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小學藝術活動方案（通用19篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的小學藝術活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學藝術活動方案 篇1
一、指導思想
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的`辦學品位。
二、活動主題
多彩校園，放飛夢想
三、活動時間
20xx年3月——5月
四、具體活動內容和要求
1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點學校團隊活動室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
截止3月25日，比賽具體時間另行通知
比賽地點學校團隊活動室
3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
截止4月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點學校團隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
截止4月20日，比賽具體時間另行通知
比賽地點學校團隊活動室
5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間具體時間另行通知
比賽地點學校操場
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知
展示和比賽地點學校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個（科技制作除外），各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
小學藝術活動方案 篇2
一、活動目的
進一步豐富校園文化生活，引導學生去關注、體驗、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步推進書香校園的建設，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局，提升校園文化建設水平；陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發(fā)廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，構建體現社會主義核心價值觀和學校特色的校園文化，促進少年兒童全面發(fā)展和健康成長。
二、活動主題：
圓夢啟航
三、領導機構
�。ńM委會）
主 任：
副主任：
委 員：
四、活動時間：
20xx年3月15日～20xx年6月1日
五、活動步驟及內容
（見附表）
六、活動要求
1．人人參與，以班級為單位，實行層層選拔，各項目均應在班級、年段進行競賽的基礎上擇優(yōu)選送參賽人員。
2．充分挖掘學校的現有環(huán)境資源，積極營造活動的氛圍（班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等）。
3．注重日常教育教學的'有機滲透，充分發(fā)揮每一個學生特長，提倡以個人的才藝為校園增添光彩。
4．各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
5．各校（園）在安排活動時，要嚴格按照方案日程安排，進行準備、競賽及展示。
6．正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
七、注意事項
1．低年段指一、二年級，中年段指三、四年級，高年段指五、六年級，幼兒不分年齡段。
2．各項目負責人應至少提前兩周制定項目活動方案（主題、作品規(guī)格、按生數或教師數分配參賽名額、通訊員、照相、聘請評委、操作流程、場地、器材、注意事項等）分別送林榮臻副校長（除了“書香園地”以外的版塊）和陳銀心副校長（“書香園地”版塊）審批并上傳網站。各校（園）根據具體方案，提前一天將比賽報名表送交負責人。各項目的指導教師要明確，在報名表上要填寫清楚，應以平時誰負責誰指導為原則。報名過程中發(fā)現冒名頂替等弄虛作假現象當即取消參賽資格，并追究相關教師責任。
3．各項目的比賽日程若有變化，以當周工作要點公布為準。
4．各校應認真組織，統籌兼顧，以提高教育教學質量為重，不能因組織活動而影響教學秩序。以平時課堂和興趣小組、陽光體育、大課間活動時間輔導訓練為主，嚴禁出現長時間集中強化訓練的現象。
5．各組長應至少提前一天做好人員、場地和器材等準備工作，保證各項賽事順利進行。各成員在組長的統一安排下，準時到達比賽現場參加有關工作。
6．各項目負責人要做好該項目的資料整理裝訂(方案和公布結果要蓋章)并交送中心小學德育處，資料包括方案、評分材料、公布結果、訊息報道。
7．各校（園）將在本校舉行的項目活動方案于提前兩天上報中心小學德育處曾雅芳老師，并通知中心小學掛鉤的校級領導、行政人員參加各校自行舉辦的項目活動。
小學藝術活動方案 篇3
為了豐富校園文化生活，展示學校素質教育的成果，努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養(yǎng)學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術節(jié)活動。
一、指導思想：
為加強校園精神文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品位，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美、表現美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使學生的情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，智慧得到啟迪，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展，使學生更加生動活潑的發(fā)展。
二、參加對象：全體師生。
三、領導小組：
組 長： 田洪軍
副組長： 蔣守成 劉月明 楊亦峰
組 員： 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任
四、藝術節(jié)總體要求：
以育人為宗旨，堅持面向全體學生。各班要根據學校藝術節(jié)活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發(fā)動和落實工作，做到人人參與。切實抓好藝術節(jié)的各項活動，確保本次藝術節(jié)的圓滿成功。
五、活動內容和時間安排：
㈠活動內容：
以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的`學校。從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。
�、婊顒有问剑阂魳�、美術、書法。
1.音樂類：
聲樂：獨唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱
舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞
器樂：獨奏、合奏
短�。阂魳穭�、課本劇、情景劇
2.美術類：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）
�、缇唧w要求：
1.書法類：
書法類（硬軟筆）為現場比賽；書寫內容在現場公布。
參賽對象：1～6年級
參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎若干。
比賽時間：20xx年10月
活動負責人：黃春根
2.美術類（繪畫、工藝、）
主 題：積極向上，反映美好生活。
對 象：1～6年級。
參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。
參賽時間：20xx年5月4日至5月16日準備階段。
20xx年5月19日至20日上交作品。
20xx年5月21日至23日評比階段。
20xx年5月26日至30日制作展板階段。
20xx年6月優(yōu)秀作品展示階段。
活動負責人：呂偉國
3.音樂類：
�、拧罢n本歌曲我會唱”比賽
參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。
參賽年級： 1～6年級
比賽時間：20xx年5月19日～21日
比賽地點：階梯教室
參賽要求：合唱要求全班參加，統一著裝。評出一、二、三等獎若干名。
活動負責人：施月琴 李媛媛
�、啤拔拿鞫Y儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽
參賽內容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創(chuàng)作一個情景短劇，時間5——10分鐘，并將創(chuàng)作劇本一并上交評獎。
參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。
比賽時間：20xx年5月22日～23日
比賽地點：階梯教室
活動負責人：高 慧 各班主任
�、恰敖裉煳襾砺兑皇帧北荣悾�
活動項目：獨奏、獨舞、獨唱
活動對象：一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。
比賽時間：20xx年10月
比賽地點：階梯教室
活動負責人：施月琴（獨奏） 高 慧（獨唱） 陸靜（獨舞）
(4)“我是小明星”才藝秀
參賽內容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。
參賽年級：全體學生
比賽時間：五月中旬(待定)
比賽地點：階梯教室
活動負責人：高慧 呂偉國
�、杷囆g節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示：
“六一”期間，推選本屆藝術節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進行展示演出。
六、評比獎勵辦法：
1．每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格，邀請評委，全面協調和組織好相關項目的比賽。比賽結束后統計好分數，將評分表交于德育處。
2．本屆藝術節(jié)成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節(jié)各項活動得參與分50分。參加藝術節(jié)比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節(jié)目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個人節(jié)目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節(jié)目，每一個另加5分。（負責人：施月琴 呂偉國 黃春根）
3．本屆藝術節(jié)根據得分情況評選優(yōu)秀班級、特長學生若干名，并給予表彰。
小學藝術活動方案 篇4
一、指導思想
根據《學校藝術教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，展現青少年學生朝氣蓬勃的`精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展，特制定本方案。
二、領導小組：
組 長：XX
副組長：XX
成 員：XX
三、活動主題：
在祖國懷抱里成長
四、參加對象：
全鎮(zhèn)中小學生
五、活動內容及要求
�。ㄒ唬X鎮(zhèn)中小學慶祝建國60周年“祖國萬歲”合唱比賽。
1、以校為單位組隊參賽，人數為60—100人，服裝統一。
2、每隊選唱2首歌曲，曲目緊扣慶祝建國60周年“祖國萬歲”主題。
3、各學校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校。
�。ǘX鎮(zhèn)中小學校園排舞比賽
1、以校為單位組隊參賽，人數為40人（男女生各20人），服裝統一。
2、可選成品排舞，亦可創(chuàng)編組合。
3、各學校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校。
�。ㄈ┬聞�(chuàng)文藝節(jié)目展演活動
1、節(jié)目必須是本校新創(chuàng)，形式不限，內容健康向上，反映中小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代性、校園特色和學生特點，體現思想性與藝術性的統一。
2、各學校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校；城區(qū)學校巡回到各校評比，評比時間10月中下旬（具體時間另行通知）。
六、活動時間及安排
與黃鶴美育節(jié)同步，并于9月集中舉行一次藝術節(jié)展演活動，同時進行總結表彰。
七、獎項設立
�。ㄒ唬X鎮(zhèn)中小學慶祝建國60周年“祖國萬歲”合唱比賽、中小學校園排舞比賽，分別設一、二、等獎。
�。ǘ┬聞�(chuàng)文藝節(jié)目展演活動，設一、二、等獎，并特設優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
八、相關要求
各學校要認真組織黃鶴美育節(jié)和中小學藝術節(jié)各項活動，開展活動時要高度重視安全工作，嚴防各種事故的發(fā)生。要加強宣傳和報道，收集好各類活動資料，及時上報好的做法和經驗。
小學藝術活動方案 篇5
一、指導思想：
為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，為學生提供更多展現自己才華和提高自身素質的.空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。經研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
二、組委會成員：
組長
副組長
成員
三、活動時間：xxx年3月4日至6月1日
四、參加對象：全校教師和學生
五、活動主題：優(yōu)美校園?青春風采
六、活動項目
1、藝術表演類：
�、偌w項目：群體朗誦/合唱（全校匯演）
②個體項目：小合唱、重唱、獨唱；獨舞、雙人舞、三人舞；獨奏、小合奏或重奏。
2、藝術作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術節(jié)，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。
小學藝術活動方案 篇6
一、活動宗旨：
為迎接20xx年第19屆亞運會，弘揚體育精神，傳達面向未來、共建亞洲和人類命運共同體的良好愿望，同時讓更多少年兒童關心亞運、了解亞運、參與亞運，激發(fā)少年兒童崇尚科學、熱愛運動的良好品德與習慣，展現宋小人積極助力運動精神風貌，喜迎盛會、由衷祝福的'良好愿望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。
二。具體安排：
1、五年級每班選派4位學生代表班級參賽
2、請五年級各班于4月27日上報參賽學生名單，4月29日中午12：00在美術教室參賽學生開會，準時參加。
3、要求所有的作品都必須現場繪畫，比賽時美術組教師將組織巡視。
4、比賽時間：20xx年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結束。
5、比賽地點：宋詔橋小學實驗樓三樓
三、作品要求及繪畫工具準備：
1、班級學生合作創(chuàng)作的藝術作品，畫面內容切合本次活動主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。
3、學校將提供長卷的材料。繪畫工具學生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號筆，國畫材料等，根據畫種而定）。
四、評獎：
本次比賽分別評出團體一等獎1班，二等獎3班，三等獎5班。
五、活動負責人員：陳寅翼、毛立波（美術組）
小學藝術活動方案 篇7
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧奔靶@藝術節(jié)活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的.快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
活動內容：本次慶�！傲粌和�(jié)”以新中國成立66周年及抗戰(zhàn)勝利70周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與，小小能手展風采”等活動來展現我們隊員的風采。
二、活動時間：5月25— 6月1日
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1. 1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
2.1-6年級各中隊排練規(guī)定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
3.利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
4.比賽時間：5月27-5月29日
評委老師：
(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽
“迎六一”書畫比賽
1.參賽作品內容及形式
(1)內容：以“陽光下成長”為主題。
(2)參賽作品可包含：中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。
2.參賽作品格式： 8k紙
3.參賽要求
(1)交稿時間：5月30日前
(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)參賽作品每班上交3--5幅。
評委老師：
(三) “技藝活動我參與，小小能手展風采”技藝作品參展活動
要求各班將本學期學生制作的優(yōu)秀技藝作品布置成展板，在六一前后展出，供師生參觀。
展覽地點：技藝展覽室
布置時間：5月30日前
具體負責：各班主任
(四)“挑戰(zhàn)自己展風采，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶祝活動
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.六一致辭
2.表彰百名十星級文明學生
3.“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;
2.節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個小時左右;
3.各蹲點行政要參與年級組活動。
4.質量較高的節(jié)目要拍照或攝影作為資料保存。
小學藝術活動方案 篇8
享受藝術快樂，描繪美好童年——建橋小學六月份“藝術”主題活動方案
【主題背景】
六月的太陽光，燃燒著炙熱的激情；六月的石榴花，綻開了火紅的笑臉；六月的校園里，洋溢著幸福的氣息。
藝術的最大價值，莫過于喚醒生命。孩子本來就是藝術的精靈，六月，讓孩子接受藝術的使命，用歌聲唱頌美好，用樂器表達心靈，用優(yōu)美的舞姿舞動金色童年，用繪畫畫出廣闊世界。
讓我們步入藝術殿堂，走進孩子們的世界，感受孩子們的童趣童真，領略孩子們的創(chuàng)造魅力。放飛童心，挖掘潛能，描繪美好童年！
【活動目的】
1、營造藝術氛圍，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛藝術的豐富情感，充分展示學生的才華。
2、用美妙舞姿、動聽歌聲、多彩畫卷，展現我們建橋學子的良好藝術素質和精神風貌，搭建團結協作、全員參與的平臺。
【主題閱讀】
童年
童年，是一首清新的歌
我用稚嫩的雙手
把日子譜成一串串音符
在指間跳躍
童年，是一幅純藍的畫
我用清澈的眼神
把歲月繪成純凈的藍河
在心間流淌
童年，是在稻田里拾得的
那一串稻穗
在時間的長河里
發(fā)出金燦的光芒
當時間把憂傷的色彩
涂抹我走過的時空
當生活用強硬的雙手
把艱辛注滿我的心田
童年，在我沉寂的心空
淺吟低唱，歡呼雀躍
在時光的河流里
沉積成粒粒珍珠
我在靜寂的夜晚
把它精心穿串成
閃光的項鏈
亮麗我整個心身
【主題實踐】
第一板塊：輕歌曼舞唱童年
快樂了要歌唱，悲傷了要歌唱，那是心靈的歌聲；勞動了要歌唱，游戲了要歌唱，那是生活的歌聲；祝福了要歌唱，憧憬了要歌唱，那是神圣的歌聲……歌唱是世界上唯一相通的語言。學會唱歌就擁有了全人類的共同語言，就架起了心與心的橋梁，唱起來吧，用歌聲裝點生活，讓我們的生活充滿陽光。
1、輕輕松松學唱歌
周一至周五利用大課間活動或音樂課等時間在學校廣播里播放需要學唱的兒童歌曲《小鳥天堂》，通過反復聆聽學會歌唱。
2、老歌新唱情趣多
利用課余時間，嘗試用學過的歌曲旋律填入歌詞（內容可以是我們熟悉的詩歌或古詩詞等），進行二度創(chuàng)作。有能力的孩子可以自創(chuàng)歌曲（譜曲填詞）。
3、我是班級小歌手
利用班會課舉行“我是班級小歌手”比賽。
第二板塊：藝術讓校園更美
結合《建橋小學科技文化藝術節(jié)活動方案》有關活動安排，六月舉行科技文化藝術節(jié)“現場書畫賽”，比賽要求如下：
1、活動時間：20xx年6月11日—6月15日
2、活動對象：三—五年級所有學生，各班學生按小組參加活動，合作完成。
3、活動形式：展演比賽每位學生自帶繪畫用具進行現場創(chuàng)作，可帶半成品,各班學生在指定的`位置上合作完成，也可獨立完成作品。
4、作品要求：以愛祖國、愛生活、愛科學為題材，反映建橋學子飽滿的精神風貌和積極的進取精神，激發(fā)對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往，具有時代特征、校園特色、學生特點，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。
具體要求：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(丙烯畫)（尺寸不超過4開）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）、少兒科幻畫，規(guī)格為4開的紙質或其它材料上繪制。作品的題目、作者的姓名、班級統一寫在畫面右下角。
【活動展示】
1、各班結合活動開展過程中的照片、同學表現等進行匯總，評選班級“藝術之星”，并申請雛鷹獎章進行獎勵。
2、召開成果分享交流會。班級比賽照片等材料每班選出3份，活動結束后配上文字說明上傳少先隊文件夾。
3、“現場繪畫比賽”將根據獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創(chuàng)意的作品。
小學藝術活動方案 篇9
為了進一步推進學校藝術教育的健康發(fā)展，展示學生的藝術才華，給學生搭建一個展示自己的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣和藝術修養(yǎng)，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現小學生朝氣蓬勃的藝術風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，讓學生得到全面的'發(fā)展，特此舉辦舜耕小學藝術展示月的活動。計劃如下：
一、指導思想
貫徹落實藝術教育工作，以班級為基礎，面向全體學生，重在普及，充分發(fā)揮音樂的育人功能，培養(yǎng)我校學生健康的審美情趣、和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生身心全面和諧發(fā)展，讓每個學生都成為藝術教育的受益者，進一步推進我校藝術教育的改革與發(fā)展。
二、主題與內容
活動主題：我畫·我寫“核心價值觀”
活動內容：本次活動要求小學生圍繞社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”關鍵詞，進行繪畫和書法創(chuàng)作。內容積極向上，畫種不限，書法作品體現“核心價值觀”的內容，字體不限。圍繞主題，充分反映學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
三、展演對象
濟南市舜耕小學全體生
四、具體實施計劃
這次活動分為四個階段，分階段如下：
第一階段：準備階段（11月20日—11月30日）
美術老師和級部組長，班主任一起發(fā)動每個班美術功底好的學生畫畫“核心價值觀”，畫畫身邊的生活，或者各種親情、友情，文明的行為，也可以是祖國大好河山的風景畫，奇妙的科學幻想畫。一年級由于年齡小，可以組織家長交作品或者親子畫畫，大小最小是8開，畫面構圖，色彩對比鮮艷，主題突出。表現核心價值觀的一種內容即可。畫畫作品的數量每人1-6張，體現最高水平的作品即可。其他年級只需要學生的美術作品，原來畫完的作品也可以展示。
第二階段：活動階段（12月1日—12月10日）
作品分階段展示的第一次活動，一年級級部和二年級級部一起展示，小主題是“畫畫吧，我的小同學”。
第三階段：展評階段（12月11日—12月18日）
作品分階段展示的第二次活動，三年級級部和四年級級部一起展示，小主題是“畫出我精彩，書寫我人生”。
第四階段：展評階段（12月18日—12月25日）
作品分階段展示的第三次活動，五年級級部和六年級級部一起展示，小主題是“畫·寫·秀”。
五、獎項設置
本屆藝術月展演活動設以下獎項：評選畫畫一等獎、二等獎、三等獎，書法作品一等獎、二等獎、三等獎。
小學藝術活動方案 篇10
為進一步落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》，引領學校藝體工作的發(fā)展方向，推進學校教育教學工作，豐富校園文化氛圍，展示學校素質教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術節(jié)活動實施方案。
一、指導思想
全面落實學生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實推進素質教育，大力開展學校體育藝術節(jié)活動，展現新時期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風貌，推動我校體育、藝術教育工作為宗旨，充分挖掘學生個性潛能，提高學生的身體素質，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，從而激發(fā)學生學習熱情，陶冶情操，促進自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術節(jié)活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
二、理念及思路
我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項具有個性和特色的體育、藝術校本課程。學校以腰鼓教學為立足點，實現了腰鼓校本課程的開發(fā)與實施，并初見成效；3所學校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術活動普及到全體學生中去，我校將舉辦體育文化藝術節(jié)，本屆體育文化藝術節(jié)面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發(fā)展學生個性，旨在倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養(yǎng)學生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學校藝術體育教育成果，促進學生多元智能的發(fā)展。
三、基本原則
學校每年舉辦一次校園體育文化藝術節(jié)，并將其作為傳統節(jié)日延續(xù)。制定學校體育文化藝術節(jié)活動方案，確保校級學生參與率達100%。建立完整、科學的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術節(jié)開展情況。
四、活動主題
多彩校園 放飛夢想
五、組織機構
組 長：王秀萍
副組長：閆軍、顧遠波、楊帆
成 員：祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰
六、活動階段及內容安排
�。ㄒ唬╇A段安排
第一階段：宣傳發(fā)動階段（5.13-5.20）
第二階段：活動展示階段（5.21-6.15）
第三階段：總結交流階段（6.16-6.25）
（二）活動內容安排
1．4個儀式：
�。�1）體育文化藝術節(jié)開幕式
�。�2）體育文化藝術節(jié)閉幕式
�。�3）十周歲成長儀式
（4）六年級畢業(yè)典禮儀式
2．6項競賽、評比活動
�。�1）春季運動會
�。�2）廣播操、大課間評比活動
�。�3）首屆校園歌星大賽活動
（4）幼兒園“慶六一”展評活動
�。�5）師生書法、繪畫作品評比展示活動
（6）“我的`班級我做主”班徽創(chuàng)意設計繪畫比賽活動
七、活動評價
1．所有競賽評比活動設團體節(jié)目和學生個人參賽設一、二、三等獎，學生得到獎狀、獎品，學校累計分數。
2．對學校整體進行評價，校園體育文化藝術節(jié)總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結束后對成績優(yōu)秀的學校進行校園體育文化藝術節(jié)的表彰。
八、活動要求
1．學校結合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學生健康向上的精神風貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發(fā)動，全面參與基礎上，選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級比賽，提升學校體育藝術節(jié)整體水平，發(fā)展學校的藝術特色和體育文化。
2．開展的體育藝術節(jié)活動必須與校園文化建設和學校內涵建設緊密結合，根據校情確定主題和內容，充分挖掘和利用學�，F有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中，面向全體學生，以學生的發(fā)展為本，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，讓學生積極、主動地發(fā)展，健康、快樂地成長。
3．充分調動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學生參加各項活動，充分發(fā)揮學生特長，以校園體育文化藝術節(jié)為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術節(jié)和體育節(jié)活動帶動日常的教育教學，把素質教育的要求落實到每一節(jié)課堂、落實到每一個教育環(huán)節(jié)、落實到每一個學生身上，使藝術節(jié)和體育節(jié)活動真正成為師生的節(jié)日。
4. 實行活動管理責任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門、各年級也應全力配合、協調，以順利完成各項工作。
5. 本屆體育藝術節(jié)采用學校、年級、班級三結合的形式，活動結束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結表彰。
小學藝術活動方案 篇11
活動時間：5月31日下午1:30----4:00
活動人員：全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
活動場地：浙江省武警總隊禮堂
活動分工：
總負責：x校長
活動協調：x 負責場地布置、節(jié)目審核、活動設計
安全協調：x 負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查
禮儀接待：x 負責領導和來賓請?zhí)�、接待、招待事�?/p>
宣傳報道：x 負責活動攝影、通訊稿件
節(jié)目統籌：x（主持）
后勤支持：x 負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座
場地引導：x 負責風起路口、場地學生出入的引導
活動程序：
一、隊儀式（x）：出旗、唱隊歌、宣誓
二、慶祝儀式：
1、介紹領導、獻紅領巾
2、領導講話：教育局領導六一祝辭
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話
三、六一慶�；顒游乃囇莩觯ㄒ姽�(jié)目單和主持稿）
備注：
1、二次節(jié)目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走臺
交警聯系：
1、景壇路學校出口
2、秋濤路和鳳起路交叉口
3、鳳起路武警總隊入口
x市xx小學
20xx年5月29日
x市xx小學六一慶�；顒庸�(jié)目單
序號 節(jié)目名稱 姓名 班級 指導教師
1 合唱《回來吧可愛的云朵》 合唱社團x
2 印度舞《大眼睛》 一年級x
3 民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》
4 吉他小組唱x
5 集體舞《螢火蟲飛呀飛》x
6 模特秀cosplyx
7 舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞xx
8 課本劇《小紅帽》
9 表演唱《祖國在我心窩里》x
10 現代舞《寶貝》x
11 相親相愛的一家人---特色家庭秀 爸爸媽媽俱樂部x
12 歌曲《魯冰花》x
13 歌舞《一個干凈的地球》x
14 動漫秀x
15 歌舞《馬蘭謠》x
16 西班牙《牛仔舞》
17 歌舞《愛在人間》x
18 《弟子規(guī)》誦讀x
19 口風琴合奏x
20 教師歌曲串燒x
座位安排：
1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區(qū)1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區(qū)就坐，后5排有三新校區(qū)六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。
3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的.凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。
4、各班節(jié)目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。
5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。
小學藝術活動方案 篇12
一、項目分類
展演活動的類別分為：藝術表演類、藝術作品類、“陽光下成長”征文、全國中小學藝術教育科研論文報告會。
藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術作品
類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術表演節(jié)目、藝術作品和征文的具體要求見附件全國中小學藝術教育科研論文報告會方案見附件3。
二、對象和分組
藝術表演類和藝術作品類的參加對象為小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生，分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。
小學甲組為普通小學的學生，小學乙組為以少年宮、少兒藝術團等校外教育機構為單位組隊的小學生；中學甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學校非藝術專業(yè)的學生，中學乙組為中等職業(yè)學校藝術專業(yè)、藝術專業(yè)學校的學生和以校外教育機構為單位組隊的中學生。
“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術展演活動的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生。
全國中小學藝術教育科研論文報告會的.參加對象為全國中小學藝術教師、中小學校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學校音樂教育和美術教育專業(yè)教師，以及從事中小學藝術教育的相關人員。
三、分階段工作要求
�。ㄒ唬┑谝浑A段活動
以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，發(fā)動全體學生參與，形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學生藝術社團走進社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學校開展活動的基礎上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據實際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動。
�。ǘ┑诙A段活動
在基層開展活動的基礎上，各省（區(qū)、市）教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術教育科研論文報告會。
20xx年10月中下旬各�。▍^(qū)、市）將評選出的本�。▍^(qū)、市）優(yōu)秀藝術表演節(jié)目、藝術作品、征文、藝術教育科研論文報送全國展演活動組委會（報送辦法另文通知）。
�。ㄈ┑谌A段活動
20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節(jié)目、作品、征文和論文進行評選和認定，12月組織編印藝術作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現場集中展演活動，主要內容：舉辦中學組藝術表演節(jié)目現場展演；舉辦優(yōu)秀藝術作品展覽；舉辦藝術教育科研論文報告會；舉辦現場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。
四、獎勵辦法
�。ㄒ唬┆勴椩O置
設優(yōu)秀組織獎、藝術表演獎、藝術作品獎、指導教師獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、藝術教育論文獎等六類獎項。
優(yōu)秀組織獎：設省（區(qū)、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎。藝術表演獎：各項目分設一、二、三等獎。藝術作品獎：各項目分設一、二、三等獎。指導教師獎：獎勵獲藝術表演節(jié)目一、二、三等獎的指導教師（每個節(jié)目不超過3名）和藝術作品一、二等獎的指導教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獎勵為本屆展演活動原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術表演節(jié)目。藝術教育論文獎：設全國中小學藝術教育科研論文一、二、三等獎。
（二）評選辦法
1.優(yōu)秀組織獎
地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎由各省（區(qū)、市）按本地參加展演活動的地（市）、縣（市）總數20％的比例評選推薦名單，報全國展演活動組委會認定。要求組織工作扎實，有活動實施方案，學校和學生參與面廣，活動形式豐富多樣，效果顯著，并有開展活動的相關材料。
省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由全國展演活動組委會根據各省（區(qū)、市）展演活動的組織情況進行評選。要求活動指導思想正確，有省級組織領導機構，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經費并列入省財政年度預算，認真組織各階段展演活動，學校參與面廣，舉辦省級集中展演，有活動專題簡報、總結等書面（音像）材料。
2.藝術表演節(jié)目、藝術作品、藝術教育科研論文有關獎項
小學組的節(jié)目和作品，采取省級評選和全國展演活動組委會認定相結合的方式：各省（區(qū)、市）按規(guī)定報送數量的30%、40%和30%的比例，將本省報送參加全國展演活動的節(jié)目和作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎（獲一等獎的節(jié)目中，為本屆展演活動原創(chuàng)的節(jié)目，即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎）。獎次名單同節(jié)目、作品一并報全國展演活動組委會認定。
中學組的節(jié)目和作品，各�。▍^(qū)、市）按規(guī)定數量報全國展演活動組委會統一評選。
全國中小學藝術教育科研論文，按規(guī)定報送數量報全國展演活動組委會統一評選。
小學藝術活動方案 篇13
一、指導思想
為進一步豐富學校文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍，學校將舉辦第十一屆學校文化藝術節(jié)。通過開展一系列文化藝術活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美、表示美、鑒賞美、發(fā)明美的能力，促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。
二、藝術節(jié)主題
我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆學校文化藝術節(jié)
三、藝術節(jié)口號
展我風采，美我學校
四、組織機構
�。ㄒ唬┏闪⑽幕囆g節(jié)組委會
組長：羅斌
副組長：陶文清魏桂華崔俊
成員：全體教師
職責：文化藝術節(jié)的籌劃組織領導和活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。
�。ǘ┫略O職能部門
1、宣傳組：劉東弟羊紹榮
職責：橫幅，音響設備裝置和使用。
2、后勤保證組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌
漆濤常金強張海菊等
職責：物品的供應與購置，活動場地整理安排。
五、活動內容和布置如下：
�。ㄒ唬皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z競賽
以班級為單位，開展“創(chuàng)立平安、文明、和諧學�！睖剀疤崾菊Z競賽。
1、活動布置：
�。�1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。
�。�2）將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于學校相應的地方督促師生的行為。
（3）學校溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”和優(yōu)秀獎若干名。
2、競賽要求：
（1）請你針對學校中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映學校實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：學校設施維護、綠化維護、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動大學、體育設備維護、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。
（2）作品內容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。
�。�3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、大學制作均可（大學作品可用A4紙并保存原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。
3、參與對象：1——6年級全體學生
4、負責人：羅國祥
�。ǘ皠痈械臉氛隆睂W校十佳歌手競賽
1、活動布置
�。�1）各班先自行在班上組織競賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參與學校決賽，選手自備歌碟。
�。�2）學校將評選出學校十佳歌手和優(yōu)秀歌手若干名。
2、競賽要求：
①歌曲自選，內容健康，積極向上。
�、诜b整潔，儀態(tài)端莊。
�、劭捎弥形幕蛴⑽难莩�
�、�5月13日下午2：30——5：00進行決賽。
3、參與對象：
1——6年級各班
4、負責人：張?zhí)m賴麗君
（三）“舞動的音符”小小演奏家競賽
1、活動布置：
①各班推薦1——2名優(yōu)秀選手參與學校決賽，選手自備樂器。
�、趯W校將評選出“學校十佳樂手”和優(yōu)秀樂手若干名。
2、參與對象：
1——6年級各班
3、競賽時間：5月14日下午：2：30——5：00
4、負責人：邱萍賴麗君
�。ㄋ模敖k麗的生活”學校書畫明星大賽
1、活動布置：
�。�1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參與統一評獎。
�。�2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統一評獎。
（3）學校將評出書畫明星各十名和優(yōu)秀獎若干名。
2、競賽要求：
�、倮L畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者和班級。
�、跀z影作品均為5寸——7寸以學校生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在反面注明作品名稱，作者和班級。
③各班在5月16日前將作品交負責人處。
3、參與對象：
1——6年級各班
4、負責人：張曉蓉羅國祥
�。ㄎ澹┬⌒⊙葜v家大賽
1、活動布置：
�、俑靼嘞茸孕薪M織在班上競賽，推薦1名優(yōu)秀選手參與學校決賽，競賽內容和形式：1——2年級以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年級以演講為主，結合環(huán)保話題，5——6年級以演講為主，結合珍惜時間話題。
�、趯W校將評選出“學校十佳”演講家和優(yōu)秀獎若干名。
2、競賽要求：
�、俑靼噙x手須使用正確、流利的'普通話，評委要根據選手的情況酌情扣分。
�、诜b整潔，儀表大方
�、劭捎糜⑽倪M行演講。
�、�5月15日下午2：00——5：30決賽
3、參與對象：
1——6年級各班
4、負責人：魏桂華張?zhí)m
�。┳魑拇筚悾�
1、活動布置
�、俑靼噙x送3篇優(yōu)秀作品參與學校評獎，文章內容以：發(fā)揚奧運精神為主題。
②學校將統一評選出特、一、二等獎。
�、鄹靼噙x送的優(yōu)秀作品要發(fā)送至學校網站
�、芨靼嘣�5月16日前將作品交負責老師處。
2、參與對象：
3——6年級各班
3、負責人：饒紅春苗春燕
�。ㄆ撸帮w揚的生命”小天鵝舞蹈大賽
1、活動布置
①各班編排一個內容健康，積極向上的大學舞蹈（人數不得少于12人），自備服裝，歌碟。
�、趯W校將評選出特、一、二等獎，優(yōu)秀舞蹈將參與學�！傲弧惫�。
�、鄹傎悤r間：5月20日下午2：30——5：00
2、參賽對象：
1——3年級各班
3、負責人：張?zhí)m賴麗君邱萍
�。ò耍⿲W生數學日記競賽。
1、競賽要求：①3——6年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明了，數學思路清晰。
�、趯W校將評選出特、一、二等獎。
2、競賽時間：5月16日前交負責老師處
3、負責人：滕大英
�。ň牛傲晃乃噮R演”
1、時間：5月30日
2、地點：操場
3、音響：劉東弟劉丞
4、橫幅：羊紹榮
5、捍衛(wèi)人員：各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒
6、攝影：羅國祥
7、懸掛“繪畫、書法、報影優(yōu)秀作品”：張曉蓉、羅國祥、
溫明清、常金強
8、場地安排：謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等
六、活動要求
1、高度重視、認真落實。
本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的布置，動員和組織全體同學積極參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。
2、突出主題、多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，在藝術節(jié)活動中，各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。
3、學校將把此次學校藝術節(jié)競賽情況納入對班主任老師的考核。
4、如有未盡事宜，另行通知。
小學藝術活動方案 篇14
一、指導思想
為了加強學生的思想道德建設，培育學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動，培養(yǎng)學生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，善于發(fā)現別人的優(yōu)點，體會到溫暖，讓學生學會反思，加強自律，培育學生的健康心態(tài)，學校少隊部號召全體師生開展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；關愛自己，關愛他人，關愛集體。
二、教育目標
、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動主題：
《讓我們都有一顆感恩的心》
四、活動時間：
20xx年11月3----11月 30
五、活動實施步驟：
（一）宣傳發(fā)動，渲染氣氛。（11月3日---4 日）
1、開班會專門學習感恩教育實施方案文件。
2、辦一期感恩教育專題板報。
�。ǘ┙M織實施階段。（11月5---11月26日）
五個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感謝社會關愛我，感謝自然賜予我。
1、感謝父母養(yǎng)育我（11月5—9日）
�。�1）開好一次主題班會。
(2) 唱好一組感恩父母歌曲。
(3)、完成一套感恩作業(yè)
2、感謝老師教育我 （11月10日—12日）
�。�1）開展“感謝老師”活動，表達自己的決心。
（2）開展“給打一個電話”活動，匯報學習成長情況，感謝老師教誨之恩。
�。�3）開展一次感恩繪畫比賽活動。
3、感謝同學幫助我 。（11月13日—17日）
積極開展“我為同學做一件有意義的事”的活動，并作好記錄。
4、感謝社會關愛我 。（11月18--22）
�。�1）、學習一首“愛國歌曲”，用歌聲表達自己的.愛國熱情。
（2）、召開《感恩祖國》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開祖國關懷培育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。
5、感謝自然賜予我 （11月23—25日）
開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。保護校內外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人。結合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評比。
三、總結評比階段（11月26日---28日）
積極參加學校的各種感恩教育評比活動,通過感恩教育活動總結會進行表彰獎勵。
小學藝術活動方案 篇15
我國正逐步進入老齡化社會，關愛老人在建設社會主義新農村的今天，顯得尤為重要。為強化我校學生社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)青少年“奉獻愛心、尊老敬老，弘揚傳統美德”的美好情操，決定在我校開展“朝霞映夕陽”主題活動。
一、活動主題：
尊老愛老，扶弱助殘。
二、活動目的：
1、以全心全意為人民服務為宗旨，組織中高年級學生參與社會實踐、服務老人活動，在活動中培養(yǎng)尊老愛老、助人為樂的傳統美德，樹立社會主義榮辱觀。
2、在實踐社會、服務他人的活動中，影響社會，為社會做出積極的貢獻。
三、活動對象：
幫扶對象：菜園壩街道敬老院
幫扶人員：全體學生。（各班成立支援服務隊）
四、活動內容：
我校開展“朝霞映夕陽”活動：主要是志愿者與菜園壩街道敬老院老人結成互助對子，讓他們在充分享受政府和社會在物質救助的同時，精神上得到當代小學生的幫助和撫慰，切實讓老人們在我校小學生的日常服務中享受到天倫之樂。
五、實施步驟：
第一階段——宣傳準備。
1、組成“朝霞映夕陽”領導小組，有計劃、有組織的安排活動。
2、廣泛宣傳“朝霞映夕陽”活動意義。利用6月份的班會時間，組織以“尊老愛老，扶弱助殘”主題活動，向全體師生宣傳尊老愛老的優(yōu)良傳統美德。在班會上，結合尊老愛老的古今故事，讓新時代小學生的心靈在鮮活的故事中打上“尊老愛老，從我做起”的深深烙印。
3、利用校園電視臺和紅領巾廣播，宣傳“朝霞映夕陽”活動意義，播出先進事跡和先進典型專題片，并結合開展的“爭做陽光少年”活動，大造輿論，營造良好的活動氛圍。
4、聯系菜園壩街道敬老院了解老人有關情況，關注老人的需求，志愿小組討論，確定幫扶內容。
第二階段——組織實施。
結合我校小學生特點及學校實際情況，每學期探望一次老人，與老人交流、溝通，送去問候，做一些力所能及的事情。
1、送快樂。
與老人聊天、散步，談談學習情況，講講學校、社會的新鮮事，給老人讀一份報紙、一篇文章，陪老人下棋，做游戲，猜謎語，為老人拍照，聽老人講故事。老人過生日和中秋、國慶、新年、春節(jié)等節(jié)日時，及時為老人祝壽，并送去自己制作的各種生日禮物。
2、送作品。
有特長組的志愿者可以有計劃地安排送作品活動。
3、送服務。
高年級志愿者可以為老人打掃室內外衛(wèi)生，洗衣服，洗頭洗腳，曬衣物，為老人營造一個清潔的'生活環(huán)境。幫助老人采購日常用品，為老人給遠方子女寫一封平安信、寄近期生活照或發(fā)電子郵件。
4、送健康。
收集健康長壽的建議，及時為老人送去。將自己知道的長壽知識講給老人聽，為老人提供健康飲食、日常保健的建議。高年級的志愿者可以為老人測量血壓，捶肩揉背，做一些有益于老人健康的事情。同時，擴大“朝霞映夕陽”活動的外延，鼓勵志愿者不僅為菜園壩街道敬老院老人熱情服務，而且在家庭中也要學做家務、與父母說心里話，養(yǎng)成尊重長輩、熱愛勞動的良好品質。在學校里，關心他人，勤奮學習，善于合作，勇爭“陽光少年”。在社會上，尊老愛幼，助人為樂，保護環(huán)境，培養(yǎng)遵守社會公德的良好品質。
第三階段——總結表彰。
在整個活動中，要及時做好記錄，撰寫階段總結報告，整理好活動照片、錄像。形成活動剪影。學校根據各中隊志愿者的幫扶情況，評選出“尊老敬老好少年”并通過校園電視臺、校園廣播電臺和校園網站，宣傳他們的尊老愛老的先進事跡，鼓勵優(yōu)秀，激勵全體學生。
小學藝術活動方案 篇16
一、活動目的
1、學習新《中小學生守則10條》和新《小學生日常行為規(guī)范20條》，幫助隊員樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進他們的身心健康發(fā)展。
2、提高隊員的道德修養(yǎng)，牢固樹立遵守規(guī)范和守則的意識。培養(yǎng)隊員從現在做起，從自己做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好隊員。
二、活動準備
1、班級成立主題隊會導演組、攝影組、課件組，上網查找整理各種資料，制作出各種節(jié)目具體資料。
2、導演組選演職人員進行節(jié)目的編排。
3、準備布置教室的各種用具。
4、收集道德禮儀方面的內容，制作文明創(chuàng)建志愿者的決心卡。
三、活動形式
以學生通過學生學習新《守則》新《規(guī)范》之后的感悟為主線穿插故事、歌舞。
四、活動內容
故事、詩歌、唱歌、小品、拍手歌等。
五、活動過程
1、各小隊整隊報告人數
2、全體立正，出旗（出旗、奏樂、敬禮）
3、唱隊歌。
4、簡介活動背景：由于舊的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》有些內容較陳舊不能適合素質教育的需要因此教育部頒發(fā)了新的《中小學生守則》和新的《中小學生日常行為規(guī)范》而新《守則》和新《規(guī)范》學生不熟悉，也不知道在思想道德素質方面怎樣去做怎樣知道自己的學習和生活因此我們中隊開展了學習新《規(guī)范》新《守則》，讓文明之果我來摘的活動。
5、節(jié)目開始
主持人甲：隊員們，你們看，誰來了？
主持人乙：下面讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎幸福鳥參加我們的主題隊會。（找一個人扮演，戴頭飾）
主持人甲：隊員們，當今社會是一個文明的社會，要求每一個公民都要遵守最基本的社會公德。
乙：教育部對《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內容進行了必要的調整和補充，對中小學生思想品德和日常行為提出了基本要求。
甲：我們作為新時代的小學生，更應該時時處處體現良好的.道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。請聽快扳《規(guī)范、守則記心里》。(讀學校的衛(wèi)生要求，行為要求)
幸福鳥：隊員們，你們對守則規(guī)范的內容了如指掌，可見一定花了不少的時間去讀、去背。中國在共產黨的領導下繁榮昌盛，蒸蒸日上。請聽詩朗誦《讓祖國的每一個角落都綻放最美麗的“花”》（張馨焱）
乙：祖國在我心中，祖國的大好山河多么美麗，請聽鐘喆琦給大家?guī)淼摹栋装椎脑啤贰?/p>
甲：熱愛祖國熱愛家，我們要做文明創(chuàng)建小小志愿者，讓我們養(yǎng)成文明好習慣，請聽快板大連唱《養(yǎng)成文明好習慣》（李詠琦負責的快板）
乙：我們多么希望自己的集體是一個先進集體，是一個讓大家都喜歡的大家庭��！請看游戲。
甲：這個實驗說明一個好的集體還需要秩序，集體中每一個人需要自覺、自愿遵守才行。
乙：先進的集體一定是和睦的集體，溫馨的集體。先進的集體充滿了謙讓。請聽我們的謙讓歌。
甲：退一步海闊天空，讓一讓我們的世界會更漂亮。請聽故事《學會寬容》。
�。ò才乓粋�人）
甲：我們要自尊自愛，學會關愛，在互助互動中健康發(fā)展，快樂成長。請看小品《文明就在我身邊》。
甲：一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!
乙：精彩的小品讓我們深思，至理名言更讓我們養(yǎng)成好的行為習慣。請大家大聲宣讀出自己的文明創(chuàng)建志愿者的決心卡吧�。ㄈw學生參與）
幸福鳥：你們的名言卡做得這么精美，宣讀的誓言這么讓人振奮，謝謝你們，親愛的同學們！
請大家來做個小法官，判斷下列行為是否符合行為規(guī)范的要求。
隊員A：……
隊員B：……
隊員C……
乙：我們要做講文明的好少年，因此也要了解一下不文明的現象。
甲：行為規(guī)范進校園，文明的春風吹進了人們的心窩。大街小巷、家庭、學校，那些不文明的現象正在逐步消失，不信的話，
�、倏纯次覀兊墓�(jié)目《說一點》
�、谛腋ｘB：好孩子，懂禮貌，形象美，品德好。同學們，生活需要歌聲，生活需要微笑。讓我們培育的文明之花常開常艷。請看舞蹈《歌聲與微笑》。
�、垡遥涸谛@里，我們是遵守規(guī)范的學生
甲：在家庭里，我們是遵守規(guī)劃的孩子
甲乙：在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)劃的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。
�、芤遥鹤屛覀儚奈易銎�，從身邊的小事做起，小手拉大手，共同譜寫文明的贊歌。請欣賞兒歌《拍手歌》。
6、中隊長帶領全班同學宣誓。
7、五（3）班幸福鳥中隊“文明之花處處開”中隊主題隊會到此結束，請中隊輔導員講話。
輔導員講話：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿的成功。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎？
六、活動結束：全體起立呼號。
七、退旗
小學藝術活動方案 篇17
一、活動時間：
20xx年6月8日上午7:30--9：30
二、活動地點：
江寧區(qū)上坊小學
三、活動參加人員：
上坊幼兒園大班幼兒及老師
四、活動準備：
相機、幼兒穿園服，教師對幼兒提前做好教育與要求。
五、活動目的：
1.讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。
2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。
六、活動流程：
1.參加小學升國旗儀式，和小學生一起立正，向國旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學的愿望。
3.帶領小朋友依次參觀學校主要場所：圖書室、廁所、計算機室、餐廳，了解各場所的'位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
七、回到幼兒園
老師：“今天我們參觀了什么小學？看到了什么？應該怎樣準備做個小學生？”（請幼兒交流）
八、溫馨提示：
1.在去到小學的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊伍，各班老師負責幼兒的安全。
2.聽課時幼兒保持安靜，認真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個文明的小朋友。
小學藝術活動方案 篇18
在《走近小學》這一主題的行進過程中，孩子們興奮不已，問題不斷，“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學校睡覺嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業(yè)的大班孩子對小學生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學，強化幼兒“我能行、我真棒”的意識，使幼兒能自信、從容的跨入學校的大門，以積極的心態(tài)迎接小學生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學活動。
一、活動時間：
20xx年5月8日（星期二）上午8:00-10:30（待定）
二、活動內容：
參觀華舍小學，了解一年級小學生生活。
三、活動目標：
1.通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
四、活動準備：
1.各班幼兒制定好參觀計劃表。
2.聯系好小學班級及負責教師。
五、參加班級：
綢緞大一班大二班，興華大一大二班（四個畢業(yè)班）
六、具體教師人員安排：
綢緞大一班：錢青、孫亞紅、陳華英
綢緞大二班：徐莉莉、張?zhí)m英、金燕（孫嫣）興華大一班：李瓊英、孫芳、倪亞萍興華大二班：成潔、倪雅琴、徐衛(wèi)英拍照：馬佳平
七、活動過程安排：
1.幼兒從幼兒園背著書包走到小學，教育幼兒要遵守紀律，不東張西望，不大聲喧嘩，做個守紀律的好兒童。
2.幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
�、旁趨⒂^過程中要仔細看，不離開隊伍。
�、撇荒艽舐曊f話，影響小學生學習。
�、菒圩o學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.參觀小學一年級學生的課間操。
4.帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、大操場、籃球場、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
5.參觀一年級的小學生是怎樣上課的.，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
6.走進一年級的教室，做在小學生的座位上感受小學生上課的感覺。7.觀摩小學體育節(jié)活動。
8.交流——你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。
9.繪畫《我眼中的學校》。
小學藝術活動方案 篇19
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學的大門。對孩子來說，小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現從幼兒園教育到小學教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學�！被顒�，讓孩子熟悉小學環(huán)境，做好入學的準備。
活動目標：
1.通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
活動時間：
20xx年3月21日下午
活動內容：
參觀岱西懷慈小學，了解小學生生活
參加人員及分工：
大班段全體幼兒、教師人員分工：
組織集合隊伍：班級教師大門口保安驗證
活動準備：
1.聯系小學、確定具體參觀時間。
2.活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。
過程安排：
一、幼兒在老師帶領下從幼兒園走到小學，提醒注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望。
二、幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
1.在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
2.不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
3.愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
4.參觀時，三名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
5.帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、瓦藝制作室、廁所的.具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
6.請小學老師為孩子們講解入小學的準備及注意事項。
7.帶幼兒觀摩一堂體育課。
8.與小學里的老師告別，帶領幼兒回班級。
活動結束后的延伸活動：
1.表達與交流：你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。
2.表達與創(chuàng)造：把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來（繪畫或口述日記等）。
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