【實用】春節(jié)活動方案模板匯編4篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的春節(jié)活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
春節(jié)活動方案 篇1
1、東湖磨山梅花節(jié)
主辦單位:武漢市東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)磨山管理處、中國梅花研究中心
咨詢電話:027-87510179
地點:磨山景區(qū)梅園
時間:1月28日至3月18日
內(nèi)容:各種梅花展、梅文化展以及梅花相關(guān)主題活動。
2、“樂動蘭章”熱帶蘭花主題展及國泰郁金香展系列活動
主辦單位:中國科學(xué)院武漢植物園
咨詢電話:027-87510976
地點:中國科學(xué)院武漢植物園
時間:1月18日至3月6日
內(nèi)容:蘭花展、郁金香展以及花卉科普活動等。
3、如意生態(tài)園草莓嘗鮮之旅及郁金香花展
主辦單位:武漢如意農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司
咨詢電話:027-83258900
地點:武漢市東西湖區(qū)辛安渡工業(yè)園88號
時間: 1月19日至3月28日
內(nèi)容:草莓采摘及郁金香展。
優(yōu)惠:凡購買成人票60元/位贈送20元采摘券;2、購票可領(lǐng)取草莓氣球和蔬果寶寶字帖。
春節(jié)活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,是對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感,加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解,大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中,切身感受濃郁的文化氣息,學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。
二、活動目的
以“年味兒飄飄”為主題,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),不斷推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:宋景隆
組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
四、活動內(nèi)容:
弘揚(yáng)傳統(tǒng),提升素養(yǎng)
活動準(zhǔn)備時間:寒假
活動參與對象:全體學(xué)生
具體內(nèi)容:
1.一年級——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多,一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時間,在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后,先在班里進(jìn)行展示,選出古詩誦讀小能手,參加年級比賽,選拔出全校古詩誦讀小能手,讓學(xué)生從氤氳的詩意中,去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2.二年級——載歌載舞唱春節(jié)
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲,利用假期時間在家練唱。建議配上動作,可為自己的表演加分。開學(xué)后,先在班級里進(jìn)行展示,選出小小歌唱家,再推選參加年級比賽,讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3.三年級——?dú)g度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動有很多,三年級各班可以發(fā)動本班學(xué)生搜集,利用班會、晨會時間在班里進(jìn)行展示,選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽,評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4.四年級、五年級——心靈手巧繪春節(jié)
四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的'情景或落到畫紙上,或拍成照片,還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后,出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。
5.六年級——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)
六年級各班應(yīng)及早布置,讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端,寫出真實感人、年味十足的習(xí)作,開學(xué)后年組進(jìn)行評比,每班推薦3~5篇上交。
五、活動要求:
1.本活動的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語文老師,班主任為第一責(zé)任人;
2.以上各項活動的準(zhǔn)備時間均在寒假假期內(nèi),請務(wù)必在放假前布置;
3.中、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容,寫一寫自己參加實踐活動的真切感受;
4.開學(xué)后,請各年級各班根據(jù)周工作安排,在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動,然后組長組織在本年組開展假期布置的活動,進(jìn)行展示評比,引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵;
5.活動的具體事宜,由該年級的組長負(fù)責(zé)。在活動過程中,各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料,及時上交學(xué)校。
春節(jié)活動方案 篇3
1 活動背景:
新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等,而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生,同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂,知道自己又大一歲了,來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解,感受過春節(jié)的喜悅。
2 活動主題:
紅紅火火過大年
活動內(nèi)容安排:
(一)組織開展升掛國旗活動(見升旗主持稿)
(二)搞好宣傳,營造氣氛,進(jìn)行班級環(huán)境布置
1.宣傳:
(1)通過晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(2)引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)
2.準(zhǔn)備:
(1)教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
(2) 收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。
(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3.環(huán)境:
(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來,相互交流,達(dá)到“資源共享”。
(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的'東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。
(三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動
(四)家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”(見活動方案)
(五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動
1.利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。(見文檔)
2.安全課《放煙花》(見課)
3.家園聯(lián)系:利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站,家校路路通等,張貼有關(guān)寒假安全知識,提高家長安全監(jiān)督的能力。
春節(jié)活動方案 篇4
目的意義
不斷拓寬經(jīng)營點的營銷方式,同時也為顧客提供多項服務(wù)和通過促銷不斷吸引更多的顧客。
活動項目
(一)根據(jù)以往星空KTV包房經(jīng)營及配送方式的基礎(chǔ)上建議改為包房售出后顧客可根據(jù)自己的喜好選擇包房配送的酒水。
(二)在包房預(yù)定后若顧客一次性預(yù)定兩間包房時可免一間包房費(fèi)用(酒水除外)。
(三)顧客在包房娛樂時若再次夠買酒水時,進(jìn)行啤酒買一送一、紅酒配送相應(yīng)的`調(diào)和飲料(雪碧等)。
(四)星空舞廳在以往經(jīng)營中實行包場沒有任何物品配送,在春節(jié)期間建議顧客包場后根據(jù)客人數(shù)量配送一到兩壺普通綠茶及相應(yīng)的水果拼盤。
(五)根據(jù)以上春節(jié)期間的促銷活動,在酒店各座門口及主要路段設(shè)置宣傳水牌,便于更好的宣傳此次活動。
相關(guān)要求
以上活動若得以實施,將在春節(jié)黃金周期間執(zhí)行,部門須根據(jù)活動方案認(rèn)真按照各項活動內(nèi)容實施。
注:
1、活動期間需公司為我部門相關(guān)商品進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整價格。
2、部門在方案運(yùn)行中需做好相關(guān)各類商品的配送及價格的調(diào)整。
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