【推薦】六一活動方案模板匯編7篇

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的六一活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案 篇1

　　一、“智慧之星”形象小天使評選活動

　　1、指導思想

　　為認真落實縣局小學教育以“興趣、習慣、健康”為培養(yǎng)目標，以及學校三年發(fā)展規(guī)劃提出的“合格+特長”學生培養(yǎng)要求，學校將以細節(jié)教育為活動載體，進一步激發(fā)學生對實小的熱愛之情，激勵表揚一批在行為習慣等方面表現(xiàn)突出的學生。

　　2、活動過程

　�、� 中隊初選。推薦1名候選人參加校級評選。

　�、� 自我推薦。各候選人在紅領巾廣播站進行競選演講，并制作宣傳海報向大家進行自我推薦。

　�、� 校級評選。5月25日—5月31日全校隊員在輔導員的帶領下按順序依次投票。

　�、� 表彰。6月1日舉行慶六一集體升旗儀式暨表彰大會表彰含金星、銀星、水星在內(nèi)的“十佳智慧之星”形象小天使及文明小天使。

　　3、活動要求

　�、� 各中隊要做好宣傳工作，讓隊員了解活動目的、意義、要求。

　　⑵投票前各中隊輔導員要對隊員做好有關現(xiàn)場投票的培訓工作，指導隊員文明、有序地進行現(xiàn)場投票。

　�、歉髦嘘犦o導員要協(xié)助大隊輔導員依次做好選派監(jiān)票員、發(fā)選票、指導隊員正確投票等現(xiàn)場投票工作。

　�、� 各中隊要指導隊員正確參與網(wǎng)上投票，并向家長、鄰居、親戚進行宣傳，讓更多的人關注活動，文明參與。

　　二、慶“六·一”集體升旗儀式暨表彰大會

　　1、活動時間：6月1日上午7：40——8：20

　　2、活動地點：大操場

　　3、活動議程：

　�、� 升國旗、唱國歌、唱隊歌

　�、� 國旗下講話

　　⑶ 宣布“淳高縣實驗小學關于表彰十佳‘智慧之星’形象小天使及文明小天使的.決定”

　�、� 向“文明小天使”頒發(fā)證書

　�、� 向“十佳‘智慧之星’形象小天使”頒發(fā)證書

　�、� 唱校歌

　　4、活動要求：

　�、鸥鶕�(jù)團中央文件要求，今年六一全隊舉行“歌唱祖國慶六一”全國統(tǒng)一主題隊日活動，全體隊員要參加集體升旗儀式。因此各中隊輔導員要組織全體隊員穿校服、戴紅領巾，于7：40準時入場參加活動。儀式中輔導員站大隊伍前面做好指導工作，要求學生遵守會場紀律、行好隊禮、唱好國歌、隊歌、校歌。配班老師站在隊伍后面協(xié)助中隊輔導員做好組織工作。

　�、� “智慧之星”形象小天使候選人排在本中隊隊伍的最前面。

　　⑶ 活動前各中隊輔導員、音樂教師要指導隊員練唱國歌、隊歌和校歌。

　�、� 表彰大會結束后各中隊在教室開展“歌唱祖國慶六一”為主題的中隊會。

　　三、各中隊慶“六·一”活動

　　1、活動時間：

　　6月1日上午8：30——11：30 “歌唱祖國慶六一”中隊主題會

　　2、地點：各中隊教室

　　3、活動要求：

　�、� 根據(jù)團中央文件要求，除參加集體升旗儀式外，全體隊員要以中隊為單位同唱愛國歌曲、舉行“歌唱祖國慶六一”中隊主題會。

　�、� 5月15日—30日，全國少工委開展 “歌唱祖國慶六一——我為喜愛的歌曲投一票”推選活動。邀請專家精選60首適合少年兒童歌唱的愛黨、愛國歌曲，將歌名、歌詞、音頻資料登在“中國少年先鋒隊”網(wǎng)站（）上，并在該網(wǎng)站開設專門的網(wǎng)絡投票互動平臺。各中隊要積極動員少先隊員參與推選活動，為六一當天同唱愛國歌曲活動打好基礎。

　�、� 各中隊輔導員要組織隊員按要求制定并按計劃實施中隊會活動方案，活動結束后將方案上交大隊輔導員。

　�、� 中隊輔導員要做好活動的組織、輔導工作，保證活動安全、有序地進行，讓隊員在活動中得到快樂，在快樂中得到成長。

六一活動方案 篇2

　　“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施，小學六一活動方案。

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。

　　二、活動安排：

　　上午：慶祝儀式、游園活動

　　第1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生（操場）

　　第2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

　　第3、 10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）

　　下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

　�。〞r間根據(jù)作息另定）

　　三、游園活動地點

　　各班級教室及學校大禮堂

　　四、活動的準備與安排

　　第1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工網(wǎng)作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

　　第2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

　　第3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等），規(guī)劃方案《小學六一活動方案》。

　　第4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

　　五、活動的`形式

　　第1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。

　　第2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

　　第3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。

　　第4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　第5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

　　六、活動要求

　　第1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

　　第2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　第3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

　　第4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：林惠珍

　　副組長：朱超娃、陸曉燕

　　成員：班主任、相關任課教師

　　具體分工：

　　游園活動總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏

　　各游園點負責:班主任

　　獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏

　　攝像攝影：陸建民、周瀟雨

　　八、獎勵規(guī)則

　　根據(jù)實際情況另定

六一活動方案 篇3

　　活動目標

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　活動主題

　　1、活動主題

　　“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”

　　2、宣傳口號

　　“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”

　　活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的.準備

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

　　活動倡議

　　1、目的

　　為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間

　　5月25日至5月31日活動準備。6月1日上午8:00——11:30進行活動。

　　3、對象

　　本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法

　　通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　5、地點

　　幼兒園各班教室、大操場。

　　活動內(nèi)容

　　活動一

　　園長、家長代表、幼兒代表講話。

　　1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌） 。

　　2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

　　3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

　　活動二

　　幼兒早操活動展示

　　（1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

　�。�2）要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。

　　1）小班徒手操、模仿操表演。

　　2）大班、中班繩操、徒手操表演。

　　3）時間：6月1日上午8:30分—9:10。

　　活動三

　　“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”

　�。�1）活動目的

　　通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

　�。�2）活動要求

　　要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

　　（3）游戲內(nèi)容

　　各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

　�。�4）活動形式

　　面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

　�。�5）活動時間

　　6月1日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

　　游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。

六一活動方案 篇4

　　為了讓初一xx班的孩子能過一個愉快而又有意義的一個兒童節(jié)，進一步增進親情和家長之間的聯(lián)系，家庭與學校的溝通，經(jīng)過多次醞釀、協(xié)商和溝通，決定在六一前夕舉行班級“xx六一家庭大型聯(lián)歡會”。

　　1、精心設計選拔主持人，最好是一家人，并認真設計主持人臺詞。

　　2、學生中開展節(jié)目調(diào)查上報，最好是在幼兒園、小學里表演過的節(jié)目，兒童節(jié)目越稚嫩越好！家長或家庭節(jié)目也要積極動員，充分準備，最好能提前打好節(jié)目單。

　　3、要排練幾個集體節(jié)目，如六一詩歌朗誦、大合唱《校歌：夢想在這里放飛》、《六一兒童節(jié)節(jié)歌》、舞蹈等。還要設計幾個集體游戲參與項目，以桌為單位進行現(xiàn)場競賽，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

　　4、互送禮物活動，即每個同學都準備十元左右的小禮物，在聯(lián)歡會上由上一位同學抽簽決定送給哪位同學，以此類推。在贈送禮物的同時，還要贈送一句名言警句作為成長的`鼓勵，將這個活動分成幾個時段穿插在其他節(jié)目中。

　　5、收集學生小時候照片，并在電腦上掃描后在屏幕上展示，開展有獎競猜活動，還給所有表演或參與嘉賓發(fā)紀念品，印有統(tǒng)一的“xx班六一聯(lián)歡活動紀念” 等字樣，并且給每位同學提前掛上紅領巾，要求穿上新校服。

　　6、布置班隊作業(yè)，開展學生征文活動，如《六一的心愿》、《六一的回憶》、《六一的設想》等。下載兒童系列歌曲，作為現(xiàn)場背景音樂，制作課件播放。

　　7、安排同學代表（多個）、家長代表、老師代表講話。學生可以講父母的養(yǎng)育情、自己的小時候故事以及童年的回憶等。

　　8、提前選擇合適的場地，事先進行會場布置，掛橫幅、貼氣球、寫標語、懸飄帶、準備音響、會場地點示意圖標等等。

　　9、分批召開籌備會議和個別家長通氣、征求意見，具體落實籌備事宜和具體分工，分發(fā)有關通知等。

　　10、原則上要求一家三口或多口協(xié)同前來，并邀請科任老師前來助興。時間初定于端午節(jié)放假前夕，家長來接孩子的時候。

　　視具體情況，作靈活變動。

　　xx家長委員會

　　200x年5月13日

六一活動方案 篇5

　　健康是孩子成長的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能、增強體質(zhì)、促進其身心和諧發(fā)展，我園依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》精神，結合《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，小班特

　　開展“運動·節(jié)約·時尚”為主題的運動會，通過團體操展示、技能活動和親子游戲，全面展示每位幼兒，特制定方案如下：

　　一、活動時間：20xx年5月27日早8：50

　　二、活動地點：幼兒園后操場

　　三、參加班級：小班組全體幼兒、家長代表、教師及后勤幫班人員

　　四、活動流程：

　　1、運動員入場：按班級順序由小一班至小六班沿跑道列隊繞場一周就位運動場地制定地點。

　　2、運動會活動。

　　五、活動內(nèi)容及規(guī)則：

　　1)團體操表演：《你好》《健康操》。

　　2)運動會技能游戲：串珠子（每班五名幼兒）

　　目標：讓幼兒在串珠子游戲中學會與其他幼兒相互合作能力，鍛煉幼兒雙手的協(xié)調(diào)和手指靈活運用的技巧，培養(yǎng)幼兒的團結合作意識。

　　準備：桌子三張、凳子15把、筐子6個、皮線15根、珠子若干。

　　玩法：小班幼兒分為兩組進行比賽，每班五名幼兒參賽。

　　一分鐘內(nèi)每組幼兒穿的珠子的數(shù)量為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。（每個小組由兩名裁判員負責，一個記錄時間，一個記錄串珠子的數(shù)量）

　　3）運動會自制玩具親子活動（分三輪進行，兩個班級為一組，每班15名幼兒參加）。

　　Ａ、小小傳菜師（小一、小二）

　　目標：讓幼兒與爸爸媽媽一起參加游戲體會游戲的快樂，感受勞動的光榮;能夠自然的進入角色里，培養(yǎng)幼兒與家人共同合作的意識。

　　準備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤兩個、自制麻辣燙若干、杯子。

　　玩法：將幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，此活動為迎面接力，當裁判發(fā)號開始指令后，幼兒出發(fā)到達對面，家長將提前準備好的麻辣燙放于幼兒的菜盤中，家長一手拉著幼兒一手拿著裝滿水的杯子和幼兒一起回到起點，將菜盤交到下一個幼兒手中，這樣依此進行，最先完成的.班級獲勝。

　　規(guī)則：家長和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥（每班兩名裁判負責，一名在幼兒起點處監(jiān)督起始時間及結果，一名在家長終點處監(jiān)督參與者是否犯規(guī)）

　　B、快樂一家親（小三、小四）

　　目標：此游戲訓練幼兒的奔跑能力，掌握雙手向前拋球的動作技巧與要領，體會與父母一起游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的榮譽感。

　　準備：頭飾若干、筐子兩個、紅盆兩個、彩色線條一根、

　　自制彩球每人一個。

　　玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當裁判發(fā)號幼兒開始出發(fā)手抱自制彩球一個向?qū)γ娴募议L跑去到達指定地點上將手中的彩球拋向?qū)γ媸迨迨种械目鹱永锶缓笳业阶约旱陌职謰寢尣仍诟改傅哪_上回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進行，最后筐子里球多者的班級獲勝。

　　規(guī)則：返回時幼兒的雙腳不能離開家長的腳。

　　裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在幼兒起點處負責監(jiān)督幼兒參與人數(shù)及起始時間，另一名在家長終點處記錄投入筐中的數(shù)量）

　　c、可愛的保齡球（小五、小六）

　　目標：培養(yǎng)小班幼兒的奔跑技巧，四肢協(xié)調(diào)能力，能運用手臂和手腕的力量將沙包拋出去。

　　準備：自制沙包每人一個、自制保齡球每班一副、彩色線條一根。

　　玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當裁判發(fā)號指令后幼兒開始出發(fā)，手抱自制沙包一個向?qū)γ娴募议L跑去，到達指定地點后拿起沙包打定點的保齡球，然后找到自己的爸爸或媽媽，家長雙手著地做俯臥撐，幼兒坐在家長的肚子上，帶著幼兒回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進行，最后以打到最多保齡球個數(shù)的班級為獲勝班級。

　　規(guī)則：家長必須是雙手和屁股著地。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在起點處監(jiān)督參與人數(shù)和起始時間，另一名在終點處登記保齡球打倒的數(shù)量）

　　4）家園親親樂趣味活動（踩報紙）

　　目標：主要是增進老師與老師家長與老師之間的友誼，切實做好家園一家親的共同目標。

　　準備：報紙兩張

　　參賽人員：小班家長代表隊、小班教師代表隊（每隊選六名人員參賽）。

　　玩法：以一組為單位站成一個圈音樂響起時開始自由活動等音樂停下來時看誰以最快的速度站在報紙上面，沒站在報紙上的被淘汰，然后將報紙對折繼續(xù)游戲，依此進行后每一次都有選手被淘汰每次都會將報紙對折直到最后報紙上只剩下三個人為止，然后將每組剩下的三個隊員進行第二輪比賽，規(guī)則同上，直到最后報紙上只剩下一個人為止。

　　規(guī)則：音樂停下以后以最快的速度去踩報紙慢者被淘汰，必須是雙腳站在報紙上一只腳站在上面被淘汰。

　　裁判：郝婷、逯曉梅（每組一名裁判，負責監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時記錄淘汰者人數(shù)，最終將獲勝的選手名單上報）

　　5)集體游戲：迎面接力賽（全班幼兒）

　　目標：通過設置各種障礙物讓幼兒在參與游戲的過程中鍛煉自己的膽量，提升鉆、爬、跳等技能，培養(yǎng)幼兒在面對困難時勇往直前的能力和集體榮譽感。

　　準備：平衡木6個、呼啦圈若干、羊角球6個。

　　玩法：以班為單位分為兩組迎面站立，裁判指令發(fā)出后起點處的幼兒根據(jù)場地設置的障礙跑向?qū)γ姹景嘤變禾帲瑩粽坪笥山K點處幼兒返回進行，依次接力完成游戲。

　　規(guī)則：幼兒在經(jīng)過障礙物時一定要按照游戲要求依次完成，不能漏掉任何一個障礙，如有違反者將退回原地重新開始。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班一名裁判，將監(jiān)督幼兒全程完成比賽項目，有需要者可在場地中協(xié)助幼兒克服困難通過障礙，此項活動不計成績，以全班幼兒參與為主）

　　3、頒發(fā)獎狀

　　集體操和集體游戲不設獎項。

　　技能游戲設個人優(yōu)秀獎，每班五名。

　　自制玩具親子趣味活動設六個團體優(yōu)勝獎，其中包括：最佳表現(xiàn)獎、最佳拍檔獎、最佳默契獎、最佳團體獎、最佳組合獎、最佳優(yōu)秀獎。

　　家園親親樂游戲設個人獎。

　　三、活動要求：

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　　1、分工明確，互動配合：

　　A、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊列前側、中段、后方。

　　B、參加比賽：各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束后帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。

　　c、各班準備入場式道具（班級標牌）運動口號。

　　2、讓幼兒在參與游戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為游戲的真正主人。

　　3、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。

　　4、各班自備相機為幼兒拍照。

六一活動方案 篇6

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日（如有改動另行通知）。

　　二、活動地點：

　　學校操場。

　　三、活動主題：

　　展示風采 超越夢想

　　四、活動組織：

　　組 長：王和海

　　副組長：朱明 文超 代玲玲

　　執(zhí)行策劃：楊德禮 陳文武

　　項目負責：

　　楊德禮 陳玉：發(fā)展新隊員；（5月25日前）

　　文超 書法、美術、手工等活動小組指導教師：素質(zhì)教育成果展室布置（食堂二樓）；

　　文超 陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優(yōu)活動；

　　梁波、古學東：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設計制作、展板制作；

　　劉金容：安排評獎、獎品的準備等；

　　林昌奎：負責標語、獎狀書寫；

　　羊柏林：負責安排布置會場，音響設備；

　　陳文武：負責安排座次；

　　值周教師：維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。

　　節(jié)目主持：古學東 龍相華 學生兩名

　　掛標語：黃勝明 劉啟文 唐復禮

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、團隊活動：

　　①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　�、诒碚脙�(yōu)秀學生（另文通知）

　　2、系列評優(yōu)活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優(yōu)活動。（具體情況由各活動小組老師安排執(zhí)行，另文通知）

　　3、文藝匯演：

　　a、節(jié)目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　�、谇�藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　�、芷鳂奉悾邯氉唷⒑献嗟�。

　　b、節(jié)目安排：（各班1個）

　　為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備1個節(jié)目， 5月25日前將本班的節(jié)目安排報楊德禮老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術質(zhì)量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。

　　c、節(jié)目評獎：

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

　　d、節(jié)目要求：

　　1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

　　2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的`節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

　　3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

　　4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報；以展示藝術教育成果為內(nèi)容，辦好展板。5月20日前完成。

　　六、活動安排：（預定）

　　6月1日上午：

　　巡游，安全：朱明 代玲玲 唐明達；

　　彩旗隊：龍相華； 鼓號隊：楊德禮； 腰鼓隊：鄧小紅； 鮮花隊：陳玉。

　　介紹領導、來賓，獻紅領巾；（楊德禮）

　　少先隊員獻詞；（楊通坤 喬金鳳）

　　領導、來賓代表講話，校長節(jié)日致詞；

　　宣布表彰各類先進并頒獎；

　　慶“六一”文藝匯演。

　　七、有關準備：

　　1、節(jié)目準備：

　　第一階段：公布活動方案。

　　第二階段：各年班查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。

　　第三階段（5月25日）：各班上報匯演節(jié)目（報大隊部），如名稱、形式、人數(shù)、時間等以便安排節(jié)目表次序和撰寫臺詞。

　　第四階段（5月28日）：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。

　　第五階段（6月1日）：校內(nèi)演出、評獎、頒獎。

　　2、其他準備：按有關項目負責人下發(fā)的通知或安排執(zhí)行。

　　八、有關要求：

　　1、各班在接到活動方案后，要在班主任的安排下，根據(jù)本班的實際，按要求將節(jié)目安排到人，并確定責任老師、協(xié)助老師。

　　2、在匯演節(jié)目確定后，有關老師特別是責任老師要抓緊時間組織學生進行排練，切實提高演出的水平。

　　3、本班的其他老師應積極協(xié)助責任老師搞好這次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的排練，保證學生排練時到位。

　　4、在本次慶“六一”系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協(xié)作不夠，或影響此次慶“六一”活動的，將給予通報批評。

　　5、此次慶“六一”活動安排如有未盡事宜，按學校指示或安排執(zhí)行。

　　6、評委及評分標準屆時通知。

六一活動方案 篇7

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，我園的“六一”兒童節(jié)將從5。18----6.5日這時段，以“中國傳統(tǒng)和環(huán)保”等為主題穿插系列活動，結合“感恩教育、能力培養(yǎng)、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動，現(xiàn)把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

　　活動目標：

　　1、通過開展慶�！傲�一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

　　3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的'樂趣，讓幼兒樂在其中。

　　4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

　　活動時間：XX年5月27日下午4:00----4:45分

　　活動對象：小小班級全體幼兒、教師、家長

　　活動主持：xx老師(小小a班老師)

　　音響準備：xx老師

　　活動地點：幼兒園天臺

　　活動準備：每人氣球2個、尾巴每人1條。

　　活動過程：

　　一、進場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領下隨著優(yōu)美的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

　　二、節(jié)目表演：

　　1、歌表演《笑一個》

　　2、體操表演《世界真美好》

　　3、誦讀《三字經(jīng)》：人之初----天地人

　　4、古詩聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農(nóng)》《春曉》

　　5、英語歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》

　　三、親子表演：

　　歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

　　四、放松部分：《我愛我家》

　　五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

　　六、結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

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