精選六一活動(dòng)方案模板匯編10篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的六一活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)，使隊(duì)員在積極的`參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求
�。ㄒ唬� “祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”----慶“六一”書(shū)畫(huà)展
1.書(shū)法和硬筆字展示
內(nèi)容：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題，可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和名言等。
要求：毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。硬筆書(shū)法用紙統(tǒng)一發(fā)放，截止時(shí)間5月23日，上交到教導(dǎo)處。。
2.繪畫(huà)作品展示
內(nèi)容：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等。
要求：以“放飛夢(mèng)想“為主題，展現(xiàn)新時(shí)代兒童的生活、學(xué)習(xí)等各方面積極向上的內(nèi)容，統(tǒng)一用4K紙。截止時(shí)間5月26日，上交至閻澤成老師處。
�。ǘ澳愠姨蠹覛g，快樂(lè)童年我做主”——各中隊(duì)“慶六一”主題隊(duì)會(huì)。
1.內(nèi)容：各中隊(duì)圍繞“我的節(jié)日，我做主”，自助開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，形式不限。
2．要求：時(shí)間為5月28日下午第三節(jié)課，少先大隊(duì)負(fù)責(zé)檢查巡視。
（三）“今天我入隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)好少年”——一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
準(zhǔn)備階段：
1.為一年級(jí)各中隊(duì)聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員提前普及少先隊(duì)知識(shí)，讓一年級(jí)新生了解少先隊(duì)的基本內(nèi)容。
3.五年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，進(jìn)入一年級(jí)新中隊(duì)，教會(huì)少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾，如何愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，以及如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
4.少先大隊(duì)組織一年級(jí)新少先隊(duì)員參觀少先大隊(duì)室，通過(guò)觀看展板，了解少先隊(duì)知識(shí)，認(rèn)識(shí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
入隊(duì)儀式：
1.唱國(guó)歌。
2.出黨、團(tuán)、隊(duì)旗。
3.宣讀新組建少先隊(duì)中隊(duì)的決定和新隊(duì)員名單。
4.請(qǐng)高年級(jí)少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。
5.新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。（高年級(jí)少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。）
6.新隊(duì)員代表發(fā)言。
7.呼號(hào)。
8.退旗。
�。ㄋ模敖裉煳覀円黄疬^(guò)節(jié)”---向貧困學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心。
大隊(duì)委號(hào)召各中隊(duì)長(zhǎng)組織為貧困生奉獻(xiàn)愛(ài)心，購(gòu)置學(xué)習(xí)用品等，在六一節(jié)當(dāng)天，送給貧困生，可以采用隱蔽的方式。
�。ㄎ澹凹t領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”---六一兒童節(jié)文藝匯演
節(jié)目形式不限，內(nèi)容積極向上，反應(yīng)新時(shí)代兒童生活。每個(gè)中隊(duì)必須出一個(gè)節(jié)目，5月9日節(jié)目驗(yàn)收。
六一活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)意義：
迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著百鳥(niǎo)齊鳴的歌聲，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫(xiě)人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶�！傲弧�，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
系列活動(dòng)一：六一才藝秀
系列活動(dòng)二：六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
系列活動(dòng)一：“迎六一”才藝秀
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力，提高自信。
2、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、分享快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲名稱：說(shuō)說(shuō)樂(lè)(中一班承辦)
游戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，
自然大方。
游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。
游戲名稱：結(jié)結(jié)樂(lè)(中二班承辦)
游戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。
游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。
游戲名稱：跳跳樂(lè)(中三班承辦)
游戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳。
游戲規(guī)則：動(dòng)作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。
游戲名稱：秀秀樂(lè)(中四班承辦)
游戲目標(biāo)：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂(lè)大方自然地介紹和展示自己。
游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。
系列活動(dòng)二：“迎六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的`金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。
2、 增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂(lè)意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、 提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲名稱 | 游戲地點(diǎn) | 游戲玩法 | 游戲準(zhǔn)備 |
幸福抱抱 | 中1班教室 | 親子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。 | 起始線、四只皮球、小椅子 |
快樂(lè)速遞 | 戶外場(chǎng)地 | 幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。 | 乒乓板、球、積木若干、起始線、畫(huà)架、游戲介紹 |
勇渡小河 | 中2班教室 | 親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。 | 起始線、小墊子18塊、游戲介紹 |
小車(chē)大愛(ài) | 戶外場(chǎng)地 | 能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。 | 滑板若干、起始線、畫(huà)架、游戲介紹 |
你拋我接 | 中3班教室 | 幼兒人手5個(gè)沙包，向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去，家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。 | 沙包若干、小筐6個(gè)、接球區(qū)域線、游戲介紹 |
兩人三足 | 戶外場(chǎng)地 | 親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。 | 綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個(gè)、畫(huà)架、游戲介紹 |
小腳大腳 | 中4班教室 | 親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。 | 沙球6個(gè)、 起始線、游戲介紹 |
青蛙跳跳 | 戶外場(chǎng)地 | 能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。 | 海綿球、圈、起始線、畫(huà)架、游戲介紹 |
六一活動(dòng)方案 篇3
一、實(shí)施背景：
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、的“六一”兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李玉銘
組員： 羅發(fā)旺 謝萬(wàn)福 李忠友 張吉學(xué) 付占才 白永良
三、活動(dòng)時(shí)間安排： 5月30日（遇雨順延）
四、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié) 、文明、健康、活潑、向上”。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
七里學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
慶“六一”文藝匯演
七、活動(dòng)議程
�。ㄒ唬� 開(kāi)幕式
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及嘉賓就位
2、奏國(guó)歌
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李玉銘講話致歡迎辭
5、少先隊(duì)輔導(dǎo)員表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員（每班一名），其他學(xué)校各1名。
（二）文藝表演
�。ㄈ┍碚脙�(yōu)秀節(jié)目
�。ㄋ模┬蓟顒�(dòng)結(jié)束
八、活動(dòng)人員安排
1、總協(xié)調(diào)：李玉銘
2、總規(guī)劃：蔡登智
3、活動(dòng)主持：張曉梅
節(jié)目主持：馬學(xué)龍 馬明娟（學(xué)生）
4、入場(chǎng)總指揮：毛利吉
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：馬占勝（負(fù)責(zé)）竇發(fā)英 毛得和
6、攝像：毛利吉
7、音響：李彥貴 謝全德
8、后勤：李彥貴 羅發(fā)旺 李忠友 謝萬(wàn)福（活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌措及相關(guān)接待工作的安排；獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備）
9、治安保衛(wèi)：金振強(qiáng)；片區(qū)學(xué)校在指定地點(diǎn)組織好自己學(xué)生。
10、評(píng)委：李小紅（組長(zhǎng)） 張梅霞 賈生蓮 楊秀玲 鮑永生
11、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：李小紅
12、獎(jiǎng)狀打印及書(shū)寫(xiě)：李玉銘
九、活動(dòng)前的'準(zhǔn)備
1、文藝節(jié)目準(zhǔn)備：
(1)七里小學(xué)以班為單位參加，每班5個(gè)，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練，各個(gè)節(jié)目由各班自行決定。
�。�2）三岔學(xué)校3個(gè)節(jié)目，菜子灣學(xué)校2個(gè)節(jié)目，其余各校1個(gè)節(jié)目.
(3)演出服裝、道具、各班自行解決。演員化妝品由張梅霞老師購(gòu)買(mǎi)，學(xué)校支出.
(4)5月25日前，各班（中隊(duì)）上交節(jié)目名稱、演出形式、臺(tái)詞.（節(jié)目及臺(tái)詞上交給謝全德.）
(5)5月26日，抽簽決定表演順序。
�。�6）各班（校）把優(yōu)秀少先隊(duì)員名單5月27日前上報(bào)張梅霞老師處.
2、班主任做好家長(zhǎng)的邀請(qǐng)工作，歡迎他們來(lái)觀看節(jié)目。
5、文藝演出主持人、主持詞準(zhǔn)備。（張曉梅 馬學(xué)龍 馬明娟）
6、5月28日前各班（中隊(duì)）出好一期慶“六一”黑板報(bào)。
7、請(qǐng)各班（中隊(duì)）于5月26日前上交音樂(lè)到謝全德老師處。
十、注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育）
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。（負(fù)責(zé)人：班主任）
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。（班主任全程組織好本班學(xué)生）
6、非班主任工作人員安排：非班主任協(xié)助所在班的班主任工作
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前兩個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。）
�。�1）歌曲、舞蹈（10分）
1．服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（1分）
2．動(dòng)作舒展，形象化。（3分）
3．方位明顯，隊(duì)形多樣。（2分）
4．表情豐富，有感染力。（1分）
5．節(jié)奏感強(qiáng)，整個(gè)節(jié)目流暢。（2分）
6．節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（1分）
�。�2）相聲、小品、課本劇（10分）
1．表情豐富，臺(tái)風(fēng)大方，服裝整潔。（1.5分）
2．普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。(1.5分)
3．表演要求生動(dòng)流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(3分)
4．要求有感情，富有感染力。（1.5分）
5．故事完整，情節(jié)突出。（1.5分）
6．內(nèi)容健康向上，主題鮮明。（1分）
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀演員10名。
六一活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)背景
“六一”節(jié)就要到了。過(guò)去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作，讓孩子們來(lái)排練，孩子們始終是在被動(dòng)地接受�，F(xiàn)在．我們是這樣做的：讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后．他們的興趣始終很濃，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過(guò)去相比，我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式．因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與．孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展。
在“六一”活動(dòng)中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
活動(dòng)一：演什么
活動(dòng)目標(biāo)
1．理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。
2．能積極參與討論交流。
活動(dòng)過(guò)程
1．活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演．積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2．先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
3．引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?
4．教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說(shuō)的內(nèi)容分成若干小主題．并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。
5．教師利用海報(bào)．將幼兒的討論記錄下來(lái)，讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明。
活動(dòng)二：我想演……
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)相互交流．感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。
2．在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)過(guò)程
1．教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2．教師：你想?yún)⒓幽膫�(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z(yǔ)句表達(dá)自己的想法)
3．幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4．教師提出問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?
5．教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問(wèn)題．要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
活動(dòng)三：我設(shè)計(jì)的服裝
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法．并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
2．能夠傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并提出自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)過(guò)程
1．教師通過(guò)談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：“你覺(jué)得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2．展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝．并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的理由。
3．評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià))
4．給同伴的服裝投票。評(píng)比最佳設(shè)計(jì)服裝。
活動(dòng)四：千奇百怪的衣服
活動(dòng)目標(biāo)
1．欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝．感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2．能夠發(fā)揮想象為做好的'衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好。
活動(dòng)過(guò)程
1．讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。
師：這件衣服是你和誰(shuí)一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰(shuí)的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)
2．教師與幼兒共同討論：你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn)．然后再提改進(jìn)的意見(jiàn)，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì))
3．讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂(lè)在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)五：我設(shè)計(jì)的動(dòng)作
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作。
2．初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程
1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫(huà)出來(lái)?提出自己遇到的困難，通過(guò)討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動(dòng)畫(huà)片)解決問(wèn)題。
2．讓幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面，讓別人能看懂。
3．展示作品．讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
活動(dòng)六：千手觀音DD太陽(yáng)花
活動(dòng)目標(biāo)
1．初步熟悉音樂(lè)的旋律及節(jié)奏。
2．在老師的啟發(fā)下，探索各自“出手”的時(shí)間，嘗試不需要教師引領(lǐng)，自主完成動(dòng)作。
3．愿意積極地想辦法解決問(wèn)題．并能接納他人合理的意見(jiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
已學(xué)會(huì)千手觀音的手型。
活動(dòng)過(guò)程
1．引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)“千手觀音”的音樂(lè)。觀看碟片，感知?jiǎng)幼�，并通過(guò)問(wèn)題“如果你們來(lái)做這些動(dòng)作會(huì)有什么困難”進(jìn)行預(yù)測(cè)。
2．第一次嘗試做動(dòng)作，通過(guò)一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題與困難．并說(shuō)說(shuō)解決困難的方法。
3．運(yùn)用幼兒說(shuō)“出手”的方法進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。
4．讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。重點(diǎn)解決太陽(yáng)花的組合動(dòng)作與音樂(lè)配合的困難。
指導(dǎo)語(yǔ)：“如何能在這段音樂(lè)結(jié)束前把動(dòng)作做完呢?”
5．聽(tīng)音樂(lè)完整地進(jìn)行表演。
活動(dòng)七：我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)傾聽(tīng)音樂(lè)。感受樂(lè)曲的節(jié)奏。
2．能按音樂(lè)的節(jié)奏走步和做動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程
1．在排練中．引導(dǎo)幼兒相互觀看．發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問(wèn)題。
2．幼兒坐在位子上．聽(tīng)音樂(lè)拍出節(jié)奏。
3．幼兒仍坐著，聽(tīng)音樂(lè)用兩手在腿上做走步的動(dòng)作。
4．老師哼唱音樂(lè)，幫助幼兒掌握在每個(gè)樂(lè)句的最后一拍上擺造型。
5．老師哼唱音樂(lè)。幫助幼兒完成合樂(lè)走步和造型。
6．幼兒聽(tīng)音樂(lè)走步和做動(dòng)作。
六一活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗袏蕵�(lè)游戲活動(dòng)，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、開(kāi)心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲，學(xué)會(huì)與同伴合作、分享彼此間的'樂(lè)趣。
3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)對(duì)象：
小小班級(jí)全體幼兒、教師
活動(dòng)負(fù)責(zé)：ccc老師（小小A班）
活動(dòng)協(xié)助：小小班級(jí)全體老師
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓音樂(lè)廳
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、游戲音樂(lè)、口哨3個(gè)。
2、事先準(zhǔn)備音樂(lè)廳場(chǎng)地，每班派出2位老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地游戲。
三、游戲項(xiàng)目、規(guī)則如下：
1、摘蘋(píng)果
玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。
準(zhǔn)備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。
2、毛毛蟲(chóng)
玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。
準(zhǔn)備：起跑終點(diǎn)線。
3、過(guò)橋橋
玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。
準(zhǔn)備：平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法：10人一組，兩組進(jìn)行比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成贏。
準(zhǔn)備：涼鞋
5、小小服務(wù)員
玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤(pán)，在餐盤(pán)上擺放一個(gè)碟子、一個(gè)調(diào)羹一個(gè)杯子，整齊地放在桌子上。
準(zhǔn)備：餐盤(pán)、杯子、調(diào)羹、碟子各6份。
6、鞋子配對(duì)
玩法：6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把擺放錯(cuò)誤的鞋子重新配對(duì)，快者贏。
準(zhǔn)備：10對(duì)拖鞋。
六一活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為全面貫徹黨的教育方針，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)，展示我校少先隊(duì)員的風(fēng)采，從而推進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
二、組織形式：
1、學(xué)校舞蹈隊(duì)2個(gè)節(jié)目，校本課程特長(zhǎng)班各準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目參加，以班級(jí)為單位選送1個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目參加演出。
2、節(jié)目選材：以表現(xiàn)現(xiàn)代少年兒童對(duì)生活的熱愛(ài)和謳歌，內(nèi)容積極、健康、向上。
3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。
三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）
2、情感真摯，富有感染力，有表演價(jià)值。（2分）
3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，注重以藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的感悟和向往。（2分）
4、參賽題材要體現(xiàn)廣泛性、時(shí)代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點(diǎn)。（3分）
五、本次活動(dòng)的評(píng)委：
一、二年級(jí)（2）班的輔導(dǎo)員教師，三、四、五年級(jí)（1）班的輔導(dǎo)員教師，六年級(jí)（4）班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分）。
說(shuō)明：各年級(jí)必須在五月份開(kāi)始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，要加大力度訓(xùn)練，少先隊(duì)將在五月底進(jìn)行評(píng)比，凡質(zhì)量較低的文藝節(jié)目一律不能入選到“慶祝六一”活動(dòng)之中。
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“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，我校積極籌備慶�！傲弧被顒�(dòng)的各種有關(guān)事宜。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展相關(guān)慶�；顒�(dòng)，寓教于樂(lè)，讓廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強(qiáng)少年兒童的現(xiàn)代公民意識(shí)教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，積極推進(jìn)小公民道德建設(shè)活動(dòng)，鼓勵(lì)兒童通過(guò)體驗(yàn)教育等方式參與道德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)民族精神，大力宣傳新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀，規(guī)劃方案《六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》。
二、活動(dòng)內(nèi)容
今年學(xué)校的“六一”節(jié)活動(dòng)要以安全為原則，努力在結(jié)合實(shí)際、突出特色、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新上下功夫，具體在以下幾個(gè)方面組織開(kāi)展好活動(dòng)。
1、以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，努力為兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。面向社會(huì)，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注兒童發(fā)展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時(shí)代特征的家庭教育觀念和科學(xué)的教育方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。
2、以“愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童，為兒童辦實(shí)事”的思想為根本。各校結(jié)合本地的特點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的慶�；顒�(dòng)，如開(kāi)展文藝匯演、寫(xiě)作、書(shū)法、繪畫(huà)、小制作等各種比賽，共同設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)未來(lái)的美好藍(lán)圖；同時(shí)，校際之間可積極開(kāi)展少先隊(duì)員之間的“手拉手”互助活動(dòng)，共同過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。安排各種具有趣味性、娛樂(lè)性、教育性、科學(xué)性的有益活動(dòng)，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，為本鄉(xiāng)的.“六一”增彩添色。
3．積極開(kāi)展表彰先進(jìn)活動(dòng)。今年“六一”期間，中心校將評(píng)選表彰一批優(yōu)秀學(xué)生和“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，以此宣傳我鄉(xiāng)近年來(lái)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生，表彰有突出成績(jī)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，展現(xiàn)我鄉(xiāng)少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的精神風(fēng)貌，激勵(lì)社會(huì)各界關(guān)心支持少先隊(duì)工作，從而進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。全中心校廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員要以先進(jìn)為榜樣，以座談會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、有關(guān)要求
1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要加強(qiáng)對(duì)“六·一”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃活動(dòng)內(nèi)容，力求做到形式活潑多樣，內(nèi)容豐富多彩，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè)的節(jié)日。
2．積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各校要通過(guò)組織專版、開(kāi)辟專欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，精心策劃好“六一”期間活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
3、各校要充分利用“六一”契機(jī)，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮鍍晌癁閷W(xué)校辦好事，辦實(shí)事，努力解決好當(dāng)前學(xué)校存在的最突出、最困難的事情。
六一活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為豐富學(xué)校文化生活，給我校少年兒童搭建一個(gè)培養(yǎng)能力、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我校特精心安排本次慶“六一”文藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及工作安排
1、總策劃：xx
2、導(dǎo)演：xx
3、活動(dòng)統(tǒng)籌：xx
4、音響
負(fù)責(zé)人：xx
協(xié)助：xx
負(fù)責(zé)比賽、匯演彩排和正式演出的音樂(lè)收集、播放，舞臺(tái)音響器材的調(diào)試工作，舞臺(tái)上話筒及時(shí)收放等。
5、攝像照相
負(fù)責(zé)人：xx
協(xié)助：xx
負(fù)責(zé)演出全程錄像、拍照片等。
6、舞美設(shè)計(jì)
負(fù)責(zé)人：xx
協(xié)助：xx
負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)。舞臺(tái)要有紅色地毯，合唱臺(tái)要到位，要提前一天完成此項(xiàng)任務(wù)，方便走臺(tái)。
7、舞臺(tái)監(jiān)督
負(fù)責(zé)人：xx
協(xié)助：xx
負(fù)責(zé)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)退場(chǎng)、催場(chǎng)，保證每個(gè)節(jié)目之間銜接緊湊，要做到提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)。維持舞臺(tái)四周的秩序，杜絕學(xué)生在舞臺(tái)四周走動(dòng)。
8、主持人：xx、學(xué)生2名
負(fù)責(zé)比賽和匯演主持工作，自己準(zhǔn)備主持詞。
9、觀眾席布置
負(fù)責(zé)人：xx
協(xié)助：xx
負(fù)責(zé)在操場(chǎng)上給每個(gè)班級(jí)劃好位置，保證學(xué)生有秩序就坐。
10、后勤保障及會(huì)場(chǎng)秩序
負(fù)責(zé)人：xx
協(xié)助：xxxx及各年級(jí)主任
負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健（學(xué)生身體不適及時(shí)處理）、學(xué)生安全保衛(wèi)以及會(huì)場(chǎng)的'秩序，確保會(huì)場(chǎng)無(wú)亂跑亂走動(dòng)現(xiàn)象，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
11、組織機(jī)構(gòu)工作范圍：文藝演出比賽和文藝匯演兩項(xiàng)。
三、時(shí)間安排
20xx年5月23日——20xx年5月30日
四、活動(dòng)主題
“飛揚(yáng)的旋律·歡快的六一”
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、慶“六一”文藝演出比賽
�。�1）比賽地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳。
�。�2）比賽時(shí)間：一二年級(jí)5月23下午2：00；五年級(jí)5月24日上午8：00；三四年級(jí)5月24下午2：00。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按節(jié)目數(shù)量1：1：1的比例分年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
（4）其他：以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)班級(jí)出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位要在5月20日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
2、慶“六一”文藝匯演
�。�1）演出時(shí)間：20xx年5月31日8：00。
�。�2）演出地點(diǎn)：學(xué)校東操場(chǎng)。
�。�3）參與對(duì)象：全體學(xué)生。
（4）節(jié)目來(lái)源：根據(jù)舞臺(tái)演出效果的需要在全年級(jí)挑選有代表性的節(jié)目參加匯演。
六、節(jié)目要求
1、節(jié)目主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)為主。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂(lè)、道具原則上自行解決。
5、各班的伴奏音樂(lè)要提前1天交到xx老師處。
六一活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)路黨走的堅(jiān)定信念，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的'特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè)的六一、迎亞運(yùn)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月 日，具體時(shí)間另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南司子弟學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
五、參加活動(dòng)范圍：
中心學(xué)校各完小
六、組織形式：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)校為單位組織一個(gè)隊(duì)伍（至少60人）。要求：要統(tǒng)一的服裝，要有明顯代表本校的特點(diǎn)標(biāo)志，要有統(tǒng)一的口號(hào)，統(tǒng)一的口號(hào)為：
（1）弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，展示少年風(fēng)彩。
�。�2）努力讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)。
�。ǘ�
（1）所有輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾。
�。�2）各校參加活動(dòng)人數(shù)于5月10日前報(bào)中心校辦公室吳金成老師處。
�。�3）各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，一定要高度重視，加強(qiáng)發(fā)揮出水平，樹(shù)立起形象，確保高水平降水、高質(zhì)量地參加活動(dòng)。
（三）活動(dòng)程序
1．主持人講話；
2．各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓在主席臺(tái)就座；
3．入場(chǎng)順序：
各校校牌→國(guó)旗→隊(duì)旗→五環(huán)旗→橫幅→儀仗隊(duì)→腰鼓隊(duì)→彩旗隊(duì)→鮮花隊(duì)→模形。
3．升國(guó)旗：（由南司子弟學(xué)校少先隊(duì)旗手擔(dān)任本次升旗任務(wù)）
4．全體師生起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗，向國(guó)旗敬禮.
5．中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
6．少先隊(duì)代表講話。
7．各校整理好隊(duì)伍，進(jìn)行檢閱儀式。
8．檢閱開(kāi)始：主持人要向隊(duì)伍進(jìn)入主席臺(tái)作禮節(jié)書(shū)講話，
9．隊(duì)伍在跑道通過(guò)主席臺(tái)時(shí)，敬禮、喊口號(hào)。
10．檢閱式式結(jié)束后，各校整理好本校隊(duì)伍。
11．主持人：（講話）
12．進(jìn)行各校儀仗隊(duì)、腰鼓隊(duì)表演。
13．表演結(jié)束，主持人作結(jié)束講話。
14．退旗：（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）；
15．活動(dòng)結(jié)束，主持人作活動(dòng)結(jié)束講話。
16．各校整理好本校隊(duì)伍，進(jìn)行上街游行，游行的線路是：從學(xué)校大門(mén)→商業(yè)街→稅務(wù)所門(mén)前→南司大門(mén)→南司子弟門(mén)前散隊(duì)。
六一活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午 8：45―10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：一（7）班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小朋友自帶零食，水果等。
2.準(zhǔn)備好游戲小道具。
3.準(zhǔn)備一部?jī)和瘎?dòng)畫(huà)片。
活動(dòng)流程：
一、快樂(lè)分享
主持人：盼望著，盼望著，快樂(lè)的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。讓我們?cè)跓崃业恼坡曋虚_(kāi)始這快樂(lè)的一天。我宣布“快樂(lè)六一，繽紛童年”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)大家一邊分享你們喜歡的食物，一邊參與到我們有趣的游戲中來(lái)。
游戲：1.貼鼻子。
游戲規(guī)則：老師先在黑板上畫(huà)好兩個(gè)臉，眼睛，嘴巴，兩個(gè)小朋友為一組，分別蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，再到黑板上去畫(huà)鼻子，看誰(shuí)畫(huà)的鼻子位置更準(zhǔn)。
2.猜猜他（她）是誰(shuí)
游戲規(guī)則：請(qǐng)一個(gè)小朋友蒙上眼睛，讓他通過(guò)觸摸對(duì)方的臉和手部，猜一猜他（她）是班里的哪一位同學(xué)。
3.猜課題
游戲規(guī)則：老師事先在紙條上寫(xiě)好本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的.某些課題，以四個(gè)學(xué)生為一組，兩組同時(shí)進(jìn)行。后面三個(gè)同學(xué)要背對(duì)前面的人，第一個(gè)同學(xué)看紙條內(nèi)容，然后通過(guò)動(dòng)作傳遞給下一個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推，最后一個(gè)說(shuō)出課題，速度快，答對(duì)的一組獲勝。
二、我型我秀：
主持人：小朋友，剛才的游戲玩的開(kāi)心嗎？接下來(lái)，請(qǐng)小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
（講故事，猜謎語(yǔ)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，唱歌，器樂(lè)演奏等）
三、快樂(lè)影院
主持人：小朋友表演的真精彩，看來(lái)我們班的小朋友真是多才多藝呀！下面讓我們一起來(lái)觀看一部動(dòng)畫(huà)片。
四、活動(dòng)結(jié)束
主持人：“快樂(lè)六一、繽紛童年”六一慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束。祝小朋友下午也能玩得愉快！
六一活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題：快樂(lè)童心，暢想六一
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航。
2、展示學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，搭建團(tuán)結(jié)協(xié)作全員參與的平臺(tái)。
3、提倡一名學(xué)生只參與一項(xiàng)表演或展示，盡可能讓更多的學(xué)生參與，避免重復(fù)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：豐富多彩的表演。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任：同學(xué)們：下午好！
沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭，花香四溢六月，這我們播種希望的季節(jié)。唱吧、跳吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)歌聲抒發(fā)心中對(duì)老師的無(wú)限熱愛(ài)；讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)我們的良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
2、班主任：簡(jiǎn)單介紹六一的來(lái)歷、世界各國(guó)的兒童節(jié)和祝詞。
3、班主任：演出現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)（甲）代表全班同學(xué)講話。
4、（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
�。ㄒ遥┩晔且皇自�(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
5、（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《春天在那里》
6、（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
（1）（甲）首先請(qǐng)xx同學(xué)朗誦古詩(shī)（略）。
�。�2）（乙）詩(shī)歌朗誦——獻(xiàn)給快樂(lè)的同學(xué)們，即回顧往昔歲月，同時(shí)表達(dá)出無(wú)限的希望和高遠(yuǎn)的理想。
7、欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》，表演的同學(xué)有……，伴舞的同學(xué)有……。
8、欣賞巧斗嘴兒，表演者xx同學(xué)和xx同學(xué)。
9、欣賞故事《好朋友》，表演者xx同學(xué)和xx同學(xué)。
10、珍惜時(shí)光。
11、主持詞結(jié)束語(yǔ)：
�。祝┝率峭甑膿u籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的.沃土，有童年的太陽(yáng)。
�。祝┰谶@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
�。ㄒ遥┪覀儗�(huì)用智慧與熱情的種子
�。祝┯弥赡鄣碾p手和五彩的畫(huà)筆
�。ê希┕餐枥L建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
�。ㄒ遥翱鞓�(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
12、全班結(jié)束語(yǔ)：慶祝六一兒童節(jié)。
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