教職工五一勞動節(jié)活動方案（精選12篇）
為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書�；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪�？以下是小編為大家整理的教職工五一勞動節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 1
關心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶�；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張xx獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應用領域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的.活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
為了慶祝今年“五一”國際勞動節(jié)，以“我健康，我快樂”為主題，舉行慶祝活動，特作如下方案。
四、活動時間：
20xx年4月23日至4月29日
五、活動要求：
1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 2
為了進一步推進和諧校園建設，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強各年級組之間的聯(lián)系交流，增進教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：
一、比賽時間：
20xx年xx月xx日---xx月xx日
二、比賽地點：
學校操場
三、比賽內(nèi)容：
一分鐘限時速度跳繩
四、組織工作：
1、裁判：xx
2、攝影：xx
3、器材準備及場地布置：xx
4、記數(shù)員：xx
五、比賽方法：
（一）、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。
�。ǘ�、比賽分組內(nèi)初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出xx名優(yōu)秀選手（男女不限）參加學校的決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組xx名隊員的'成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應的獎勵。
六、比賽規(guī)則：
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩。能夠雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳（搖晃一周360度）計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
七、比賽要求：
1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前xx分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不能因比賽影響教學和其他工作。
八、獎項設置：
1、按比賽總成績設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；二等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；三等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；
教職工五一勞動節(jié)活動方案 3
豐富和活躍節(jié)日期間我校教職工的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞動最美”的精神，展示我校教職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛勞動的美好情懷，號召全體教職工行動起來，積極投身“建設精品城市，打造幸福三亞”實踐。經(jīng)研究決定于20xx年4月底舉辦以“中國夢.勞動美”慶“五一”“勞動者贊歌”為主題的教職工歌詠參賽�，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、參賽時間、地點
參賽具體時間、地點另行通知。
二、參賽對象
以年級組、科組為單位，我校全體在職教職工。
三、參賽要求
1、以年級組、科組為單位組隊，各參賽代表隊要求全員參加，視歌曲節(jié)目需要允許少部分學生參加。
2、參賽以合唱為主，各參賽自選歌曲1首，于4月20日上午11：00點前將自選歌曲報學校工會。
3、歌曲內(nèi)容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動、歌頌美好新時代等為主題的'歌曲，曲風不限。
4、伴奏提供電子琴一架（各組事先自行定好伴奏老師），其它伴奏形式由各組自行解決。
5、請各組要高度重視這項活動，根據(jù)參賽要求，積極參加，精心組織，抓緊時間布置安排，提前組織排練。
四、獎勵
參賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎2名。
五、評委
曾衛(wèi)紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。
六、評分標準（100分）
1、歌曲內(nèi)容（20分）
歌曲內(nèi)容健康向上，突出頌黨愛國、愛勞動主題，營造積極向上的正能量。
2、精神面貌（20分）
參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一，演唱時表情自然大方、精神飽滿，演唱人數(shù)符合規(guī)定，進退場秩序良好，充分展現(xiàn)我校教職工積極向上的精神風貌。
3、音樂表現(xiàn)（30分）
演唱時能夠準確把握歌曲的主題思想，作品處理得當，歌曲有一定的難度，能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)。演唱時聲音宏亮，能準確把握音準節(jié)奏，強弱對比得當，聲情并茂，吐字清晰，合唱聲部間聲音要清晰、和諧，配合默契，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，演唱形式豐富多樣。
4、配合效果（20分）
演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強，編排形式新穎（包括領唱、朗誦、多聲部合唱等）。
5、指揮動作大方協(xié)調(diào)，手勢準確，節(jié)奏合拍，姿勢優(yōu)美（10分）。
七、評比
參賽順序由賽前抽簽決定。參賽由評委現(xiàn)場打分，采取百分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分數(shù)為該單位最后得分，參賽名次現(xiàn)場宣布并頒獎。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 4
為了慶祝今年“五一”國際勞動節(jié)，以“我健康，我快樂”為主題，舉行慶�；顒�，特作如下方案。
一、活動時間：
二、活動要求：
1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
三、領導機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
四、參加人員：
全體教職工
五、活動內(nèi)容：
第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;
2、趣味體育比賽。
六、工作安排：
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;
2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 5
在“五一”勞動節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余活動，感受節(jié)日的快樂，促進教職工的'團結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學校工委會討論報請行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語競技活動。
一、活動要求
1、以教研組為單位，各組選派4人進行表演，每人按順序各表演一個字，必要時共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。
2、表演者只可表演動作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。
3、時間為三分鐘，要求答出三個成語。
4、請各位組長提前安排好四名表演技能強的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。
5、所有觀眾不可發(fā)聲提示，否則此成語作廢。
6、表演者認為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個。
二、活動時間
4月26日(星期五)下午3：30點開始。
三、活動獎勵
參與活動的發(fā)基本活動經(jīng)費100元，猜完三個成語后，從第四個成語開始，每多猜對一個成語則另獎勵該組每位教師5元，每組教師最多可猜7個成語
四、工作人員安排
1、計時、發(fā)號、記錄：
2、出題、主持：
3、評委、監(jiān)督：
4、發(fā)獎金：
5、攝像：
五、分組
第一組：低年級語文組13人
第二組：低年級數(shù)學組12人
第三組：中年級語文組10人
第四組：中年級數(shù)學組10人
第五組：高年級語文組10人
第六組：高年級數(shù)學組10人
第七組：英語組9人
第八組：綜合組15人
六、按制度因私請假人員沒有紀念獎，因公未能參加者享受本組成員獎金。
七、工作人員也可抽時間為本組競猜活動出力。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 6
活動目的：
健康第一。
活動宗旨：
友誼第一、比賽第二。
活動時間：
20xx年4月17日——29日
一、活動細則：
參賽對象：
1、長安鎮(zhèn)各民辦中小學校在校的教職員工。（參賽隊員必須身體健康，建議學校最好給每個參賽運動員買份短期的意外保險）
2、要求每隊要有深、淺顏色的球衣各一套，號碼為4—15號。
3、比賽期間所需的飲料及交通工具由各校自行解決。
4、各校委派一名籃球裁判員，賽區(qū)的學校負責裁判臺的人員工作。
二、比賽規(guī)則：按照國家籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
1、比賽的開始：賽時為四節(jié)，每節(jié)為10分鐘；第一和第三節(jié)結(jié)束，中間休息2分鐘；第二節(jié)結(jié)束，中間休息10分鐘。開賽前10分鐘，各隊需要到記錄臺進行簽到，并由裁判員核對參賽隊員身份。
2、比賽應從裁判員在中圈拋球開始。出現(xiàn)加時的情況，同樣要執(zhí)行跳球程序。每節(jié)執(zhí)行輪流開球，如出現(xiàn)爭球時，也相應由對方開邊線球，繼續(xù)比賽。
3、如兩隊得分相同，則進行一次或多次的5分鐘加時賽。每次加時前有2分鐘的休息。
4、犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反體育道德的.違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在該球員個人名下；單場個人犯規(guī)5次即自動離場；每節(jié)雙方球隊累計犯規(guī)次數(shù)超過4次的，以后每次犯規(guī)都由對方球員執(zhí)行2次罰球；投3分時被犯規(guī)的，則罰球3次。
5、暫停：每隊每節(jié)可以申請1次暫停，第四節(jié)可申請暫停2次。每節(jié)規(guī)定時間內(nèi)未使用的暫停，不得留至下一節(jié)或加時賽時使用。加時賽各隊均有1次暫停。
6、換人：各隊換人時應向記錄臺報告。球成死球狀態(tài)或裁判判犯規(guī)時，由記錄臺鳴笛換人，球員方可上場。
7、比賽結(jié)束：比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束信號時結(jié)束。在比賽時間即將終結(jié)前投籃，如在信號發(fā)出前球已出手，投中有效。
8、本次籃球賽采用小組循環(huán)賽制，分4個小組，各小組前2名出線，再進行交叉淘汰。
9、遲到15分鐘的，視為棄杈。
本次比賽地點：待定。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 7
一、活動主題
團結(jié)、攀登、進取
二、活動目的
1、緩解教職工工作壓力，樹立陽光心態(tài)，積極健身，熱愛生活，熱愛工作。
2、加強教師之間的交流，增強教師隊伍的凝聚力。
3、激發(fā)教師的工作熱情和拼搏進取的`精神。
三、活動原則
1、娛樂健身原則。做到以娛樂為主，重在參與，讓教職工身心得到健康發(fā)展的同時，培養(yǎng)大家團結(jié)一致積極進取的工作氛圍和團隊精神。
2、安全第一原則。比賽以安全第一為原則，參賽選手必須身體健康，適合此項運動，比賽時要求參賽隊員著運動裝、運動鞋，不可攜帶銳利的器具，注意賽程安全。
四、活動時間
20xx年4月28日下午三點
五、組隊方法
本次比賽分中老年組（40歲以上含40歲）和青年組，每組各分男女兩隊。
六、比賽規(guī)則
出發(fā)點：
終點：
裁判宣布開始后運動員開始比賽，參賽隊員到達終點后，由裁判員簽發(fā)到達名次表。
七、報名方法
專業(yè)部以部為單位報名推薦，各部統(tǒng)計上報人數(shù)，行政后勤組由沈月紅老師負責統(tǒng)計。
其中機電部、信息服務部不少于15人，高職預科部不少于20人，行政后勤不少于10人。
報名截止到周五下午三點。
八、裁判小組成員
裁判長：
成員：工會委員、體育教師
九、獎勵辦法
根據(jù)報名情況，中老年組、青年組男女隊分別按比例錄取及獎勵若干名次。
注：每位參加的運動員都有紀念品一份。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 8
為迎接五一勞動節(jié)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，促進教職工之間互動交流，經(jīng)校工會研究決定開展“迎五一勞動節(jié)”教職工健步走活動�，F(xiàn)將具體活動方案如下：
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、舉辦單位
主辦：學校工會。
協(xié)辦：教職工健步走協(xié)會
三、活動路線
圖書館正門前廣場集合，改由廣場西南道路出口出發(fā)，經(jīng)逸夫樓、校訓石轉(zhuǎn)盤右轉(zhuǎn)、外國語學院、沿臥龍山頂?shù)缆?注;此處設立了憑校園卡領取紀念品領取券)、過檢測樓(注;此處設立了憑校園卡參加幸運獎摸獎活動)，到達校訓石轉(zhuǎn)盤、逸夫樓、二食堂、一食堂西到學生宿舍6棟西順馬路直行回到學生宿舍1棟西頭(校工會)憑券領取紀念品和幸運獎，距離約3000米。
四、活動要求
以基層工會為單位在圖書館正前門列隊沿路線出發(fā)、返回。
五、報名辦法
1、參加人員必須是學校身體健康的在崗正式職工和學校管理的聘用人員（人事處備案的工會會員），不限參加人數(shù)。
2、請各部門工會于4月25日（周二）前將符合條件的參加人數(shù)報學校工會蒯忠華。
六、活動獎勵
參與活動的`教職工均可憑紀念品券和校園一卡通領取禮品一份。凡是摸到幸運獎的人員均可憑幸運券另外領取禮品一份。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 9
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
一、活動時間：
五月份
二、參加人員：
全體師生
三、活動內(nèi)容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的.繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)
7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學校將組織展評。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 10
一、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的'好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
我勞動我快樂
三、活動時間
四、活動內(nèi)容
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、學會自己穿衣服；
3、學會自己整理書包；
4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
5、設計”國際勞動節(jié)”主題手抄報
6、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦；
教職工五一勞動節(jié)活動方案 11
一、活動目的
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的`開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動，我光榮；我自理，我能干
三、活動內(nèi)容
我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；
四、活動要求
1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。
2、三——五年級同學“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設計原因），和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。
3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學校展評。
教職工五一勞動節(jié)活動方案 12
為引導學生樹立正確的勞動觀念、培養(yǎng)積極的勞動精神、養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)，發(fā)揮勞動育人功能，在20xx年“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，決定開展勞動教育活動，現(xiàn)將活動方案如下。
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、主要內(nèi)容
（一）組織開展專題學習
4月30日前以班級為單位，以“五一”國際勞動節(jié)為契機，通過主題班團會、專題講座、故事分享、視頻學習等形式，結(jié)合新時代勞動教育主題和生動案例，學習新時代勞動和奮斗精神的實質(zhì)內(nèi)涵，引導廣大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極主動、盡職盡責、持之以恒、敢于創(chuàng)新的良好勞動習慣。
�。ǘ╅_展宿舍衛(wèi)生大掃除
4月30日前在學生宿舍開展一次全面深入的宿舍衛(wèi)生大掃除，在掃除前要統(tǒng)一時間、集中部署、廣泛動員，將宿舍掃除的'意義講明白、宿舍衛(wèi)生文明的標準講清楚，同時動員黨政領導、專業(yè)教師、班主任深入學生宿舍，指導學生勞動、與學生共同勞動，引導學生樹立良好日常生活勞動習慣，自覺做好宿舍衛(wèi)生保潔，獨立處理個人生活事務，提高勞動自立自強能力。請各學院（培養(yǎng)單位）將宿舍衛(wèi)生集中掃除時間提前報學工處學生教育管理中心備案，學工處將組織相關部門深入學生宿舍，參與學生勞動，并對宿舍衛(wèi)生情況進行檢查評比。
�。ㄈ╅_展課外勞動實踐活動
拓展勞動實踐場所，充分挖掘勞動資源，組織學生在校內(nèi)外廣泛開展課外勞動實踐活動，在校內(nèi)開展綠化園藝美化、校園環(huán)境清掃、圖書資料整理、實驗室衛(wèi)生清潔與維護等活動，在校外依托志愿服務平臺，深入居民社區(qū)、社會機構(gòu)、中小學校開展志愿服務，將勞動教育與學生的個人生活、校園生活和社會生活有機結(jié)合起來，豐富勞動體驗，提高勞動能力，深化對勞動價值的理解。
三、活動要求
�。ㄒ唬┩怀鼋逃黝}。各學院（研究生培養(yǎng)單位）要高度重視開展勞動教育活動的重要意義，并以本次教育勞動活動為契機，激發(fā)學生的勞動熱情，提高勞動技能，養(yǎng)成良好勞動習慣和品質(zhì)。
�。ǘ┚慕M織策劃。各學院（研究生培養(yǎng)單位）要按照通知要求，確定專人負責勞動教育活動的策劃與實施，做到規(guī)定活動扎實開展、自選活動豐富多彩，確保工作實效，避免勞動教育形式化。
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