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幼兒生活自理能力比賽活動方案

時間:2023-01-06 21:12:10 活動方案 我要投稿
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幼兒生活自理能力比賽活動方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒生活自理能力比賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒生活自理能力比賽活動方案

幼兒生活自理能力比賽活動方案1

  活動目的

  通過此次活動提高幼兒生活自理能力,激發(fā)自我服務(wù)意識,懂得自己的事自己做,同時讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂。

  活動時間:4月16日下午大班組

  4月17日下午中班組

  4月18日下午小班組

  活動地點(diǎn):幼兒園操場(若下雨就改在大禮堂)

  活動準(zhǔn)備:小班組(煮熟的雞蛋、盤子、垃圾桶)、中班組(外套、褲子)、大班組(書包、書、文具)。

  人員安排:

  活動組織:詹翠芳

  評委:吳錦華、 劉曉玲、全局、各班班主任

  照相:吳吉群

  計 時 員:何立義

  活動內(nèi)容:

  小班組:剝雞蛋(每組20人參加比賽)

  剝出的雞蛋保持完整,蛋殼必須放到指定的碗里,剝完后按要求將蛋殼倒入垃圾桶,完成后舉手示意,最先收拾完的.前10位幼兒獲勝。

  中班組:穿脫衣服(每組20人參加比賽)

 。1)穿好外套,拉上拉鏈并將衣服整理好。在聽到老師的指令后再脫掉外套,并將外套疊好。完成后舉手示意,最先放整齊的前10位幼兒獲勝。

  大班組:整理書包(每組20人參加比賽)

  (1)整理文具、圖書和跳繩,并且將他們有順序地放入書包,在聽到老師的指令后再拿出文具、圖書和跳繩,并且按要求將它們擺放整齊(書本擺放要求封面朝上,邊沿一致,從小至大的順序擺放整理;鉛筆盒放在書本邊沿一側(cè);最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側(cè))。完成后舉手示意,用時少的10位幼兒獲勝。

  附:

  英才班大組10人 中組15人 小組14人

  草莓班:小組6人中組30人

  小天使班:小組2人中組32人

  小精靈班:小組2人中組34人

幼兒生活自理能力比賽活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,提高孩子的生活自理能力,學(xué)會穿脫衣服,鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的`生活技能。

  2、在有趣的比賽活動,讓孩子感受自己長大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。

  3、通過班級之間的比賽,增強(qiáng)孩子的比賽意識和集體榮譽(yù)感。

  4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

  5、感受運(yùn)動的快樂,愉悅身心。

  活動時間與項(xiàng)目:

  時間:xxx年x月x日上午9:20

  地點(diǎn):音樂室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽

  參賽人員:全體幼兒

  活動準(zhǔn)備:

  衣服:24件,被子:12張,桌子:12張

  比賽形式與規(guī)則

  1、各班1名教師當(dāng)評委(隔壁班級互換打分),1名教師和保育員負(fù)責(zé)叫人與照看幼兒。

  2、分年段進(jìn)行,每次每班派出6名幼兒參加,每位幼兒一次機(jī)會,參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊(duì)站好,聽到主持人的口令開始比賽,以記時的形式開展。

  3、評判要求

  (1)參賽幼兒衣服穿好后,要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平,鈕扣正確、一一對齊。

 。2)疊被子方法:左邊折向中線,右邊這向中線(重疊)

  獎項(xiàng)制定小能手獎:4分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項(xiàng)目者,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。

  進(jìn)步獎:4分鐘外完成所有規(guī)定項(xiàng)目者,衣服正反穿著正確,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。

幼兒生活自理能力比賽活動方案3

  一、活動目標(biāo):

  1.通過活動,提高孩子的生活自理能力,學(xué)會穿脫衣服,鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。

  2、在有趣的'比賽活動,讓孩子感受自己長大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。

  3.通過班級之間的比賽,增強(qiáng)孩子的比賽意識和集體榮譽(yù)感。

  二、活動時間與項(xiàng)目:

  時間:xxx年x月x日上午9:20,

  地點(diǎn):音樂室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽

  三、參賽人員:

  全體幼兒

  四、活動準(zhǔn)備:

  衣服:24件,被子:12張,桌子:12張

  五、比賽形式與規(guī)則

  1.各班1名教師當(dāng)評委(隔壁班級互換打分),1名教師和保育員負(fù)責(zé)叫人與照看幼兒。

  2.分年段進(jìn)行,每次每班派出6名幼兒參加,每位幼兒一次機(jī)會,參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊(duì)站好,聽到主持人的口令開始比賽,以記時的形式開展。

  3.評判要求

  (1)參賽幼兒衣服穿好后,要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平,鈕扣正確、一一對齊。

 。2)疊被子方法:左邊折向中線,右邊這向中線(重疊)

  六、獎項(xiàng)制定小能手獎:

  4分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項(xiàng)目者,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。

  進(jìn)步獎:4分鐘外完成所有規(guī)定項(xiàng)目者,衣服正反穿著正確,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。

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