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2021年小學(xué)法制宣傳教育活動方案（通用5篇）
為了確保活動扎實開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的2021年小學(xué)法制宣傳教育活動方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)法制宣傳教育活動方案1
一、指導(dǎo)思想
全面推進(jìn)我校學(xué)法、知法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的法律意識和法律觀念，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為，促進(jìn)青少年健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)益，培養(yǎng)和造就社會主義“四好”少年，創(chuàng)建和諧校園。
二、活動具體要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實。學(xué)校要圍繞“加強法制宣傳教育，促進(jìn)和諧社會發(fā)展”的活動主題，結(jié)合本校的實際，精心組織，認(rèn)真落實，切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動，讓學(xué)生從活動中獲益。
2、突出主題，活動豐富。各學(xué)校要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創(chuàng)設(shè)主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的'法制主題教育活動，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。
3、加強宣傳，及時反饋。各學(xué)校要精心策劃，認(rèn)真組織，確保法制宣傳月活動收到實效。
4、將法制教育有機滲透到學(xué)科教學(xué)中，特別是班會課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
5、利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地，對學(xué)生適時進(jìn)行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。
通過以上方式、方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。
三、具體活動安排
1、法制教育宣傳月啟動
時間：11月5日
范圍：全校師生
形式：網(wǎng)站上公布活動宣傳方案
2、召開法制講座
時間：11月11日
范圍：全校家長
形式：集體聽講座
安排：法制輔導(dǎo)員周功勤講有關(guān)法制教育內(nèi)容。
3、主題班會
時間：11月18日（法制）
地點：教室
范圍：全校24個班級
形式：主題班會
4、法制教育講座
時間：11月25日
地點：報告廳（視頻轉(zhuǎn)播）
范圍：全校師生
形式：集體聽講座
安排：法制輔導(dǎo)員周功勤講有關(guān)法制教育內(nèi)容。
5、征文評選
時間:11月22日
范圍：四至六年級，參加評比的征文每班不得少于三篇,參選征文不得抄襲。
6、出版一期黑板報。
時間：12月2日
地點：教室板報
安排：由班主任負(fù)責(zé)，關(guān)于法制教育內(nèi)容。
7、以班為單位，觀看法制教育內(nèi)容宣傳片。
時間：11月22日。
形式：在班級內(nèi)觀看視頻點播
8、開展“少年模擬法庭”活動
時間：12月1日
地點：電教室
范圍：六年級
9、法律知識競賽
時間：12月2日。
安排：舉行法律知識競賽，評選“法律知識小博士”。（每班5名）
范圍：五、六年級
10、活動總結(jié)
時間：12月8日
安排：以年級組為單位交一篇活動小結(jié)，直接保存到“全校共享—德育處—法制教育”文件夾。
小學(xué)法制宣傳教育活動方案2
一、班會時間：2013年10月25日
二、班會地點：六一班教室
三、參加人員：全班同學(xué)及班主任
四、主持人：班主任或?qū)W生干部
五、班會主題：法律與我們同行
六、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的'宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識，加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、主要內(nèi)容：
1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
八、形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。
九、活動過程：
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！
小學(xué)法制宣傳教育活動方案3
為進(jìn)一步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進(jìn)一步推動普法工作的深入開展，英塘小學(xué)結(jié)合自身實際，制訂“‘12.4全國法制宣傳日”的活動方案。
一、活動主題
弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立法制宣傳日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蔡xx（校長）
副組長：xx
組員：各班主任各科任教師
三、活動安排
�。ㄒ唬┻M(jìn)行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴(yán)的宣誓活動。在莊嚴(yán)的國旗下，大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了守法宣誓，號召全體學(xué)生在“爭做遵紀(jì)守法的小公民”的前提下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀(jì)全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設(shè)者！
�。ǘ┙M織學(xué)生觀看法制教育宣傳片。組織學(xué)生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學(xué)們進(jìn)一步了解法的意義、守法的重要性和護(hù)法的責(zé)任感。
�。ㄈ╅_展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，開展了一次“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題班會，活動能填補了學(xué)生的法制知識空白，使全校師生進(jìn)一步增強法制意識。
�。ㄋ模┙M織各班學(xué)生制作法制手抄報，并展開評比活動。學(xué)生們在一張張手抄報上書寫著自己的.對法律的認(rèn)識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學(xué)生知法、守法，并用法律保護(hù)自己的意識。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。
�。ㄎ澹┝舸尜Y料，建立檔案。
小學(xué)法制宣傳教育活動方案4
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護(hù)自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、小學(xué)生要遵守哪些紀(jì)律？
學(xué)校紀(jì)律，包括課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、集隊紀(jì)律、作息紀(jì)律、勞動紀(jì)律等。校外紀(jì)律有乘車、求診、購物、安全紀(jì)律等包羅萬有。
三、你對國家的相關(guān)法律知道多少？
法律部分：小學(xué)階段：《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識。
法律詞典：
1.違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，
2.犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
四、合作交流：
問題1
哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？
嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：
�。�1）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
�。�2）攜帶自制刀具，屢教不改；
�。�3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
�。�4）傳播淫穢讀物或音像制品等；
�。�5）進(jìn)行色情、賣淫活動；
�。�6）多次偷竊；
�。�7）參與賭博，屢教不改；
（8）吸毒、注射毒品；
�。�9）其它危害社會行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
1、平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預(yù)防:
1.勿以惡小而為之，勿以善小而不為
2.正身避邪，防微杜漸
大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
1.攜帶管制刀具
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。
2.打架斗毆，辱罵他人
講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的.行為
習(xí)慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
3.強行向他人索要財物
4.偷竊、故意損壞財物
偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣,任其發(fā)展就會演變成盜竊。
案例
小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。2006年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
四、殷切的希望
通過小學(xué)法制教育主題班會的學(xué)習(xí)，愿同學(xué)們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園。
小學(xué)法制宣傳教育活動方案5
通過這次班會，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認(rèn)識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
改革開放后的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”�？上鄬τ谏鐣耍瑢W(xué)生群體仍然是一個特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會治安形勢的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的`能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班隊會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子，也在告訴著我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的小學(xué)生學(xué)生！
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