暑假班活動(dòng)方案(精選9篇)
為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的暑假班活動(dòng)方案(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假班活動(dòng)方案 篇1
今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班,我們暑期在園開(kāi)辦的“我是假期小主人”夏令營(yíng)將推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程。讓孩子和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí),既可以開(kāi)闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的`生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問(wèn)題,讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧!列西中心幼兒園暑期夏令營(yíng)給您的孩子一個(gè)完美的假期!
活動(dòng)主題:
我是假期小主人。
活動(dòng)時(shí)間:
第一期:20xx年xx月xx日—xx月xx日(不含周末)
第二期:20xx年xx月xx日—xx月xx日(不含周末)
招生對(duì)象:
全園幼兒
活動(dòng)安排:
1、一期(月)xx元,兩期(月)xx元,(包括伙食費(fèi))與平常收費(fèi)一樣。
2、每期四周,共八周,每周一個(gè)主題活動(dòng),家長(zhǎng)們可以給孩子選擇其中一期,也可以兩期全部參與。
報(bào)名截止時(shí)間:為了更好的安排老師提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,請(qǐng)家長(zhǎng)在xx月xx日之前到本班老師處登記交費(fèi)。
活動(dòng)安排:
1、民俗民風(fēng)周:民間游戲(踢毽子、跳皮筋、斗雞等游戲)。民間玩具制作(風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、臉譜)民間工藝:民間剪紙、捏泥人、編中國(guó)結(jié)等。
2、數(shù)學(xué)啟蒙周:數(shù)字拼砌游戲、奇妙的魔方、積木王國(guó)、骰子翻翻樂(lè)、數(shù)學(xué)動(dòng)畫。
3、小鬼當(dāng)家:學(xué)習(xí)晾、疊衣服、擇菜、洗米、打雞蛋削土豆皮、包湯圓、家務(wù)小能手大比拼。
4、快樂(lè)DIY:DIY冰淇淋、蛋糕、新款轟炸機(jī)、快樂(lè)涂鴉、創(chuàng)意盆栽。
5、愛(ài)心周:手繪環(huán)保袋、義賣環(huán)保袋、宣揚(yáng)環(huán)保、購(gòu)買愛(ài)心文具送給三明福利院的孩子們。
6、我們有教養(yǎng):每日禮儀小課堂,讓寶貝們彬彬有禮,讓父母和親朋刮目想看。
7、時(shí)光穿梭機(jī):學(xué)古詩(shī)、比童謠、賽故事,每個(gè)孩子都是演說(shuō)家。
暑假班活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
八月的風(fēng)總是懶懶的',連云也變得熱熱的。這樣炎熱的夏季,不玩點(diǎn)水怎么痛快?為了讓孩子們能夠在幼兒園里度過(guò)一個(gè)有趣、愉快的暑假,同時(shí)豐富孩子們的戶外活動(dòng),憶馨幼兒園在這個(gè)假期特推出暑期特別活動(dòng)————快樂(lè)的打水仗游戲。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年8月2日開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、分隔帶(椅子、桌子、輪胎裝飾)
2、各班孩子準(zhǔn)備水槍,小水桶,孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、浴巾特殊情況的孩子也可以備上雨衣
3、每班若干水桶,長(zhǎng)水管連接至操場(chǎng)備用
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)和游戲規(guī)則講解
3、打水仗開(kāi)始(兩個(gè)水池,一個(gè)可游泳)
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育
2、遵守打水仗的游戲規(guī)則
備注:如因天氣原因時(shí)間改動(dòng),園內(nèi)另行通知
暑假班活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)向同伴介紹暑期里有趣的所見(jiàn)所聞,以及暑期外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。
2、能用繪畫、表演等形式表現(xiàn)有趣的暑期生活。
3、體驗(yàn)與同伴分享的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、暑期拍攝的風(fēng)景照。
2、白紙、畫筆,磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)提問(wèn),討論暑期見(jiàn)聞。
。1)小朋友,長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,在暑期里你一定看到了和聽(tīng)到了許多有趣的事,你想來(lái)告訴我們聽(tīng)嗎?請(qǐng)你和你的好朋友先說(shuō)說(shuō)。
。2)同伴自由談話。
。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)暑期見(jiàn)聞。
2、介紹外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。
。1)我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢,今天他們還把看到的美麗風(fēng)景拍攝下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
(2)請(qǐng)帶照片的'幼兒進(jìn)行介紹。
。3)說(shuō)說(shuō)旅游趣事。
3、用繪畫的形式表現(xiàn)暑期趣事。
其他班的小朋友也想知道你們?cè)谑钇诶锏幕顒?dòng),那怎么辦呢?我們就把這些有趣的事畫下來(lái),給他們看看好不好?
4、用表演的形式表現(xiàn)暑期里高興的事。
除了可以用畫畫表示你暑期里很高興,還可以用什么方式表現(xiàn)你高興?(唱歌、跳舞等)。
5、把幼兒繪畫的作品布置在活動(dòng)室內(nèi)。
暑假班活動(dòng)方案 篇4
一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里,怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動(dòng),又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān),讓孩子度過(guò)一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子參加夏令營(yíng),既可以開(kāi)闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問(wèn)題!巴耐瘎(lì)趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程,孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng),和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí),讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧!
二、活動(dòng)主題
童心童勵(lì)趣味一夏。
三、主辦單位
xx幼兒園。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
不同主題不同的地點(diǎn)。
六、招生對(duì)象
幼兒園全體幼兒。
七、活動(dòng)安排
1、漢語(yǔ)言:童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。
2、民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè),又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧,有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
3、民間玩具:風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的'學(xué)習(xí)欲望;通過(guò)節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。
4、傳統(tǒng)服飾:通過(guò)觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國(guó)不同民族的服飾特色。
5、民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國(guó)結(jié)等。重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
暑假班活動(dòng)方案 篇5
一年一度的假期生活即將開(kāi)始了,為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的'假期,我園即將推出“暑期樂(lè)園——快樂(lè)成長(zhǎng)”。
一、方案
此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
二、課程安排:
除開(kāi)設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外,還開(kāi)設(shè)適宜的活動(dòng)課程,包括:游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程:由班級(jí)教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng):按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗(yàn)的教師,教授水墨畫技能。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí):聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師,教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
三、時(shí)間安排:
游泳課程:每周二次,每次1小時(shí)科學(xué)探索:每周二次,每次1小時(shí)
水墨畫:每周二次,每次1小時(shí)漢語(yǔ)拼音:每周二次,每次1小時(shí)
怎么樣,您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂(lè)園吧。ɑ顒(dòng)時(shí)間:7月1—31日)
我們的`收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:680元/月(包括保育費(fèi)、教育費(fèi)和資料費(fèi))伙食費(fèi)8元/天。
暑假班活動(dòng)方案 篇6
主題目標(biāo):
知道生氣與快樂(lè)是人人都會(huì)有的基本情緒,學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒。
了解導(dǎo)致生氣與快樂(lè)的主要原因,學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂(lè)與排解不良情緒的基本方法。
學(xué)習(xí)與小朋友互動(dòng)、分享與交流,增進(jìn)快樂(lè)的體驗(yàn)。
知道勇敢就是能面對(duì)自己遇到的各種困難和害怕,增強(qiáng)克服困難和害怕的勇氣。
學(xué)習(xí)表達(dá)自己的害怕情緒,掌握克服害怕的常用方法。
活動(dòng)內(nèi)容:
快樂(lè)魔法(活動(dòng)有:是蝸牛開(kāi)始的、我不想生氣、快樂(lè)碰碰車、制作開(kāi)心玩具、消氣商店、我好快樂(lè)、誰(shuí)的花樣多、哈哈笑、著火了、沒(méi)有得到五角星、小花籽找快樂(lè)、我興的`事情等。)我是勇敢小寶貝(活動(dòng)有:魔奇魔奇樹、我們都有哪些害怕的事、勇敢的獅子王辛巴、三只羊過(guò)橋、調(diào)皮的小猴、勇敢是什么、勇敢的小三毛等。)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
主題墻創(chuàng)設(shè):布置"我快樂(lè)、我勇敢"的主題墻飾。
逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料。
區(qū)域創(chuàng)設(shè):
閱讀區(qū):增添有關(guān)"我快樂(lè)、我勇敢"方面的圖書,圖卡、兒歌圖等等。
科探區(qū):投放各種尺子、電珠,供幼兒探索。
布貼區(qū):提供一些輔助材料,讓幼兒用布來(lái)裝飾。
噴染區(qū):提供白紙剪窗花,利用噴染的技能制作布窗花。
主題區(qū):提供與主題相關(guān)的材料供幼兒操作,如圖譜、頭飾、彩紙等。
亮亮超市:提供超市物品,制定超市規(guī)則等。
家長(zhǎng)工作:
請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子做個(gè)快樂(lè)的自己,學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂(lè),學(xué)習(xí)和小朋友一起分享。在生活中做個(gè)勇敢的好孩子。
暑假班活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)前言:
最近家中的小淘氣似乎對(duì)插座很感興趣,自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座,看著小眼睛似乎對(duì)那插孔很感興趣,為了孩子們的安全,家中平時(shí)的插座都是不開(kāi)電的,給他們講一些小道理又因?yàn)槟挲g小很難理解。而通過(guò)以上的小活動(dòng)就可以合理的幫助孩子認(rèn)識(shí)到觸摸插座的.危險(xiǎn)性!
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊
2、指偶:灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):
(1)故事里有誰(shuí)?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:
師:喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一起來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。
3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)
(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))
(2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
暑假班活動(dòng)方案 篇8
八月來(lái)了,一年一度的暑期生活又開(kāi)始了,為了讓幼兒園的孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期,我園制定了“暑期樂(lè)園---快樂(lè)成長(zhǎng)”。
一、方案簡(jiǎn)介:
幼兒園的活動(dòng)安排從幼兒的智力潛能、身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際交往智能、語(yǔ)言智能等各方面進(jìn)行體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和引導(dǎo),讓幼兒從體驗(yàn)中感受樂(lè)趣,從參與中得到各方面能力和素養(yǎng)的提高。
二、課程安排:
除開(kāi)設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)能夠外,還開(kāi)設(shè)適宜的社會(huì)性活動(dòng)和集體活動(dòng)課程,包括:國(guó)學(xué)課程、社會(huì)實(shí)踐、圖書分享、玩具分享、動(dòng)手操作、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)。
國(guó)學(xué)課程:每天9:00-9:20開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》等晨讀活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解國(guó)學(xué)知識(shí)和禮儀,對(duì)幼兒的國(guó)學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行熏陶。
社會(huì)實(shí)踐:大班班主任帶幼兒去青島童星網(wǎng),學(xué)習(xí)了如何面對(duì)鏡頭,在鏡頭面前展示自我。
圖書分享:中班的孩子們帶一本自己喜歡的書籍和小朋友門一起閱讀和分享,享受分享的快樂(lè),感受集體閱讀的氛圍。
玩具分享:小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具,分享快樂(lè),在玩中培養(yǎng)幼兒的'社會(huì)交往能力,不爭(zhēng)也不搶,在玩耍中學(xué)會(huì)互相謙讓。
動(dòng)手操作:小小班的幼兒進(jìn)行了《穿鞋子》比賽和“我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)事”活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒自理能力、自我服務(wù)意識(shí)和為他人服務(wù)的快樂(lè)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):喜歡玩水是孩子們的天性,也是孩子們夏天最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),幼兒園結(jié)合幼兒的興趣,組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍,分組進(jìn)行比賽游戲,讓幼兒感受夏季玩水的清涼,在快樂(lè)玩耍中感受到相互協(xié)作的重要性,感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
暑假班活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)暑假期間家訪活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)家訪,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過(guò)上一個(gè)安全、愉快、健康的假期,努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安,保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),提高教師育人水平,樹立我園教師優(yōu)良形象。
二、家訪時(shí)間分別是:
20xx年7月20日一次08月10日一次。
三、人員安排:
四、家訪形式:
主要采取逐電話聯(lián)系的`形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。
五、家訪內(nèi)容:
1、了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;
2、向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;
3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),健康成長(zhǎng);
4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長(zhǎng)明白:
(1)督促、監(jiān)護(hù)幼兒,家長(zhǎng)要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況,做到“四個(gè)知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰(shuí)結(jié)伴去、什么時(shí)候回來(lái);
(2)督促注意交通安全,外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載車船等。
(3)督促學(xué)生汛期臺(tái)風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣,防御雷擊,不能私自離家外出,不能冒險(xiǎn)涉水過(guò)溪河;
(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所,自覺(jué)遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;
(5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒等。
5、簽訂安全責(zé)任書,印發(fā)《致幼兒家長(zhǎng)一封信》,回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>
六、工作要求
1、高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效,切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開(kāi)的全校安全工作會(huì)精神貫徹落實(shí)家訪,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)全體教師會(huì)議,把上級(jí)精神傳達(dá)到每一位教師、每一位幼兒,部署安排家訪,確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),家訪率達(dá)100%。
2、做好記錄,反饋交流。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,要有家訪具體時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、家訪的效果,以及行政、教師、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的簽名意見(jiàn)等,家訪記錄要實(shí)事求是,并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律,追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求,認(rèn)真做好全員家訪工作,對(duì)未能落實(shí)家訪工作的,將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查。
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