dòng),豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

  (二)原則

  1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

  2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā),采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。

  3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

  三、實(shí)施措施

  (一)建立“五個(gè)”保障體系,確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展

  1.組織保障。學(xué)校成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,促使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。

  (1)大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):張國(guó)民 副組長(zhǎng):李瑞達(dá)、金映秋、桑振東、周峰

  成員:董浜中心小學(xué)全體教師

  (2)體藝綜合指導(dǎo)組:

  組長(zhǎng):周峰

  副組長(zhǎng):陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新

  成員:董浜中心小學(xué)全體教師

  2.制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,學(xué)校規(guī)定大課間活動(dòng)班主任與副班主任老師協(xié)助輔導(dǎo)老師共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動(dòng),建立領(lǐng)導(dǎo)督查、藝體教師指導(dǎo)的制度。

  3.時(shí)間保障。根據(jù)上級(jí)安排和我校的實(shí)際,學(xué)校作息時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動(dòng)分為上午和下午兩段時(shí)間進(jìn)行,上午為每天上午9:10——9:35(星期一升旗)這段時(shí)間,早操包含在大課間活動(dòng)里,早操結(jié)束后進(jìn)行分年級(jí)分班活動(dòng)。任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。下午為3:35——3:55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等。

  4.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng),活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,又是學(xué)生的保護(hù)者,同時(shí)自己也是活動(dòng)者,這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的.全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材由學(xué)校體育室提供。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩、毽子、棋類(lèi)器材中的其中一樣。

  5.安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。

  (二)充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性

  上午的大課間活動(dòng)按規(guī)定進(jìn)行,下午的活動(dòng)除時(shí)間、場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外,在活動(dòng)形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性,各正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師可發(fā)揮自身特長(zhǎng),展示自身才干,開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等項(xiàng)目。

  四、上午大課間活動(dòng)流程

  1.進(jìn)場(chǎng):5分鐘

  上午第一節(jié)下課后學(xué)生稍做休息,當(dāng)集合號(hào)響起后,各班迅速在教室門(mén)口排隊(duì)集中

  2.做操:全校學(xué)生齊做《希望風(fēng)帆》廣播操(5分鐘)

  3.活動(dòng):廣播操做完后,各年級(jí)在指定場(chǎng)地分組活動(dòng)。(10分鐘)

  4.退場(chǎng):集合號(hào)再次響起,全校學(xué)生迅速集中,班主任整理好隊(duì)伍

  5.解散:各班全部回到教室,音樂(lè)聲停,班主任宣布下課解散。

  五、大課間活動(dòng)各班指導(dǎo)老師和活動(dòng)內(nèi)容安排:(見(jiàn)附表1)

  各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容循環(huán)進(jìn)行

  六、大課間活動(dòng)各班活動(dòng)場(chǎng)地安排:(見(jiàn)附表2)

  七、大課間活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1.全體教師必須人人參與大課間活動(dòng),各班指導(dǎo)老師必須同時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)組織管理學(xué)生有序開(kāi)展活動(dòng),并做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

  2.加強(qiáng)安全防范管理。正副班主任必須加強(qiáng)教育,引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序地參加活動(dòng)。少先隊(duì)對(duì)各班廣播操和大課間活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比檢查。

  3. 實(shí)施大課間作息制度,目的是保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。請(qǐng)全校教師切實(shí)提高認(rèn)識(shí),把學(xué)生的身心全面發(fā)展作為頭等大事來(lái)抓,從而不斷提高學(xué)生的健康水平。

  體育大課間活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。改變單一的課間操活動(dòng)模式,豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容,為學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,開(kāi)發(fā)體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動(dòng)的形成和方法,與學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養(yǎng),體現(xiàn)合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,展示學(xué)生的精神面貌,推動(dòng)校園文化建設(shè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  每周一至周五第二節(jié)課后

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、晴天室外項(xiàng)目:

  上午課間活動(dòng)項(xiàng)目為廣播體操(七彩陽(yáng)光)和自編操活動(dòng)項(xiàng)目以及各班自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。體育活動(dòng)課除了上述活動(dòng)形式外,還可以開(kāi)展兩人三足跑、摸石子過(guò)河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項(xiàng)目及自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。

  2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目:

  棋類(lèi)活動(dòng)、室內(nèi)游戲、觀看電視節(jié)目等。

  四、活動(dòng)程序:

  上午課間25分鐘活動(dòng):

  程序一:入場(chǎng)(5分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——自編操(4分鐘)——廣播操(七彩陽(yáng)光)(5分鐘)——乒乓球特色操(4分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——退場(chǎng)(5分鐘)

  程序二:入場(chǎng)(5分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——指定活動(dòng)(13分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——退場(chǎng)(5分鐘)

  五、活動(dòng)組織

  1、組織分工:

  政教處:負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,組織評(píng)價(jià)。

  教科室:負(fù)責(zé)對(duì)大課間活動(dòng)項(xiàng)目的`開(kāi)發(fā)。

  體育組:負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。

  科任教師:協(xié)調(diào)各班的場(chǎng)地劃分,配合政教處對(duì)各班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。

  班主任:班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng),監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律及安全。

  副班主任:分配到班,協(xié)助組織,參與活動(dòng)。

  2、組織形式:

  以班級(jí)為基本單位,班主任、副班主任和班干部組織,科任教師協(xié)助,在一塊場(chǎng)地內(nèi)開(kāi)展廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動(dòng)。

  3、組織要求:

 。1)各班級(jí)必須嚴(yán)格按照事先安排的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng),不得擅自改變地點(diǎn)。

 。2)各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動(dòng),學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽,對(duì)好的創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推廣。

 。3)自選項(xiàng)目由項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組提供,各班級(jí)選擇,或者班級(jí)師生自創(chuàng)。各班級(jí)可定期更改活動(dòng)內(nèi)容,但必須報(bào)體育組備案后方可開(kāi)展。

 。4)各班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間要求和音樂(lè)開(kāi)展活動(dòng),不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。

  六、活動(dòng)管理

  1、下課后班主任、班干部應(yīng)及時(shí)將班集體帶到指定地點(diǎn),體育委員做好集合整隊(duì)。

  2、活動(dòng)結(jié)束后由體育委員整好隊(duì),點(diǎn)清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點(diǎn)名記錄一周后上交到政教處。

  3、活動(dòng)中政教處、學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行抽查點(diǎn)名。

  4、無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)不能獲得體育與健康課學(xué)分,經(jīng)教育不改者報(bào)政教處,酌情給予一定處分。

  5、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,討論大課間活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題。

  七、評(píng)價(jià)

  評(píng)價(jià)內(nèi)容:出勤、組織開(kāi)展情況、比賽等,納入文明班級(jí)評(píng)比范圍。

  體育大課間活動(dòng)方案5

  一、目的和意義:

  堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,牢固樹(shù)立“以人為本”的理念,本著對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生每天能有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好條件,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念,體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,推動(dòng)校園文化建設(shè)。促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)每個(gè)師生每天鍛煉一小時(shí)。

  二、活動(dòng)主題:強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)快樂(lè)

  三、活動(dòng)時(shí)間:上午第二節(jié)課后進(jìn)行,時(shí)間為25分鐘(9:20~9:45)。

  四、活動(dòng)形式:

  活動(dòng)形式分組活動(dòng),采用分組活動(dòng)的形式,以班級(jí)為單位,結(jié)合教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生的要求,安排進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。各班主任和相關(guān)責(zé)任教師組織并與學(xué)生共同參與。初三是一半班級(jí)組織跳繩,一半班級(jí)組織長(zhǎng)跑。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

  (一)大課間活動(dòng)過(guò)程共分三部分:

  第一部分:(5分鐘)感受戶(hù)外清心。播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,學(xué)生在教室前集合后迅速到活動(dòng)區(qū)域作好活動(dòng)準(zhǔn)備,享受戶(hù)外清新空氣。

  第二部分:(15分鐘)青春活力飛揚(yáng)。播放歌曲:《兔子舞》、《日不落》,《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開(kāi)始快樂(lè)陽(yáng)光活動(dòng)。

  附活動(dòng)項(xiàng)目:橡皮筋、沙包、街舞、器械(啞鈴等)、踢毽、羽毛球、跳繩、綁腿協(xié)作跑、籃球(運(yùn)傳球)、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武術(shù)、跑步等各種相應(yīng)的游戲。(各班根據(jù)班級(jí)情況可以選擇上面的一項(xiàng)活動(dòng),也可以自己創(chuàng)造新的活動(dòng)項(xiàng)目)

  第三部分:(5分鐘)。整隊(duì)號(hào),播放音樂(lè):《啤酒桶波爾卡》,《浪漫櫻花》,學(xué)生在輕快的音樂(lè)聲中步伐有序地走回教室。

  活動(dòng)地點(diǎn):分班活動(dòng):詳見(jiàn)《安排表》

  (二)雨天:大課間活動(dòng)一律為分班活動(dòng)。

  六、組織管理:

  1、成立學(xué)!瓣(yáng)光文體活動(dòng)”組委會(huì)

  主任:王錦澤

  副主任:丁玉萍、吳萍梅、顧立群、景渭中、黃冬明、黃美虹

  項(xiàng)目指導(dǎo)組:全體體育老師

  配樂(lè)合成組:藝術(shù)組老師

  2、指定各活動(dòng)小組指導(dǎo)老師

  由各班主任組織班級(jí)活動(dòng)正常開(kāi)展,各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)。

  3、具體要求:

  項(xiàng)目指導(dǎo)組:主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高,學(xué)生的.輔導(dǎo)培訓(xùn),文體骨干的培養(yǎng),特色項(xiàng)目的提練,活動(dòng)的整合等工作。

  配樂(lè)合成組:主要進(jìn)行音樂(lè)整體構(gòu)思合成,要定期更換,增強(qiáng)音樂(lè)對(duì)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的感召力,促使學(xué)生快樂(lè)奔放地投入活動(dòng),讓音樂(lè)藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動(dòng)之中。

  另外,分管各年級(jí)的行政人員,要堅(jiān)守各自區(qū)域活動(dòng),并及時(shí)處理偶發(fā)事件,保證活動(dòng)的正常秩序和安全。各班由班主任負(fù)責(zé)集隊(duì)、組織活動(dòng)及活動(dòng)器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動(dòng),并參與組織管理,做好安全工作。體育老師要在場(chǎng)巡回指導(dǎo),并經(jīng)常性地提示活動(dòng)的安全要求。

  體育大課間活動(dòng)方案6

  指導(dǎo)思想:

  為認(rèn)真貫徹全國(guó)體育工作會(huì)議精神,切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的精神,以“健康第一”為理念引領(lǐng),以“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng),訓(xùn)練特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生自主參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,同時(shí)深化學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,設(shè)計(jì)了以下大課間活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  周一至周五上午9:00~9:30

  二、場(chǎng)地安排

  1、集中區(qū)域:

  一、三年級(jí):1號(hào)樓前的操場(chǎng);四、五年級(jí):南樓前空地和過(guò)道;二、六年級(jí):籃球場(chǎng)

  2、活動(dòng)區(qū)域

  [晴天]

  一年級(jí):1號(hào)樓后面的水泥地;二年級(jí):田徑場(chǎng);三年級(jí):1號(hào)樓前面的水泥地;四年級(jí):南樓前空地和過(guò)道;五年級(jí):跑道;六年級(jí):田徑場(chǎng)

  [雨天]

  各班教室內(nèi)。

  三、活動(dòng)安排

  [晴天]

  每日上午9:00,踏步進(jìn)場(chǎng)3分鐘,做廣播操5分鐘,跳集體舞《小白船》3分鐘,休整、自由活動(dòng)20分鐘。

  [雨天]

  學(xué)生開(kāi)展室內(nèi)體育類(lèi)游戲(項(xiàng)目見(jiàn)方案中推薦的,自由選擇,老師監(jiān)督指導(dǎo)開(kāi)展)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  [晴天]

  一、二年級(jí):輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項(xiàng)目。

  三、四年級(jí):跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項(xiàng)目。

  五、六年級(jí):跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、籃球、跳皮筋及學(xué)校提供的自選游戲項(xiàng)目

  [雨天]

  由體育組設(shè)計(jì)安排一些適合學(xué)生活動(dòng)的室內(nèi)游戲項(xiàng)目,各班自己選擇游戲進(jìn)行活動(dòng)

  1、扳手腕:兩人在課桌的兩側(cè)面對(duì)面坐好,雙方用右手互握,肘部頂在桌面上,相距約20CM;前臂保持豎直,左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后,雙方用力將對(duì)方手腕往左下扳壓,直至將對(duì)方手背壓在桌面上為勝。

  2、乒乓球打靶:將教室中間前面的兩行課桌搬開(kāi),空出一塊位置位置做游戲,在這空位置上,離講臺(tái)3—4M處,放一張課桌作為投擲線(xiàn)。學(xué)生按座位縱行分隊(duì),各隊(duì)第一人拿一個(gè)乒乓球站在投擲線(xiàn)后。在講臺(tái)上,成一橫排豎立放6個(gè)飲料瓶。游戲開(kāi)始,學(xué)生站在投擲線(xiàn)后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲,將飲料瓶打倒者得1分。擲完后,將球撿起交給第二人再做,直至全隊(duì)做完為止。得分多的隊(duì)為勝。

  3、攔擊導(dǎo)彈:選出4人各拿一個(gè)乒乓球拍,站在黑板前,作為“防空部隊(duì)”,其他人拿15—20個(gè)乒乓球當(dāng)作“地對(duì)地導(dǎo)彈”。游戲開(kāi)始,拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板,而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊,如攔擊住了,則是“導(dǎo)彈被擊毀了”,如讓乒乓球漏過(guò)去擊中黑板,則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后,再換4個(gè)人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。

  4、接后語(yǔ):學(xué)生坐在座位上,由第一行第一個(gè)學(xué)生隨便說(shuō)一個(gè)詞匯,例如“今天”,接著第二個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說(shuō)詞匯的后一個(gè)字打頭,又組成一個(gè)詞匯,例如,“天氣”依此法一直往下傳,“氣候”,“候補(bǔ)”,“補(bǔ)救”等,一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止,罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后,又由該學(xué)生重新起頭再做。

  5、傳口令:學(xué)生坐在座位上,按座位縱行組成隊(duì),游戲開(kāi)始,各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后,回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后 ,各隊(duì)將口令一個(gè)接一個(gè)輕聲地往后傳,最后一人聽(tīng)到口令后,立即用紙條寫(xiě)下來(lái),跑到前面交給教師,以先送到而又沒(méi)傳錯(cuò)的隊(duì)為勝。

  6、猜猜他是誰(shuí):全班學(xué)生按座位分成四組,每組選一個(gè)猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開(kāi)始,大家邊唱“小貓小狗小刺猬,請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)?”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位,唱兩遍后坐好,猜者走想本組去摸座位上的任何一人,猜猜他是誰(shuí),猜對(duì)了就與被猜者互換角色,沒(méi)猜對(duì)的'可再猜兩次,三次沒(méi)猜對(duì)就給大家表演一個(gè)節(jié)目,然后互換猜者。

  7、指部位:甲乙兩人面對(duì)面坐好,甲用一手按住自己的鼻子,另一前舉,被乙的同側(cè)手握;乙輕輕在甲掌心擊一下的同時(shí),喊出頭部器官的名稱(chēng)(如6眼睛、鼻子、耳朵等),甲則迅速用手指指到該部位。指對(duì)了,雙手互換角色;指錯(cuò)了,不交換。

  8、傳球比賽:以座位縱向排列為組,每組準(zhǔn)備一個(gè)球(籃球、足球或排球),全班同學(xué)坐在原位。游戲時(shí),聽(tīng)到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人,依次傳遞,直到每組最后一人,看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。

  9、織布機(jī):游戲者兩人一組,分成若干組。分別站在課桌之間,兩人面對(duì)站立,手拉手,一人全蹲,另一人站立。蹲者迅速站立,站立者迅速下蹲,形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪一組蹲起的次數(shù)多,哪一組為優(yōu)勝。

  10、添鼻子:學(xué)生坐在座位上,按座位縱行分隊(duì)。游戲前,在黑板上畫(huà)幾個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭像。各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3M處,拿一支粉筆,蒙上眼睛,教師發(fā)令后,各自走向自己面向的人頭像,用粉筆將鼻子添上,然后教師進(jìn)行評(píng)比,比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確,并進(jìn)行評(píng)分。接著各隊(duì)第二人再做,最后得分多的隊(duì)為勝。

  五、比賽

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