課外興趣活動方案
為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的課外興趣活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課外興趣活動方案1
一、開展課外活動的意義:
為進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念,發(fā)展學生的個性特長,促進學生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開展內容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動。
二、目的意義:
全面實施推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排:
。ㄒ唬┱n外活動領導小組:
組長:鄭江濤
副組長:李協(xié)山張建民
組員:呂文美楊德軍趙建霞楊黎明孫勇強李寧甘衛(wèi)華
(二)活動時間:
每周一、三、四下午第三節(jié)
四、興趣小組活動內容與目標:
1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶,培養(yǎng)學生的愛美情操,發(fā)揮他們的藝術潛能,提高其藝術素質。
2、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動,掌握簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,增強其體質,促進身心發(fā)展。
3、通過“閱讀與習作、數(shù)學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,培養(yǎng)學生的學習興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學知識,培養(yǎng)其應用、交流的能力。
4、通過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動,激發(fā)學生探索實踐的興致,培養(yǎng)其善于觀察,善于思考、善于發(fā)現(xiàn),善于動手的能力。
五、具體要求以及獎懲措施:
①開學初,輔導教師要制定好學期輔導計劃,一定要按計劃進行活動。
、谳o導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n,確保輔導內容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。
、勖看屋o導時,教師要先點名,若出現(xiàn)無故不到的學生,教師要及時與班主任聯(lián)系,弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
、茌o導教師要定期檢查學生的學習效果。(根據(jù)活動特點,可以以不同的'形式進行考察)
、輰W校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查,做好記錄,定時公布檢查結果。
、迣W期末,學校將組織評委對老師的活動情況進行考核?己藚⒖純热荩
a、課外活動輔導計劃、記錄課外活動輔導計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明確。
b、學校中層干部的檢查記錄,學生的問卷調查。
C、輔導考察情況輔導教師定期對學生輔導內容進行考察,根據(jù)實際情況及時調整輔導思路,措施?疾斓脑嚲恚o導老師要注意保存。
d、競賽情況主要參考學生參加的各種競賽活動的獲獎情況。
e、學期末輔導展示內容等。
課外興趣活動方案2
一、指導思想:
為致力學校內涵式發(fā)展,全面推進素質教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式,學校以藝、體“2+1”活動為主線,大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則:
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時,積極引導學生參加校級特色活動。
4、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內校外教育的有機結合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動內容:
1、校級興趣小組:開設體育類乒乓球、籃球組、音樂組、美術組、書法組和經典誦讀組等、
2、班級興趣小組:開展一些學生喜聞樂見的文體活動,如:羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等,力求豐富多樣。
3、活動項目確定要符合“八個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是藝術性;四是健身性;五是趣味性;六是學科性;七是滲透性,活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育;八是教育性,所有的活動都堅持育人為本,遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學生的健康成長。
活動內容要結合各校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學生的綜合能力。
四、活動時間
每天下午活動課時間為美術、音樂、體育等興趣小組活動時間
五、活動組織
1、學校成立以校長為組長的課外活動領導小組,根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。
2、輔導教師由相應的較專業(yè)教師或班主任擔任。各小組的活動要做到“六定”(即定項目、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點),活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校值周領導加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
六、活動要求:
為確保活動正常有效的開展,做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、落實常規(guī),健全制度。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校實際,開設興趣小組;二定活動目標,各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案,制訂切實可行的學年活動計劃,以每個學年為一個小周期,逐步形成參加學生梯隊,最后確定大循環(huán)周期,形成興趣小組活動開展的.有序性和持續(xù)性;三定活動內容,每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;四定指導老師,平時的活動都由組內指導老師進行輔導,可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導,必要時可聘請校外專家進行指導;五定活動時間,每組每周都必須有固定的活動時間,不得隨意變動;六定活動地點,學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學管理,追求實效。
(1)、每節(jié)課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行,并做好相關記錄;記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
。2).學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導,不斷總結好的活動經驗,相互學習,相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示的考核。
。3)、輔導老師要準時到崗,不早退,準時到指定活動地點,下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài);指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴肅活動紀律,對于無故遲到、缺席的學生,要進行教育和警告,及時告知班主任,不可隨意將學生退出活動小組。
。4)、要切實加強安全、衛(wèi)生教育,認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生,不得干與活動無關的事情,師生不得隨意離開活動活動室。
。5)、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質教育,促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師,學校將給予獎勵并納入年終考核。
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