英語情景劇活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的英語情景劇活動方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語情景劇活動方案 1

　　為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的英語學

　　習氛圍，我校決定舉辦英語情景劇比賽，通過比賽培養(yǎng)學生對英語的興趣，提高學生的英語口語表達能力，激發(fā)學生學習英語熱情，讓他們在活動中接受語言的洗禮，享受表演的快樂。

　　一、活動主題：

　　快樂英語故事會。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，激發(fā)學生學習英語的熱情，使學生能夠流利的進行雙語交流，鼓勵學生大膽的表現(xiàn)自己。

　　2、使廣大的師生借此機會，更新知識，提高口語水平，讓英語學習滲透到生活的方方面面。

　　三、參賽對象：

　　四—九年級四、比賽要求：

　　1、所選內(nèi)容脫稿表演。

　　2、學生參賽的'劇本是學生認識的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語表達和服裝動作等多方面綜合評分。

　　3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、表演要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽程序：

　　比賽分低年級組和中高年級組。

　　1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語口語優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。

　　2、決賽：時間定在11月27日下午。地點在學校操場，比賽順序：

　　按年級抽簽的先后順序進行比賽。

　　六、評選方法：

　　評委由教務處及英語教研組組織，去掉一個最高分和去掉一個

　　最低分后的平均分為該選手的終得分。

　　七、評分標準：

　　1.思想內(nèi)容：滿分3分

　　主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實感。

　　2.語言表達：滿分3分要求英語口語標準，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.

　　3.形象風度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　4.綜合表現(xiàn)：滿分2分

　　由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

　　5.時間要求：表演應在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

　　6.總分不得超過10分

　　八、獎項設置：

　　各年級段（4-6年級，7-9年級）設一、二、三等獎（學生獎：以班級為單位頒發(fā)獎狀）

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：三名

　　九、評委:

　　張校長李校長趙校長教務主任

　　英語教研組組長

　　總分人：邱小錄

　　音響：高昇昇

　　催場：各班英語老師

　　節(jié)目順序詳見節(jié)目單

　　十、有關(guān)注意事項：

　　1、參加比賽時，各班級統(tǒng)一組織學生參賽，確保學生的安全。

　　2、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝可自定。

　　3、各班應精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。

謝家壩學校英語教研組

　　20xx年10月23日

英語情景劇活動方案 2

　　一、活動主題：

　　快樂英語故事會。

　　二、活動目標：

　　通過活動，激發(fā)學生學習英語的熱情，使學生能夠運用英語表達故事，鼓勵學生大膽的表現(xiàn)自己。

　　三、參賽對象：

　　三—六年級小學生

　　四、比賽要求：

　　1、所選內(nèi)容脫稿表演。

　　2、學生參賽的劇本是學生認識的`或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語表達和動作表演等多方面綜合評分。

　　3、每位英語教師組織兩個節(jié)目（六年級根據(jù)情況確定節(jié)目類型），可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、表演要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽程序：

　　比賽分低年級組（三、四年級）和中高年級組（五、六年級）兩個組別。

　　2、比賽時間：時間初定在5月31日（周五）上午最后兩節(jié)課。地點在一樓階梯教室。比賽順序：按組別節(jié)目抽簽的先后順序（低年級——高年級）進行比賽。

　　六、評選方法：

　　評委由教導處組織，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。

　　七、評分標準：

　　1.思想內(nèi)容：滿分2分 主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實感。

　　2.語言表達：滿分4分 要求英語口語標準，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力。

　　3.形象風度：滿分2分 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　4.綜合表現(xiàn)：滿分2分 由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

　　5.時間要求：表演應在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

　　6.總分不得超過10分

　　八、獎項設置：

　　各年級段（3-4年級，5-6年級）設一、二、三等獎（輔導教師獎：60分、50分、40分， 學生獎：待定）

　　每個組設置一等獎：一名 ；二等獎：兩名；三等獎：三名

　　班級按照參加學生賦予班主任績效分，按每生賦分。

　　九、評委：

　　統(tǒng)分人：趙瑩 閆興俠 音響/攝像： 張義

　　場務：各班英語老師 節(jié)目順序：詳見抽簽后的節(jié)目單

　　十、有關(guān)注意事項：

　　1、參加比賽時，英語教師統(tǒng)一組織學生參賽，確保學生的安全。

　　2、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝道具可自定。

　　3、各班應精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。

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